敘事的作文優選[9篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的敘事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　現在的孩子都是家里的掌上明珠，大人們含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，什么活都不讓我們干，更別說是做飯了。

　　在我多次請求下，媽媽終于答應了讓我這個嬌生慣養的“小公主”學做飯。昨天媽媽給我做了一次示范，讓我先從炒雞蛋學起。

　　我懷著膽怯與興奮的心情走進廚房，從冰箱里取出了兩個雞蛋，因為是第一次炒雞蛋，所以我把雞蛋的中間部分往碗邊輕輕一磕，雞蛋中間裂了一個小縫，然后用大拇指從小縫處往外一掰，誰知雞蛋沒打好，卻弄得滿手都是。我洗完手后鼓起勇氣打第二個雞蛋，又要做大拇指往外掰這個動作，我想上次掰時候太用力了所以這次要輕一點，哈哈！果然成功了我往里面加了鹽和花椒各一勺第一步就完成了。我趕快往鍋里倒油，等油熱以后我學著媽媽的樣子把攪好的蛋液均勻地倒入鍋中我趕緊給他翻個個兒。哇！金燦燦的。雖然還沒熟透，但已經香氣撲鼻，過了一分鐘后另一面也煎好了，我迫不及待地把雞蛋盛入盤中，口水都流了下來。

　　爸爸媽媽品嘗后都贊不絕口，我吃了整盤的一半，不知為什么，我覺得自己做的似乎更香，所以，我以后要多幫媽媽做飯，做出更多的美味佳肴供大家品嘗。

　　我們的生活中有著許許多多的“第一次”，它們像一盞盞不滅的明燈，永遠閃耀在我們的`記憶中；它們又似一串串腳印，留在我們成長的道路上。讓我們珍惜這寶貴的經歷，從中汲取力量，走好人生的每一步。

敘事的作文 篇2

　　今天，我和媽媽去姥姥家，下午返回時，遇見一個乞丐，胡子和頭發又長又亂，穿著破爛衣服，臟兮兮的，跪地乞討。媽媽問我：“你有錢嗎？”我說：“有”，媽媽看著我瞟了那個乞丐一眼 。我知道她是要我給乞丐點錢。可是，我有點害怕，縮著身體，搖著頭后退一步。媽媽說：“看他多可憐呀，天這么熱，還跪地乞討，去吧。沒事”聽了媽媽的話，我不再猶豫，拿著一元錢遞到那個乞 丐手里，只見他的眼睛立刻露出感激之光，點了幾下頭，意思是謝謝我，媽媽又給他一把松子，我們就走了。

　　路上，媽媽夸我：“真是我的好兒子。”我問媽媽：“一元錢能吃飽嗎？”媽媽說：“一個人的力量是有限的'，要靠大家幫忙，人多力量大。”“哦，我知道了。”我點了點頭。

　　今天，媽媽教我做了一件佷有意義的事。佷開心！

　　當然我們總會看到乞丐如果你幫助了他就等于做了一件很有意義的事。

敘事的作文 篇3

　　感受著書頁上字里行間的散發著的幽幽墨香，與這博學多識的良師益友醞釀出一番真摯的交流，心靈在思索與探究中沉淀下浮躁，積淀成靜謐而執著的堅持和勇氣。

　　在奮筆疾書中抬起頭，指針已停在12點，揉揉酸痛的手指，冗雜繁瑣的數學公式在腦海愈發混沌起來，疲倦鋪天蓋地地向我襲來。看這未完成的幾道難題，雖然成功近在咫尺，但勝利的彼岸卻仍遙不可及。大腦已超負荷許久，漸漸竭盡的動力已無法讓它繼續運轉，伴隨著心中那道堅定的墻因消耗的毅力而逐漸倒塌。心中升起陣陣煩躁，草稿紙上的幾何圖形因長時間的糾結被鉛筆涂上了厚厚的黑糊而變得面目全非。絞盡腦汁，密密麻麻的證明過程寫了一張有一張，卻毫無思緒，仍未找到這道題的切入點。我撐起手臂，望著窗外漆黑的夜空，陰郁的黑色是我此刻的心情寫照。我像一只撲打著翅膀的飛蛾，在黑暗中迷茫著，觸不到光芒的影子。也許，是太累了，今天算了明天接著做吧。不行，還是堅持做完吧，一分耕耘，一分收獲，有拼搏才會贏得精彩。我陷入矛盾的糾結中，伴隨著又一個溢滿疲倦的哈欠聲，我心中打起退堂鼓準備收工了。突然，余光一瞥掃到了壓在玻璃板下的紅色紙條，是貝弗利。西爾斯的'一句名言，“失敗了，你可能會失望，如果不去嘗試，你注定要失敗”。驀地，想起了54歲的馬克思不知老之將至鼓足勇氣學習俄語最終成功地傳播了共產主義思想；魯迅棄醫從文為治療國人的麻木心靈不畏艱難困苦最終成就了《阿Q正傳》《孔乙己》的輝煌；伏爾泰不屈服于****權貴的膝下冒著生命危險領導啟蒙運動最終以一個卓越的思想家聞名于世。這些堅定執著奮斗著的人克服了如此艱巨的困難，而我又怎能讓這微不足道的數學題成為面前的攔路虎？

　　我竭力拉回已飄離的注意力，將目光重新聚焦這個困擾我的圖形上，深呼吸，打起精神，直面數學難題的挑戰。一場無聲的較量因有了我從知識中汲取的積極動力而更加精彩。

　　這不僅是對思維能力的訓練，也是我對自已心中目標的又一個突破，更是對在知識的海洋中拼搏和堅持的執著詮釋。信心十足地握著手中的筆，毫不氣餒地再次用不同的方法思考證明。飛速運轉的大腦在引導著筆尖流淌出工整的字跡。我寫出了心中的那份堅持，我尋覓到了在知識的暢游中發展自我的樂趣，我緊緊地握住了自己的未來。隨后，伴隨著扣上筆帽的清脆聲音，看著書頁上的題目清晰嚴謹的證明過程，我噙著勝利者的微笑滿意地合上了本子。經過澆灌著汗水的拼搏與堅持，更是有了從知識海洋中收獲的鼓勵與信心，我在成長的道路上向自己、向未來遞交了一份滿意的答卷。

敘事的作文 篇4

　　在我看來，每一天都是去值得記憶的，但我在上幼兒園的時候，曾有過一段抹不去的記憶。

　　那天是6月21日，正好又是我的生日。我和其他小伙伴在玩滑梯的時候，忽然聽到一陣急促的敲門聲，院長跑過去，輕輕打開門，原來是送蛋糕的，那個阿姨說：“您定的.蛋糕送到了，請慢用。”她說完后就走了。我當時已經忘了自己的生日，疑惑不解：“這蛋糕到底是誰的呢？”就在我正疑惑不解的時候，王老師趴在我的耳邊說：“今天是你的生日，你忘了嗎？是你的媽媽想讓你在幼兒園過得快樂一點。”一聽這話，我馬上讓老師組織伙伴們去教室里吃蛋糕去！

　　我坐在一個高高的椅子上，前面的講臺上就放著一個大大的蛋糕。我興奮不已，這個椅子只有“小壽星”才能坐上去，其他的伙伴們見了，非常羨慕我，紛紛議論：“如果我能坐上去多好啊！”

　　要許愿了，我雙手合十，閉上眼睛，想：我祝愿世界上所有的小伙伴們每一天的快快樂樂的.....不一會，我許完了愿，伙伴們一起喊出來：“難道不該切蛋糕嗎？我們都等不及了！”沒有辦法，王老師只能切開蛋糕，給每個人都分了一塊，每個人吃的都像一個“小花貓”，哈哈大笑起來。

　　這次在幼兒園過生日的事情讓我體會到了集體的快樂，這種集體的快樂就是我永遠抹不去的記憶。

敘事的作文 篇5

　　每當我打開記憶的閘門，都會有一件使我終身難忘的事情，浮現在我的記憶里面。

　　我清楚的記得那是四年級中的非常炎熱的夏天，早上我一起來吃完早飯在家里看電視，到了中午，天氣實在太熱了，于是我從冰箱里拿出了一個大的冰淇淋，一看到它，我就口水直流，我兩三下就吃完了一個，這時我感到涼爽極了，順便就把垃圾扔到了地上，又回去看電視了，過了一會兒媽媽回來了，一看我把家里弄的那么亂，就說：“你怎么能把垃圾扔的到處是呢？你知不知道我今天早上才打掃了一遍呀？”我說：“媽媽，你能不能不嘮叨了，要不你叫我當上一周主人，我一定把家里弄的好好的”沒想到媽媽竟然一口答應了，說以后家里的事都由你來做吧，但是不準向任何人求救，我也一口答應了。

　　媽媽說：“你還記的我以前是怎樣做的嗎？”我一聽就知道媽媽是話中有話，也明白了是什么意思，我到衛生間里拿出掃把和拖把，先把家里里外外掃一遍，然后，又拖了一遍，打掃完以后我已累的全身發麻，動也不想動一下了，這時我的肚子也餓的咕咕叫了，我大聲問媽媽：“媽媽，飯怎么還沒好”？媽媽說：“今天的飯，如果我沒記錯的.話應該是你這個一家之主來做吧！”這時我心想，沒什么大不了的，衛生我都打掃了，一頓鈑難不倒我，誰讓我是一家之主呢！于是，我走進廚房，把買的菜，放到水管上洗了好幾遍，生怕里面有石子，后來又把米淘了幾遍以后放到電飯鍋里蒸上，插上電源，最重要的就是炒菜了，我先打開煤氣灶倒上油，把油燒熱，然后又放上事先洗好的菜，誰知道，油濺起來把我的手燒了一個大泡，油煙把我弄的直咳嗽，但是想起事先的承諾，又不能反悔，我只有硬著頭皮做下去。做好后，我叫爸爸媽媽出來吃飯，可他們出來一看，就問“桌上那盤里的東西是什么呀，能吃不能吃”我說：“有什么不能吃呀，這可是我費盡千辛萬苦做出來的呀”！我給你們盛飯吧！可是當我打開鍋蓋時，給我當頭一棒，那是什么呀？不是米飯，又不是稀飯，哎，真是太失敗了。

　　晚上我反思了一下，這時我才體會到了媽媽平時的辛苦，我決定以后幫媽媽打掃衛生。

　　當過第一次小主人，我親身體驗到了父母的辛苦。

敘事的作文 篇6

　　從家到學校有一段路，而路上則常常遇到一只棕色的貓。

　　那只貓不知從何時起就被拴在電線柱子上，每天都能夠見到它。貓的旁邊放著一個不銹鋼小盆，用來給他盛水喝。但那些水他似乎從來沒有喝過，那水也很臟。一次，我見那水臟了許多，于是倒掉，在旁邊的自來水管里接了一盆比較干凈的水，但貓還是不喝。

　　很少見貓吃過東西，每天見到它時，我總會過去摸摸它的腦袋，撫摸著那一身毛，它的背上有一塊疤痕，那是我初見它時看到的，心中不得惋惜了起來。這幾天，見它那里顯露不出來那塊疤了。心中也對它高興了起來，有一天晚上，我過去摸摸它，它爬到了我得身上，但總有一種聲音，是那種“咕咕”聲，我摸了摸它的肚子，是那里，它不知餓了幾天。于是每晚我便會帶一些饃之類的食物。

　　因為弱小而被其他動物欺負，中午上學時，我正在和它玩耍時，一條大黃狗靠近了它，我向前走了幾步，想要讓那條狗離開，但是那條狗始終不離去。于是我便想看看它是怎么應對的。它先是顯露出害怕的情形，往后退去，忽然，一個箭步沖了出去，因為繩索的.長度，沒沖出去多遠便被繩子拉了回來。啊！它很聰明，會保護自己。于是我也放心了。走去上學。

　　那只貓如同我們每個人，但我們的脖子上沒有那一條繩子，所以我們更會保護自己。

敘事的作文 篇7

　　在這世界上，每個人都有自己最親的人。我最親的人是誰呢內心告訴我，妹妹是我最親的人。的確，我和妹妹是最親的人。——題記

　　沒有誰比妹妹和我最親了，有時我們也吵架，但她對我是真的好。妹妹是這世界上，最了解我的人。我脾氣不好總會向妹妹發火，她可以包容我的一切。沒有誰真正的理解我？我不想把許多話或事說出來，也不知道和誰去說。更不想把煩惱，增加給別人。在別人或朋友，我是那樣的活潑開朗。誰知我心呢？誰又懂我呢？……唯獨妹當許多事在心里堆的滿滿時，我就會忍不住和妹妹訴說。不管多大的委屈有妹妹的哄我，委屈都變得微不足道了。

　　我和妹妹有時也吵架，但每次吵完不一會兒，就會和好如初。這次又和妹妹鬧別扭了，原因還是因為學習。不知從何時起，和妹妹吵架的原因都變成了學習。總是因為學習上的事，吵起來。每次吵完架都會有一份感動，藏在心靈最深處。這份感動在心中，溫暖我心。

　　時間匆匆的流逝，貳零壹柒年來的好快。除夕夜剛過，迎來了大年的頭一天。就在這天晚上，不只我和妹妹吵架，是一個家庭戰爭。和往常一樣，和大爺還有妹妹看電視。電視演完了，我們的家庭也就開始了。

　　看過電視閑來無事，我就把舊書收拾一下。每本舊書都散發著原有的芳香，忍不住翻開瞅瞅，都是滿滿的回憶。拿起一本書，問起妹妹地理知識。一道小小的題，我問了一遍又一遍。她不語在一旁和，家里的那只小白貓玩的不亦樂乎。直到我看不下去了，我就向她大吼起來。“你沒聽見我說話啊？不知道，不知道，不知道。問什么問啊！你能不能不說話啊？”這是她給我的回答。我就又和她吵吵，問她到底會不會。我的聲音吵醒了，正在夢中的大爺。大爺醒來就對我說吵吵啥呀！把所有的過錯都指在我頭上，妹妹還在旁邊配合著。當時別提我有難受了。

　　這種發自內心的傷心，是無法用語言來形容的。我覺的我身上被壓了許多大石頭，讓我喘不過氣來。許多的委屈和反駁的話語，都被賭在嗓子眼里。我生氣的'是，為何都把問題指責給我，我傷心極了。

　　燈熄了，我獨自享受著傷心帶的壓抑。我坐在那，嗚咽著。不一會兒，妹妹不停拽我手，讓我躺下哄著我。本來我想，不管她怎樣哄我都不會躺下。但不知為何因妹妹的哄，所有委屈都化作成云煙。我躺下，妹妹給我講故事。講了一個又一下，沒有一個我聽完的。她講的故事都是童話，而且我都能聽的出來，都是她編的童話。我知道她講故事給我，就是為了哄我開心。

　　我被她的故事所感動著，淚不經意劃過。妹妹給我擦著淚，此時我覺得我是那樣的幸福。我就這樣，慢慢聽著她講的故事，睡的很香很香。——后記

敘事的作文 篇8

　　母愛!這是世界上最寶貴的愛。媽媽的愛總縈繞在我的腦海里。我的媽媽是一位白衣天使，更是我心目中的好老師、好朋友。

　　回首望來路，讀不盡愛的風景。記得那是酷暑難擋的夏夜，我在做數學作業時，遇到了一道難題，算了一遍又一遍，還是做不出，急的我抓耳撓腮，直想哭。我便去問媽媽，可是不巧，媽媽發熱肚子痛，剛要出門去醫院。一知道我有不懂的題目要問，便馬上走到房間里，她忍著疼痛，向我講解，汗水在媽媽的額頭上一滴一滴滲出往下滴流，而她全然不顧這一切，仍然一遍遍仔細的教我，當是我還是聽不懂，媽媽安慰我：“沒關系，我再講一遍。”她講了一遍一遍又一遍，直到我完全懂得了這類問題的解題方法……當我第二天在醫院病床上看到媽媽時,我心里很內疚,要是不和我講題,就不會耽擱媽媽的病情,可能不住院了。

　　還有一次,我第二天去參加學校的舞蹈訓練.晚上,我突然想起來明天要帶舞蹈鞋,可我白天玩瘋了,買舞蹈鞋的事忘了.想到已是晚上了,天正下著雨,商店就要關門了。這時爸爸對我說:”算了沒關系,明天不要帶了!”媽媽站在邊上沒有說話。我心中卻十分不安，又想想沒有別的辦法，所以也只好作罷。晚上，我正準備睡覺，媽媽卻輕輕的推開我的房門，手上拎著一雙舞蹈鞋，當時我驚呆了。啊!是媽媽拿著一雙嶄新的舞蹈鞋，我簡直不敢相信自己的.眼睛，的確是真的。原來，媽媽故意說自己去倒垃圾，其實是幫我去買舞蹈鞋了。我真的想大喊一聲：“謝謝您，媽媽!”但我沒喊，我只是緊緊地擁抱媽媽。然后，媽媽讓我試試鞋子的大小，可是這鞋子實在小了點，媽媽只好帶著鞋子再去一次那家店。我看著媽媽遠去的背影，忍不住大哭起來：“媽媽，對不起，都是因為我，都是我不好，又讓您第二次冒雨出門了”。

　　總之，媽媽對我的幫助是一川煙葉，滿成風絮，梅子黃時雨。母愛是最寶貴的愛，我要珍惜。媽媽，隨著我慢慢長大，我也越來越了解您啦!您的母愛最無私。

敘事的作文 篇9

　　從幼兒園到小學，我演出了很多次，也算是個舞臺小達人了。每次演出經歷都很可貴，不過我最難忘的一次演出要算三年級的課本劇表演了。

　　經過一個多月的排練，一月的一天下午我們終于迎來了期盼已久的課本劇演出。通過抽簽決定了演出的順序，我們的出場順序是第7位。我們既興奮又焦急。興奮的是終于可以展示自己的排練成果了；焦急的是，為什么是第7個出場啊！好想早些演出啊！急歸急，我們還是得耐心地等待。前面的課本劇表演我覺得都不錯，不過我印象最深的.要數《守株待兔》這個課本劇了。它不僅展示了《守株待兔》這個成語故事，還將很多其它的故事情節和角色融入其中，內容很生動，很有新意。

　　輪到我們上臺了，我們抖擻精神，摩拳擦掌，分別站在舞臺的兩旁，努力平復自己的情緒，豎起耳雜聽著開場音樂。隨著音樂響起，我們的課本劇開演了。活潑的小猴、可愛的小松鼠、憨憨的小豬……都演的非常到位，我看著看著忍不住鼓起了掌，差點忘記了正事——我該閃亮登場了。今天也不知道哪里來的勇氣，我說臺詞的聲音異常洪亮；蹦蹦跳跳的樣子異常到位，還不時注意和旁邊的伙伴進行眼神上的交流，演得異常賣力。演出結束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們心里樂開了花。

　　這次演出我們雖然沒得到一等獎，但還是很開心，因為我們付出了、努力了，也收獲了。同時，我要為我們的張老師點一個大大的贊，因為她犧牲了很多個休息日，幫我們排練，不辭辛苦，才使我們有了這么一次難忘的演出經歷。

【敘事的作文】相關文章：

遇見作文敘事-敘事作文01-24

敘事作文10-31

敘事的作文08-14

敘事的作文11-13

敘事作文09-14

敘事的作文09-30

敘事作文07-21

敘事作文(經典)07-23

敘事的作文[經典]08-06

(精選)敘事的作文08-16