三年級敘事作文(實用)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的三年級敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
在我的記憶當中，學校組織的活動有許多許多，但是讓我永遠都不能忘記的是那次非常有意義的'活動——拔河比賽。
記得那一天，老師要選拔河隊員，我的心里也沒有在意，可是讓我意外的是，老師在挑選女隊員的時候，竟然選上了我，這下我可高興壞了。下午就要舉行拔河比賽了，同學們迫不及待的來到了操場上。等了不一會兒，拔河比賽就開始了。隨著體育老師的一聲令下，拔河比賽就正式開始了。首先上場的是我們班和三年級四班，我們拿起又粗又長的繩子，我們班的拉拉隊為我們加油助威，同時，我們嘴里也在不住的喊著：“一、二”，“一、二……”耶！隨著我們班同學的一陣歡呼，我們班贏了！接下來，我們連贏了三局�？墒牵斘覀冇龅饺昙壩灏嗟臅r候，就不那么輕松了。無論我們怎樣用力都無濟于事，雖然我們贏了前三局，但是只能取得年級組的第三名。
這次比賽，雖然沒能獲得第一名，但是，我們仍然覺得很開心！
三年級敘事作文 篇2
每當回家時，一推開門，熱烈的叫聲響了起來，我知道，一定是熱情的波比在歡迎我回家，波比是我們家的小狗，每次我回家，它都會對我邊搖尾巴邊歡叫，我疑惑不解，為什么它會搖尾巴？帶著這個疑問我查了一下資料。
我翻開了《中國孩子最想知道的動物之謎》，書上是這樣說的：很多動物都用搖尾巴表達自己的感覺，狗搖尾巴是表示它很高興。狗遇到朋友，不能像人一樣用語言表達，只能通過搖尾巴來散布氣味，傳達對朋友的好感。通過這次查閱，我終于知道波比為什么對我那么熱情了，原來是它喜歡我呢！
我最喜歡周末的時候帶波比去散步了，有時候我追著它跑，有時候它追著我跑，每當我跑到滿頭大汗的時候，我就看見波比伸出舌頭喘粗氣，真奇怪：波比為什么從不出汗呢，它很累的時候就伸出舌頭喘粗氣。我從《兒童百科全書》中發現，原來吐舌頭是狗的身體從外散熱的唯一方式。人和動物的身體表面都有汗腺，可以把體內多余的`熱量發散到體外去，但狗的身體沒有汗腺，而狗為了維持身體正常的溫度，就只能伸長長的舌頭來散發身體內多余的熱量了。不僅在夏天，只要狗跑熱的時候它就會伸出舌頭來調節體溫。
大自然真是無所不奇、無奇不有啊，“狗的習慣”的發現真令我大開眼界，解開了我的疑惑。是��！大自然中還有很多很新奇的東西等待我去發現去探索呢！
三年級敘事作文 篇3
這個世界上誰最疼你，就屬爸爸媽媽最疼你。所以這個禮物我要給爸爸媽媽，為什么要給他（她）？就往下看吧！
我要感謝爸爸媽媽對我這十年的養育之恩。首先，是有了你們在有的我，然后再給我飯吃、水喝。讓我不餓著。再給我穿暖和的衣服，讓我不受冷。一只拱了我十年，我都無以回報，我覺得太對不起你們了！每次供我，我都說幾句客氣話。不過你們放心，從現在開始，你們的十年的付出，從現在就開始還了。我也是個小頂梁柱了，每天做家務活，就像掃地、拖地、擦玻璃、洗碗、做飯。從此也不受別人欺負。等在長大一些，我考上了清華北大，拿到了獎學金，再去拼命地去干活，升了官。我就買別墅、買跑車、買花園等等等等的豪華的東西，還會捐給紅十字會一些錢。讓他們從此不再被別人看不起，讓我們從此過上快樂的、富有的生活吧！
我給爸爸媽媽的禮物是一句話：爸爸媽媽，從現在開始，我要讓你們過上快快樂樂的生活。好好報答你們，和伺候你們，有一句話叫做：打是親，罵是愛。我也知道、也理解你們打我，謝謝你們養我，謝謝！
還有一個是第二個疼我的.，那就是老師，下一個禮物是給老師的，為什么呢？那就往下看吧！
我要感謝老師對我的教育之恩。首先，是叫我們做人的常理，做人要尊重，要互相理解，在后，就是教我們無價的知識。我知道老師您對我們付出了許多，我們只能在教師節送你一束花，是遠遠不夠的您說過很多次“上課好好聽講”“期末考試考100分”是最大的禮物，但這還遠遠不夠，我覺得能考上清華北大、劍橋哈佛，才能好好報答您，爸爸媽媽、老師等著我的好消息吧！
三年級敘事作文 篇4
今天我和妹妹一起去溜冰，這可是我們求了媽媽半天，她才同意的。我們一大早起了床就去了，生怕浪費了溜冰的.一秒鐘。
我們溜冰時，我看到了旁邊的電影院。心中便產生了去看電影的念頭，我打電話給媽媽一開始不同意，我軟磨硬泡，媽媽受不了，就同意了。在網上訂好了票，讓我們到時間就去，我特地設了個鬧鐘，生怕沒看到電影的一小個情節。
到時間了，我拉著妹妹，以百米沖刺般的速度跑向了電影院。我買好了爆米花和可樂，跑進了電影室。
電影剛開始我就已經有點厭煩了，這是為什么呢？是因為我們旁邊坐了個阿姨帶著兩個小妹妹來看電影，而其中一個小妹妹電影一開始就一直問題問個不停。我忍受不住，于是說一聲：“誰這么吵��！”。小妹妹安靜啊，可是安靜不了幾分鐘就開始說了起來。直到電影結束小妹妹，才停了下來。
我走出影院大喊了一句：“這次看電影真糟糕！”
三年級敘事作文 篇5
在我的快樂童年里，有許多發現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛！其中就有這么兩件事讓我記憶猶新。
在以前，我發現居然有種老鼠會裝死，于是我想查個明白，就在手機百度上查了一下，原來這種老鼠叫負鼠，它是會裝死的。這種老鼠通過裝死來保護自己，因為人們很討厭死老鼠，所以它們才學習這種裝死的技能。這種老鼠與普通老鼠遠遠不同，普通老鼠看到貓或人會立馬逃跑，而負鼠看到貓或人卻會裝死。負鼠演死演得特別好，這是為什么呢？因為負鼠遇到人會立即趴在地，兩眼翻白，然后排放出腐爛的味道，讓人們以為它已經死去。
負鼠用裝死來保護自己，這是一種急中生智的好辦法。其實，自然界中的偽裝大師還有很多，譬如有一些昆蟲。有一次，我正在看《奇妙的動物》這本書，突然看到有一頁讓我從圖畫里找昆蟲。我仔細地左找右找，可是怎么也找不到。沒辦法，我只好看答案，原來它躲在了枯黃的.落葉中呢，這種昆蟲叫枯葉蝶，是一名偽裝大師，如果她躲在落葉堆中，人們就很難看見它，它的翅膀上有很多像洞一樣的花紋，這樣就可以保護自己了。
這兩件事，讓我深深地明白：做任何一件事，都應該要善于觀察，勤于思考，只有這樣，才能有更多更美妙的發現。
三年級敘事作文 篇6
以前的我，不快樂。以前的我不懂，為什么世界上有這么多的快樂，卻一個都不肯來我家？終于有一天，我下決心要去尋找快樂。
早上，我打開了“和平快樂”的門，小心翼翼的把“和平快樂”放進心里，就這樣，我帶著“和平快樂”起床了，姥姥見我不用三催四請就主動起床，高興的在廚房一邊煎蛋一邊哼起了小調。我看姥姥這么高興，我也跟著高興，可是，我不快樂。
到了學校，我把“學習快樂”裝進心里，帶她去上課。在課堂上，我認真聽講，積極發言。老師夸獎我，說我進步了，還認真的對我說：“看到我認真聽課，主動學習就是她最大的快樂！”老師高興，我也跟著高興，但是，我不快樂。
中午放學了，我把“表揚快樂”放進心里�；氐郊�，姥姥因為我沒在車上看書表揚我，媽媽因為我主動幫忙做家務表揚我，看到媽媽抱著我笑，我又試著把“母愛快樂”裝進心里。姥姥高興，媽媽高興，我也跟著高興，可是，我不快樂。
下午，結束了一天的學習，我把“玩�？鞓贰毖b進心里，看到好朋友一起跳皮筋，一起手拉手轉圈圈，她高興，我也跟著高興，可我不快樂。
下午放學了，姥姥讓我去買支筆，我剛想把“得到快樂”裝進心里，姥姥卻說讓我把今天所有裝進心里的快樂都拿出來，再感受一次。
我按姥姥說的做了，從早上的“和平快樂”，“學習快樂”；到中午的“表揚快樂”和“母愛快樂”；再到下午的“玩�？鞓贰焙汀暗玫娇鞓贰薄＿@些快樂組合起來像一條清涼的`小溪，緩緩流過我的心田，一種不知名的感覺從心底涌出，涌到眼睛，眼睛變成彎彎的小月牙，涌到嘴角，嘴角開出了甜甜的笑容花。
這時，我才明白，原來愛無處不在，快樂也無處不在�？鞓肪瓦@么簡單，不用尋找，只要用心體會，就能得到快樂。
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