敘事作文

時間：2025-01-22 10:21:27 敘事作文我要投稿

敘事作文10篇(精華)

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文10篇(精華)

敘事作文篇1

　　初夏的夜，淡淡的有些涼意。我穿了足夠厚的衣服，還是忍不住打了一個冷戰，月兒圓圓，水洗一般的清冷皎潔，夜色中，讓我想起你那晚的眼睛。這樣的夜，想念你，我想都已經很久了吧，這么長時間了，該忘得差不多了。可是，為什么曾經的記憶卻依然歷歷在目呢？

　　我坐在街道旁的石椅上，埋怨著路燈的耀眼，不經意的抬頭，看見了你。你依舊是一身T恤外加七分褲的裝束，透露出你高挑的身材。你徑直朝我走來，輕輕的坐下，問我：“你怎么了，想什么呢？”“沒想什么，只是覺得生活太單調，每天上學放學回家，兩點一線。”我默然的答道。“我并不這樣想，我覺得學校很好，每天上學的時候，能看見大家，一起玩，一起學習，到處充滿了歡聲笑語。每天，我一走進校園，就會看見道路旁的小花都開了，散發出迷人的芳香，樹枝也搖曳著，跳出醉人的舞蹈，走進教學樓，首先看見的就是每周一更的勵志格言，在走進教室，就能看見同學們，有的讀書，有的復習，有的做題，有的交作業，一切都是那么的井然有序，下課時，可以打羽毛球，踢足球，打籃球，一切都是那么的令人流連忘返。運動會上大家齊心協力，勞技課上大家互幫互助，學習節上大家共同進步……大家永遠是那么友愛，那么團結，永遠、永遠……”漸漸地，你的說話聲越來越小，哽咽著，最后，變成了“嚶嚶”的抽泣。

　　我有點不知所措，用手無摸著你的.頭發，輕聲問道：“怎么了，哪里不舒服？”

　　你慢慢的抬起頭，眼睛中帶有幾絲憂傷，“我，我，我就要轉走了，真的，我要轉到中國音樂院附屬中學……我再也見不到你們了，我好怕沒有你們……”你悲傷地說，“我真的就只能去學揚琴了，每天彈，天天彈，趕在九月份前過八級，我不能再出來玩了，我要遠離學校，我要離開這個學校了！”你終于在最后一聲喊了出來，緊接著來的，便是更猛烈的哭泣，我也頓時明白了，愣在那兒，心里默念著：“轉學，轉學，轉學。”我猛然一想，又馬上說：“你不是家還在這么，每天放學我就可以看見你啊！”你搖搖頭，“不，我要搬到朝陽。”這句話，你說的平靜悠然，但還是哀傷的曲調，我有些慌亂，但是思緒并無波動，我很無奈，但還是勸起你來，“其實，你的父母也是為了你好，也是愛你的。他們為你安排，是為了讓你前途著想，你學揚琴，還可以不用中考，還可以在未來有一份很好的工作，我們也可以時常聯系，你說呢？你一定要好好的準備考試，大家都會為你加油的！”你沒有再說話，只是握住我的手，一直到很晚，很晚……

　　那一夜，真的有了“西出陽關無故人”的感覺。這就是友誼啊，它讓我感到歡樂的同時，也常常帶跟我悲哀。不過，世間因為有了友誼變的豐富多彩，我為我有這么深的友情感到歡喜，它讓我可以永遠的回想你。

敘事作文篇2

　　蘇聯作家高爾基曾經說過：“書要算人類在走向未來、幸福、富強的道路上的奇跡中最偉大、最復雜的奇跡。”的確，我也為書癡狂過。

　　有一天晚上，我正在書桌前看書，因為書中寫得太精彩了，我竟然望了時間，仿佛來到了古代時期，諸葛亮向我走來，一邊嘆氣一邊說：“都怪我一時大意，派他去守城，害我把城池也給丟了，咳！”諸葛亮說完，周瑜也向我走來，一邊走一邊苦思冥想：“為什么我每次打仗，都打不過諸葛亮呢？”當我一口氣讀完了《三國演義》這本書后，我已經犯困了，一看鐘表，竟然已經10點多了，我頓時便愣住了，半天才反應過來，我向正在看電視的爸爸抱怨：“爸爸，都已經10點多了，我在看書，你怎么不叫我呀？”爸爸說：“我都叫你好幾遍了，可你就是聽不見啊！”“啊！”我邊說邊回到房間，睡覺了。

　　最令媽媽爸爸頭疼的就是我去外面旅游也不忘帶書，睡覺前不忘看書，莎士比亞也曾經說過：“學問是我們隨身的'財產，我們在哪里，我們的學問也跟著我們一起。”我走路

　　時也看書，有一回還撞到過一棵大樹，頭上起了一塊青包呢！媽媽屢次三番教育我不要對書那么癡迷，可我屢教不改，還是對書那么癡迷，邊走路邊看書。

　　英國哲學家培根也說過：“知識就是力量。”是啊，有了知識才能做對國家有用的人才；才能做對祖國有用的是；才能走遍天下、和外國人交流。我也想對大家說：“人會生很多病，但是最大的病跟=根還是無知，讓我們一起去讀書，一起去熱愛書籍吧！這樣，長大了就能用自己的知識來回報祖國、回報父母、回報教我們的老師吧！

敘事作文篇3

　　每年暑假，我都要回老家住幾天。老家屋后有幾棵大樹，從早到晚，樹上面總是傳來“知了、知了”的叫聲。那叫聲好像永不停息，吵得人心煩。這時，我總是催著李琦哥哥，希望他帶我去捉知了。

　　一天，我在老家閑得無聊，就纏著李琦哥哥一起去粘知了。他找出一根木棍，叫我扛著。我一扛，差點沒把我壓趴下，好重啊!李琦哥哥又做了一塊粘乎乎的東西，叫“面筋”的，我們把它纏在棍子上面，出發了。

　　我們走到了屋后的大樹下，那里到處是“知了知了”的叫聲。李琦哥哥叫我別動，然后先用棍子靠近知了，然后在離知了不遠的'時候，猛地一戳，知了就被粘住了!這時，知了再撲楞也逃不掉了。

　　李琦哥哥輕而易舉地就捉住一只，看地我的心更癢癢了，我一把從哥哥手中搶過棍子，認準一只，猛地一戳，沒想到它一下子就飛走了，還撒了一泡尿，弄得我一身的知了尿，好狼狽啊!

　　看李琦哥哥捉的時候那么容易，我怎么就捉不住呢?李琦哥哥說：“你要悄悄地靠近它，它就不會發現了。然后猛地一戳，知了反應不過來，我們就成功了。另外，你要躲著點兒，知了受到驚嚇后，是肯定會撒尿的!”哦，我明白了，原來粘知了還有這么多學問啊!

　　接下來，我把捉知了的任務給了李琦哥哥，我嘛，當然是輕一點兒的任務——收知了啦!李琦哥哥每捉到一只，我就把它放進袋子里。過了一會兒，我又想試下自己的身手了，于是，我又把竿子搶過來，按李琦哥哥的做法，在離知了不遠的地方，一戳，“哈，成功了!”我大叫起來。同時，我往旁邊一閃，知了的尿彈沒有打中我，我終于捉到一只知了!

　　不知不覺，我們已經捉住滿滿一袋子知了，太陽也快要落山了。我們滿載而歸。晚餐嘛，當然是含有豐富蛋白質的“炒知了”啦!

敘事作文篇4

　　昨天晚上爸爸媽媽帶我去高新管委會都市之門觀看中國夢我的夢——高新一小參賽作品展。

　　展廳里的畫真多啊，我還找到了我畫的那張。別的'小朋友也畫得非常好，有版畫、有國畫、有兒童畫，還有小朋友動手制作的各種工藝品。媽媽說：“要繼續努力，向別的小朋友多學習，提高繪畫水平。”我記住媽媽的話了。

敘事作文篇5

　　今年暑假,社區的活動真是豐富多彩,有跳短繩,參觀消防大隊,最有趣的還要屬卡啦OK大賽了!

　　因為感興趣和喜愛,我和同社區的姚芳庭都報名了,我本來是想唱“五色花”的,但是姚芳庭說“五色花”是用民族唱法來唱的,我們一般人唱不好。所以,我就選擇和姚芳庭合作唱SHE的‘‘中國話’’

　　幾天過去了，終于等到比賽了，我們帶著激動和緊張的心情走進了會場，過了半個小時，比賽開始了……

　　一連幾個選手表現的都很好，我開始冒冷汗，‘‘98號，姚芳庭同學上場，大家掌聲歡迎！’’不會吧！我還沒準備好哩！怎么辦？這時的我就像熱鍋上的螞蟻——急的`團團轉！還沒做好心理準備，就已經在掌聲的陪同下，被姚芳庭拉上了臺。開始唱后，因為我們倆都很緊張，所以不是忘了詞，就是忘了調，甚至不是自己唱的都咿咿呀呀的胡亂唱，當時我的腿已經站不穩了，一輪下來，哎！失敗，這回丟人丟大了！，‘‘算了，就當這是一場鍛煉吧！’’我自我安慰地說。（其實心里很難受）

　　雖然這次比賽我們沒拿名次，但這個已經不重要了，重要的是我很快樂，告訴大家一個秘密，我的夢想就是當歌手。所以，我努力地讓自己再眾人面前不緊張，不拘束，這次的比賽，是我向夢想跨出的第一步！

敘事作文篇6

　　小時候的一次無意行為，指引了我人生前進的方向。

　　孩提時代的我們，誰都會對新鮮事物充滿好奇心，“學校”這個名詞第一次闖進我腦海中時候我向往極了，我想象著它的模樣，甚至將一切我能想象的美好的東西都賦予了學校，可是很可惜貧窮的孩子距離學校很遠，一直沒有機會去看看它到底什么樣。

　　突然有一天，二姐告訴我她要帶我到學校去玩。聽了她的話后，我恨不得變成離弦的箭直沖學校射去。于是我跟著二姐一路上蹦蹦跳跳的去學校。雖然當時的我只有四虛歲，而路卻有3里，可是我卻連絲毫的疲累都沒有。到了學校后二姐對我說讓我不要亂跑，我可以在校園內走動但不可以出校園，否則她就找不到我了，我爽快的對她說了聲：“嗯”。于是我在校園內轉悠著，看著這個我從未接觸過的，里面全是新奇東西的地方，好像這就是整個世界，我感到又驚喜又不知如何是好。可是當我走到幼兒園教室門口時一個人出現了，她就是我的第一位老師，也是讓我在十幾年的人生路上心靈始終蒙上一層濃厚陰影的人，她厲聲的將我叫過去，用嚇人的眼光看著我，問道：“老師問你，你到這來干什么”，老師，哦，二姐到這來就是跟老師學知識的啊!可是老師怎么回是這個樣子，他又接著說道：“以后不要再讓我看到你否則見一次打一次”。對于我這個膽小的孩子來說真的嚇壞了，而且我很早熟，所以始終記住這件事情，也因此在我上學之前再也不愿踏進校園的`門，即使到了上學的年齡，媽媽帶我去報名，我依舊畏懼著，不愿意去——而她偏偏又是我的第一位老師——從那以后，我見到老師就想躲，在他們面前做事總覺得不自在--即使現在這種現象也沒有消去——沒想到現實中的學校竟有這么大的區別——

　　我的理想確立的很早，就是老師這個職業，準確說我要當老師的老師，因為我不明白這樣一個連自身素養都不合格的人怎么育人，只因為他的父親是校長嗎?難道老師真的只是教授書本知識嗎?尤其是幼兒園的老師，她們的一言一行在學生的人生中起到了極大地作用——

　　我為什么而奮斗，為了自己一直以來所受的傷痛而奮斗，為了不再讓其他孩子再次承受而奮斗，為了未來的孩子素質是高尚的而奮斗。面對中國如今對教育的重視程度，這似乎是條難以實現的大道，可是我不會放棄，即使如今的我不行，未來的我依舊不行，即使我個人的力量是那樣的微不足道，但我依舊會前行，因為一次次的人生經歷告訴我，我的人生前進方向沒有錯。

　　親愛的朋友，人生有一個確切的目標不容易，相信你的人生經歷會指引你去走一條屬于你自己的人生大道，希望你經常靜靜的思索一下你自己所經歷的一切，相信你也會找到你的人生為什么而奮斗。

　　這條路想走下去，多方的阻撓，現在又多了媽媽的不同意——

敘事作文篇7

　　陽春三月，公園的上空中徜徉著許許多多的風箏，一個個造型獨特、色彩艷麗，地上的孩童們歡快的奔跑著、歡笑著，樂此不疲的把頭扭向后方，看著空中的風箏越飛越高，臉上溢滿了笑容。孩童們速度時而快，時而慢，風箏也就高低起伏。整個空中像是一片彩色樂園，還真是一道獨特的風景。

　　無論風箏飛得多高，孩子們跑得多快，始終離不開線的牽引，風箏與線相互依靠，誰也離不開誰。一眼望去，首先映入眼簾的可能是那五彩奪目的風箏，但又有幾個人在意那根細小的'白線？須不知正是因為他的牽引，才使風箏遨游天空。這時，一個孩童的風箏的線斷了，只見風箏在空中肆意地打著轉，左搖右擺地慢慢掉了下來。看著那落地的風箏，我不禁想到了許多。

　　小時候的我還不太懂事，很多很多的事都要在父母的陪伴下才能完成。他們陪伴著我、指引著我。告訴我對與錯，讓我懂得真善美，使我成長的道路上充滿了關愛。

　　可是漸漸地，我長大了，我覺得自己不再是那個需要時時依賴的小男孩，我開始有了自己的想法。我開始向往獨立，向往著如風箏般自由自在。如今的我會因為母親整天的念叨和牽掛而感到厭煩，會討厭父母以為我好為理由對我的各種安排。我開始不情愿聽到他們常常縈繞耳畔的囑托，我總是幻想著沒有了他們干預的未來有多美好。

　　直到后來，父母外出打工。對于許多事情，少了他們直接的干預，我開始我行我素，可這卻讓我一次次嘗到苦頭。我像一只斷線的風箏，失去了前進的方向，我變得沉默、暴躁。在一次次的挫折、跌倒之后，我開始慢慢懂得父母的良苦用心，在無數個孤獨的夜晚，我留下了悔恨的淚水。

　　我開始懂得，父母都是希望子成龍、女成鳳的。在成長的道路上，他們干預的每個決定都是經過深思熟慮才定奪的。我們不能把自由當做是放縱的借口。無論我們飛得多高多遠，無論我們將來的成就有多大，都不應該忘記背后默默陪伴和鼓勵我們的父母。風箏與線，父母與我，那一刻我才深知線對于風箏來說有多么重要。

　　父母是線，我為風箏，是他們指引我未來的路。

　　正當我思緒萬千之際，那個斷線風箏孩子的母親走了過來，可親的安撫著煩躁不安、不知所措的孩子，并把線重新與風箏連接好。孩子雙手托起風箏，迫不及待的在草地上奔跑了起來，望著那飛入云端的風箏，他興奮的朝著他的母親，露出了燦爛的微笑……

敘事作文篇8

　　夢想是人生的起跑線，從我們懂事開始，我們就擁有了夢想。在我們成長的路上，夢想一直伴隨著我們。

　　記得小時候我就特別羨慕那些在跑道上飛翔的運動員，心里就想：他們怎么跑的那么快?那是一個陽光明媚，花開燦爛的春天，教練來到我們學校挑選體育苗子，我長長的腿，183厘米的個子一下就吸引到教練的目光。教練走過來問我：愿意去體校訓練嗎？我又驚喜又怯怯的問：我可以嗎?教練點了點頭，夢想終于實現了，心頭蕩起了一朵花，因為我也可以飛翔!

　　午后的陽光是那樣的灼熱，坐在田徑場邊享受著訓練前的一刻寧靜，教練又像往常一樣給我們布置了訓練任務。我心想又是如此的枯燥無味，十個一百米沖刺和十組五十米高抬腿……奔跑開始了，過程雖然會很累，但我會撐住。奔跑的過程中，身體仿佛已經累到麻木了，但看到不遠處終點時，心想：加油，堅持住！到終點就是勝利。向前奔跑，近了，終點線近了，心里暗暗鼓勁，加油，加油!身體向前傾快速奔跑，終點線到了，我成功了!現在回想起來，訓練不就是每天不斷的積累、練習、重復，一次又一次的摔倒與爬起，最后堅持下來的就是勝利者。人在變，世在變，唯一不變的是哪四百米鮮活的跑道，以及那顆永遠奔跑的心，無論傷病是那么痛苦，追逐夢想的腳步一刻也未曾停止。

　　遙望著跑道，看見自己已傷病的身體和日益增加的訓練量，試問有多少人吃的了這份苦？最終剩下我們這些從小就熱愛奔跑的孩子，視它為夢想，依舊努力奮斗著。不是所有的夢想都是要在教室好好學習的，也不是每個學習成績不好都叫差生，并不是分高才叫天才，作為體育生的`我們只不過選擇了一條與常人不一樣的路，更加現實的發揮了常人沒有的優勢，不要覺得我們不可教，因為有著作為體育生的自信，即使跌倒也不會放手；我們付出更多的汗水，身體受傷的程度遠大于學習造成的腦細胞死亡。即使這樣，年輕的我們從未懷疑否認自己，仍然朝著夢想努力的奔跑，因為夢想就在腳下。

敘事作文篇9

　　第六屆東亞運動會將于20xx年10月6日至10月15日在中國天津舉行；這屆東亞運是中華人民共和國奧委會自1993年主辦上海第一屆東亞運動會后第二次主辦東亞運動會，也是天津首次主辦綜合運動會。

　　為了開好東亞運，我們應該對自己平常的言談舉止多多注意，講文明、懂禮貌，對人要熱情。我還要有時間的時候多在天津的各個地方轉轉，多熟悉下我們天津的各條街道，多記一些地名，等各國的運動員來我們天津，有人問路時我就可以給他們提供很好的服務了。同時，我也要平時多學習一些世界各地的語言，因為我覺得如果一些國家的運動員普通話說得不是很好，我如果能聽懂一小部分各國語言，我就能為他們多提供一些幫助。

　　我們不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。如果垃圾漫天舞，天津臉面往哪藏！垃圾太多在地上，輕輕扔進垃圾箱，天津干凈又整潔，為我天津爭爭光！隨地吐痰很常見，我們經常看見好多人隨地吐痰，這些不文明的'現象要消除！所以，為東亞運做貢獻要從小事做起，從我們中學生做起。我們中學生既要為小學生做榜樣，也要為不文明的大人做榜樣。努力為天津爭光，讓天津在外國人面前昂首挺胸，讓天津沖出中國，沖出亞洲，讓天津人在外國人面前自豪的說∶“我是天津人！”

　　我們要多騎自行車，少開車。讓外國運動員感受天津的自然之美，呼吸天津的新鮮空氣，欣賞綠色的天津。此外，我還要跟同學們一起利用休息時間去撿垃圾、清理街頭的小廣告，向大家宣傳保護環境、愛護樹木和綠地。我還想協助交警叔叔疏導交通，使我們的城市有一個良好的交通秩序。

　　我還想利用國慶放假期間去東亞運做志愿者，為天津東亞運盡我自己的一點點微薄之力，掃掃街道，做做宣傳等等。讓外國人喜歡上天津，對天津刮目相看。希望東亞會后，天津能開展更大的運動會。

　　距離東亞運還有幾天時間，我期盼著那一的到來，希望天津健兒能為天津爭光添彩，努力摘金奪銀，在創佳績！