敘事的作文【合集8篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的敘事的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們經(jīng)歷不少，從小學(xué)開始，一直到現(xiàn)在。但是在我們記憶里發(fā)生的無(wú)數(shù)次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，令我們最難忘的一次，就是去年的那一次，那是我記憶中最精彩的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　還記得那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。首先進(jìn)行的是開幕式，各個(gè)方陣隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍走過(guò)主席臺(tái)。紅旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、花環(huán)隊(duì)……其中最引人注目的是彩球隊(duì)，當(dāng)他們走過(guò)主席臺(tái)的那一剎那，放飛了手中的彩球。無(wú)數(shù)個(gè)彩球搖曳著飛上天空。場(chǎng)上一片歡呼，一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場(chǎng)所有的目光。大家翹首望著，望著……彩球漸飛漸遠(yuǎn)，我們的心也被牽得好遠(yuǎn)。

　　精彩無(wú)須等待。開幕式一完，各項(xiàng)比賽就開始了�？�，跑道上離弦的箭，沙坑前騰空的一躍，操場(chǎng)上瀟灑的扣籃；瞧，上下翻飛的毽子，密不透風(fēng)的跳繩，就連小小的壘球都在空中畫出美麗的弧線……一項(xiàng)項(xiàng)比賽把精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。

　　最引人注目的是1500米長(zhǎng)跑。運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在了起跑線上，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般；有的表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好起跑的姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出；還有的非常悠閑地在和旁邊的同學(xué)談天呢，好像冠軍非他莫屬似的.。

　　隨著“叭”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁搶內(nèi)道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將居然落在了后面！這讓我們的一顆心都揪了起來(lái)。“加油呀！”“加油！”場(chǎng)外啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過(guò)一陣。已經(jīng)第三圈了，運(yùn)動(dòng)員們的體力消耗很大，可仍然都在堅(jiān)持著。她一直不緊不慢地跑著，可到了第四圈，她突然開始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下超過(guò)了四個(gè)選手名列第三。此時(shí)，她成了全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)，所有人的目光都集中在她身上。場(chǎng)內(nèi)形勢(shì)空前緊張，場(chǎng)外的觀眾都拼了命地為本班隊(duì)員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米……她不負(fù)眾望，用她的無(wú)敵飛毛腿贏得了冠軍。同學(xué)們將她拋向天空，表達(dá)滿心的喜悅。

　　這一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是每一次想起來(lái)，那景象都仿佛還在眼前。記憶里，那燦爛的陽(yáng)光仿似還灑在我們每個(gè)人的身上，快樂(lè)在我們心中蕩漾。我想，這場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我將永生難忘。

敘事的作文 篇2

　　明天我小妹妹過(guò)生日，早上我在家寫作業(yè)，媽媽看著小弟。過(guò)了一會(huì)，爸爸打來(lái)了電話：寶寶！下樓，明天小妹妹過(guò)生日，看快拿著你的小錢包去給她買東西啊。快快！

　　說(shuō)完我二話沒(méi)說(shuō)沖進(jìn)了衛(wèi)生間！媽媽剛說(shuō)：這孩子真好自己出來(lái)就跑去刷牙，真省心�。�剛說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)下水管道的聲音，我從廁所里面出來(lái)了。媽媽看我大搖大擺的走了出來(lái)，挺奇怪的，就問(wèn)我：你刷牙了嗎？沖廁所了嗎？洗臉了嗎？。我看大事不妙我只好又沖進(jìn)了廁所，開始飛快的洗臉?biāo)⒀�。我走了出�?lái)，飛快的下樓了！

　　我上了車看見(jiàn)爸爸正在抽煙，我說(shuō)：我無(wú)語(yǔ)了我！什么無(wú)語(yǔ)？爸爸慢慢的問(wèn)我。~我暈~我說(shuō)：爹地開車出發(fā)��！買禮物去！ok爸爸爽快的答應(yīng)了@！我來(lái)到玩具城，看的我眼花繚亂，那里的玩具真是數(shù)不勝數(shù)！但我還是在眾多的貴妃中找到了一個(gè)！他叫打地鼠。

　　買好了禮物，我就趕去了奶奶家，王奶奶家走的'路上下了幾滴小雨滴。我們非正常速度沖進(jìn)了奶奶家！我被淋了一個(gè)落湯雞！╮（╯▽╰）╭我唉聲嘆氣的進(jìn)了奶奶家！我剛要開門，可是誰(shuí)知弟弟竟然不在家！真是倒霉！我只能回家了！

　　今天真是哭笑不得�。�

敘事的作文 篇3

　　北方的冬天來(lái)的特別快，似乎就是在昨天，我們還是薄外套帆布鞋，漫步在被黃燦燦的枯葉鋪滿的操場(chǎng)，帶著心愛(ài)的耳機(jī)，聽(tīng)著些小傷感的歌曲，盡情地享受著秋高氣爽的藍(lán)天白云。然而一覺(jué)醒來(lái)之后，我愛(ài)的城市好像變了一個(gè)模樣，墻上的溫度計(jì)不情愿的縮著凍僵的身體，臥室的玻璃流著可憐的眼淚。寒冷擺著秋風(fēng)掃落葉一般的架勢(shì)向我們襲來(lái)，讓我們嘗到了冬天的滋味。在與心愛(ài)的被窩戀戀不舍的吻別之后，我們很不情愿地爬出來(lái)；面對(duì)著這凜冽的寒風(fēng)，我們滿眼不舍地看了一眼我心愛(ài)的修身牛仔褲，無(wú)奈地套上媽媽早就為我準(zhǔn)備好的厚厚的羽絨服，臃腫的棉褲。并且用自己寥寥無(wú)幾要去上學(xué)的信念完成洗臉?biāo)⒀莱栽顼堖@一系列事項(xiàng)。

　　去學(xué)校的路上，看著昔日瀟灑嘚瑟的樹梢被凍得一動(dòng)不動(dòng)，仿佛失了靈魂一般。每個(gè)路人都裹得像個(gè)粽子一樣往自己的目的地"滾"去，再看看自己，不覺(jué)失笑，此時(shí)嘴邊便涌出了一團(tuán)隱隱約約的白霧。"太冷了，再慢點(diǎn)都要被凍僵了。"我心中默默地想著，然后加快了步伐向?qū)W校跑去。

　　北方的室內(nèi)，冬天都有暖氣。剛踏入教室門口，一陣久違的溫暖便朝我涌來(lái)，不自覺(jué)打了一個(gè)寒顫，感覺(jué)整個(gè)人都融化了。比起屋外玩耍時(shí)的寒冷，我們更情愿待在這樣溫暖的教室學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)英。只有在這樣寒冷的天氣里，我們才會(huì)心甘情愿地靠在"學(xué)習(xí)"的懷里，貪婪地享受教室的溫暖，仿佛我們身上有了一個(gè)"刻苦學(xué)習(xí)"的.影子。

　　待在溫暖的教室里，看著窗外被凍得僵直的萬(wàn)物，臉上不覺(jué)浮現(xiàn)出小小的幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容。于是，在這樣"變態(tài)"的心理下，我們很快便完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，這仿佛是寒冬送給我們的禮物。

　　我們都是祖國(guó)的花朵，無(wú)論酷暑還是寒冬，學(xué)校都不會(huì)忘記給我們"加餐".上到9點(diǎn)的晚自習(xí)便是我們的營(yíng)養(yǎng)餐。冬天的黑夜總是來(lái)的很快，昔日暖暖的月亮如今也是面色冷峻。被教室溫暖的我們?cè)僖矝](méi)有力量去同情寒冷的月亮，只能埋頭消滅眼前一摞摞的作業(yè)，寫完一摞還有下一摞。不知不覺(jué)，幾個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)便這么過(guò)去了。

　　伴隨著冷冷的月光，我最后一個(gè)離開教室，關(guān)掉教室的燈，鎖好門。下樓時(shí)，聽(tīng)著自己的腳步聲在漆黑的樓道中回蕩的聲音，心中便升騰起一種暖暖的充實(shí)感。走在回家的路上，一天的充實(shí)感好像使我沒(méi)有那么冷了，耳朵里依舊是我心愛(ài)的白色耳機(jī)，放著自己心愛(ài)的歌曲。披著月光，從學(xué)校到家的距離，幾首歌的距離，這倒成了我的享受。

　　這樣的一個(gè)蕭瑟寒冷的冬天，我仿佛舍不得讓他過(guò)去。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　本文小作者將外部景物與自己內(nèi)心感覺(jué)融為一體，文筆風(fēng)趣幽默，使人讀起來(lái)輕松自如。小作者多次巧妙地使用擬人的修辭手法，使文章語(yǔ)言生動(dòng)幽默，大大增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。如"墻上的溫度計(jì)不情愿的縮著凍僵的身體，臥室的玻璃流著可憐的眼淚", "昔日暖暖的月亮如今也是面色冷峻".另外，文章最后，作者說(shuō)"走在回家的路上，一天的充實(shí)感好像使我沒(méi)有那么冷了",體現(xiàn)了作者是一個(gè)內(nèi)心充滿溫暖，積極向上的人。作者的真情流露能使讀者產(chǎn)生情感上的共鳴。

　　總評(píng)：

　　三篇文章全是以"冬天里的故事"為題，但是所采用的表達(dá)方式卻各不相同。第一篇文章是最經(jīng)典的記敘文，在內(nèi)容上，采用以小見(jiàn)大的表現(xiàn)手法，通過(guò)敘述發(fā)生在公交車上的一件小事，來(lái)反映了整個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，發(fā)人省醒。在結(jié)構(gòu)上，運(yùn)用了前后照應(yīng)的方法，手法老練，布局嚴(yán)謹(jǐn)。而第二篇文章，采用的則是鏡頭組合的方式，展示了冬日里一幅堅(jiān)強(qiáng)跋涉的畫面，小小的嫩芽傲然生長(zhǎng)在空曠蕭瑟的曠野里，孤單的身影頑強(qiáng)跋涉在一望無(wú)際的雪地。作者沒(méi)有用語(yǔ)言敘述精神的頑強(qiáng)，卻是在這"背景是白色的，主題是灰色的，一大一小，一高一矮，一深一淺"的鏡頭里體現(xiàn)出了頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈的精神，引人入勝，實(shí)乃佳作。第三篇文章的亮點(diǎn)在于作者善用風(fēng)趣智慧的語(yǔ)言將其冬天里的一天刻畫的生動(dòng)形象，并且很好的按照時(shí)間順序完成了整片文章的布局，結(jié)構(gòu)清晰，布局合理。又在文章最后，將自己的真實(shí)感受與這冬日的寒冷加以聯(lián)系，使整篇文章的感情表現(xiàn)力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，表現(xiàn)了自己的努力和內(nèi)心的積極向上。

　　總之，三篇文章都屬于佳作，只是所用的表現(xiàn)手法不盡相同。但相同點(diǎn)在于，每篇文章都是用作者豐富的寫作經(jīng)驗(yàn)，細(xì)心的生活觀察力與真情實(shí)感堆砌起來(lái)的。寫好一篇文章并不難，只要勤加練筆，善于觀察，真情流露，每個(gè)人都能在寫作方面大顯身手。

敘事的作文 篇4

　　在我五六歲時(shí)，有一天我一邊寫字一邊看著爸爸掃地，覺(jué)得很好玩，第二天我就拿起掃帚模仿著爸爸的樣子掃起地來(lái)。我掃著掃著，突然看到茶幾下面有一片廢紙屑一樣的東西，可我怎么也掃它不出來(lái)， 我就想挪動(dòng)一下茶幾再掃�？墒�，由于我在挪動(dòng)茶幾時(shí)用力過(guò)猛，一下把茶幾上的金魚缸打翻在地，只聽(tīng)“嘩”的一聲，金魚缸全碎了，一大片水在地板上四處流淌，兩條可愛(ài)的小金魚在地板上活蹦亂跳著。我嚇得不敢作聲，一心等著挨批了。

　　媽媽聽(tīng)到響聲之后，慢慢走了過(guò)來(lái)，輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你的想法是很好的，想主動(dòng)幫媽媽掃地，但是，你不小心打碎了魚缸，做得不是很好哦。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，咱們這還是第一次掃地呢，相信下次會(huì)掃好的。加油！”我想我掃地都掃成了這個(gè)樣子，媽媽不但不打我、罵我，還鼓勵(lì)我，我便暗下決心，下次一定要認(rèn)真地掃，真正幫上媽媽的忙。于是，在以后的'日子里，我就一次又一次地拿起掃帚，認(rèn)認(rèn)真真掃著地。終于，我學(xué)會(huì)了掃地，總是將地面掃得一塵不染，而且再也沒(méi)有出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。

敘事的作文 篇5

　　在今年的除夕之夜下了一場(chǎng)鵝毛大雪，雪花漫天飛舞，就像蒲公英的種子一樣在天空中飄飄灑灑地舞動(dòng)著，為大地媽媽穿上了雪白的棉衣。

　　第二天一早，我迫不及待地打開窗戶，霎時(shí)，白色的世界撲入眼簾，光禿禿的.樹上開滿了“梨花”，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”啊!一時(shí)懶洋洋的我頓時(shí)起了勁兒，拉起爸爸媽媽跑到人民廣場(chǎng)打起雪仗來(lái)。我凍得像面包似的小手抓起一團(tuán)雪向爸爸扔去，“啪”的一聲，雪球打在雪地里，原來(lái)剛才爸爸來(lái)了個(gè)“鯉魚跳龍門”才算躲過(guò)那一球，爸爸也不甘示弱，連連向我進(jìn)攻，讓我手忙腳亂，媽媽則在一旁無(wú)憂無(wú)慮、幸災(zāi)樂(lè)禍地看著，嘿嘿，我抓起一團(tuán)雪，趁其不備，向媽媽扔去，真是出乎意料，媽媽眼疾手快，一出拳，把“炸彈”打得粉身碎骨，讓我目瞪口呆，于是下定決心與爸爸齊攻媽媽，媽媽見(jiàn)此狀，對(duì)我們大眼瞪小眼。我才不怕呢!我一出彈，就百發(fā)百中、不偏不歪地打在媽媽的屁股上，媽媽就像一只獅子，一下子就被“激怒”了，差點(diǎn)兒把頭發(fā)豎了起來(lái)，惹得我捧腹大笑，媽媽的臉也由“陰”轉(zhuǎn)晴了。繼續(xù)開始下半場(chǎng)緊張、精彩的比賽，由于爸爸手大，負(fù)責(zé)做球，我眼睛亮，負(fù)責(zé)投球，果然分工明確，出不了半點(diǎn)差錯(cuò)，雖然媽媽左躲右閃，像在捉迷藏，但還是被我們打得東一塊、西一塊，像個(gè)大雪人，全身粘滿了白花花的雪，最后我們以46比32的成績(jī)勝出，把媽媽打得落花流水。

　　歡聲笑語(yǔ)依舊回蕩在白茫茫的雪地間，這天我們一家人可玩得真痛快啊……

敘事的作文 篇6

　　有一次晚上，我和媽媽在客廳里呆著，覺(jué)得沒(méi)意思，跟媽媽說(shuō);“媽媽，咱們做個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲吧�！眿寢屬澇�。我先出題：與的老家在水里，魚的.新家在哪里？“鍋里”“小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時(shí)，明明看到有敵人悄悄向他摸過(guò)來(lái)，為什么他卻睜一只眼閉一只眼？”“他在瞄準(zhǔn)”我輕而易舉地答出來(lái)了�！澳膬旱暮２划a(chǎn)魚？”“這個(gè)”媽媽絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，公布答案，辭海。

　　這件事真有趣。

敘事的作文 篇7

　　前些日子，我們?cè)诙喙δ軓d舉辦了一次三年級(jí)朗誦比賽，有評(píng)委，有老師，有比賽的同學(xué)和觀眾。在比賽現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái) 后面，掛著橫幅，上面寫著關(guān)于朗誦比賽的一些字。

　　比賽進(jìn)行得還不錯(cuò)，很多同學(xué)演講的都很好，我最影響深刻的是一篇文章叫《在山的那邊》。那個(gè)孩子講得比較生動(dòng)，但還比不過(guò)老師在大屏幕上給我們播放的那個(gè)十幾歲的孩子演講的.好。

　　還有一篇文章叫《海燕》，有兩個(gè)孩子朗誦，有一個(gè)朗誦得比較好，她的聲音比較大，聲音有起伏，讀得非常有感情。另一個(gè)孩子，老實(shí)說(shuō)她的聲音有點(diǎn)失控，聲音有點(diǎn)尖尖的感覺(jué)，聽(tīng)著有點(diǎn)刺耳，讀的倒是挺好的。

　　我們班的同學(xué)侯凱文朗誦得非常有感情，聲音有起伏，文章中描寫地震的緊張感很明顯地表現(xiàn)出來(lái)了。他的聲音非常地洪亮悅耳。蘇老師給他評(píng)了10分。他真是我們班的NO1。

　　我感覺(jué)每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮得很好，他們都很勇敢，敢于參與，朗誦得都很有感情。他們落落大方，這是我要學(xué)習(xí)的。

敘事的作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美充滿樂(lè)趣的地方。

　　大地一片綠色是春姑娘來(lái)了，春姑娘穿著綠色的衣服露出了笑臉，高大的柳樹生出了嫩綠的枝條，一陣風(fēng)吹過(guò)柳絮像棉花糖一樣四處飛舞，孩子們戲耍著、追逐著、發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。

　　一陣?yán)子赀^(guò)后，天空更加蔚藍(lán)，迎來(lái)了炎炎夏日，柳樹姑娘甩動(dòng)著它更加翠綠的辮子在空中飛舞，從遠(yuǎn)處了知了歡快的.歌聲。可愛(ài)的小朋友們?cè)跇涫a下做著游戲，晶瑩的汗珠從臉蛋上流下來(lái)，滿臉汗水的臉上露出了開心的笑容。

　　陣陣清風(fēng)吹來(lái)了涼爽的秋天。農(nóng)民伯伯開始忙碌起來(lái)，金色的田野、豐收的玉米、鮮嫩的水果，迎來(lái)了豐收的喜悅。

　　踏著雪白的地毯冬姑娘緩緩地走來(lái)，它穿上了銀色的舞裙跳起了美麗的舞蹈，天空中一片片雪落了下來(lái)給大地穿上了白色的毛衣，連柳樹姑娘也穿上了銀色的新裝。孩子們?cè)谘├锒蜒┤恕⒋蜓┱虩狒[極了。

　　這就是我美麗而充滿樂(lè)趣的家鄉(xiāng)。

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