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敘事的作文6篇[經典]
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的敘事的作文6篇,歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
NO.1
你夢境中幻想的自己是什么樣子的呢?
你現在對以后是有著滿腔熱血的拼搏勁還是在紙上談兵空談一切呢?
你會選擇現在苦中作樂的努力學習還是浪費青春的與朋友戲耍?
NO.2
錦瑟年華,我們應該是精神煥發朝氣蓬勃的樣子,我們與朋友暢談理想,憧憬未來!同時我們也應該趁著青春大好努力拼搏!然而:
二十世紀的網絡時代很發達,我們用與時俱進的借口一步步接近成年人的場所,一點點的讓我們原本美好的青春變得頹廢不堪。
NO.3
現在出于十六七的孩子父母大多數是七十年代的,他們常常拿他們上學時的狀態和我們比擬,當他們在聊這個話題時:或許你是尊重父母的與他們繼續交談,也或許你對他們的話是不厭其煩,你會摔門進入你的房間,內心和嘴巴表達著同樣的辱罵行為。然而,我想表達的是珍惜他們與你說的每一句話,大千世界里你還能擁有對你真心付出的人多么美好啊。
NO.4
暑假有一天我在家里閑得無聊,因為爸爸是貨車司機所以我和他一起,一路上都是他奔忙工作,我自在游玩。玩的沒意思的時候看看父親,日漸蒼老的容顏,他大汗淋漓我在車里休息。我親眼見過父親一天工作的忙碌之后我才覺得自己到底錯在哪里!
真正見過爸爸媽媽辛苦工作一天的`時候在努力想一想你每一天的開銷吧!到時候你會用心聽清楚
你所謂的理由呢?
NO.5
暑假沒開始,我和班里幾個好同學商量一起打工,可是實施起來卻有阻礙。
高考完成的姐姐和朋友還有我,三個人來到當地的一個場子打工。不過我只打工三天,廠子是季節性的,車間主任只好開掉幾個打暑假工的學生。我“順便”以這個借口直接不工作了。三天,一天大約賺三十多塊。手上磨破皮,而且因為天氣炎熱,容易煩躁。直道前幾天領來工錢,我炫耀給媽媽看,“這是我自己賺到的。”語氣里免不了的自豪感,的確我很驕傲因為我可以花自己的錢了。
NO.6
我爺爺奶奶有五個孩子,其中有三個兒子,這可免不了生活中的雞毛蒜皮的小事了。可是我很為我的爺爺奶奶抱不平,一生五個孩子真正留給他們自己的最后還是時光的匆匆。
爺爺奶奶很疼愛我和弟弟,每一次去爺爺奶奶家玩,第一件事爺爺奶奶會拿出他們的辛辛苦苦賺到的幾塊錢買到的零食給我和弟弟吃。我常想的是:爺爺奶奶一輩子臨老了到底擁有過什么,或許是現在人羨慕的兩個人相濡以沫到老。
NO.7
我有好多的哥哥姐姐,弟弟妹妹卻不多。小時候逢年過節去舅舅家,他會讓我住宿他們家,我這個人不喜歡住宿在親戚家。知道我長到現在,除了一次爸爸媽媽工作問題借宿在舅舅家,再無其他了。媽媽常勸我跟姥爺舅舅們多親近親近,我總是一口拒絕。一次回家的路上媽媽談起這個話題,我說:“就算再親,分了家都不可能在組成一家人了,心里已經有隔閡了為什么還要親近?”媽媽聽到想反駁卻無話可說。
NO.8
我的人緣還不錯,和同學關系都很好。只是,再好的友誼不聯系也會生疏,除非雙方曾一起出生入死。當初說好一起相互陪伴的完美箴言也如煙花般消逝,只有真正地分別才能夠體會到往事是多么美好。
打字到現在,我很想對自己說“你那些所謂的理由呢?”不過是用借口掩飾自己的行為,我們總是用自己感覺最無害的方式傷害著身邊愛你的人。
人生就像一出戲,可惜沒有彩排,也沒有重播,演到了盡頭的時候,更不能去回看。時光,流逝著,歲月,沉淀著,一轉身便是一個光陰的故事。人生有時候需要沉淀,要有足夠的時間去反思,才能讓自己變得更完美。
敘事的作文 篇2
觀一幅雪景,享一絲快樂,采擷一份感動,欣賞一種品質。
望著窗外的鵝毛大雪,我心里異常高興——又可以享受雪景給我的快樂了。但我卻不知道,這場雪深深地感動了我。
雪不是很大了,我走出家門,不覺走進了人間仙境。
雪真白啊,在陽光照耀下閃閃發光,格外耀眼,遠遠望去,就像給大地鋪上了一層雪白的大地毯;雪真多啊,房屋戴上了雪白的帽子,樹木也披上了羽絨服,世界被這白雪點綴得銀裝素裹;學真厚啊,踩下去,仿佛穿上了白靴。漫步在這白雪世界里,腳下發出“嘎吱,嘎吱”的響聲,欣賞著美麗的風景,享受著雪帶給我的愜意,我不知不覺陶醉了。
在詩與畫流動的夢境里,我感動于美麗的風景。
雪帶給我們的不僅僅是“千樹萬樹梨花開”,還有“瑞雪兆豐年”。不錯的,雪停留在哪里,哪里就有快樂與歡笑,哪里就有感動與幸福。
你看!人們不顧寒冷,盡情地玩耍。特別是孩子們,追逐嬉戲,時而攢雪球,時而又突然將雪球扔向“敵人”;有的`在堆雪人,那雪人實在是漂亮極了,紅紅的眼睛,尖尖的嘴,還露出了燦爛的笑容;有的在“滑雪”——就是坐在坡的頂端坐著往下滑,雖然雪厚,不好滑,但依然樂在其中......真是其樂融融!這難道不是雪的造化嗎?
在笑與樂歡騰的陽光下,我感動于歡樂的海洋。
我繼續漫步,看到一個個身影在忙碌著,形成一道道特別的風景。我看得到他們勤勞的樣子,卻絲毫看不到緊鎖的眉頭;我聽得到他們樸實的笑語,卻絲毫聽不到埋怨的嘆息。但是,他們臉上的汗珠卻分明告訴我很勞累。
唉!有誰意識到,是誰在寒風凜冽時,踩著濕滑的路面,任勞任怨地指揮交通;是誰在雪花紛飛時,冒著大雪,在公交車站疏導乘客;是誰在人們歡樂時,不顧寒冷,辛勤地清掃道路的積雪......
他們是普通人,他們是樂于奉獻的人,他們是我們在最寒冷的時候給予我們溫暖的人,是我們在最需要幫助的時候為我們伸出援手的人,他們的心靈如雪一般純潔,他們的品質如雪一般無瑕!
而我們呢?......
在情與意交織的美景中,我感動于奉獻的精神!
雪漸漸小了,它如同天使的翅膀一樣輕柔,充滿愛,溫暖人的心靈,飄到了無私奉獻的人們身上,飄到了世界的每一個角落,也飄到了我的心上......
敘事的作文 篇3
今天,我在我的學校——四村小學,進行了一次有趣的夏令營。盡管只有一天,但是我還是非常的開心。
走進校園,今天天氣還是有點悶熱,可是校園里的老師、學生都像參加一個大型盛會似的個個面帶笑容,我們很快沉浸在聚會的快樂中。
我們在階梯教室坐好,一個人分發了一頂白色的遮陽帽和一瓶礦泉水。不一會兒,大隊輔導員高興地為大家公布這次活動的內容安排,在嚴校長熱情洋溢的演講聲中,我們的夏令營,正式開始啦!
第一個項目是分享我們學校少年宮學員們的精彩表演。大家真是八仙過海—各顯神通,但是令我印象最深的.是張鴻軒同學的表演。他表演的是講故事,講了一個在險境中為救學生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學講得繪聲繪色,在講到故事中的老師最終被火海淹沒的時刻我的眼里情不自禁地噙滿了淚花,我發現此時的張宏軒也聲淚俱下。會場上的氣氛也隨著故事的情節變得異常凝重。輔導員告訴我們這個節目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎。他的故事剛講完,我們就鼓起了激動的掌聲。有的眼含淚花,嘴里嘖嘖稱贊;有的使勁鼓掌,面露敬佩之情。這真是一場印象深刻的表演啊!
第二項活動是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節,夸張的動作使教室里爆發出陣陣歡笑聲。
到了午飯時間,校長和書記帶領著工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開,津津有味的吃起來。頓時,教室里香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了:有的大口大口的吃著,一副餓了多天的豬八戒造型,嘴邊粘著米粒,掛著湯汁;有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說著:嗯,好吃
好吃!更讓人發笑的是同桌的小朋友之間互相在對方的碗里搶菜吃,惹得大家一陣哄笑。
吃完飯,我們在多媒體教室吹著空調休息了一會,吃完學校準備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧,隊員們那精神勁,一點不亞于倫敦奧運會上的運動員。比賽開始了!這邊兩個女生,打得多激!你一個遠球,我一個吊球,那汗水就順著兩邊的發際流下,他們絲毫不在意,真佩服她們這種堅持不懈的運動精神 。比賽結束后我采訪了我們班的運動員—戴樂,他敗給了別人。我問他為什么還那么高興。他說:“我喜歡這項運動,應該一直堅持下去。即使被打敗了,可是我得到了高手的指點啊!這不是快樂的事情嗎?”
多么難忘的一日夏令營啊!它帶給我們啟發,帶給我們自信,帶給我們成長的快樂!
敘事的作文 篇4
春節已經過去一段時間了,但除夕夜美麗的焰火與央視精彩的春晚節目我還記憶猶新。
2月13日是農歷乙丑年的大年三十。那天,我與爸爸、媽媽在外婆家吃了年夜飯就匆匆往回趕。為了看外面的焰火和回家品嘗另一道“年夜飯”——央視春晚的我已按捺不住興奮的心情,我不時蹦蹦跳跳。一路上,只見人們在路邊、草地邊、院子里盡情地燃放著煙花爆竹,盡情釋放一年來的喜悅,像是在祝賀牛年取得的成就,期盼虎年更加輝煌。抬頭仰望,只見左邊天空出現了綻放的花朵,眼珠一轉,只見右邊天空下起了五彩斑斕的流星雨,回頭平視,又見前面天空掛上了紅紅的.圓球。整個天空儼然一幅絢麗多彩的畫卷。人們紛紛駐足觀望,嘴里不時發出贊美的聲音。最高興的還屬小孩子,他們一會兒放鞭炮,一會兒嬉笑打鬧追逐著。
要不是春晚節目開始了,我還流連忘返在屋外。今年的春晚我最喜歡的節目是趙本山等人演的小品《捐助》和劉謙近景魔術表演。《捐助》講的是一個大叔因把3000元錯寫成30000元,引來了一系列滑稽的故事,它讓人們在捧腹大笑的同時受到愛的教育,我們要努力幫助一些貧困的人,讓他們感到社會的溫暖。劉謙的近距離魔術也同樣精彩,尤其是他的手“穿越”玻璃的表演讓我嘆為觀止。
屋內的春晚節目很精彩,窗外的禮花更絢爛。在一陣高過一陣的爆竹聲中,時間過得飛快,虎年的腳步越來越近,我看電視屏幕上10秒倒計時時,嘴里數著“5,4,3,2,1”,啊,虎年真的來臨了,新的一年又開始了,我不禁自己跑到樓下放起了鞭炮,這時,王安石的名局“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”在我的腦海里掠過。
除夕夜真是個不眠夜。
敘事的作文 篇5
今天早上,我跟沈照程、黃朝政、張翔、潘潤琪、章潤揚、吳昱瑤、季節、林佳逸、周宏、陳語軒出去玩。我們先去了青少年活動中心,沈照程的媽媽給了我們一張游園活動券,我們迫不及待地玩了起來,我迅速地跑到模擬賽車手那邊排隊了,沒過多久,輪到我了,可是我玩得不熟練,經常撞車。我玩得第二個項目是桌上推球,我和沈照程一起玩。結果我輸給他了。第三個項目是沙灘玩具,我仔細看,原來沙灘的.沙子不是真沙子,那里面有些工具都破了。我玩得第四的項目是籃球機,我進球很少,連第一關都沒過,這個項目我以前跟爸爸玩過,那是我們過了第一關,差一點點就可以過第二關。我玩得第五個項目是淘氣包,很多人在玩。最后我們離開了青少年活動中心。
吃完中飯,我們就去圖書館當小小管理員,圖書館阿姨給了我一個牌子,其他組都是三個人一組,我們組最特殊,有四個人。圖書館里的書很多很多,阿姨說要提醒做得錯的人五點:第一點:一次性只能拿一本書,第二點:不準在圖書館里奔跑,第三點:除了礦泉水食物飲料全部放在寄存柜里,食物不吃沒有關系,第四點:不能在圖書館里打電話,第五點:不能穿著鞋子踩、躺、趴在沙發上。當小小管理員很有意思,我下次還要去。
今天我們做了許許多多有意思的事情,真是快樂的一天啊!
敘事的作文 篇6
這個暑假我參加了游泳培訓班,讓我這個暑假過得十分開心。
早上九點鐘到了,我已經在游泳池旁邊開始做準備運動了。過了一會兒,我隨著“撲通”一聲的跳進了水里。教練讓我看著他做憋氣,我看教練,只見他嘴巴 鼓著,戴上游泳鏡下去了,接著又用鼻子“吹”了幾個氣泡就起來了。然后又讓我做了二十個憋氣;接著,又做了一個長達一分鐘的`憋氣;然后,我又開始學蛙泳, 這個動作非常難做,我學了半個小時,都還沒學會,當時我真想放棄。教練似乎看出我的心思,就走過來對我說:“陳瀚,只要你認真學習,就能學會蛙泳的。”聽 了教練的話我馬上信心增倍,認真地學了起來。果然,過了十多分鐘我就學會了蛙泳。又過了幾分鐘教練過來考蛙泳了,他讓我準備好后,在他一聲下令,我馬上像 離弦的箭一樣飛快地游了整個游泳池,被教練表揚了一番。
哈!哈!這個暑假我過得既開心又充實!
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