英語課作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的英語課作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
英語課作文1
今天的英語課我們學的是Colours(顏色),老師教了我們四個單詞,分別是red(紅色)、yellow(黃色)、green(綠色)、blue(藍色)。老師喊了4個衣服顏色不同的學生到講臺上做游戲,我代表藍色blue,周嘉豪代表綠色green,穿黃色衣服的吳彤代表yellow,紅色red是我最要好的朋友項子涵。
游戲規則是這樣的,老師說Colours的時候我們四個dou要蹲下,然后說到具體的某個顏色單詞,相應的同學就要蹲下。滿懷著激動的心情,游戲開始了。我們聽著老師的口號:“red蹲,red蹲,red蹲完blue蹲;blue蹲,blue蹲,blue蹲完yellow蹲……”我們在講臺上忙得不亦樂乎,一會兒紅色蹲,一會兒藍色蹲,一會兒綠色蹲……有一次老師說Colours蹲的時候,我沒有反應過來,站在那一動不動的,心里只想著自己是藍色blue。班上的`同學們看著我們幾個在講臺上出錯的樣子,笑得前仰后合的。
這節課真有趣,在歡聲笑語中我們學習了新的知識,這幾個單詞深深地印在了腦海里。我期待下次更加有趣的英語課。
英語課作文2
在暑假,媽媽讓我參加了劍橋英語培訓班,我想:我本來就不喜歡英語,現在又讓我上培訓班,真煩。
今天,開始上英語課了。我在教室里等老師的到來,我想:老師應該是年輕的'、漂亮的。過了一會兒,老師來了,果真象我想的那樣。老師說:“我姓‘鐘’,英文名字叫‘Ella’。” 說完給大家都取了一個英文名字,我叫“Jerry”。
老師上起課來可生動啦!她設計了競賽欄,在課上不僅教我們新單詞、新字母,還插入一些跟學習有關的游戲。我最喜歡玩猜單詞游戲啦,猜對了可以得十顆小紅花。
有時,外教老師也會給我們來上課,這個外教老師的英文名字叫 “May”,很會擺“Pose”,還會跳舞,真有意思!
經過這幾個星期的培訓,我慢慢地喜歡上了英語。
英語課作文3
我們一周之內有兩節英語課,這兩節課就被大家認為是放松的時刻,剛剛開始的時候還是有人認真學習的,可是隨著時間的流逝,對老師的了解加深,學習態度就越來越不行,不過這也不是一門課是這樣,大家對這個老師還是十分尊敬的!
今天早上又有一節英語課,不過這一次還是不錯的,在講課的時候給我們還放視頻了,內容不錯,雖然在這一瞬間引起人們的興趣了,可是這也只是一刻而已。
大家對于英語課都沒有什么感覺,愛好英語的人沒有幾個,而且都還是偏科的人,尤其是英語。如果你在這里就會發現,大多數的人都聚集在后面,最前面兩排根本沒有什么人了,都是在后面自由自在的`玩耍。大家都是一副沒有生機的樣子,老師在講臺上講課,而這個時候的大家不是在說話,就是在這里玩手機,反正就好象一個菜市場,不過說話的聲音不是很大!
我感覺這個老師很強大,看起來年紀不大,長得漂亮而且氣質高雅,是一個美女,估計來學校的時間也沒有幾年,看起來也沒有十幾年講課經驗,可是她現在的心態在就已經適應這種現象了,這不是所以有人可以做到的!
英語課作文4
今天,我們班來了一位新老師——英語老師。快上課的時候,我感到氣氛和以前與眾不同。有的`同學抿著嘴笑,有的同學發出了“嘿嘿”的笑聲,大家這是為什么呢?我也不知道。也許大家是用這種方式來歡迎英語老師吧。英語老師緩緩地走向講臺,開口先說了第一個英語單詞:“Ms”,接著她說:“IamMsLi。”這是什么意思呢?英語老師好像看出了我的心思了。說::“這是自我介紹,我是李女士。”大家以后就叫我“李老師”吧。Ms是女士的意思,可是teacher才是老師的意思呀!老師為什么不讓我們稱她為:“teacherLi”啊?正當我想對老師說的時候,老師又教我們第二個單詞:Hi,這是問候語,老師向每一個同學招了招手,我們都感到老師很親切,對以后的英語課充滿了期待。
英語老師就像母親一樣對待我們,好溫馨啊!
英語課作文5
“外國老師來了,外國老師來了。”隨著一聲呼喊,我們全體同學都立刻坐回自己的座位上,就像老鼠碰到了貓,個個驚慌失措。這個外國老師的模樣跟我們不太相同,除了舌頭和牙齒,其他地方都非常黑,頭上隨著黑黃黑黃的規律,扎出了許多小辮子,讓我們覺得有些懼感,就是這樣,左鄰右舍的人都走了出來,觀賞這位稀奇的客人,把門口堵得水泄不通。
外國老師先向我們自我介紹,她叫“Monica”,接著讓我們自我介紹,介紹完之后,外國老師給我們都取了英文名,我的'是“Linda”。然后,我們正式開始上課了,外國老師教了我們一些基本單詞,我們十分認真,這時外國老師用中文說:“你們把單詞讀下來。”我們聽了咯咯直笑,這樣一個個讀下來,要輪到我時,我很緊張,我努力地讀著,把所有單詞都讀了下來。外國老師的評語是:“Monicavey Good。”我才舒了一口氣。
就這樣這一節課從歡笑中結束了,最后我們和外國老師留了張合影,作為了永久的紀念。
英語課作文6
星期天,媽媽送我去上興趣英語班。到了那里,小朋友們陸續都到了,我們這個英語班有九位小朋友。每節課我們上的都津津有味,開心至極。
教我們英語的是一位美國老外,他的名字叫奧里。你瞧!說著奧里來了,“hello prince"!奧里在向我打招呼,我趕忙回過去,“hello 奧里”!于是,奧里微笑著走進了教室,開始上課了!
奧里長著一米七八的個子,白色的皮膚,又黃又卷的頭發,又深又綠的眼睛下,長著一個又高又直的鼻子。奧里是一個斯文又含蓄的老外,每次見到他,臉上都掛著令人舒服的微笑。
奧里教的是特色英語,在課堂中我們是邊學邊玩。為了帶動氣氛,奧里一會趴睡在地上,一會帶動我們扭動身軀,跳舞。一會唱歌,又一會兒捧著一本巨大的`故事書讀給我們聽。而我們不坐在僵硬的椅子上,卻是圍繞在奧里的身邊,津津有味的聽著…就這樣,我們學會了許多英語單詞,而且是非常輕松的快樂的學到。
很快到了放學的時間了,奧里讓每個小朋友說一遍剛才所學的單詞,一個一個問完才放學。輪到我了,我很快說完了,奧里把手一伸和我擊掌一下。“goodbey prince",'goodbey 奧里”!
英語課作文7
真的不敢相信!實在不敢相信,我們的英姐,最終還是離開了我們班。
來了本該教我們7、8班的老師-劉老師。雖然我不再是全班獨劉了,但在劉老師的'英語課上,我卻打不起精神來。
今天上午,本該英語是第四節,但不知為什么第三節美術卻上了英語。好吧,一定調課。
上課了,劉老師好像無論每句話都用語,并且有的句子我根本都聽不懂,天哪!我要怎么和她交流呀!今天講作業,
我不知道句式必備要翻譯,只好在講作業時補上。但當我寫完幾句去跟老師時,卻發現跟不上了,可之前英姐在時我可是一點就通,天哪!這些筆記我到底要寫在呀!
我使勁兒聽,我使勁兒聽不懂,不知有十分鐘沒。唉,反正這些我都會,昨晚媽媽也檢查過了,我還是先把上面的翻譯寫完吧。也不知過了多長時間,我終于把翻評寫完了,但接下來老師講的,更是讓我一頭霧水,聽得我手忙腳亂,一會兒找那兒一會兒找這兒,
直到最后才找到到地方。
啊!我太希望英姐能回來,盡管很少讓我回答問題,包括我身邊的同學也是這樣說的天哪!我不要這樣上英語課!
英語課作文8
每個人的一生都經歷了無數個小時,經歷了無數分鐘,經歷了無數秒。我相信大家都有很大的感觸吧?而我就為你們敘述我的一小時吧。
就在星期四中午,我們上了一節英語課。在課堂中,老師教了我們一句英語“What about you?”她提問了兩位同學,一位是名列前茅的女生小紅,一位是對英語一竅不通的小燦。我想:小紅比小火山,殺雞焉用牛刀,這不是大材小用嗎?可沒想到小燦居然熟悉的說了出來,小紅一緊張什么都忘了,就像吃了“健忘果”似的',緊張得腳一直在抖。這時老師說:“每一個人都能學好英語,只有過是你愿不愿意而以,如果你的學習態度是正確的,那么你將會名列前茅。”小紅聽了之后低下了頭,從此虛心對待課本,認真學習,而小燦卻開始認真對待學習,每天起早貪黑,加倍努力,成為了我們班的好榜樣。
如果你們反過來想想會怎樣:“小燦是可以超越小紅的。只要努力,沒有什么做不到的!”你如果認為強想永遠很強的話,也許你錯了。學如逆水行舟,不進則退。你只有從現在開始虛心學習,才不會讓人超越,正如人所說的“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。”
英語課作文9
叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鈴聲響了。同學們都回到了自己的座位上,鴉雀無聲的等待著陳老師的到來;因為前天的.考試,我們大家都沒有什么信心取得好的成績,所以我們都垂頭喪氣不敢吭聲,靜靜的等待著……
陳老師踏著沉重的步伐來到了教室,手上抱著前天考的試卷,用力的摔在了講臺桌上,語重心長的說:“這一次的考試很不理想!大多數的同學都只考到了七十多分,而且還有人只考了五十一分!”我聽了之后大吃一驚,心想:天!該不會我也是七十多分的其中一員吧,那回家之后,天不就塌了嗎?果然,陳老師念起了成績,“……李原楷七十八點五……”啊!不是吧?我只是想想而已,居然是真的!我的心碎了,一動不動的坐在位置上。當卷子發到了我的課桌上,我連看都不敢看……“啊——我居然被扣最多分的是‘眼睛是心靈的窗戶’,看來除了一定要認真聽課以外,還要多讀課外書籍才行啊!”
書是人類進步的階梯,以后我要好好學習,爭取天天向上!
英語課作文10
早晨,我背著“書包”走在去“學校”的路上——去上英語課。一路上我擔
心極了:老師會不會很兇?會不會很嚴格?我從來沒學過,會不會很難學……想到這,我害怕地緊緊拉著媽媽的手。
“零零零”……上課了,我這才發現原來它是那么好玩。老師姓王,叫Miss王,Miss王上課時不時還送我們一些小玩意兒,有小熊貓等,于是我們便更加愛英語了。還有時侯,同學太緊張了,說:“Miss王,請問你貴姓啊?”老師卻說:“我姓張!”大家笑得幾乎直不起腰來。
下課了,雖然只有五分鐘,但大家依就開心極了。瞧!一個同學跑到了講臺上,大聲說:“請問哪種生物從高空落下沒有反應?哈,不知道吧?是死鬼!”說完大搖大擺地走了。同學們一個個木雞似的呆在那兒,半天才反應過來,擺出各種各樣的神態來:有的裝沒聽見,躲在一旁偷樂;有的'大聲“抗議”著;還有的甚至跑去叫Miss王,邊跑邊叫:“不得了了,這‘戲’沒法看了,教室里鬧活鬼了”……
英語課真好玩!
英語課作文11
今天早上的英語課上,這一次老師表現的有一些不正常,我覺得這是老師憤怒的一種特殊表現。
這一位女老師總會是自己在講臺上講課,下來轉悠的'機會很少,可是沒有想到的是今天這一節課上下來無數次,我估計這是因為我們的緣故了,所有人在這個時候都是在做作業,根本沒有打算聽課的想法。
老師也不是一個傻子,看看這個時候的座位就可以知道了,所有人中只有很小一部分在前面聽課,這和平常就已經不一樣了,平時雖然說這個人就不多,可是今天早上的人更少。
我們在寫作業的時候老師就開始走動,這就使得我們不得不休息一會,不過我的作業經過一個小時的時間終于完成了。然而沒有想到,在第二節上課以后,我們還是在講單詞,不過這個時候就不一樣,老師又一次開始了去年一年玩的游戲,今年以來一直沒有玩過這個,想不到今天早上又一次重現了!游戲其實很簡單,老師在上面放音樂,底下的學生就開始傳送筆,音樂停止的時間就是筆停止的時間,這時候到了哪里,那個學生就站起來背單詞,如果沒有背對,就開始真心話大冒險!
英語課作文12
下節是英語課,我上完廁所之后,向教室走去。咦?怎么會有那么多位英語老師拿著椅子陸陸續續地向我們的教室走去呀?而且有的老師已經在我們教室的后排坐了下來。難道,各位老師要來我們教室聽課?怪不得今天早上蔣老師把投影機放在了我們的教室里。原來是為了英語課做準備。這時,我心里不由得緊張起來。
終于,我們聽到了上課鈴聲,我們趕緊回到了座位上,既緊張又興奮地等著魯老師來給我們來上公開課。但是等來的卻是捧著筆記本的MISS王。這節課是上新課。老師先教了我們幾個新單詞,然后讓我們來展示。可全場鴉雀無聲,沒有人舉手。在一陣沉默之后。Mrss王隨便點了一名同學來展示。可是,這位同學竟然是我們班最調皮的`王建輝。王建輝站起來之后,很多單詞都不會讀,還是Mrss王一直提醒他,他才讀完。我偷偷看了一眼魯老師,魯老師的臉上滿是苦笑。
王建輝坐下以后,Mrss王又叫了一個我們班的搗蛋鬼——沈家輝,他同樣也是在Mrss王的幫助下才讀完的。我覺得今天王老師太“幸運”了,連續兩次都請到了我們班的兩個調皮鬼。我們班真是太不給力了,這堂英語課太尷尬了。
英語課作文13
丁零零,英語課的鈴聲響了,我們跑進教室,坐到位子上,等待著上課。這時,只見進來了一位陌生的老師,我們心想:難到這堂課是這位老師給我們上嗎?我們有點興奮和好奇。
開始上課了,老師先自我介紹了一下,原來老師姓張,我們稱她為MISS張,MISS張先給我們做了一個游戲,規則是這樣的:報到一個同學,他就要站起來介紹自己,然后坐下。游戲開始了,首先報到的是朱博宇,他迅速地站起來,用響亮的聲音介紹自己,然后坐下,老師覺得很不錯,還表揚了他,我很羨慕,希望能報到我的.名字。但游戲結束了,還沒有報到我,我只好等待著老師,看看接下來干什么。沒想到接下來,又是做游戲,這次的游戲規則是這樣的:先給我們看一遍單詞,然后老師在背后抽一張單詞,讓我們猜,看看誰能猜中。老師剛抽完單詞,就有不少同學舉手了,但答案畢竟只有一個,所以很多同學都猜錯了,但我們并不灰心,繼續猜,希望能猜中。
沒想到這節課,我們都在做游戲,不過從中我們也學到了很多知識。
英語課作文14
放寒假了,本想讓媽媽帶我去外面游玩,可是我們的國家突然出現了病毒,叫做新型冠狀病毒。每天都有很多人被病毒感染。我們的外出旅游計劃也取消了。我們只能待在家里,不能去人多的地方,也不能出去玩。
每天待在家里好無聊啊!幸好媽媽給我報了斑馬英語的網課,這個英語課有趣極了!里面有生動有趣的動畫片模式,在看動畫片的過程中就學會了好多單詞,還有跟讀模式,認讀模式,連線模式,都特別的生動有趣,讓我每次上完英語課都對里面的`動畫模式記憶猶新,我也非常喜歡上這個英語課。
每天我都會自覺的拿著平板跟著里面的老師拼讀單詞,有的單詞很難讀,聽一遍不會,讀不準,里面的老師還會繼續領讀,可我讀的還是很奇怪,在一旁陪我的媽媽都笑了,聽著我讀的單詞發音我也笑了。不過媽媽還是鼓勵我,繼續努力堅持,什么事情都是由不會到會的,要對自己有信心。
通過這幾天的學習,我學會了很多單詞,也非常喜歡上這個課。雖然不能出去玩,但這也是一個有趣的事情。
希望疫情早點過去,希望奮戰在一線的叔叔阿姨們能平安歸來,早一點和家人團聚。
英語課作文15
我的課余生活豐富多采,有看書、打乒乓球、上電腦、學英語……
有一件事是最有趣的,那就是學英語。我在思丹萊學英語,那里有干凈的房間,漂亮的圓桌,還有一些有趣的英語課外書,所以吸引了許多小朋友來這里學習。思丹萊學習中心最大的優點就是那里有新加坡的老師,他們長得與中國人一樣,黃色的.皮膚、中等的個子,非常引人注目。我想:“新加坡是個很熱的國家,又是臨海國,為什么他們的皮膚不顯得黑呢?”我一直想不出答案。
上課時,老師總是帶著慈祥的微笑給我們上課,有時他像我們的媽媽一樣溫柔,有時,他又像一個幽默的大朋友。在思丹萊學英語真是太好玩了,太有趣了!
我學英語的進步很大,老師說我已經趕上四年級的小朋友了。
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