學(xué)舞蹈作文1000字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)舞蹈作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)舞蹈作文1000字1

　　在漫漫人生旅途當(dāng)中，挫折也許是每個(gè)人不得不上的必修課。在我學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，也經(jīng)歷了小小挫折，使我久久難以忘懷。天上的雛鷹是經(jīng)過(guò)每天的艱苦練習(xí)才學(xué)會(huì)了飛翔，我也是經(jīng)過(guò)了每天的艱苦練習(xí)才學(xué)會(huì)了舞蹈。

　　每當(dāng)我看到電視機(jī)里面的小朋友在臺(tái)上翩翩起舞，我就想:自己要是也能登上這樣的`舞臺(tái)就好了。于是，我就讓媽媽幫忙報(bào)了一個(gè)舞蹈班，在少兒舞蹈培訓(xùn)班中，我和其他小朋友一樣，在明亮、寬敞的教室中認(rèn)真排練著舞蹈基本功，有前滾翻、后滾翻、橫叉、豎叉等，一個(gè)上午下來(lái)，常常累得滿(mǎn)頭是汗。剛開(kāi)始?jí)和确浅５耐矗��?jīng)常會(huì)哭鼻子，可是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想起在臺(tái)上翩翩起舞的小朋友。其實(shí)，他們不也是經(jīng)過(guò)這樣每天的艱苦練習(xí)才有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)的嗎!于是我咬住牙，勇敢的挺了過(guò)來(lái)。因?yàn)檫M(jìn)步的快，我被老師調(diào)到了大班，有一次，為了迎接國(guó)家的等級(jí)考試，由于時(shí)間緊迫，白天學(xué)校上課，晚上自己一人就在家中抓緊訓(xùn)練。面對(duì)一個(gè)個(gè)難度較大的分解動(dòng)作，我咬咬牙關(guān)，堅(jiān)持一個(gè)一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)地去做，反復(fù)練習(xí)。當(dāng)我練習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)的下腰時(shí)，突然，“啪”地一聲，一個(gè)踉蹌，我不小心往后重重地摔了一跤，肋骨受傷了……我整整躺在床上休養(yǎng)了七天，這是我有生以來(lái)遇到的最大的挫折，我打算就此放棄舞蹈練習(xí)了。可是這時(shí)的我已經(jīng)深深地愛(ài)上了舞蹈，無(wú)法割舍了。想著電視機(jī)里的小朋友，再看看病床上的我，我心里矛盾極了!

　　在我躺在床上休養(yǎng)的這幾天中，媽媽時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我，無(wú)微不至地照顧著我，并給我講述有關(guān)激勵(lì)的故事。媽媽說(shuō)，人的一生當(dāng)中，如果沒(méi)有一點(diǎn)挫折，沒(méi)有一點(diǎn)起伏，不去學(xué)習(xí)，不去開(kāi)創(chuàng)，生活就像一杯白開(kāi)水一樣，索然無(wú)味，那還有什么意義呢?小小挫折，不但能鍛煉人，而且能激勵(lì)人，成就人生。做事情更不能半途而廢呀。比如，古代文人蒲松齡，年輕時(shí)期考試屢屢失敗，生活貧困潦倒，遭遇了平常人難以忍受的挫折，但是，蒲松齡人窮志堅(jiān)，激勵(lì)前進(jìn)，終于寫(xiě)出了中國(guó)第一部文言短篇小說(shuō)《聊齋志異》，聞名遐邇。又比如，著名文學(xué)家吳承恩，在科舉考試中屢遭挫折，可以說(shuō)是一生不得志，但他并沒(méi)有放棄，孜孜不倦地堅(jiān)持寫(xiě)作，終于寫(xiě)出了中國(guó)第一部浪漫主義神話(huà)小說(shuō)《西游記》，流芳百世……

　　經(jīng)過(guò)了這四年的艱苦練習(xí)，我終于成功的站在了我夢(mèng)想的舞臺(tái)上了。在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，也讓我明白了一個(gè)道理:“梅花香自苦寒來(lái)”。所以說(shuō)，人遇到小小挫折并不可怕，我們小朋友從什么地方摔倒，就勇敢地從什么地方爬起，只要做事不半途而廢，什么事都會(huì)成功。

　　學(xué)舞蹈作文1000字2

　　雪白飄逸的舞服，高雅柔美的動(dòng)作，宛如一只只白天鵝翩翩起舞。我的眼中，芭蕾舞是那么的優(yōu)美，那么的高雅。

　　記得那天，爸爸媽媽帶我觀看了一場(chǎng)芭蕾舞演出。首先出場(chǎng)表演的是一群八九歲的小女孩，她們?cè)谖枧_(tái)上盡情地表演，手和腳揮灑自如，十分優(yōu)美，就像手指在鋼琴上跳動(dòng)一樣。看著這些小演員在舞臺(tái)上神韻十足，我如醉如此，竟然感覺(jué)自己也成了一只小天鵝，手和腳跟著不停地?fù)]舞。

　　過(guò)了幾天，媽媽給我報(bào)了芭蕾舞訓(xùn)練班。來(lái)到舞蹈室，我看到許多比我小一兩歲的小女孩，心想：我一定會(huì)比她們跳得更出色的。

　　開(kāi)始學(xué)了，老師叫我們先跟他做一些熱身運(yùn)動(dòng)，比如起腳跟、踢腿、踮腳……接著老師便教我們基本功，先學(xué)的是“下一字”。“先深呼吸，再把腿慢慢向兩邊邁開(kāi)，然后一口氣坐下去，兩條腿一定是筆直的，一點(diǎn)兒也不能彎曲。”老師拍著手對(duì)我們說(shuō)。我做了一遍，可是在胯下離地面還有一尺高時(shí)，我就覺(jué)得雙腿發(fā)麻，好像塞滿(mǎn)了鉛那樣疼，但是我并沒(méi)有下意識(shí)放松，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己一定能劈下去的'，突然，“啪”一聲，我摔在了地板上。

　　老師連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)坐在凳子上，說(shuō)：“這個(gè)你以前沒(méi)練過(guò)吧！第一次練，你是不可能完成的，回家你要多練練哦！你先休息一下，等覺(jué)得舒服一點(diǎn)了再過(guò)來(lái)跟我們一起練習(xí)吧！”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我不能就這樣被打到，我一定要重新站起來(lái)好好練習(xí)。”我自言自語(yǔ)道。

　　過(guò)了十多分鐘，我又繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)別的基本功。“今天我們學(xué)習(xí)了熱身運(yùn)動(dòng)，橫豎差和著名芭蕾舞蹈天鵝湖的資料，如天鵝湖音樂(lè)分析，劇情分析和作者柴可夫斯基的個(gè)人介紹及創(chuàng)作靈感。說(shuō)起芭蕾舞，大家第一個(gè)想到的就是天鵝湖芭蕾舞蹈，這個(gè)舞蹈，說(shuō)實(shí)話(huà)，挺難學(xué)的，因你們的實(shí)力現(xiàn)在還不能學(xué)。大家回去一定要練習(xí)基本功啊！

　　我回到家拿出一張厚墊子鋪在地上，開(kāi)始練習(xí)。雖然經(jīng)過(guò)了n次失敗，但在下次上課前，我成功地完成了“下一字”的任務(wù)。我每天都會(huì)在家里練習(xí)基本功，練習(xí)舞蹈。真是功夫不負(fù)有心人，在短短的幾個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)會(huì)了老師教我們的第一支舞蹈，別提有多開(kāi)心了！

　　直到有一天，我在家里練習(xí)芭蕾舞不小心把腳扭到了，至少三天不能跳舞時(shí)，我才知道，芭蕾舞對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)像吃飯一樣日常，不進(jìn)行練習(xí)，我就像沒(méi)吃飯一樣，會(huì)不開(kāi)心。

　　兩年后，我迎來(lái)了第一次在成百上千的觀眾面前獨(dú)舞的機(jī)會(huì)。我如同一只白天鵝，在舞臺(tái)上翩翩起舞，綻放著自信的笑容。熱烈的掌聲，贊許的目光，讓我更加自信，學(xué)好芭蕾舞的信念更堅(jiān)定了。

　　如果你哪一天，在舞臺(tái)上看到一只白天鵝在天鵝湖畔翩翩起舞，說(shuō)不定那就是我哦！

　　學(xué)舞蹈作文1000字3

　　“我害怕！”“沒(méi)關(guān)系的，帶你進(jìn)去。”我七歲那年，還是個(gè)小胖妞，一時(shí)心血來(lái)潮的我提出要學(xué)拉丁舞。當(dāng)天下午，媽媽就把我?guī)У搅伺嘤?xùn)班。

　　這主意雖然是自己說(shuō)的，但站在一堆陌生人之間，笨拙地扭動(dòng)身體，多少有些不自在。我緊緊拉住媽媽的大手，不覺(jué)浸出了汗。慢慢走近舞蹈班的教室，一首鏗鏘有力的舞曲隨之貫入耳膜，我的身體不受控制顫抖起來(lái)。但靜靜聆聽(tīng)，舞曲的歌詞并不復(fù)雜，只是些“恰恰喲……恰恰嘿……”的字樣，旋律卻極富有節(jié)奏感和力量。

　　牽著媽媽的手，我才終于鼓起勇氣，進(jìn)入了原本敢望而不敢及的大門(mén)。我被眼前的場(chǎng)面驚呆了，十幾個(gè)七八歲的女生在同一個(gè)空間里作著同樣的動(dòng)作，旁邊年輕漂亮的女不慌不忙地幫每位糾正。

　　她看到我，拿起一本本子，生硬地說(shuō)：“涂容……倩？”我若無(wú)其事地回答：“老師，我叫涂容婧。”心里卻偷著樂(lè)，所有緊張都灰飛煙滅。

　　她笑著領(lǐng)我到一小塊空地上，我學(xué)大家的樣子：左腿伸直，右腿盡力擠壓左腿并彎曲，胯部打開(kāi)到最大化，左臂呈45度放在腰前，右手延伸，作指，微笑。老師很高興：“好，非常好。”我不知道她是否因?yàn)槲沂切聛?lái)的，而多夸我，讓我更有信心，還是我真的能做好。

　　總之，那天我看到鏡子里的自己，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小胖妞也有如此昂首挺胸的一刻。

　　剛來(lái)的幾次，大家那一張張面孔，我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，或許因?yàn)樽约翰惶�外向，也沒(méi)有交多少，我就像中的一個(gè)小水珠一樣微不足道，于是我只能專(zhuān)心，拼命練好每個(gè)舞步，得到老師表?yè)P(yáng)，才能夠出彩，引起別人注意。所以那時(shí)，真正陪伴我的，也只有舞蹈了。

　　一恍眼就是六年，同學(xué)們之間已經(jīng)熟悉得跟葡萄干似的，但好友總是換了又換，我們學(xué)的'東西也逐漸增多。

　　里，來(lái)了一位新的男教練，他很幽默。離下課還剩兩分鐘時(shí)，他按停了舞曲，用自己的手機(jī)接線放了輕音樂(lè)，他說(shuō)：“從今天開(kāi)始，上課的這個(gè)時(shí)間，你們每個(gè)人都到墻下趴好，作俯臥撐狀維持兩分鐘就下課。”

　　我們聽(tīng)得一頭霧水，他就地作起了示范，我不禁深吸一口氣，嘴緊繃，看著都累人。我趴到墻根下，腳頂著墻，前手臂壓地，靠腹部的力量把身體撐起來(lái)。“十秒……二十秒……”我默默數(shù)著，兩分種似乎實(shí)在漫長(zhǎng)。

　　不時(shí)有“累啊……”“手好酸……”諸如此類(lèi)的慘叫連連發(fā)出，下課時(shí)，大家的前手臂都是通紅的。之后到了這個(gè)時(shí)候，我們都心有余悸，盡管埋怨還是不止，但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了！

　　回想起來(lái)，記憶中學(xué)舞蹈的日子，大多是苦澀的。但是，越苦，越回甘，越難忘。連跳舞的時(shí)光都熬過(guò)去了，現(xiàn)在，我還怕什么呢？

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