我收獲了勇氣作文

時間：2024-12-05 16:20:42 勇氣作文我要投稿

[推薦]我收獲了勇氣作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我收獲了勇氣作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[推薦]我收獲了勇氣作文10篇

我收獲了勇氣作文篇1

　　我和小霖一直都是很要好的朋友，我們常常約在一起玩、一起吃飯、一起聊天、一起向對方說出自己的煩惱……我們每時每刻都在一起。

　　記得在二年級的'一個周末，我和小霖又在父母的陪伴下去怡豐城玩。我們跑進了大門，又沖進了“冒險島”。“冒險島”里有好多東西可以玩，有攀爬、有波波池、有旋轉木馬……我們看都看不完、玩都玩不完。

　　熱愛冒險的小霖，跑到了攀爬處，利落地穿上護具，沖我喊：“小瑤，快來。這個好像挺好玩的！”我跑到小霖身邊，抬頭望了望：這個好高啊，足足有兩個大人這么高。小霖興奮地說：“你先來吧。”我低下頭，小聲說：“我有點怕……”“不用怕，我在下面給你加油！”小霖目光閃閃地看著我。

　　我咬咬牙，走到攀爬墻前面，心一橫，爬了起來。我對自己說，每爬一步，都是一個勝利。但我只敢慢慢地爬，感覺再往上走一步就要掉下去了。我想往地面上看，但馬上又把頭縮了回去。我感覺我爬了很久，可是沒有到頂。我忍不住抬頭一看，哇！還有很多沒爬完呢！我頓時腳下一軟，不敢，也沒力氣再往上爬了。

　　下面的小霖見我停住了，就大喊：“小瑤加油！你是最棒的，加油！加油……”聽到她的加油聲，我被感動了，全身熱血沸騰，重新振作起來。又過了四分鐘左右，我終于到頂，抓著棒子，敲響了勝利的鐘。

　　等我下來以后，小霖和父母都圍了過來。小霖給了我一個溫暖的擁抱，爸爸媽媽豎起大拇指夸我很勇敢。

　　從此，我做什么事都會勇敢去面對，是因為這件事給了我勇氣。

我收獲了勇氣作文篇2

　　勇氣，是戰勝困難的武器，是一個人取得勝利的法寶。以前，我在家里，哪怕有只蜘蛛，都嚇得大聲尖叫。而且，每次媽媽叫我快點睡覺，就會隨手把燈關了。而媽媽一走，因為我實在害怕，偷偷起來，把燈打開，總擔心有壞人來抓我。

　　事情是這樣的：離開學校前兩天，媽媽爸爸回老家了，家里剩下了我和鵬飛。我和鵬飛一直在看電視。突然，我轉身一看，怎么沒有人。我心想：咦，怎么可能沒人。這時，我看見了一個白色的“鬼”。我打了自己的'臉，很痛。我又在想：世界上沒有“鬼”。一邊想，一邊腳發抖了。突然，我聽到了電視里傳來了對話，里面說：“堅持住，鼓起勇氣。”我覺得這句話正是對我說的。聽到這，我勇敢地邁出了步子，勇敢地去把這個“鬼”的面具摘了下來，正是鵬飛！我氣鼓鼓地說：“你為什么要嚇我？搞了那么久，原來是你裝神弄鬼。”鵬飛得意地跑了。我說：“站住，別跑。”鵬飛說：“誰會那么笨。”

我收獲了勇氣作文篇3

　　我們不管做什么事，都要有勇氣。只要有一絲勇氣，就會有一份動力，有動力就會有個好的人生和新的前程。我今天很高興，因為我收獲了一絲勇氣。

　　在我們閱讀課前的一段時間，我們都會講一個小故事。今天輪到我了，我緊張極了，顫抖的走向講臺，我的心怦怦的直跳，可這時迎來了同學們歡迎的`掌聲。他們好像一直在鼓勵我，大膽些，不要怕。我擦了擦額頭上的冷汗。

　　首先，我就介紹一下自己："大家好，我叫韓昀航，"接下來就進入正題了，可是我講到一半的時候忘詞了，我好像已經察覺到同學的目光在告訴自己：“不要慌，越慌越容易緊張容易亂，鎮定，加油！你是最棒的！”突然，一陣雷鳴般的掌聲在激勵我，我吸了一口氣，開始講后半部分的故事。不知不覺我已經流利的講完了全部的故事。最后迎來了同學的掌聲，頓時我的心情也平靜了。

　　我開心的走下了講臺。我突然感到我不緊張了，感到很放松，心情也很喜悅。我想也許這就是勇氣帶給我的力量吧！

我收獲了勇氣作文篇4

　　那是一個夜深人靜的夜晚，皎潔的月光透過窗戶灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去睡不著，回憶著一天中的酸酸甜甜，傾聽街上棄狗的哀嚎，聆聽灶邊蟋蟀的鳴唱。一個不經意的抬頭，我突然隱約發現一個白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來飄去，我坐起來，揉揉眼睛，沒錯，真的`有一個鬼魂！剛才還有些睡意的我，立馬來了精神，從床上一躍而起，一不小心，腳下打滑，“啪”的一聲，摔在地上，我顧不上疼痛，一下坐起來，只見那鬼魂腦袋圓圓的，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身就像飄渺的煙。風一大，那鬼魂還發出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”等各種奇怪的聲音。我頓時坐立不安，頭皮發麻，不由自主地哆嗦起來，雞皮疙瘩全體起立，連汗毛都豎起來了，手心里滿是汗，小心臟已經提到了嗓子眼，呼吸也變得越來越急促。就在我快要崩潰的時候，我心一橫：索性“捉”了這個鬼吧，省的夜長夢多。于是，我從床下拿出我的拖鞋，用盡吃奶的力氣，睜一只眼閉一只眼地把一只拖鞋向鬼拋去。這一拋，打落了鬼頭。誰知沒了頭的鬼舞動得更厲害了，就像電影里的冤魂，大叫著“還我頭來”！我一邊哆嗦著一邊把另一只拖鞋也拋出去，終于把鬼徹底打垮了！

　　第二天上學時，我在樓下發現：一雙拖鞋下分明壓著兩個塑料袋。咦，這不就是我昨晚打鬼用的拖鞋嗎？難道……那鬼就是塑料袋？想到這里，再想想昨晚我的狼狽相，我不禁笑出聲來。

　　下次再看到“鬼影”時，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因為那些傳說中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的！存在的，只是心中的“膽小鬼”！

　　那一次，我收獲了勇氣！從此，我再也不怕黑了，不怕鬼了！

我收獲了勇氣作文篇5

　　那是一個秋風習習，陽光溫暖的午后，我正在家里獨自玩耍，這時有個快遞員叔叔一手提著一只大箱子，一手推著一輛藍色的自行車來到我家。哦！我知道了，前兩天就聽爸爸說他在網上買了凈水器，人家還贈送一輛大人騎的山地自行車。

　　“哇！好漂亮的自行車啊！”我高興地跳著說。

　　爸爸摸著我的小腦袋笑著說：“喜歡嗎？如果你能騎，就是你的了。”

　　“是嗎？好像有點大，我不敢騎，我只會騎我的'那輛小自行車。”我怯懦地小聲說，眼睛卻不由得直瞅著那輛漂亮的山地車。

　　“別怕，沒事的，寶貝！”爸爸摸著我的頭，溫和地鼓勵我說：“你別被它的大個兒嚇倒，你先去試試吧！”

　　在爸爸鼓勵下，我推著那輛快和我一樣高的山地車，搖搖晃晃地下了我家門口的小坡。可是我看著這輛自行車前面的大橫梁，我連上都上不去，怎么騎呀？這時，爸爸過來扶著我騎上車子，又幫我扶住車尾，我的雙腳踩在腳踏上，小心地騎著。

　　我晃悠悠地騎了一段路后，感覺慢慢騎穩了，也不怎么害怕了。可誰知我正小心翼翼地騎著，猛一回頭發現爸爸不知什么時候放開了車子，遠遠地跟在后面。我頓時緊張起來了，想下車，但車子太大，我根本下不去，只能硬著頭皮繼續往前騎，不巧的是前面有一塊石塊橫在路中間。頓時，我更緊張地不知所措了，怎么辦？我心里不由地祈禱：距離石塊的這段路再長一點，再長一點！同時大聲地喊：“爸爸，快點幫幫我！”可爸爸就是跑過來也跟不上，我該怎么辦？突然我想起老師說的話：遇到事情先不要怕，要勇敢面對。困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。來不及多想了，我鼓足勇氣，深深地吸了一口氣，猛地抬起右腿跨過橫梁……哇！我竟然從車子上跳下來了！

　　這時，爸爸也趕來了，他連忙扶起我，一臉焦急的問：“孩子，沒事吧？”我一頭扎進爸爸的懷抱，不由得哭出了聲，雖然還有些后怕，但一種巨大的成就感從心中升起，我忽然感覺自己特別勇敢！

　　從此，每當遇到困難，我都會告訴自己：別怕，要勇敢，沒有什么做不到的！

我收獲了勇氣作文篇6

　　十一假期最后一天，我們全家去五彩城冰酷中心滑冰，第一次在光滑的冰面上滑冰，我收獲了一份勇氣。

　　記得那天我們來到了滑冰場，看到有人在滑冰場旋轉，還有的在高速快滑，看的我眼花繚亂。這時爸媽已經給我準備好了滑冰鞋，我迫不及待地穿上冰鞋，信心十足的和哥哥走向滑冰場。

　　這是我第一次滑冰，穿著冰鞋一進滑冰場我就站不穩了，好害怕，我趕緊扶在墻邊不動，哥哥走到我身邊，關心的說：“我來幫你吧?”我搖搖頭說：“我要自己學。”剛走一步摔了個四腳朝天，頓時眼淚出來了，我有些想放棄了，可是當我看到，身邊的小弟弟都滑的特別棒的時候，我的臉頓時紅了，心想：他們都滑的那么好，我不能放棄，摔倒不可怕，放棄才是最可怕的，我一定要堅持下去。

　　我頓時信心十足，我請哥哥給我做示范，只見他的'腳呈八字形，身體向前微探，兩手擺動，哥哥一邊滑，一邊告訴我：“腳滑行的時候腿不要太高，要把中心移到滑的那條腿上。”

　　我把哥哥的活動記在心中，就大膽的學著他的樣子開始滑了，我的腳一蹬身子穩穩的滑了出去，我開心極了。但我知道我練得還不太熟練，后來我跟哥哥一起越滑越熟練了，終于我也可以在滑冰場瀟灑地滑冰了。

　　第一次學滑冰，我就收獲了許多。

我收獲了勇氣作文篇7

　　困難是個大妖怪，只有勇氣才能打敗它。”沒錯，勇氣是每個人必備的，失去勇氣的人肯定會一事無成。我喜愛英語，水平和現在的初中生差不多（不是吹牛）。一天，在課外的英語興趣班上課時，老師正在板書，突然轉過頭來說：“下個星期要舉辦一場英語口語朗誦競賽，我希望你們能去參加。”說完還一直盯著我，“慘了，老師準是要讓我參賽，怎么辦哪？”我低下頭來自言自語，一想到那人山人海的賽場，又要在那么多人面前表演，頓時嚇出了一身冷汗。放學后，老師果然對我說：“思怡，你是我們班學得最好的，我希望你能去參加。”我輕輕地點點頭，然后茫然地走出教室。

　　回到家，我足足矛盾斗爭了一個小時，最后決定：我要參賽，就朗誦童話劇《白雪公主》。周末，我早早地起床，開始背誦，大家都說早晨是人記憶力最好的時候。我早上背，晚上背；吃飯的時候背，看書的時候背；邊聽磁帶邊背……可一天下來，我只背了三分之一，想著剩下的'那些，我頭都變大了，真是“茶不思，飯不香”啊。這一整個周末就泡在里面了。比賽的前一天，我又把童話劇彩排了一遍給老師看，老師提了很多意見，還叫我要做動作。“My god，我一個四年級學生要做那些幼兒園小朋友做的動作，還不如死掉算了，”我真是后悔極了：為什么當初要答應老師去參賽，搞得自己這么狼狽。老師仿佛看穿了我的心思，笑了起來：“我都當媽媽了，不也照樣做那些動作嗎？”我一想，只好放下面子，和老師做起動作來。

　　第二天，媽媽陪我去參加比賽。哇！有這么多人哪，黑壓壓的一大片。有小朋友，也有小學生。我悄悄和媽媽說：“我們回家吧，我們回家吧，我不比了。”“當初是你自己說要參賽的，何況你已經準備了一個禮拜，怎么能半途而廢呢？記住，沒有勇氣的人，勝利的大門永遠不會對他敞開。”媽媽說，“剩下的就靠你自己努力了。”說完她遞給我一個鼓勵的目光。我給自己壯壯膽，但是仿佛眼前的不是對手，而是一群妖怪，走向坐位的路忽然變得好長好長……輪到我了，我帶著一顆正在顫抖的心走上講臺，只見下面那少說有500人的目光緊緊的盯著我看，腳便開始發抖了，真想扭頭一走了之，就在這進退兩難的時候，我想起了媽媽的話。一串串英語字母又回到了我腦中：“Hello，my name is ZhouSiYi，today……”

　　比賽終于結束了，我的心像一塊大石頭落地似的輕松。一星期后，當老師把一等獎的獎狀發給我時，我第一個想起的就是給了我勇氣和自信的老師、媽媽，沒有她們，就沒有我的成功。現在，我參加的比賽越來越多，我也越來越沉著、冷靜，因為——成功的大門永遠對有勇氣和自信的人敞開著！

我收獲了勇氣作文篇8

　　勇氣是什么?是面對困難不放棄，是做事不半途而廢，堅持到底。

　　就在我五歲的時候，得了嚴重的扁桃體炎，不得不去掛鹽水。在家里我哭鬧個不停，傷心地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我怕疼，可不可以喝藥，總之我就不要掛鹽水，嗚……。”媽媽一邊安慰我一邊說：“閨女，不怕不怕，你這扁桃體炎太嚴重，醫生說你必須要掛鹽水，吃藥沒有用，除非你想越來越嚴重。”聽了媽媽的話，我乖乖地說：“好吧，看來我斗不過老天爺了。”我只好認命。

　　我和媽媽走在去醫院的路上，我在想會不會今天醫院關門，會不會今天醫生也生病了不來了，請假了。總之我在胡思亂想，但這只是猜想，不現實。

　　走到醫院門口，我就像走到了惡魔的門口。到了醫院里，我聞到了一股濃濃的藥味。進了醫生的辦公室里，我看見了一根尖尖的針在向我“打招呼”，我的心里像壓了鐵塊，沉甸甸的.;又像只無形的黑爪在掐住我的喉嚨，連氣也喘不過來。

　　惡夢開始了。我閉上眼睛，牙齒咬著嘴唇，另一只手緊緊握住，身體一直在那發抖，全身毛骨悚然。開始了，醫生先用棉球涂一涂我的手背，用繩子緊緊勒住我的手。針來了，慢慢地輕輕地往肉里面一插。只聽見醫生說：“結束了。”我驚訝地說：“什么，不可能，怎么一點感覺也沒有，醫生你是不是騙我。”媽媽笑了笑對我說：“李雨涵，醫生沒騙你，媽媽沒騙你吧，當你在想著疼的時候，已經結束了。”我對媽媽說：“媽媽，你說的真對。”“是你勇敢。”媽媽為我豎起了大拇指。我開心地笑了笑。

　　通過這次我知道：什么事情都要親自嘗試一下，才能知道自己可不可以。

我收獲了勇氣作文篇9

　　俗話說：“只要有付出，就會有收獲”。我這次就收獲了一樣東西——勇氣。以前我看著大哥哥、大姐姐們勇敢的把老師提出來的問題都能回答出來，而我缺不行。看著大哥哥、大姐姐羨慕不已。

　　記得那是我上三年級的時候，班上來了一個新老師，她不僅長得漂亮，而且還很溫柔。是她給了我自信和勇氣。

　　有一次，我們老師給我們上課，老師給我們講了一篇故事，還把這篇故事改成了一篇好聽的詩。同學們各個聽的'全神貫注，過了一會，老師突然停了下來，給全班同學說：“大家把目光聚集到書上，現在有哪位同學愿意為大家讀一下老師改的這個這首古詩”。我開始認為自己有勇氣，自己可以的，可就是不敢舉手。我一邊在鼓勵自己，一邊還在想：“如果我讀錯了，老師會不會批評我；如果我讀錯了，同學們會不會嘲笑我，嫌棄我呢？”。就在這時，老師把目光轉向了我說：“張煜凡同學，你給大家讀一下這首詩吧，老師相信你一定可以的，加油哦！”我聽了老師的話后，吞吞吐吐的站了起來，開始朗讀。朗讀的時候，我還不停的在想，我萬一讀錯了呢？不料，我的朗讀得到了大家的掌聲。霎時間，我的心就像吃了蜜一樣甜。

　　我感覺自己心里暖洋洋的，就像春天溫暖的陽光照在大地上，春風拂過樹梢，一切都變的那么美好。每一朵花好像都在對我說：“你可以的，你真棒！”這種自信、勇氣至今都鼓勵著我！。

我收獲了勇氣作文篇10

　　一份耕耘一份收獲，爺爺春天播下了種子，秋天收獲，而我灑下了汗水。也收獲了勇氣。

　　我記得一年級的語文課上老師要讓每個同學都要背誦古詩，老師都是按一組一組的順序來抽人背誦古詩的，可是我害怕背誦錯誤，還害怕同學們笑話我，害怕老師批評我，我很不希望被老師抽到。

　　我趁老師不注意的時候看了一眼，心里想老師您可千萬不要抽到我背。可以嗎？求求您了，我又抬頭偷偷的看了老師一眼，剛好老師的眼神和我的眼神對在了一起，我趕緊低下了頭，老師卻偏偏說：段凱仄起來背誦，聽到后我把頭低下，同桌就不停的叫我，我只好站起來，聲音不大的把古詩背了背。老師說：背的好，老師的這句話讓我有了勇氣。

　　爺爺有收獲，我也終于鼓足了勇氣。以后，我一定會更勇敢更努力。

　　勇氣

　　我個頭小，體重十分輕，身體輕盈，很適合跳長繩。

　　在一年級的時候，我連跳繩都不會，一分鐘跳2個算幸運的。我沒有灰心，堅持地跳，終于連跳了2個。有了第一次，就有第二次，第三次終于學會了。

　　在三年級的時候，老師告訴我們要選出一批身體輕盈、動作敏捷的人來跳長繩。不用說，肯定沒有我，我連長繩是什么都不知道，更別說跳了。老師叫我們練習長繩。，我的好朋友們跳得很好。，她們鼓勵我跳，我不愿意。一是怕長繩打到我，二是怕我跳的不好給班級丟臉。老師鼓勵我跳，并把我推出去。，我終于跳了一個。可我還是不太愿意跳長繩。

　　現在我五年級了。，昨天我們班練習了長繩，我一到繩前就犯了＂長繩恐懼感＂，朋友們鼓勵我跳，我進去了，但我沒有跳好。，老師過來教我們，讓我體驗一下到長繩邊上是什么感受，我好怕，好緊張，眼看著長繩向我甩來，我連忙閉上眼睛。奇怪的.是長繩沒有打到我。老師讓我站到中間跳。，我跳過了！今天又練長繩，我一點都不害怕，克服了＂長繩恐懼癥＂，在中間我開心地跳著，別組同學為我們組鼓掌。因為不僅是我，我們組的好多同學都克服了＂長繩恐懼感＂。

　　我感覺我是個克服＂長繩恐懼感＂的勝利者，而這來源于老師的教導和同學的鼓勵。

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