研學(xué)游記作文

時(shí)間：2024-09-12 11:32:00 游記我要投稿

研學(xué)游記作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的研學(xué)游記作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

研學(xué)游記作文3篇

研學(xué)游記作文篇1

　　今天風(fēng)和日麗，萬里無云，是一個(gè)秋游的好天氣。好像老天爺知道我們今天外出研學(xué)，特地為我們安排了一個(gè)好天氣呢！

　　到了八點(diǎn)，老師說大巴來了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，排好整齊的隊(duì)伍，像一條一字“長龍”。經(jīng)過恐龍園園區(qū)的時(shí)候，我看到了一只棘龍?jiān)诔旌鸾校恢话酝觚堊分恢焕垼孟褚阉プ‘?dāng)自己的午餐呀！

　　進(jìn)到園里，我就看見許多塑料做的恐龍，有一只風(fēng)神翼龍站在那里，張開翅膀，好像要展翅翱翔藍(lán)天。首先我們?nèi)チ酥腥A恐龍館，一進(jìn)館內(nèi)，我就看見了一根柱子，上面刻著各個(gè)紀(jì)的年代表。然后映入眼簾的是一副腔棘魚的化石。它的起源可以追溯到奧陶紀(jì)。直到20世紀(jì)，一位漁民看到了一條腔棘魚。這是20世紀(jì)最偉大的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)。最后到了化石館，我看見了一只巨大的恐龍，它的'頭冠都快頂?shù)教旎ò辶耍瑩?jù)說，他的真化石量達(dá)到了80%呢。在恐龍園里，一塊塊化石，有遠(yuǎn)古的氣味，有歷史的印跡。只是一塊小小的化石，就能把偉大的侏羅紀(jì)世界，長久地留在我們心中。

研學(xué)游記作文篇2

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了研學(xué)活動(dòng)。

　　一大早我?guī)е闷娴男那閬淼搅藢W(xué)校，可是當(dāng)我來到校園里面時(shí)，有很多人在，但是沒有看到我們班上的人，我的媽媽一直帶著我找我們要坐的3A號車，然后，一直走呀走，看見了梅靖奇媽媽，以為3A號車在那里，結(jié)果，走過去發(fā)現(xiàn)只是3號車。怎么辦，到時(shí)間出發(fā)了，我好著急啊。后來看到了張嘉軒媽媽在向我們招手，我們馬上跑過去，我很激動(dòng)的說：“唉，終于找到3A號車?yán)玻梢猿霭l(fā)了。”

　　車子出發(fā)后一個(gè)多小時(shí)，我們的車到達(dá)了摘茶葉的地方。導(dǎo)游就給我們分組，帶著我們?nèi)プ龅谝粋€(gè)活動(dòng)，用樹葉和花朵做成花書簽。然后我們都找到位置坐下來，聽導(dǎo)游給我們講解做書簽的要領(lǐng)：1。先把膠水扭到一半；2。再在紙上撕一小片紙；3。把膠水?dāng)D在紙片上；4。再向?qū)в我L方形的硬紙片，可以隨便選一種或二種顏色的長方形紙片；5。然后再用膠水涂在你們想要放花或者樹葉的地方；6。再把花用鑷子粘上去；7。做好了就可以給導(dǎo)游過塑，過完塑還要剪掉多余的邊和角，因?yàn)槟隳弥臅r(shí)候有可能刮到自己或同學(xué)。

　　第二環(huán)節(jié)：摘茶葉

　　導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一個(gè)白色的大袋子，拿著上山去摘茶葉。今天的天氣非常非常炎熱，好像我們是火爐里的.松餅一樣在烘烤著。到了山上，我們的臉蛋曬得發(fā)紅，像熟透了的紅蘋果，大家有氣無力的行走著。可是，我們還是在堅(jiān)持著，認(rèn)真的向?qū)в螌W(xué)習(xí)怎么樣摘茶葉。導(dǎo)游姐姐說：“茶葉要是一芽二葉的，而且是要?jiǎng)偝錾男⊙炕蚴菦]有蟲子咬過的芽。”聽了講解，大家就分頭去摘茶葉，但是，不幸的事情來了，我摘的時(shí)候特別地害怕，手都不敢伸出去，腳也哆嗦著，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)茶葉上有許多的昆蟲，地上還有活的蚯蚓、紅螞蟻窩和黑螞蟻窩。突然，李承民大叫一聲，我迅速跑過去，問：“怎么啦？”李承民一邊后退，一邊發(fā)著顫抖的聲音：“這，這，這里有一個(gè)紅螞蟻軍隊(duì)朝我們這里跑來。”緊張的我立刻拉著李承民跑到另一個(gè)區(qū)域，平靜后跟他說：“以后你到森林玩的時(shí)候，看見螞蟻窩，就不要碰它們，也不要踩它們，知道嗎，不然它們會(huì)很快爬到身體上來咬我們的，它們咬的特別痛，而且還有毒。”“知道了，我會(huì)離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”李承民回答道。

　　午飯后，我們來到了烤茶場，導(dǎo)游就讓我們?nèi)艘唤M，然后再把三個(gè)人的茶葉倒入布做的盤子里，再搖一下，把那些碎渣渣漏掉，接著我們拿上厚厚的手套戴在手上，然后再把茶葉倒入一個(gè)大大的鍋里，開啟電動(dòng)開關(guān)，鍋就熱起來啦，我們就去翻茶葉，因?yàn)殄伜軣岷軤C，所以要快速的翻滾茶葉，如果覺得手燙了，就立刻換下一個(gè)人來翻，就這樣，我們?nèi)齻€(gè)人輪著翻炒茶葉。

　　炒完后，就要把茶葉撈出來放在盤子里，然后，我們一起搬到烤爐里面放好，再把它們烤一個(gè)小時(shí)就能拿出來。就這樣，這片葉子完成了從葉子到茶葉的蛻變。在烤茶葉的這一個(gè)小時(shí)里，我們班的同學(xué)就一起在坪地上盡情地玩耍。

　　一個(gè)小時(shí)過去后，我們親手摘，自己炒的茶葉出爐啦，我們每人拿著小袋子去裝自己做的茶葉，大家都開開心心地回家了。

研學(xué)游記作文篇3

　　今天秋高氣爽，陽光明媚。我們在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，一起去中華恐龍園實(shí)踐。上了大巴車，我坐在最后一排，周老師也坐在最后一排，我不禁和周老聊起天來。一路歡聲笑語，沒一會(huì)兒，就到了中華恐龍園。

　　我們一下大巴車，就是一片人山人海的景象，一群群同學(xué)整齊有序的排著隊(duì)，大人的人數(shù)，只有所有人的.三分之一。環(huán)顧四周，草地上站著許多恐龍，有的張牙舞爪，有的伸長脖子，還有的在四處張望，一只只栩栩如生。

　　沿著小路往前，我們先到了“中華恐龍館”，我了解到恐龍園的鎮(zhèn)館三寶分別是中華龍鳥、巨型山東龍、許氏祿豐龍，也了解了它們的外形特征以及習(xí)性，增長了見識。

　　讓我印象深刻的是“金剛”游戲區(qū)，當(dāng)我們走在小木橋上時(shí)就聽到了金剛的吼叫聲，把我嚇了一跳。輪到我們游戲時(shí)，我選了個(gè)后面的位置，只見身強(qiáng)力壯的金剛雙手抱著我們的游覽車左搖右晃，還時(shí)不時(shí)發(fā)出嚇人的吼聲，當(dāng)它的大嘴張開時(shí)一股臭氣迎面吹來，“哇，這金剛有口臭，太臭了！”同學(xué)們大叫起來。這金剛真是又嚇人又搞笑！

　　四百年沒刷牙的金剛太臭啦！

　　我最喜歡的項(xiàng)目還是“四維特效影院”，我以前只看過3D電影，這次看了4D電影，太逼真了，當(dāng)有一只巨型蟲子伸出它的長舌頭，想把一個(gè)人卷進(jìn)肚子時(shí)，我的臉上頓時(shí)濕濕的，感覺是長舌頭舔到了我的臉，仿佛身臨其境，太震撼了！

　　我們今天還去了“恐龍基因研究中心”，看了“吉象秀”，玩了“翼飛沖天”、“炫彩大風(fēng)車”，太過癮了！

　　不知不覺中研學(xué)活動(dòng)就結(jié)束了，我們依依不舍地走上了回校的大巴車。這次活動(dòng)讓我們在快樂游玩中學(xué)到了好多知識，真期待下一次的研學(xué)活動(dòng)能早些到來！

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