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參觀游記作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的參觀游記作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
參觀游記作文 篇1
今天是我們小組的第一次活動(dòng)——參觀安陽(yáng)的“金字塔”。實(shí)際上就是安陽(yáng)市圖書(shū)館和安陽(yáng)市博物館。因?yàn)閮绅^的建筑形狀類似于“金字塔”,所以安陽(yáng)市人民通常把兩館稱作為安陽(yáng)的“金字塔”。
安陽(yáng)市圖書(shū)館和安陽(yáng)市博物館是相連在一起的巨型“金字塔”型建筑,在“金字塔”的西半部為博物館,東半部為圖書(shū)館和少兒館。
安陽(yáng)博物館作為安陽(yáng)地區(qū)文物標(biāo)本收藏、陳列、宣教與科研機(jī)構(gòu)和河南省愛(ài)國(guó)主義教育基地的安陽(yáng)市博物館,經(jīng)過(guò)近40多年的建設(shè),安陽(yáng)博物館館藏骨器、甲骨、石器、玉器、石刻、銅器、鐵器、陶器、貨幣、繪畫(huà)、書(shū)法及近現(xiàn)代文物等萬(wàn)余件文物。博物館于2003年12月動(dòng)工,博物館新館共有8?jìng)(gè)展廳,將包括序廳——安陽(yáng)歷史文化之光,主要陳列文物精華,概括介紹代表安陽(yáng)厚重文化的文物遺跡;文明重光 ——殷商社會(huì)生活史陳列廳;狩獵征伐、禮樂(lè)宴享——商周青銅器陳列廳;青瓷之韻——安陽(yáng)相州窯陳列廳;異彩紛呈——宋、清瓷器陳列廳;甲骨學(xué)史——董作賓先生學(xué)術(shù)生涯展陳列廳;筆墨神韻——館藏明清書(shū)畫(huà)精品陳列廳;多功能陳列廳——此展廳是針對(duì)大眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,引進(jìn)一些為大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)內(nèi)容的臨時(shí)性展廳。
圖書(shū)館承擔(dān)著保存文化遺產(chǎn)、傳遞科技信息、開(kāi)展社會(huì)教育、豐富群眾文化生活的重要社會(huì)職能。向社會(huì)提供文獻(xiàn)借閱、信息咨詢、社會(huì)教育、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、圖書(shū)館行業(yè)間協(xié)調(diào)、協(xié)作等服務(wù)。少兒圖書(shū)館通過(guò)發(fā)揮自身的'藏書(shū)優(yōu)勢(shì),凝聚圖書(shū)館精神,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化和人性化的有機(jī)結(jié)合,營(yíng)造舒適的服務(wù)環(huán)境,為讀者提供了更多樣、更人性化的服務(wù)。少兒圖書(shū)館自1984年成立以來(lái),克服有館無(wú)舍、有書(shū)無(wú)座等苦難,為全市少年兒童的全面成長(zhǎng)提供了堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。
在兩館我們一行幾人在我爸爸及劉一鳴媽媽等三位家長(zhǎng)的陪伴下,盡情的游覽了充滿濃厚歷史的博物館和藏書(shū)達(dá)百萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館(含少兒館)。在博物館我看到了殷商時(shí)代人類的聰明才智,他們?yōu)榱松嬷圃斓母鞣N兵器,像戈、越、矛等,我想他們應(yīng)該是為了不受外來(lái)民族及野生動(dòng)物的侵襲而生產(chǎn)的一些器械,還有在安陽(yáng)小屯出土的司母戊大方鼎,據(jù)說(shuō)這是目前我們國(guó)家最為珍貴的文物,現(xiàn)在作為國(guó)家博物館的鎮(zhèn)館之寶收藏在國(guó)家博物館。我真為我們安陽(yáng)而驕傲。
在少兒圖書(shū)館,由于爸爸的一位熟人在這里當(dāng)副館長(zhǎng),所以我們幾個(gè)就不用辦理借書(shū)卡,還可以再一位工作人員的帶領(lǐng)下暢游整個(gè)少兒圖書(shū)管,而且還了解了圖書(shū)館各種的工作程序,最后我們?cè)谏賰吼^的雜志閱覽室閱讀了一些有趣的少年科普世界等書(shū)籍。
大約6點(diǎn),我們才戀戀不舍的離開(kāi)了這座知識(shí)的寶庫(kù)--“金字塔”。
參觀游記作文 篇2
今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)基地,在路上同學(xué)們七嘴八舌的在議論著一些關(guān)于科技館的問(wèn)題。路途比較近,我們走著走著就到了,同學(xué)們先去了廁所,然后飛快的來(lái)到了里面,進(jìn)去后我們大家東瞧瞧西摸摸對(duì)里面的東西感到很是好奇,如:無(wú)形的力,心跳測(cè)量?jī)x等一些科技產(chǎn)品。令我感到非常好玩又不容易理解現(xiàn)象的是:靜電發(fā)生器。
靜電發(fā)生器是:只要你把按鈕打開(kāi),護(hù)罩里面的四根鋼管就會(huì)在護(hù)罩之間產(chǎn)生一些電流,讓我感到非常的新奇:為什么會(huì)這樣呢?是什么樣的科學(xué)道理呢?
于是我?guī)е@些疑問(wèn)想了很久卻怎么也想不明白,突然我發(fā)現(xiàn)在機(jī)器旁有一段簡(jiǎn)介,真是山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。果然我在里面找到了答案。知道答案就像是我得到了藏寶圖一樣開(kāi)心。
快到晚上了,我們依依不舍的回到里學(xué)校里,我們真想再在里面呆上一小會(huì),可是不行了,我們只好踏上了回歸之路。
通過(guò)這次參觀,我感受到了:在生活中我們要認(rèn)真觀察事物,這樣我們才能發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造出科技產(chǎn)品。在今后的日子里,我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活,在生活中探索科學(xué)奧妙,用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先。科學(xué)在生活中無(wú)處不在,相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)的'。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,為我們的生活做出了巨大的貢獻(xiàn),讓我們的國(guó)家變的更加的富強(qiáng)。我們要好好學(xué)習(xí),好長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
參觀游記作文 篇3
“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,只要叫你的孩子出來(lái),我們馬上就可以出發(fā)。”杰里米毫不猶豫地回答道。
沒(méi)幾分鐘后,費(fèi)里斯比夫人一家就已經(jīng)安全地上了“飛機(jī)”。費(fèi)里斯比夫人讓孩子們坐在前面,自己坐在后面伏下身子輕輕地壓住他們,就像一位勇士正在保護(hù)自己的親人。費(fèi)里斯比夫人一家坐著“飛機(jī)”飛過(guò)清澈的小溪,穿過(guò)茂密的樹(shù)林,來(lái)到了荊棘山谷。
荊棘山谷里真是一片豐收的景象,在一片金燦燦的田野中,團(tuán)結(jié)、勤勞的老鼠們有的用鐮刀收割稻谷,有的在給香噴噴的谷子脫粒,還有的'正在清理雜草......
就在這時(shí),費(fèi)里斯比夫人發(fā)現(xiàn)了布魯特斯,他正在給谷子脫粒。布魯特斯也發(fā)現(xiàn)了她,又驚又喜,迎上去問(wèn):“哦,費(fèi)里斯比夫人,我想請(qǐng)問(wèn)您是怎么找到這個(gè)地方的呢?先不說(shuō)了,讓我來(lái)帶您們參觀一下我們的新家吧!”
“您們看,這是小池塘,快看,池塘里的水在陽(yáng)光的照耀下顯得是那么波光粼粼,真漂亮!”
突然,費(fèi)里斯比夫人發(fā)現(xiàn)在岸邊釣魚(yú)的許多老鼠中,有一只是亞瑟。沒(méi)等費(fèi)里斯比夫人先開(kāi)口,布魯特斯著急地說(shuō):“亞瑟,你看誰(shuí)來(lái)了?”
亞瑟轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),驚奇地叫道:“天哪,真歡迎你們的到來(lái)!我一定會(huì)通知尼科迪默斯的!”
過(guò)了半響,尼科迪默斯來(lái)了,他對(duì)費(fèi)里斯比夫人說(shuō):“今天晚上是伊莎貝拉的生日,你還是留下來(lái)參加她的生日吧!”
他們參加了伊莎貝拉的生日,度過(guò)了個(gè)快樂(lè)的夜晚。
參觀游記作文 篇4
在暑假里的一天,陽(yáng)光燦爛,媽媽帶著我一起去北寺游玩。 剛進(jìn)了北寺公園的大門(mén),首先映入眼簾的是什么呢?當(dāng)然是水!那水面積足有幾公頃大!這時(shí),我的腦子里不禁浮現(xiàn)出了朱熹的一首詩(shī):半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。在廣闊的湖面上,漂著幾個(gè)游艇,為這美麗的景色添上了一朵美麗的花朵。
向園內(nèi)走去有好幾個(gè)水塘。在我們右邊的水塘,吸引了我們的目光。為什么呢?因?yàn)槟抢镉惺㈤_(kāi)的荷花!遠(yuǎn)看,他們是一片綠色的海洋,近看,才知道哪里有大片的荷葉。那一片片荷葉活像一把把大傘。這些‘大傘’有高有低,錯(cuò)落有致。在傘柄上,有許多小刺。那些傘挨挨擠擠的,誰(shuí)也不讓著誰(shuí),幾乎不留一點(diǎn)空隙。聽(tīng)!隱約有幾聲清脆的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái),原來(lái)是一些小野鴨。它們是黑色的,有幾只站在貼近水面的荷葉上,互相嬉戲著。有幾只在水下輕輕撥弄著它腳下的水,也許,這對(duì)它來(lái)說(shuō),也是一種樂(lè)趣。
在綠的海洋里,有幾朵含苞待放的花骨朵,它們像馬上要爆開(kāi)似的,還有一兩朵稍展花瓣像一個(gè)美麗的姑娘。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),許多的'花和葉都在風(fēng)中翩翩起舞。快看,遠(yuǎn)處的水中有一朵盛開(kāi)的花,它像一個(gè)美麗的姑娘翹首盼望著游人們欣賞著他那美麗的舞姿。這花兒是從泥土中長(zhǎng)出來(lái)的,卻毫無(wú)泥土的污垢;它既有人間絕世佳人的美貌,又有飄然欲仙之感覺(jué)。這荷花,有一種超凡脫俗之感。正所謂:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”
再向前走,我在路邊看到了一朵盛開(kāi)的荷花。這次,更近了!我都可以看見(jiàn)它的蓮蓬!我甚至可以聞到它散發(fā)的陣陣幽香!我沉浸在這沁人心脾的香氣中了!
在一個(gè)岸邊有一群鴨子正在叫喚。我走近一看,有十幾只鴨子。它在水中就像一個(gè)個(gè)小艇那么悠閑自在。
欣賞完美景,我的北寺一行終于結(jié)束了。不過(guò),我不會(huì)忘記這美景的!
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