六年級游記作文《我的“動感之旅”》

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級游記作文《我的“動感之旅”》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　放暑假啦！博物院的4D新片上映啦！有貪婪的《海盜船長》、有美麗的《亞特蘭蒂斯之燈》……昨天，我和爸爸迫不及待地就和《海盜船長》一起“踏上了冒險之旅”。

　　我們坐在“船艙”里，涼爽的風像媽媽的手拂過的面頰，麥克正在開船，杰克和羅賓興致勃勃地拿刀練習對戰，酒鬼約克正在獨自暢飲……“船長，我們已經到了！”導航者興奮地大叫，船長“啪”地一下將導航者打飛了，我的座位都震動了一下，“哈哈”船長發出了不懷好意的笑聲。

　　船駛到了沙灘旁，登島了，大家都興高采烈地走著，完全沒有發現危險正悄悄地臨近……

　　在島的另一端，大衛正和它的小猴用望遠鏡看著我們呢，他們擔心地說：“一定不能讓他們找到寶藏！該是陷阱啟動的時候了。”

　　我們走呀走，不一會兒，這些人就陸陸續續失蹤了，有的掉進陷阱里，被螃蟹啃來啃去、有的被綁在仙人掌座椅上，哭得死去活來…… “休息一下吧！”剩下的船員說。船長說：“好，你們爬樹上看看情況”，仿佛我和爸爸也爬了上去，我們剛爬上去坐下來，發現軟軟的四周有五只大鳥正虎視眈眈地瞪著我們，“哇”我們的頭被大鳥們啄來啄去，那尖利的爪子在我們眼前晃動，頭頂上仿佛還落下了幾滴新鮮的鳥糞。

　　之后我們走進了一個小山洞，這兒陰森森的十分可怕，到處是骷髏，羅賓害怕地后退，突然他后背撞上了一層厚厚的蜘蛛網上，一只毛絨絨的蜘蛛向著他爬來，可怕的蜘蛛令人毛骨聳然，“呀”只聽見周圍的人不由自主發出了尖叫。

　　功夫不負有心人，最后我們千辛萬苦地找到了寶藏，表面上溫文爾雅的船長突然變得兇惡起來，他大聲地說：“誰要是和我爭奪財寶，我就把他殺了！”這時羅賓和船長為了寶藏進行了生死的較量，突然大衛啟動開關，寶藏里伸出了鐵鎖把船長捆住，把他甩進了海里，這也是大衛對壞人的懲罰。

　　最終，正義戰勝了邪惡，大衛當上了船長，大家欣喜若狂。這也告訴我們壞人的下場是可悲的

　　雖然影片只有20分鐘，可逼真的實景讓我驚嘆不已，感覺事物都在你眼前晃動、飛舞，讓人有一種身臨其境的樂趣。

　　科學在發展，時代在進步，4D電影，你的逼真讓我難忘，也讓我的這次“動感之旅”更有趣。等著我，我會再來！

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