美好的友情九年級話題作文

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的美好的友情九年級話題作文，希望能夠幫助到大家。

美好的友情九年級話題作文1

　　推開記憶的門，里面藏有無數珍寶，琳瑯滿目，有財富、友誼、成功、美麗……忽然，記憶寶庫的看守人出現在我面前，是一位老者，他問我需要哪件珍寶。我思索一會兒，選中了友誼。老者笑了笑，施用魔法，變出了一位亭亭玉立的少女，并告訴我，以后她就是我的朋友，會帶給我這世界最純潔、最珍貴的感情——友誼。

　　自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專注地學習。時而沉默不語，各忙各的;時而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會在公園的長椅上，或向對方傾訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰;或將快樂的事告訴對方，然后一起開懷大笑。

　　自從擁有了友誼，我不再軟弱。當在人生之路跌倒時，心中被“放棄”這個意念完全占據。可是，這時，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的.快樂呢?這些話，令我又充滿希望。從此，每當跌倒，我都會自己站起來，將這當作命運的考驗，相信成功不遠。

　　自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點通”的感覺。對于同一個問題，我們時常會有相同的見解。我們崇拜同一個明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風格……還有，我們都同樣珍惜著這份友誼。

　　友誼是一把傘下的兩個身影，是一張桌子上的兩對明眸。

　　友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著疲憊的帆船。

　　友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣分。

　　再次走進記憶的門，那看守的老者重現，我將友誼帶給我的感覺講給他聽，他笑了笑，打開了記憶的門，令我驚詫的是，里面的所有珍奇全都不見了。老人豎起大拇指，微笑地說：“寶庫中，除了友誼，其它的珍奇都是虛幻的，而你恰恰選對了。”

美好的友情九年級話題作文2

　　我的朋友叫王明昊，他是個男孩。他愛看書，作文水平很好。在四年級的時候，他寫過11頁的作文，是班級里的優秀學生。

　　一次，他把他最喜歡的一本書《哈利波特》全冊借給我看，還不停囑咐我，千萬不要把書弄壞或弄丟了。我根本沒拿他說的話當話，不管在什么地方，都不停地看。結果，我把書給弄丟了。丟了書后的一個星期一的早晨，在教室里，我向王明昊道了歉。可他并沒有理我。自這以后一段時間我都有一種孤獨感。后來慢慢的，我們才又成了一對好朋友。

　　這個學期開學，郭老師辦了一個作業輔導班，我和王明昊都去了那里。一天下午放學，我買了一張書皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那里。王明昊問我干什么去了，我說：我去買書皮去了，還買了一塊泡泡糖。王明昊家里雖然很有錢，但是家長一個星期只給他1元錢，除了買文具以外。

　　所以他經常讓他的朋友請他。這次他看見我沒有給他買東西，便生氣地說：還朋友呢，連一角錢的東西都不給買，真不夠意思。我沒有說什么，只是向楊春鵬說了我們為什么生氣。楊春鵬便給我評理說：劉曉聰買東西關你什么事，你又不是他的`父母。

　　王明昊大聲喊到：楊春鵬你們倆最好少議論我。我想，沒有你這個朋友還有楊春鵬。我便說：楊春鵬咱倆去那屋寫去。寫作業還有另外一個屋。王明昊更加生氣地說：你們去!你們去!就這樣我們倆一下午沒有說話。

　　晚上回到家后，我又有了一種孤獨感，回想起以前我們之間發生過的事情，我想我應該主動和他和好。

　　第二天早上，我們見面了，我知道在買東西吃這件事上是他的不對，可是我還是向他道了歉。

　　從這兩件事中，我懂得了應該珍惜友誼，也包括親情;如果失去了友誼和親情，會孤獨很久很久。

【美好的友情九年級話題作文】相關文章：

以友情為話題的作文02-04

以友情為話題的作文11-06

友情的話題作文05-02

以友情為話題的作文05-07

以友情為話題作文04-28

以友情為話題的作文04-29

關于以友情為話題作文04-26

有關以友情為話題作文04-26

以友情為話題的參考作文04-26

以友情為話題的作文40004-29