描寫校園新貌的作文

　　我的學(xué)校——南山外國語學(xué)校·文化部座落在文化路、青桐路和銅鼓路之間。一個暑假沒見，校園會發(fā)生什么樣的變化呢?

　　一切都變了!原來那呆板破舊的外墻變得生動起來，那棕色和白色相間的組合，讓人眼前一亮。原來破爛的桌椅變得煥然一新，炎熱的教室更潔白更明亮，因為有了空調(diào)的出現(xiàn)而涼爽起來!科學(xué)教室里多了有趣的高科技物品，體育館里多了好玩的健身器材，(唯美的)音樂室里增加了不少的新樂器……

　　學(xué)校里的樹仿佛也長高了些，變得更茂盛了，上面掛滿了令人垂涎欲滴的果實。似乎花也開得更漂亮了，草也長高了。大樹就是學(xué)士淵博的老師，那小花小草就是認真聽講的同學(xué)。

　　教室里一群小猴正在舒服地享受著冷氣，他們有的互相追逐，有的大聲說話，還有的玩游戲。(排比、借喻句很生動，寫出了同學(xué)們的活潑好動)“咳咳咳!”當(dāng)管理員出現(xiàn)在門口時，剛才的一切嘈雜都以迅雷不及掩耳之勢消失的無影無蹤!哪兒還有調(diào)皮的猴子啊，明明都是溫順的綿羊嘛!

　　這就是我的校園嗎?是的，它就是深圳市南山外國語學(xué)校——我的母校!它更漂亮了!

　　教師評語：本文作者介紹校園變化巧妙運用明喻、暗喻、借喻修辭手法依次呈現(xiàn)!語言幽默生動形象，如果能在具體的景物描寫前加上形容詞修飾更好，要學(xué)會語言精練簡潔。本文最大的問題就是突顯變化的地方不夠明顯，建議前后描寫要有可比性!建議，文章寫完后要仔細檢查。加油，期待下一篇精彩的佳作!

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