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描寫(xiě)螞蟻的小學(xué)作文350字

時(shí)間:2023-04-28 17:11:09 作文寫(xiě)作 我要投稿
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描寫(xiě)螞蟻的小學(xué)作文350字

  不知你是否看過(guò)螞蟻,有人肯定會(huì)說(shuō):螞蟻!誰(shuí)不認(rèn)識(shí)?但你知道螞蟻是怎么搬運(yùn)食物的嗎?螞蟻是怎樣告訴同伴食物找到了呢?下面我就與你一起聊一聊我看見(jiàn)的“怪事”吧!

描寫(xiě)螞蟻的小學(xué)作文350字

  有一次,我看見(jiàn)大理石旁有個(gè)小洞,不知是何方“妖怪”住在里面,就用小拇指使勁地掏啊掏,可是洞太小了,小拇指也顯得太大了。這時(shí),我想起了食物的誘惑,就上樓拿了一小塊面包,放在了洞口旁。這時(shí),一只小螞蟻出來(lái)找食物,一眼就看到了這塊面包,就搬啊搬。可是小面包對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是個(gè)龐然大物,它怎么搬也搬不動(dòng)。只見(jiàn)它立刻跑回家。沒(méi)過(guò)多久,數(shù)十只螞蟻魚(yú)貫而出,它們把面包圍成了一圈,嘴里似乎喊著口號(hào):“一二一、一二一”,試著將面包搬回家。可是面包就像個(gè)“巨人”似的紋絲不動(dòng)。螞蟻兄弟們并沒(méi)有氣餒,并陸續(xù)再找來(lái)了一些同伴,接著繼續(xù)用力搬運(yùn)。慢慢地,面包可能也被它們的團(tuán)結(jié)所感動(dòng)了吧!居然被它們抬進(jìn)了家門(mén)。

  看到這里,我又有疑問(wèn)了,螞蟻是怎樣告訴同伴的呢?閱讀了一些資料后,才知道螞蟻找到食物,靠的不是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)信號(hào)溝通的,而是用身體接觸來(lái)傳訊的,如輕拍等。螞蟻也能用聲音傳訊,不過(guò)是從腹部表面的發(fā)聲板發(fā)出的摩擦聲,頻率不高,我們的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的。啊!小小生命蘊(yùn)涵的道理還真不少呢!

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