我要推薦她作文

　　我們班人才濟濟，藏龍臥虎，每個人都有自己的才華。有的足球好，有的演技好，有的閱讀好，有的朗誦好。說到朗誦好，我的眼前浮現出幾個人物：胡喬喬，邵璨，王馨怡，黃軒宜，舒藝帆......可是這些人都沒有一個女生厲害，她就是陶思辰！

　　有一次，毛老師帶我們學第六課時，請李書萱朗誦整篇課文。可是李書萱不僅書中的字讀的不正確，句子也讀的沒感情。毛老師聽不下去了，就說：‘李書萱，你先坐下來吧！請一個會讀書的來讀給你聽一聽。’說著便請了陶思辰來朗讀這篇課文，她讀得字正腔圓，還很有感情，不愧是我們班的讀書能手。

　　陶思辰不僅朗讀得很出色，參加比賽中表現更精彩。

　　有一次，學校舉行朗誦比賽中，她十分順利的通過了初賽和復賽，就等決賽來臨。在決賽之前每當下課的時候，我都可以看見陶思辰在練習朗誦。終于決賽到來了，我都替她緊張啊！我一看陶思辰，她卻一點都不緊張，好放松的樣子。比賽開始了，我看見到前面的選手都十分優秀，我開始為陶思辰擔心了，害怕她會不過關。到了陶思辰上場了，只見她邁著自信的步伐，穿著雪白又美麗的公主服。走到舞臺的中央 ，她停下腳步面向大家微笑著向大家朗誦起她的作品。當時，她為我們朗讀了一首贊美母親的詩。聽著她甜美的聲音，動情的演繹，我不知不覺濕了眼眶。比賽結束了，王老師向大家公布選手們分別得了幾等獎。一 ，二，三等獎都報完了，可是就是沒有陶思辰的名字，我心里很失望，心理想：唉！班里的讀書能手，在比賽中卻什么獎都沒拿到。就在這時，王老師又說還有特等獎沒有報。我聽見了那個熟悉的名字——陶思辰。我真為她感到高興。

　　聽了上面這些理由，你有沒有動心呢？如果有動心，請在爭得朗誦獎章上為她投上寶貴的一票吧！

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