享受過程作文范文(精選44篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的享受過程作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
享受過程作文 篇1
如果說噴泉是結果,那么泉水蓄積就是過程。對于人生而言,結果是非常重要的,但其中的過程,更需要珍惜,畢竟結果是長期的,過程是短暫的。
人生,在追求成功的同時,其實過程也擁有著樂趣。當你在用一顆懶散的心對待人生時,它就會給你刻骨銘心的教訓,反之,你便會享受到達成功時那難以言說的`喜悅。可不論教訓還是享受經歷后,你會發現這個過程非常美好。生活給了我們許多的享受和快樂,統統都是源于那充實的過程。俗話說得好,“心急吃不了熱豆腐”,如果急于享受生活,那便給你的是無窮的痛苦,因為你并沒有認真地對待過程。
工作,如果用自己的雙手創造那個過程,便也是一種享受。日出而作,日落而息,當你經過了一天的忙碌,回到家中,躺在床上回想這一天的經歷時,你會覺得這滿滿的都是幸福感,因為你用自己的雙手創造了一天的生活。人生充滿了變數,充滿了酸甜苦辣,充滿了富窮貴賤,不過這才是真正的人生。人活著其實就是要活出一種心態。當你遭遇挫折的時候,請不要灰心氣餒,再苦再難也要堅強,相信夢就在前面,要好好享受這其中的過程。
在人生的過程中,有春花嬌艷,夏葉繁榮,秋目似水;在成長的過程中有轟轟烈烈,有樸實無華,義無反顧,也有大起大落,偉大后是平凡,執著下是悲壯。慢慢的成長道路上,沒有驛站,只有一塊里程碑,深深淺淺的每一個腳印都是追求理想的寫照。平凡與不平凡的經歷都已煙消云散,成了往事。也許你一無所有,讓尊嚴喚起你毫不示弱的勇氣,人格的能量能使你的輝煌從此崛起。也許你萬分的失落,無法超越自我讓心靈風和日麗,但你無論做什么事都必須認真對待,享受這神奇的過程,享受多彩的人生。
是春花,就在春天綻放,即使時間很短,也可以留下難忘的瞬間;是落葉,即使在秋天凋零,也要為成熟的季節增添幾份色彩;是江水,即使滾滾東逝,匯入大海,也要在大自然中找到屬于生命的永恒。
人生亦如此,擁有良好的心態,結果并不是十分的重要,重要的是享受過程,一個過程往往能使人進步,我們要享受過程,享受人生的過程。
享受過程作文 篇2
馮驥才的《珍珠鳥》讓我們知道信賴可以縮短彼此的距離;朱自清的《春》讓我們更好地觀察自然;陶淵明的《桃花源記》讓我們了解作者對和平、安適生活的渴望……在學習語文的過程中,是美好的,快樂的。
在學習語文的過程中,我看到了祖國的大好河川,那清澈而湍急的溪水在峽谷中穿梭;那雪白的`雪花在空中[飄落。語文課本中曾有一篇老舍的散文《濟南的冬天》,濟南的冬天那種美麗的景色無不令人傾倒。下點小雪后,山上那一道白,一道暗黃的色彩更會使游人流連忘返。閉上眼,感覺自己已身臨其境,去體驗那文中的美景了。讓你不由得熱愛自然,享受自然,與大自然融為一體,那是多么舒適、放松、愉悅。
在學習語文的過程中,我又體會到“世上無難事,只怕有心人”的深刻含義。海倫凱勒是個盲聾啞人,可謂是與世界無任何來往,但是他克服了許多困難,完成了學業,寫出了《再塑生命》一文,誰會想到一個這樣的人竟然會成為有名的作家。但這印證了“世上無難事,只怕有心人”這句話,再大的困難,只要你堅持并努力去戰勝它,那么成功將在你身邊。
在語文學習的過程中,更領取了古人那高潔的志趣。劉禹錫的志趣十分高潔,不與世俗同流合污,厭惡官場的爾虞我詐,這在他所寫的《陋室銘》深有體會,他雖住在一間簡陋的屋子里,而且幾經貶官,但他安貧樂道,潔身自好,一點也不覺得屋子簡陋,讓我們更清楚地看到當時社會的昏暗與不公。
人生的過程中,雖然會遇到挫折與失敗,但也會有快樂和收獲。像語文學習的過程中,既能看到祖國的大好河川,又能體會到高潔的志趣。學習是累的,但學習的過程是甜的,讓我們一起享受學習中的歡樂,收獲學習過程中的汗水,成為一個注重過程的人。
享受過程作文 篇3
現在的社會,充斥著名利和虛偽。很多人做事情,都是徹頭徹尾的"唯結果論"者。只要最終的結果不是他想要的,他就會暴跳如雷,破口大罵。但事實上,在做事情的過程中,也會讓我們感覺到快樂,即使結果并不如我們所想的滿意,但我們要學會享受這么一個過程,讓自己的生活更充滿快樂。
當然,人生不可能一帆風順,還有許多不確定發生,有酸有甜有苦也有辣,這才是人生。人活著其實就是一種心情,當你遭遇失敗的時侯,不要氣餒,再苦再難也要堅強。盡可能多的往好處想想,想想快樂的事,想想自己最愛的人,你會從中找到讓你振作起來的理由的。
小時候,我喜歡釣魚。每到雙休日,我都會和爸爸拿著魚竿去釣魚。釣魚的人很多,但不一定都能釣到魚。當時我還小,有時候在岸上枯坐一上午或一下午,還沒有釣到魚,難免會抱怨幾句。但有時候,我看到一些叔叔爺爺,在岸上不吃不喝一天后,帶著一個空桶回家時,臉上還帶有笑意,仿佛今天收獲頗豐樣的。終于有一次,我忍不住問了一位老爺爺:"為什么您空手而歸,卻還感到如此開心?"老爺爺呵呵一笑答到:"孩子,你不知道,捕魚中最大的快樂并不是在于是否捕到魚,而是 在捕魚的過程中,享受魚在你鉤子旁轉悠的那種緊張和不可預料,而不是只看到你的桶里有多少魚。如果是這樣,那就失去了釣魚的.樂趣和精髓。當然,如果在經歷了這些之后,能釣上一頭魚,那就是對你最好的獎賞。"
后來,我在釣魚時,便不那么注重是否釣上了魚,而是靜靜地在岸上看著水中的魚兒在我的鉤子旁游來游去,等到恰好的時機再收桿。那時我感覺我就像是姜子牙,雖然并不在等什么,但就這樣慢慢地體驗釣魚的樂趣,也讓我覺得滿足。
或許當我們老了的時候,回首整個人生,就會覺得回味無窮,曾經經歷過的.酸甜苦辣,曾經年輕時的各種瘋狂的所作所為,都會成為我們年老時最好的談資。即使人生的最后并不圓滿,但我們來到過這個世界,享受過人生的激情與美好。所以在我們彌留之時,想起這一切,也會不覺得有任何遺憾的。
所以在現在,我們更不能因為結果就忽略了過程,"唯結果論"者是令人討厭的。懂得欣賞過程的美和享受過程的人,才是懂得生活的人。我希望這樣的人越來越多,這樣這個社會就會多一些能發現美的眼睛,多一些高尚的人。
享受過程作文 篇4
有人說,生活是乏味的;有人說,生活就像一個巨大的陷阱;有人說,生活是煩惱的源頭。我想說,生活中的困難并不可怕,坦然面對生活,終歸會讓你受益無窮。
當我看著捕魚人開開心心地回家時,我想,他今天的收獲一定不少吧。可是,就在我走進去看時,卻發現桶中空空如也。我禁不住問捕魚人:您為何如此高興,您一條魚也沒有捕上來啊!捕魚人笑著說:難道你不知道嗎?捕魚中最大的樂趣并不是在于你的結果到底如何,而是在捕魚的過程中,你是否真正去努力了,做到了自己的本分。所以就算我沒有得到什么,我想,我也應該是快樂的,因為我付出了!是啊,在捕魚人看來,就算沒有收獲,但是,他享受到了捕魚的過程中的樂趣啊!
當美麗的蝴蝶破繭而出時,我們不禁要贊嘆她的`美貌。熟知,這雙翅膀的展出是付出了多少過程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的來之不易,更明白,如果不是前者的苦心孕育,怎會有今日的精彩絢麗?最后的結果固然重要,但是過程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短,但是她知道自己已經是一個真正的蝴蝶了,已經享受了那一段段心酸的歷程。她滿足了。
當清潔工在掃著繁華的街市時,我不禁對他感到可惜。我問她:您為什么去清掃街道呢?就算您清掃干凈了,別人也不會為你叫好的。清潔工笑了笑說:你不認不為我是一個快樂的人嗎?在清掃街道時,我注重的不是結果,而是我在工作時的快樂。在這過程中我明白了就算是再大的困難,你都不用去選擇逃避。要明白,我們必須坦然面對生活!
是的,坦然面對生活。縱使你對生活有千萬個不如愿,但是,你畢竟享受到了過程的快樂。過程是很珍貴的,希望它能夠去啟發你―――坦然面對生活。
享受過程作文 篇5
火柴不會因熄滅而哭泣,因為它曾經燃燒過;雄鷹不會因折翼而沮喪,因為它曾經飛翔過;花朵不會因枯萎而傷感,因為它曾經綻放過我們更不應該為了失敗而氣餒,因為生命的價值往往在于過程,而不在于結果。所以,享受過程才能領悟生命的意義。
享受過程才能看淡得失,獲得快樂。居里夫人在獲得諾貝爾獎后,把獎章送給了女兒做玩具,她在乎的只是做實驗,探索真理過程的快樂遠比那枚獎章大得多!無獨有偶,2000年悉尼奧運會上,俄羅斯跳水名將熊倪與金牌失之交臂,但他并沒有采取沮喪頹廢,反而面帶笑容,稱自己的每一次起跳都是一種享受,他很快樂。
熊倪失敗了,居里夫人成功了,但為什么他們同樣那么快樂呢?原因就在于他們享受的是過程,把得失看得很輕,很輕。假如熊倪因失敗而沮喪,居里夫人因成功而滿足,他們還會快樂嗎?答案顯然是否定的。是啊,人生之路總是布滿坎坷,但只要我們學會享受過程,那么,一切得與失,名與利,都只是過眼云煙,這樣我們就能獲得快樂。
享受過程才能明確生命的意義,獲得最純真的滿足。英國著名作家品特的父親是一個普通裁縫,但它不因自己地位與兒子的懸殊而感到自卑。他時常教育兒子:我因給別人做衣服而快樂,我生命的.意義就在于做有益于別人的事。但是古代有一個國王,要他的車夫騎馬,馬跑過的地方就賜給他,但車夫不停地跑,企圖爭到更多的地方,結果累死在土地上。
品特的父親完全可以依靠品特生活,但他堅持自給自足的生活,幫助他人,享受做衣服的過程。對他而言,做衣服,是他生命的意義的全部。但是那位車夫呢?貪婪的心讓他不懂得滿足,敢問他在騎馬途中享受過周圍的風景嗎?不懂得享受,不懂得滿足,那么,他生命意義何在?
現在有許多學生高考失利就跳樓的,他們就是不會享受學習的過程,奮發讀書只是為了一紙文憑,一旦考試失利就跳樓,難道一次考試就把十二年來的寒窗苦讀全抹殺了嗎?結果帶給人們往往是一時的興奮或沮喪,而過程帶給的是最珍貴的體驗。作為青少年的我們應該享受讀書的過程,快樂的生活,因為生命在于過程!
享受過程作文 篇6
在一節美術課上,老師讓我們把帶來的紙盒子拼成一件生活中常見的事物,我準備和一些同學合作。誰知,和我合作的同學帶來的盒子都是一樣大小的,很難做出一個東西。我想了個好辦法:我們把這些盒子剪成大大小小的不就行了嗎?大家都贊同我的建議,開始分工了。有人把盒子剪得像尺一樣長;有人剪得像橡皮一樣短;有人剪得如同被吹得鼓鼓的氣球;還有人剪得宛如已成了一團的餐巾紙……
有了必要的條件,做起來就省力多了,我們看著這有大有小的盒子,都有了一個想法:做一頭河馬。我們用像冬瓜一樣的方盒子做成了河馬那巨大的肚子,上面余留的部分則成了河馬的臉。想像力豐富的吳柯立給河馬添上了兩只水汪汪的大眼睛,動手能力超強的鄒誠熙給河馬做上了兩對大門牙。我也不甘落后,看到了一根長得像牙膏管的盒子,便拿起來把它放到河馬的'背上,成了大炮,唉,對了,我拿起了紅色的紙頭,把它卷成一長條,放在大炮口,再用剩余的部分做成四只短腳,站起來穩穩的。我們又用廢紙給這頭河馬做了一條小尾巴,一頭“軍用”河馬做成了。
雖然我們的河馬并不是全班做得最好的,但我們享受到了過程帶來的快樂,就像狐貍吃到了鮮美的葡萄一樣。過程的精彩勝于結果的魅力。
我們應該更重視過程,過程是一種經歷,也是一種享受,比結果更重要。
享受過程作文 篇7
成功,似乎人人都想取得它,可你是否想過,結果真的很重要嗎?享受取得成功的過程,有時比成功的結果更可貴。
九歲的我,曾也是個爭強好勝的小男生。剛入班級足球隊的我,在打比賽的時候使出渾身解數,一心只想拿到勝利。但經常因為功夫不到家,遭遇慘敗,初出茅廬的我曾多次遭受打擊。有時心情極度低落,一個人回到家生悶氣。爸爸看到了,就開導我說:“兒子呀,比賽的結果其實都是浮云,比賽前你如果認真訓練了,比賽時你又是盡力去踢了,那就已經很完美了,因為你對得起你的付出。”聽完爸爸的話,我覺得很有道理,同時也受到了極大的.鼓舞。每次訓練我都努力去練習,有時還偷偷觀察踢得好的同學的動作,心里暗暗記下來,回家再一遍一遍地練習。漸漸地,我發現自己不再急躁了,不再爭強好勝了,而是能冷靜地去觀察比賽的形勢。尤其在爸爸的指導下,我的足球水平大有起色,我也漸漸成長為足球場上的半個高手,尤其是爸爸教會我的大腳還挺厲害的。
其實,生活中有很多時候就和踢球一樣,有時候我們沒有必要太關注結果,而是用心地去享受過程。不要被眼前的成功所迷惑,也不要被暫時的失敗所打垮。我們要學會從成功中汲取經驗,從失敗中總結教訓。這樣的成功才算是成功,這樣的失敗就是成功之母。
享受過程作文 篇8
當人們自己的生活中取得成功時將會有享受的過程,享受過程本身就是幸福,就是成功。雖然我只是一個學生,但我卻在學習中感到非常的快樂。
每一次在做家務的時候,我都會感受到做家務的快樂。記得上個學期,老師夸講我的時候,我臉紅紅的,心里感到快樂。雖然不是在學習成績上的夸講但這使我感到學習更有意義,讓我增強了奮斗感。
這只是一句話而已,卻讓我有享受快樂的.過程。這使我想一句話來“相信吧!快樂的日子將會來臨!”——老師的話,使我重新有了希望。
上一次,半期過后,弟弟成績不理想,爸爸就讓我幫助弟弟。那天,他問了我一道閱讀題,我給他講解后,他終于會了,這讓我感到了成就感,我在心時暗暗地自喜。——這也是享受的過程吧!
我們都生活在享受過程的這片陸地上,那些享受過的感覺就像是在地下的泥土,那么使人回憶無窮,但也容易被人忽視。
那些懂得挖掘的人們會反復去享受過去的過程但沒有新的感受而就像是地下的蚯蚓,而那些敢于勇往直前感受生活過程,會享受的人們就像天空的小燕子一樣在天空飛翔,它們會有獲取得食物后的感會慢慢享受食物而且很快樂。
一個人應該學會享受快樂的過程,雖然你做的那份工作十分辛苦但你不應該埋怨而應該享受從中獲取的快樂。做每一件事都會有快樂,因為你會享受快樂。
享受的過程是多么美好!
享受過程作文 篇9
每個人的生活都是絢麗多彩的,它像一只萬花筒。而其間能用眼看到多彩的花紋之間的距離好似生活的過程一樣。
在每個人眼中所謂其間的距離都不雷同,故每個人看待生活的方式也不同。因為我們的生活不可能一帆風順,都會有悲喜之分。這些豐富的情緒變化就仿佛我們的異同的心態,用看待萬花筒的眼光去看待生活,要學會享受過程中的快樂。
生活是絢麗多彩的,在這樣的環境影響下我們何不享受生活,用于去發掘生活的美,去感受快樂的過程。能把人生看開,用一顆樂觀的心態去積極奮斗,追求自己理想的目標,那定會獲取成功的碩果,能看到萬花筒眩目的色彩。
享受過程,本身就是幸福;就是成功。人活在世間,就是世間萬物的`主宰,便不要虛度年華。把一切看開,活得自然就會快樂,開心過是一天,平淡過還是一天,何不開開心心的過好每一天,人只要活在快樂中,就是一種幸福的享受過程。
當然,生活中不僅僅有甜,而且還有苦,苦中尋樂,曾有位哲學家說過這得一句話“春天最難過的是沒有收獲的耕耘;人生最難過的是失去快樂的享受與寂寞。”是啊!這句話不正是說明了“生活就是一種享樂。”當你走過茫茫蔓延的晚年道路中回頭看時,你不會因虛度年華而感到后悔。生活即是如此,有成功定會有失敗。而生活的理想,就是為了理想的生活。
與其活在消極的人生中還不如活在快樂的人生中,只要你能用眼,用心去感受萬物,你都會發現它的的美,正如你享受生活的過程是一樣的。
享受過程作文 篇10
享受是每個人都會的,說起享受,每個人都會滔滔不絕地說出自己的感受。如春天去大自然探索;夏天去游泳;秋天去果園;冬天去雪地。成功的快樂,美麗的自然,奇妙的大地。
但是,人們幾乎都會享受結果,卻不會享受過程,其實享受過程也是非常有趣的。
在春天去大自然探索,應該享受去時所經歷的苦難,或者是去享受大自然的苦難;去領略苦難帶給人們的好處,去領略自然苦難之后的'美好。仿佛享受過程更讓人難忘。
在夏天去游泳,應該享受那熾熱的太陽,那崎嶇的山路,那一滴一滴的水,它們也都是美好的。有熾熱的太陽照耀,我們才有去游泳的想法;有崎嶇的山路,我們才會知道有艱辛的付出;有一滴一滴的水,我們才會有游泳的場所。
在秋天去果園,應該享受那果實要經歷千萬種苦難才會甜,那果樹要經歷過苦難的磨練才會由小長大,開花結果。那辛勤的園丁經過無數歲月,才會有收獲……
這過程是很重要也很關鍵的。沒有它也就沒有結果。大地之所以美麗,是經歷千萬年的變化;人類之所以偉大,是那無數先烈用生命作的鋪墊;花兒之所以艷麗,是那無怨無悔辛勤者的修飾。
過程,仿佛一場春雨,有了它,春天的小草才會吸引人。過程,仿佛一場暴雨,有了才知道彩虹的美麗。過程,仿佛一種困難。有了它才知道成功的艱辛。過程,仿佛一座高山,有了它才知道世界的偉大。
所以,我們應該享受過程,那樣才會讓我們學會一些方法和品質,讓我們從中領悟到生命的貴重。
享受過程作文 篇11
人的一生,就是一個享受的過程。我們時而會因為有些事而哭鼻子,時而又會因為一些事而哈哈大笑,不是嗎?
假如我們把它當做是一個享受的過程,喜、怒、哀、樂……就是其中的果子。有酸、甜、苦、辣……我們就是無時無刻沒有不品嘗到它們,這就是享受過程,它們的味道。我們何不曾嘗過。
正如炎熱的夏天,太陽火辣辣的烘烤著大地,人們卻都在吃著雪糕,甜甜的,涼涼的,這是一件多么美好的事。
享受過程,不意味著它一定要是美好的事物那才叫享受,在人生道路上的困哪,是需要我們去克服的,盡管有著許多艱難險阻,但還是要向前沖,只要這樣有滋有味的道路才算是一個享受的過程。
幫助他人不也是一個享受的過程嗎?比如說扶老人過馬拉,協助老師工作,幫助同學們做一些力所能及的事情,幫助他人是快樂的,在這期間,你不會感受到嗎?
或許有些同學認為,享受過程就是一個人在家聽流行音樂,看些漫畫,小說……但是你們為何不做一些有價值有意義的事呢?就像皮特的.父親說:“享受過程本身就是幸福,就是成功。我是一個普普通通的裁縫,但每當給別人做衣服時,就非常快樂。”
是呀!享受過程的本身就是享福的,就是快樂的,是成功的、雖然我們都是普普通通的人,但是我們懂得享受過程,所以我們就是快樂的!
享受過程作文 篇12
“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。”這是太白創新的心態――不拘于陳俗的束縛,不囿于舊知的羈絆。“兩句三年得,一吟雙淚流。”這是創新的艱辛過程――欲打破陳規必出新出彩,欲勝人一等,須強人十倍。“所不朽者垂名萬世,孰謂公死,凜凜猶生!”這是辯證辛棄疾對朱熹一生求創新的贊嘆……無論這些創新的結果成敗與否,重要的是享受創新的過程。
轟轟烈烈的商鞅變法讓秦國變得富強起來,而商鞅卻落得個腰斬的下場,但他應該無悔了,至少他享受了創新的過程。
愛迪生一生發明的成功,或許是建立在幾千次的實驗失敗的基礎上。幾千次的失敗足認令一個人的信心降到冰點,但他沒有,因為幾千次的失敗讓他享受到的.創新的過程。
只要選準一個角度,任何時候,任何創新的過程,都會有一種歡欣與激動,讓你擁有。
創新本是一個過程。
創新的過程中,有轟轟烈烈的偉大,有樸實無華的平凡,有義無反顧的執著,也有大起大落的悲壯……于是,我想用青春的熱血為自己澆鑄一個遠大的目標,不懈求變,不懈求新,不懈追求探索。在創新中,獲取力量;在創新中,享受過程;在創新中品味繽紛人生,一路求變,一路品味。
思維的馬應常常出去奔跑,或許創新的見解會為他人開啟另一扇窗,管結果是怎樣的,能享受創新的過程就已足夠。
享受過程作文 篇13
這十幾年來,所經歷的事情很多,過程記錄了他們,結果揭示了他們……
至于什么樣的事情能夠讓我享受其過程呢?唯一讓我享受過程的就是一天天的成長,何哉?只因每天都有不同的事情發生,這個過程就像是一鍋百味湯,有酸、甜、苦、辣等各種味道,它包含了太多的笑聲和淚水,以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來說吧:這幾天,總是碰到一個男生,不論是中午放學回家還是晚上放學回家的'路上,甚至是雙休日去同學家里玩過回家的路上都能夠碰到他,很面熟,不論是動作還是什么都是如此的面熟,好像小學的同桌,而我每次看到他的時候,總會不自覺地把頭低下去…… 因為我曾經一度地整他,可他也從來沒生氣過,但是我在后來覺得沒事總整人家很不好,怪愧疚的,就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我,總是在我需要的時候幫助我,這種溫暖的感覺讓我更加的愧疚……而這些天眼前走過的這個男生是如此的熟悉,我一直憋在心里的“對不起”始終沒說出口,這種感覺這些天在心中不停的回蕩,感覺怪怪的,什么味兒都有,難受死了……
因為這件事,我明白了:絕不可以再做錯事后還一味的一錯再錯下去!享受過程,享受成長中的酸甜苦辣,享受成長的過程……
享受過程作文 篇14
夢想,總是遙不可及,大家都相信這一點,寧愿去放棄,也不愿為夢想添加一筆色彩。這就是人嗎?
——題記
夢想,是需要有勇氣去嘗試的。夢想就像一列火車,它在你面前停了下來,售貨員親切地問你上不上車,可你卻問:“這火車去哪啊?多少錢啊?上面還有位置嗎?”火車早就開走了,你只能等下一列火車,可是下一列火車來了,你總是反復的問這個問題。別人都到尼日利亞了,你還在等火車。怕什么呀?先上去再說唄!關鍵不在于你坐到了哪,花了多少錢,站著還是坐著,哼。關鍵在于那窗外的風景,在于火車走過的每一條鐵軌。還有你上火車的勇氣。當你下了火車,發現走錯了,比預計的花的錢還多,我是站著來的,好累啊。但,你發現你走到了飛機場,那更值得你慶幸,因為你將會看到更美的風景,更白,更美,也更快。就看你會不會上那飛機。這不就是人們一直想擁有的一切嗎?這不就是夢想嗎?
正是因為這個,我去參加了“個人才藝展”,去與兩個伙伴唱那《老男孩》,去上那火車,去看那風景。我們以高亢的歌聲唱出了那些將要逝去青春的.人的惋惜,和他們對青春的懷念。演唱結束,掌聲轟動,我看著觀眾席,笑了,我想,我們登上飛機了。
雖然,很遺憾的淘汰了,但是,我知道——
我們登上飛機了,我們看到那更美,更白,更快的風景了。
我們,已經成功了。
享受過程作文 篇15
細小的種子長成參天大樹,需要過程;萬丈高樓拔地而起,也需要一個過程;從懵懂兒童到成熟睿智更需要一個過程。所以過程有時是無比重要的。
一位農夫不重視過程只想要結果,結果一無所獲。“拔苗助長”的寓言故事告訴我們:凡事都有一個成長的過程,我們是不能逾越的。
我小時候學跳繩的事也說明了這個道理。
大約我五歲的時候,爸爸教我學跳繩。第一天:爸爸教我當繩子在腳下搖過時,雙腳向上跳起。我聽明白了,可是總是把握不好這個恰當的時機,不是跳早了就是跳晚了,一天下來,我的腳都腫了。第五天我練習得能把握好跳的時機了,爸爸又開始教我雙手搖繩,可是不是手快較慢,就是腳快手慢,我于是又練習了幾天,才讓手和腳的配合協調。我從開始能跳好一個,到漸漸的'能跳好十個,一百個,經過近一個月的練習,我終于可以自由、熟練的跳繩了。
我終于明白爸爸為什么老是讓我一項一項的都聯系好才正式讓我跳繩。而不象鄰居家的叔叔直接讓孩子跳繩。孩子跳不好就被大聲訓斥,叔叔要得是看到孩子跳繩能跳好的結果。爸爸不僅教會我跳繩,還讓我明白跳繩的過程,及跳繩過程中每一步的技術要領,我把過程都做好了,自然得到了的結果。
學習跳繩,我不僅得到了成功地喜悅,更享受了過程的歡樂,過程真的很重要
享受過程作文 篇16
我的媽媽曾經對我說過:“結果不重要,享受過程就好。”那時,年少無知,如今,卻想起還是記憶猶新。
最近的一段時間來,我們學校正在進行競賽班的選拔考試。剛剛得知這個消息的時候,我是不知所措的,就像汪洋大海之中沒有方向的'小舟,不知去向。競賽班的考試,說白了就是考理科嘛,我自己深知,應對基礎偏提高的題目,我還是可以取得不錯的成績的,但,這并不意味著我可以面對競賽題,一個學期的創想家課程,讓我產生了恐懼,我只是深感無力,覺得望塵莫及。
但,考試的前幾天里,我還是沒有放棄“掙扎”,盡管深知不太合適,也卻知道這是個什么地方,就算待不長久,也總要放手一搏!
成功沒有捷徑,須要一步一個腳印,千萬不要怕困難,開始了也許就不難了。是啊,不是光躺在那里笑笑就可以成功的,有這空閑的時間還不如去多做幾道題呢。我們所看到的,那些數學那么好那么厲害的,讓人望而生畏的,難道不是經歷了千萬的打擊的么?他們能吹噓是因為他們有實力!
嘗試著一點一點的打破你的困難,即使你的身前是一座堅不可摧的冰山。過好每一天,用自己負責的行為來負責自己的每一天,讓每一天都不留下遺憾。
“結果不重要,享受過程就好”,而你越擁有一個完美的過程,結果又何嘗不完美呢?即使過程并不那么順心,我們也能在這之中學到更多不是嗎?
實現了才叫夢想,放棄了的那只能叫妄想。人生苦短,我們何不追隨著自己的夢想漸行漸遠,給自己一份滿意的答案?
享受過程作文 篇17
這十幾年來,所經歷的事情很多,過程記錄了他們,結果揭示了他們……至于什么樣的事情能夠讓我享受其過程呢?
唯一讓我享受過程的就是一天天的成長,何哉?只因每天都有不同的事情發生,這個過程就像是一鍋百味湯,有酸、甜、苦、辣等各種味道,它包含了太多的笑聲和淚水,以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來說吧:
這幾天,總是碰到一個男生,不論是中午放學回家還是晚上放學回家的路上,甚至是雙休日去同學家里玩過回家的路上都能夠碰到他,很面熟,不論是動作還是什么都是如此的面熟,好像小學的同桌,而我每次看到他的時候,總會不自覺地把頭低下去……
因為我曾經一度地整他,可他也從來沒生氣過,但是我在后來覺得沒事總整人家很不好,怪愧疚的,就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我,總是在我需要的時候幫助我,這種溫暖的感覺讓我更加的愧疚……而這些天眼前走過的這個男生是如此的'熟悉,我一直憋在心里的“對不起”始終沒說出口,這種感覺這些天在心中不停的回蕩,感覺怪怪的,什么味兒都有,難受死了……
因為這件事,我明白了:絕不可以再做錯事后還一味的一錯再錯下去!
享受過程,享受成長中的酸甜苦辣,享受成長的過程……
享受過程作文 篇18
在學校里,每月都有自愿參加的比賽,但有些比賽項目我缺乏自信心,時常猶豫不決。這時,母親會對我說:“去吧,去挑戰自己,第幾名無所謂。人生最大的敵人就是你自己,只有敢于挑戰自己,才能戰勝別人。”每當聽到這些話,就會覺得一股強大的力量在我心中滾動,也讓我有信心去完成各項比賽。
小時候,我身體很弱,經常生病。有一次,我和母親吃冰棒,一到晚上我就發了高燒,母親一量溫度計已經39度了。母親連忙跑著我往醫院跑。在路上,母親還一直問我舒不舒服。到了醫院,醫生說要馬上打針,母親又給醫生說好話讓我睡在病床上。當我清醒時,外面已經下起了大雨。因為病房的窗戶關不緊,雨水淋到了我的身上。母親看見了,用身體擋住了窗戶,雨淋在母親的身上,風刮到母親的臉上,但母親只穿了一身單薄的衣服。看到這些,我晶瑩的淚水嘩啦啦地流了下來。母親見我醒了,連忙過來問我渴不渴,餓不餓,還給我讀作文書。等我打完針已經是凌晨3點了,母親背我回到家。在母親的.房間傳來一陣話語:如果不是我要自作主張給她買冰棒,孩子也不會痛苦地去打針,都是我不好啊!聽到這話,我的淚水又流了下來。
啊,母愛就是一團火,又像一盞燈照亮我前方的路,那盞燈無時無刻地幫助著我。在這盞燈的陪伴下,我的童年將更美好。
享受過程作文 篇19
也許你不是浩瀚無垠的海洋,可是你是自由奔波的小江!享受做小江的過程,何必瞻望海洋。
——題記
書
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我愛讀書,因為過程很美。書能陶冶情操,書能培養意識,書能發揚美德。
我喜歡蘇軾的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山。”的舍己精神。喜歡夏完淳的`“毅魄歸來日,靈旗空際看。”的愛國情懷。
在書中,我讀出了人生,我享受了讀書的過程。享受這書中的過程,ok?
琴
在繁忙的初三生活中,琴成為了我生活中五彩斑斕的小插曲!
每當觸摸琴鍵,一陣陣悅耳的音樂就會隨之而來。我愛彈琴,琴能催人進取,琴能陶冶情操,琴能點綴人生。我愛彈琴,我愛這催人進取的過程!
在琴中我看到了五彩的人生,我享受了這彈琴的過程。享受這彈琴的過程,ok?
棋
雖沒有“閑敲棋子落燈花”的閑情雅致,可是棋是我生活中不可缺少的一部分。
我愛下棋,因為過程很美我愛棋中過程的重疊。
在棋中我看到了人生的路口,我享受了下棋的過程。享受這棋中的過程,ok?
書,琴,棋的過程很美好,不僅陶冶了我的情操,增長了我的見識,還點綴了我的人生。
結果無論好與壞,過程才是最美好的,享受這過程,ok?
享受過程作文 篇20
結果帶給人們的往往是一時的興奮或沮喪,而過程帶給人們的是生命中最珍貴的體驗。我們應享受過程。夢想是遙遠的,我們用自己的努力一步步向夢想邁進。有時,我們掉進了陷阱;有時,我們迷失又找回了前進的道路。我們和路邊的花草對話,對著天空的星辰冥想,頂著烈日的照射前進,冒著狂風暴雨大步向前。很快,這些過程隱入了我們的記憶。在休息時,在思考時,這些記憶時不時闖入我們的腦海。最后,我們觸摸了夢想,獲得了令人矚目的榮譽,可是我們在獲得盛譽的同時,腦子里閃現的仍是自己實現夢想的過程。過程的精彩壓倒了結果的魅力。
結果也是值得關注的,可是在人生的路途中,過程的時間遠比得到結果的時間要多得多。我們要學會享受過程,把它吸收為自己人生中的寶藏。我們摔了跤,就知道怎樣避免摔跤;我們掉入陷阱,就知道以后怎樣識別陷阱……自己的親身體驗比諄諄不倦的.教誨印象要深得多。
會享受過程的人是智者。他們知道怎樣從小事中獲得樂趣,知道怎樣從最平常的事物中提煉出智慧,明白怎樣以樂觀戰勝挫折,明白怎樣把痛苦轉化為自己的經驗教訓。他們有入微的觀察力,超脫常人的思考,淡泊名利的心態,樂觀向上的人生態度。也許從他們的智慧中,我們能學習到享受過程的方法。
享受過程作文 篇21
“讀書就是與偉人的一次談話”,這句話很精煉地總結出讀書的益處。的確,讀了一本好書,就會頓時覺得自己的心境和眼界好像到了一種“至高”的境界。我很感慨人類文明的燦爛,其實更需要我們感慨的,是書本文明,這種文明在幾萬年中,傳播了多少典著,影響了多少的人們,他毫無疑問地成為了人類文明的催化劑,他注定要與人類文明的掘進發展結下不解的情緣。
俗話說的好:“腹有詩書氣自華”,書本是人心靈的最好的一味補藥,他可以掩蓋人性的弊端,提升一個人的內涵、心胸、眼界和氣質。但是,如何讀書才能達到這種效果呢?
我認為,讀書就是一個享受的過程,學會去享受一部作品,并試圖站在作者或主人公的立場中,才能更好地領會作品的內涵和中心主旨。在作品中尋找樂趣,發現樂趣,才會把閱讀的'過程變成一個享受的過程。
書本就像茶葉,越嚼越有味,把一本名著多讀幾遍,多享受幾遍,每一遍都會得到一種別樣的感覺和體會,只有這樣,才會做到真正的享受閱讀。
把閱讀看成一種習慣,并試圖每天去做,逐漸把閱讀當成生命生活中的一部分,做到“好讀書”的境界,才有“讀好書”的資本。閱讀,不會高深莫測的像學術那般,他只是漢字的組合,文字的狂歡,閱讀,其實是世界上最愜意而又輕松的事情,對他的投入是最少的,收獲卻是最大的。
學會閱讀,享受閱讀,把有限的生命投入無限的閱讀中去,才會擁有完美的人格、無瑕的靈魂和含睿的魄力!
享受過程作文 篇22
寒假里最難忘的事寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩,像一片片飄落的雪花輕盈快樂,我仔細地拾取其中的一片,是這二十一天中最令我難忘的一件事——我學會了包餃子。
那是大年三十的下午,我們全家人聚在一起包餃子。
奶奶備好餃子皮和餡,大家就圍著桌子包起餃子來。我也嚷嚷著要學包餃子,奶奶答應了,并在一旁示范起來。只見奶奶左手拿著餃子皮,在餃子皮的邊沿沾上水,然后用勺子把餡放到餃子皮中央,同時兩邊一捏,一個漂亮的餃子就在奶奶手中誕生了。望著那個漂亮的餃子,我想:啊!做餃子那么簡單呀!我迫不及待地拿起一個餃子皮,學著奶奶的樣子包起餃子來。
我小心翼翼的把皮放在左手心,右手往上面放了一勺子餡兒,開始捏了。我捏住餃子的這邊,那邊的餡冒出來,捏住那邊,這邊的陷又冒出來了。后來,我干脆把面皮放進手里,同時兩邊一捏,兩邊都不出陷了,但它的“肚子”卻破了,我趕緊拿來另一張面皮,把它的“肚子”補上,這才算包了一個餃子。看看奶奶捏的餃子一個個挺著“將軍肚”,活像打了勝仗的大將軍,而我的呢,還沒上“戰場”就已經先趴下了,逗得大家哈哈大笑。但我并不灰心,“萬事開頭難”,我又認真的.包起餃子。不一會兒,我終于掌握了做餃子的技巧,一個個漂亮的餃子也在我手中誕生了。
品嘗自己包成的餃子時,我覺得格外香,享受自己勞動的果實是最甜美的。通過這件事我悟出了一個道理,“天下無難事,只怕有心人。”
享受過程作文 篇23
努力的夢想,這結局當然是美的,許多人都會沉浸有這美好當中,往往會了另一樣更美麗的東西,那為夢想而努力的過程,其實這過程才是最美的。
當濃濃的黑暗籠罩著大地的時候,只燈泡如啟明星照亮了整個世界。可看到的只是簡單的燈泡。的確,愛迪生也為能給人類帶來光明而感到高興,我相信更令他覺得美好的是發明燈泡的過程中的和艱難。他用的智慧和力量,叩開了一扇扇的知識之門,一步步地攀登著科學的高峰……相信這過程更能使愛迪生陶醉!
的確,許多人為夢想付出了艱辛的努力,當夢想的時候,真的能讓人沉浸在幸福當中。但只要回過頭來,看一看在夢想的途中的每腳印,在途中灑下的.每一滴汗水,你會:正是腳印和汗水滋潤著夢想之花的開放。你就會覺得這過程是多么的有意義,多么的充實!
我國著名的數學家陳景潤地攀登科學高峰,當他摘取數學皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想時,我想更能讓他覺得美的是他在數學王國里日夜遨游,專心致志數學的過程,他能在喜歡的學科領域里暢游,用聰明的智慧和辛勤的汗水,澆開夢想之花!
其實,了的夢想,這結局帶給的只是一瞬間的幸福,而夢想的過程更讓人回味——酸、甜、苦、辣盡在。
在日常生活中,身邊也有不少人只追求結局而不講究過程的。就像在學習上,有些同學只看重成績,而不去體味在好成績所付出的汗水的過程,或是希望不勞而獲,或是一味沉浸在快樂之中,結果最后大多以失敗告終。結局并最美的,為夢想而努力的過程才是最美的。
為夢想而努力的過程是艱辛的,甚至是痛苦的,但在痛苦中也有無比的快樂,它讓在痛苦的磨練中超常地的聰明才智,體現了自身的最大價值……
因此,過程勝過結局,為夢想而努力的過程才是最美的!
享受過程作文 篇24
終點的輝煌也許分外令人向往,但沿途的風景也不失迷人,令人心曠神怡。在發展如此迅速的當代社會,也許過程的影子已經被一次又一次壓縮。忙于奔波,追逐未來之時,莫不如靜下心來,駐足停留,享受一下我們所忽視的過程,也許在這中間我們會品味到人生的樂趣。
享受過程,基于一生的努力與奉獻,梵高傾盡心血畫的向日葵,留給人類以藝術的精華。他廢寢忘食地創作,沒有人認可,他不在意,因為他所注重的并非世人的眼光,并非認可與吹捧,而是在這作畫的過程中享受一點一滴的進步,收獲興趣,亦收貨人生真正的碩果。
每一次的成功都會伴隨艱苦的過程,而這份艱苦并非一種煎熬,且看你以何種心態去對待。我們在一步一步的前進,享受這個積累的過程,努力不一定成功,但確信的是:努力的過程一定值得享受。
享受過程,在于不慕名利,潛心研究。居里夫人在同樣艱苦的環境下搞研究,做實驗,她不申請專利,把獎牌給女兒當玩具,她不為名,不為利,研究釙和鐳,一方面為人類醫學發展做了貢獻,另一方面,她自己也在一次又一次的.實驗過程中,不斷充實自己。
實驗的過程也許困難,但不乏有美好相伴,也許每一次小小的發現,每一次小小的進展,在過程中都彌足珍貴。過程中的美好遠大于成功的喜悅,我們在享受過程的同時,也許更能明白,人生因什么而精彩。
成功的喜悅固然吸引人,但沿途的風景也未嘗不美麗,人生一世,亦只是一個過程,我們在過程中成長,學會享受過程,樂于享受過程,才不會為名利所困。
享受過程,便要靜下心來,也許你會發現:沿途風景甚好!
享受過程作文 篇25
在學習中,我許多年前就已經失敗了,可是當時不知失敗是什么,不知失敗以后自己會怎樣,會發生變化嗎?不知道,只知道那一個旅途非常快樂,無憂愁,無煩惱的時候。
我小的時候,就經常犯錯,父母打罵一過之后,我又恢復原樣一點改變也沒有,到了上幼兒園,我與幾個很要好的朋友一起耍,開始時學習成績名列前茅。后來,與她們在一起以后,經常不做作業,養成惡習,導致小學成績大大滑跌,后來媽媽常常對我就:“與她們斷絕來往。”我做了,可是成績上升幅度一點兒也不大。
到了三四年級,甚至小學畢業,我的成績也考得很不理想,再我小學畢業時拿成績的那天我看到我的.數學成績,就在自己的內心把自己打下了十八層地獄,說慘了,成績太差了,當時想回家肯定會被媽媽教訓了。于是作文眼圈紅紅的,眼淚不自覺地從眼眶里流了下來。當時小學的班主任告訴我說,不要太傷心了,學習的目的是不在于結果,而在于過程的,最終的結果是吸取過程中的精華,而在過程中付出加倍的努力,過程中的精華就是越是濃。
由此我想到數學老師,在班上教訓不聽話的同學,上課說話的學生就會提起六二班一個同學,說她上課非常認真,學習的態度非常的端正,可是成績卻都是上不去,考試又考得很差,可她并不讓老師們討厭,是因為她盡到了自己的努力,而且她的父母常常對她說,學習要讓她盡自己的全力,不要讓將來的自己后悔。
自從我上了初中后,我一直記得這句話“學習的目的不是在于結果,而是在于過程”所以在學習的過程中,我無論是失敗還是成功都不去計較結果,而是享受其中的過程。
享受過程作文 篇26
老師教導過我:“結果并不重要,主要在于過程之美。學會天天進步一點點,你便收獲得更多。”這句話一直伴隨著我,過程的美才是我所追求的。
我讀過郭敬明的小說,他的書之所以受到讀者們的喜愛是因為過程之美吧!雖然結局都是悲傷的,但讀者們看重的是情節的曲折,而留下深刻的回憶。反復閱讀,便越讀越值得回味。
還有,記得小時候,一場演講比賽,讓我對此有了興趣。于是媽媽便天天陪著我練習。首先寫演講稿,然后讀得順暢流利,慢慢的學會聲情并茂。這對當時的我是非常困難的,但我熱愛,熱愛這一活動。媽媽便一直陪著我,耐心地教我記那一大段一大段組成的'“長篇大論”。
到真正上臺的時候,我因為年齡太小經驗不足,站在這么多人的面前難免會有些緊張。我看了看觀眾席上的媽媽,她也正看著我的眼睛,微微笑地向我點了點頭,仿佛在鼓勵我:“你行的!”。我便鼓起了勇氣清了清嗓子,面向群眾,使勁扯拉起自己的衣角,慢慢吐出了我演講的內容。于是,我越說越順暢,曾多次看向觀眾席的媽媽,她笑容的燦爛讓我更加有勇氣說了下去。直到演講結束,響起熱烈的掌聲,我才迷迷糊糊走下臺去,用最大的力氣撲向了媽媽。媽媽用她那軟軟的聲音說:“我知道你行的,你會成功的!”
最后,我獲得了二等獎。雖然不是最高的,但我因參與而高興,享受那過程的快感,這使我對過程美有了最初的認識。
是啊!只要你熱愛,置身于你所著迷的事物中,將會獲得很多。只要你明白了過程之美,結果就顯得那么微不足道。自己便會體會到真正的優越感、幸福感與成就感。讓我們享受過程,享受過程本身就是一種幸福與成功!
享受過程作文 篇27
說起享受,自然是讓我們高興的事情了,有的人認為吃著大餐就是享受,有的人認為開著汽車就是享受,有的人認為乘坐飛機就是享受,不論是什么事情,都是我們所熱愛的。
我家附近有一位養花賣花的阿姨,她天天都細心的.照料著各種各樣的花,為它們修剪,為它們施肥,為它們澆水,每天按時做著這些事情,雖然顯得有些辛苦,但是,在這個過程中,她臉上每次都浮現著淡淡的微笑。我覺得很奇怪,明明很辛苦,臉上卻帶著微笑,有一次我忍不住問阿姨,是不是為了花能賣個好價錢,才這樣細心辛苦的照顧花朵啊,但阿姨卻說,她養花是因為愛花,因為對各種各樣花的喜愛,至于賣的結果如何并不重要,每次看到經過自己精心培育而茁壯成長的各色鮮花,心里就是美滋滋的,在培育的過程中,自己的心境很平和很享受,精心培育花的過程才是她所享受的,所以做自己喜歡的事情就是一種享受。
現在廣場舞越來越流行了,有一次,看到一伙大媽跳著廣場舞,各個都是笑容滿面的,看著就喜氣洋洋的,看著就能體會到她們有多開心,我問跳廣場舞的大媽為啥這么熱衷于跳廣場舞,大媽說這是她們的愛好,也是她們的精神文化需求,每次和伙伴們一起跳舞,不管認識不認識的,心情都是很愉悅的,一場舞下來,基本上就都是朋友了,跳廣場舞不僅可以鍛煉身體,還可以拉近人與人的距離,對她們而言,跳廣場舞已經是生活中不可或缺的了,是生活中的一種享受。
所以,無論我們做什么,只要是我們感興趣的、是我們所熱愛的事情,不論結果如何,我們都要好好享受這個過程。
享受過程作文 篇28
時而明亮時而昏暗的天,什么時候才能看到盡頭——如此緊張的初三,一天一天的折磨,急盼最后的一刻。
或許是成績,或許是心態,或許是興趣與否。都使我們多多少少的有些厭倦與學習。而最根本的就是厭倦與那漫長而又非常無聊的過程——想象一下,你每天都要坐在規定的教室規定的位置看規定的十幾本書并且不能少于規定的時間。
偶然一次被爸抓去談話,因為他一般是沒空的,所以有點緊張,想快點結束。面對面坐下后,首先,問我最近學習如何。我答還好(其實一點也不好)。接著又問壓力大不大。我答還好(其實還真有點大)。他說:“你有什么壓力?”我頓時無語了,想:呵呵,做人不都有壓力嗎?
一陣沉寂,我想:要結束了嗎?結果爸又發話:人為什么要吃飯?我答:為了活著。爸問:問什么活著?我答為了吃飯。爸似乎不滿意我的回答:那這樣我們一天到晚除了吃什么也不用做好了?我有點不耐煩說:活著就是要吃飯,吃飯就是要活著,吃飯不意味著不勞動,而賺錢是為了更好的活著,吃更好的飯。爸說:其實從頭到尾都是一個享受,就算是過程也不例外。我想:這不是自相矛盾嗎?畢竟我不是喜歡所有的過程,討厭的過程總讓我選擇逃避。
猛地,我恍然大悟——無論此時環境多么惡劣,只要你愿意,就可以當做一種享受。活著就是為了享受,就算是苦苦打拼,那也可以是一種享受。
回到學校,再次坐回了那個曾不知被我抱怨了多少次的座位。但瞬間,覺得這里熟悉又陌生。我想:或許這陌生就是享受的`開始吧。在這陌生里,我看到了曾沒有的樂趣,看到了盡頭的目標。
我開始尋找一個享受的過程——既使這仍是一個學習的過程,但我學會了享受。
享受過程作文 篇29
“加油,加油……”這一聲聲震耳欲聾的“加油”聲,是從哪兒傳出的呢?沒錯,就是從我們拔河比賽的現場傳來的。
場上,一根6米多長的麻繩,正被用力地拉來拉去,麻繩的中間,是一圈紅色的、象征勝利的絲帶。而我們的目標,便是將這小小的絲帶拉過我們的界線。這并不無聊。即使是這樣簡單的比賽,如果沒有認真地去想過、做過,也是絕對無法取勝的!團結啊,這便是團隊精神!
你看,那微掛細汗的額頭,那因努力而泛紅的'面龐,那張大嘴想要吶喊的表情,不都是樂在其中的表現嗎?手被粗糙的麻繩勒得發腫,不要緊,我們不在意;因過于用力而癱在地上,不要緊,我們站起來;衣服被地上的灰塵沾臟,不要緊,拍拍灰就行。甚至,可憐的我,因為太著急,奔跑時一不小心跌倒傷了左腳,在拔河時又因為姿勢不對先后右左腳抽筋,走路一蹦一跳。但是,這又有什么關系呢?我們享受著那激情澎湃的過程,盡情釋放著自我,只要再大吼一聲,仿佛憂愁就會盡數遠去。勝利,我們自然喜悅,畢竟這其中有我、有你、有我們的努力;失敗,誰怕誰,別得意,下次一定超過你!
不只是我們,看看旁人,也是一臉興奮。拔河雖然也很注重力量,但更重要的卻是技巧。看著別人奮力地融入這種略有些原始的游戲中,自己似乎也在這種活躍的氣氛中返璞歸真了。不管是不是同學,都為你加油。平時威嚴肅靜的老師,也被這種愉悅的氣氛感染,忍不住為學生加油。激動改變了表情,那表情——興奮而又給人說不出的激情,和平時完全是截然不同的兩人,這,才是真正的自己吧。
盡力了,可是最后還是未能取得第一。不過,還是很高興,享受了一次如此快樂的拔河。若還有下一次,我一定會再次參加并享受這自然的快樂。
享受過程作文 篇30
很多人都喜歡看結果,而我喜歡過程。
人們都喜歡精彩,喜歡成功,殊不知創造精彩、成功的過程也是瑰寶。我和朋友們一起爬一座高聳入云的山。但是爬到一半,我就體力不支了,沒有力氣再爬了。我就讓朋友們先爬上頂峰,我在山腰等她們。她們爬上了頂峰,欣賞了頂峰的浩瀚之景。我雖然沒有爬上頂峰,但是我發現山腰的景色也很美。抬頭,可以看見云彩,看它到處游蕩。低頭,可以鳥瞰大地,卻不是那種居高臨下的感覺。向前,向后,都是一片綠,那是參天大樹的葉和枝組成的綠,沁人心脾。這一切是那樣的美,如果我爬上了頂峰,也不能欣賞這樣的美景,所以過程也很重要,我們也要懂得欣賞過程。
我和朋友們突發奇想,想要自己種菜。我們在家附近找了塊靠近水源又空曠的地方。一起除去雜草,艷陽高照,汗水浸濕了后背,然而我們依然堅持。除完草后,撒下種子,并澆水。也許我們的方法并不完全正確,然而我們體會到了勞作的.辛苦。我們輪流為菜澆水,日復一日。有人笑我們有現成的菜不吃,非要去折騰,又不一定能種出來,不是白浪費力氣、時間嗎?我們笑了笑對他說,也許我們不會成功,但是我們享受了精彩紛呈的過程。到了可以收獲的季節,我們種的菜只收獲了一點點,沒有完全成功,但是我們很開心。因為過程中我們享受了與朋友相處的愜意時光,付出了汗水,體會了辛勞,明白了“一針一線,一粥一飯,當思其來之不易。”我們吃著自己種的菜,味道異常鮮美,因為里面有我們的汗水!
沒有努力拼搏的過程,我們會收獲如此之多嗎?沒有勞動過后的辛苦,“菜”的味道會讓人異常喜歡嗎?過程,是過程帶給我們這不一樣的快樂。
過程是我們的一筆寶貴的精神財富,我們應珍重過程,享受過程!
享受過程作文 篇31
清風緩緩吹過,樹葉,沙沙作響。我,靜靜地走在林蔭小道上,看著那繽紛花朵,聞著那青草之香,聽著那鳥鳴蟲叫我的思緒,也悄悄地飄向了遠方。
陣陣清風吹過,吹在身上,好溫暖,好溫暖,路兩邊,兩排柳樹挺立著,長長的秀發上,綴滿了一個個綠色的小精靈,隨著陣陣清風,舞動著操場上,響起了陣陣口號聲,一二一,一二一,一二一口號喊的響,但腳步聲要輕。不要走,不要走。身體要前傾,前傾,懂嗎?一定要記住了。前腳掌著地,跨大步。一群身著運動衣的男孩兒、女孩兒們,在夾雜著老師聲音的口號聲中,飛奔著。
天,好熱,好熱,沒有一絲風吹過,操場旁,樹蔭下,滿是來乘涼的人們。男的.、女的、老的、少的,都來了,好不熱鬧,而在這喧鬧聲中,聽得最清的,還是那口號聲:一二一,一二一,一二一,和老師的喊聲,身體前傾!沖刺,沖刺,快點兒沖刺,沖啊!我們在烈日中訓練著,每個人,都如同剛從大水缸中撈出來一般,渾身濕透著,汗,還在流,一滴、一滴,滴在地上,瞬間就被蒸發了,我們,努力著。
秋風吹過的地方,樹葉,黃了,楓葉,紅了,荷花,開了,口號聲依舊,一二一,一二一,一二一。
風,越吹越大,天,越來越冷,葉,越落越少。鵝毛般的白雪,從天上,夾雜著絲絲梅香,飄落了口號聲,還在一二一,一二一,一二一,晶瑩的汗水,一滴滴地滾落,落在了地上,如雪花般晶瑩、美好。
春、夏、秋、冬,一年已過,我雖未被選入長跑隊,但我并不失落,因為我努力過、奮斗過、拼搏過,這訓練過程,卻是我最珍貴的記憶。
清風吹,樹葉響,我,走在林蔭道上。原來,結果并不重要,細細品味,就會發現重要的,是去享受你努力、奮斗、流汗時的那個過程。
享受過程作文 篇32
麗江很美,讓人流連往返。它的美是在于我享受她的美的過程中完美展現的,有機會我還要來麗江,不僅是為了在親眼目睹它那充滿古典風的美,更是為再如此如詩如畫的地方體驗發現美的過程。——題記
小橋;流水;人家古道;西風;瘦馬,沒有斷腸人,但,幽幽古韻依然縈繞整個麗江古城。夕陽西下,古道上,斷腸人的痕跡全無,只有瘦馬拖起疲憊的軀體載著人兒漸漸遠去的背影,搖曳在風中,有一絲無奈。夕陽的余光殘留在吊腳樓邊的溪水上,映出若隱若現的金色熒光,亦清晰亦朦朧,鞠一捧清溪水,輕輕搖晃,好似燦爛的金子靜憩在我臂彎。
即使是夜晚,麗江也能帶給我們不一樣的感覺。
燈光下,溪水混著若有若無的.光芒靜靜流淌。整個街道燈火通明,各家各戶的門口紅燈籠已點亮,總會讓人以為這里的今天是個特別的日子。可是接觸久了才明白,這里的每個夜晚都是這樣張燈結彩、燈火輝煌,為那些想要一覽麗江夜景的游人朋友照亮前方的路。
夜里的麗江依然不失風韻,更保持著濃濃的古典美,游人們下午休整了一會,晚上又開始逛逛古城或坐在酒吧發呆、品酒。我也目睹了那里的夜景,月色籠罩,我靜靜地行走在古道上,時不時踏進民族商品店,選購一些自己心儀的民間藝術品也很愜意的哦!
逛累了,我安靜的休整了一夜。第二天一早,我又漫步在清晨的雨水潤濕的古道上。發現天空越發的藍,云朵形態各異,大多都擠在一起,在云之間的縫隙中也會不經意的溢出一絲絲湛藍。迎面而來的微風還雜夾著古韻和自然的氣息,輕輕捋過我的發絲,它淡淡的呼吸聲在我的耳邊徘徊。
一天又一天,我在麗江古城里一次又一次的發現和享受美的過程中,找到了真正的美。
享受過程作文 篇33
誰不渴求天高云淡的宜人秋色?誰不期盼白雪皚皚的純潔冬景?誰不夢寐百花爭妍的亮麗春光?——題記
我是一只毛毛蟲,一只還未破繭的毛毛蟲。當我在母親的教育下作繭自縛時,我就有一種憧憬:當我破繭而出,我定要成為那只最沒的蝴蝶,與春風為伍,與春花做伴,在藍天下展示出屬于我的風采。
春風拂過,夾雜著縷縷濃郁的花香。我睜開朦朧睡眼,卻還是一樣的黑暗。我躁動了,如果靜待如此寂寞,我何不直接破繭,尋求另一種結果。但我知道唯有安于黑暗,靜待破繭,才能在最后享受到羽化成蝶的歡愉。
臨近破繭的日子是最難熬的,太多的兄弟姐妹都是在此時失敗的,他們在破繭期未到的時刻掙扎而出,斷翅的斷翅,無觸的無觸,孕育了一季的包容最終卻忍耐不了幾日的浮華。我為他們感到萬分可惜。花草尚且知道當第一縷春風拂過的時候才該自己登場,為何靈動的你們卻耐不住這一時的寂寞,急切的撲閃出自己滿世的.妖嬈,而換來今生莫大的悔恨。我似乎看到他們佝僂著不健全的身體爬行。我更加堅定了信念:耐住這一時寂寞,不折不扣的經歷完整的過程,我才能綻放出自己的生命之花。
曾經淚水漣漣,曾經徘徊猶豫,曾經寂寞難挨,但當我終于堅守住一時的苦楚破繭而出時,我看到了欣欣向榮的春景:湛藍覆蓋于大海,淡綠被撒入湖泊,又有一朵朵姹紫嫣紅的花兒盛開于大地,映襯著藍天黃土,宛如一幅詩意盎然的畫,而我,是這畫中最美的舞者。
蝶變的過程,是在經受煎熬,是久久的等待,是遲遲不生的癡傻,更是在磨練我們的心智,為生命織就華美的外衣,為心靈鍛造堅硬的圍墻,保護我們的精神世界不受污濁
享受過程作文 篇34
鮮花不會為枯萎而嘆息,因為它曾經綻放過;流水不會違歸宿而停下腳步,因為它曾經流淌過;人不會為最終的死亡而哭泣,因為它曾經享受過生命的真諦。所有的生命都在享受過程,享受過程本身就是幸福,就是成功。
享受過程才能排除雜念,變得專注。
愛迪生一次邀請朋友吃飯,但他正忙著研究,朋友等得不耐煩,就自己先吃了飯,等愛迪生想起再出去時,看到滿桌的剩飯剩菜,以為自己吃過了,又回到研究室。
因為享受于研究的`過程,他才能排除內心雜念,甚至連吃飯都忘了。
與此類似的還有芭芭拉、麥克林致力于跳躍基因的研究;伏明霞放棄學位,一心跳水;李冰冰專注于表演。
無論是運動員,明星或是科學研究領域的偉人,他們都不是一味地為了結果而努力,而是僅僅全身地投入過程,排除了外界干擾,方能變能專注,引領人成功。
享受過程才能凈化心靈,獲得快樂。
尼克.胡哲,這個天生沒有四肢的畸形兒,所有人都稱他為怪物,但他樂觀堅強,享受自己還活著,還有健全的大腦,所以他單純地看待世界,一次次超越自己的極限,學習著,快樂著,幸福著。
而反觀當今社會,有多少孩子厭學逃學?也許這其中有許多原因,但我想不懂享受學習的過程應該是最主要的原因之一。因為只看重結果,所以會患得患失,而無法享受真正的快樂了,更無法體會幸福。
有的人終其一生都在向目標挺進,放棄了沿途的風景,終日活在懊惱里;有的人卻會享受過程,活在快樂與幸福里。前者一生只能碌碌無為,疲憊不堪,而后者卻體味成功與幸福。總而言之,讓我們學會享受過程吧,讓生命在過程里閃光!
享受過程作文 篇35
懵懂時,面對父母的疼愛,總是不以為然。殊不知,錯過便是永恒,倘若再遇到,只能說,那是一種心靈的享受。
我懷念母親的生育之恩,當我呼吸到第一口來自于這個世界的空氣時,生命之初便是我莫大的享受了。
如今,我漸漸成長,漸漸失去了童年的樂趣,漸漸失去了兒時母親那過分的呵護。
一次初秋的黃昏,太陽的余光匍匐在我腳下,我牽著母親的手到公園散心。步入園中,撲面而來的新鮮空氣一下子洗濯了我的煩惱。流水邊、樹枝上,是楓葉,是伴著風兒飄落的,鋪滿了腳下的泥土,在余暉的.照耀下顯得迷人。我牽著媽媽的手,在園中小徑上悠然信步。略有枯黃的樹葉輕輕地懸在樹上,如銀鈴一般發出沙沙的聲響。
好久沒有與媽媽一起這樣散步了。我們各自聊著近日來所碰見的事,聊著聊著,心有點熱,對我來說,這便是如今這個年齡值得享受的事了,我陶醉了……
楓葉,你是否也在享受,你依偎在大樹母親身旁,享受母親的撫愛,但總有一天,你會像我一樣,離開母親的庇佑,融入到地下的泥土中去。
走了一段時間,也累了,我扶著媽媽坐在路旁的長凳上,閉上雙眼,享受這初秋的時節特有的涼爽。我側過身,依偎在母親身旁,仿佛又回到往前的日子,回到了童年,享受到了母愛的獨特意蘊。
當最后一線余暉從地平線上消失,路旁的燈一排排地打開,照亮了四周,照亮了我的內心。我拉起母親,迎著晚風與燈光,走向回家的路。
遠去的燈光拉長了我與母親的影子,我挽著母親的手,仿佛生命之初的那份喜悅再一次襲卷我心,我享受到了離別多年的母親的關懷……
享受過程作文 篇36
人的一生,曲曲折折,像一條輕緩的小溪,輕吟淺唱著流入大海的深淵。
只攜一瓢清泉,載著滿池月光,水入愁腸,釀成了微醉的行人。
張愛玲說過,她不喜歡“執子之手,與子偕老”這句話,因為牽手過后必定是無盡的放手。“執子之手,與子偕老”多么動人的言語,眼前仿佛出現了一個夕陽西下的場景,白發蒼蒼的爺爺奶奶的臉上被日暮的光輝暈得微微發紅,像蘋果花一樣的光澤,相依相伴,甚至生命的終結……是的,他們的放手是無限,那以前童話般完美的場景已隨風和著塵土遙遠的地方了,但他們的愛呢沒了嗎不!人間的真情永遠不會因為生命的消逝而散失,畢竟他們存在過。
巴爾蒙特以前說過“為了看看陽光,我來到了世上。”巴爾蒙特以前說過“為了看看陽光,我來到了世上。”我仿佛就看到了巴爾蒙特的背影,拿著筆,眼神看著遠方,嘴里念叨著什么……透著他的筆尖,我似乎看到了一個那么熱愛著生命的生靈他那顆向往光明的心。陽光,天天都接觸,透著陽光,我看到了完美的世間,通過陽光,我了解了人生的真諦。
張愛玲、巴爾蒙特都是黑暗中開出的`花,丟至地面,順手攜出些充滿質感的聲音。我被這些聲音所折服,這是生命之音,是生命過程的精髓。
感情的重要不在于他們的結果,而在于他們的感情的過程中最濃重最奢華的一筆。人生的重要不在于這個人最后是否成功,而在于這個人的人生中是否為夢想奮斗,在這個人生的過程中,是否因信念而大放異彩。
張愛玲是清泉,巴爾蒙特是月光,而我則是那個微醉的行人。
只攜一瓢清泉,載著滿池月光,水入愁腸釀成微醉的行人。
享受人生的過程,享受飲泉的瞬間。
享受過程作文 篇37
盼望著,盼望著,星期五來啦!伴隨著同學們激動的心情來了,今天有一場辯論會,主題是“錢是不是萬惡之源”,在此之前的幾天里,同學們真是度日如年哪!我也興沖沖地去準備資料,當看到那些強有力的證明,想到辯論會的大展身手,不禁激動不已……
轉眼間這一天競在同學們的祈盼中到來了,老師要求我們將桌子搬到后面去,椅子則分為兩撥,平時感覺干活很辛苦的我這一天也積極地干起活來,仿佛一下子體會到了什么是“勞動最光榮”。一切準備就緒后,我挑了一張位子坐在了正方,雖然是坐下了,可心卻一點兒都沒安靜下來,上竄下跳的。
辯論會開始了!我的血液有如翻江倒海般翻滾起來,好激動啊!可韓老師坐在我旁邊,再怎么說也得注意形象嘛!激烈的辯論已經開始了,正反方各持自己的觀點,展開了辯論,同學們個個唇槍舌劍、不甘示弱。我努力傾聽著,盡力去找對方語言上出現的漏洞,以便加以反駁,哈,這句話漏洞百出,他說完后,我猛然站起來,突然一下子還有些緊張,我迅速把語言組織好,將它表達出來,可我的心還是“砰砰”亂跳,終于說完了,我長舒了一口氣,周圍我們一方的.同學鼓起了掌,這時,不知因為是凍瘡,還是發言時的緊張,我的耳根有些燙燙的感覺,但我很高興我能發表自己的觀點。過后,我又發表了幾次自己的觀點,那種特別緊張的感覺也在一點點的消失。
辯論賽接近尾聲,主持人請各方總結之后,便結束了,結果自然是沒有的
享受過程作文 篇38
曾經有這樣的一個故事:一只狐貍,它發現了一條通往葡萄園的通道。可是由于洞口太小,狐貍怎么也進不去。狐貍不得不餓了兩天,然后鉆了進去,在葡萄園里吃了個夠,享受到了葡萄那酸甜的味道。而正當它想出來時,卻由于身體太胖又鉆不出來。于是它又在里面餓了兩天,才鉆出來。
也許有人看了會說:這只狐貍太蠢了,不就為了幾顆葡萄嗎?而活活餓了四天,結果還是餓得皮包骨。其實,仔細想一想不然。至少,狐貍嘗到了以它餓了四天而獲得的利益,至少它享受了吃葡萄的過程。
魔術師奮力地表演,只是為了享受觀眾的掌聲;小丑演員奮力地裝傻,只是為了享受人們的笑聲;老師奮力地教學,只是為了享受“桃李滿天下”的那份榮譽;我們學生奮力的讀書,只是為了享受他人的'夸獎。
也許你會因為成績不好而放棄;也許你會因為工作不好而消沉;也許你會因為家境貧寒而逃避……但是,這些都不重要,重要的是你努力了,享受到了努力過程的種種。
科學家研究長生藥使生命更加長久,甚至永久。我感覺那是多此一舉,人活到七八十年便足夠了。人活著就想走一條通往另一條的路,有句老話叫“人生路上”,走起八十年的“路”足夠了。再叫你多走幾十年甚至一直走下去會有意義嗎?我們在走的便是那個過程,重要的不是一直走下去而是去享受那個過程。
過程,往往比結局更重要,就像那只狐貍,雖然最后還是挨餓了,但是它享受了。連狐貍都懂得享受過程何況我們人呢?
享受過程作文 篇39
“人生就像是一場旅行,不必在乎目的地,在乎的,只是沿途的風景,以及看風景的心情,讓心靈去旅行······”人生本身就應該享受過程,享受過程,才是真正意義上的快樂和滿足。
大課間活動的時候,我們十多個女生在操場上圍了一個大圓圈,來玩“丟手絹”的游戲。丟“手絹”的人在想該放到哪里好,圍著圓圈的同學則想千萬別放在我的身后,就這樣,“手絹”在不同的人手里,輪番的,也有很多同學加入了被追趕的行列里面。就這樣,我們每個人都獲得了驚喜,獲得了刺激,我們享受這個過程,我們從這個過程中體會到了快樂,體會到了驚奇,體會到了這個世界給我們所帶來的繽紛色彩。
就像臨死前的嚴監生,都快要斷氣了還把手指頭搖了兩三搖,只為了燈里有兩莖燈草,舍命不舍財又有什么用呢?我認為我們都應該學會享受過程。就要開運動會了,每個人都在積極的準備項目。我報的是跳遠,我為跳遠在努力地拼搏著:我不可能不是身體最高、腿最長的人,但我還是每天下樓練習跳遠,看著我的`跳遠成績一點一點在提高。我很享受這個過程,即使我沒有被選上運動員,即使選上了運動員我也沒有取得理想的成績,我也毫不氣餒。因為我盡力了,我很努力地在增強我的體育素質。我參與了這個過程,我享受了這樣一個難忘的過程。
只要你享受過程,你享受到了過程的快樂,你的世界就會變得快樂、美麗,變得五彩繽紛,而不是一張沒有色彩的紙片。
享受過程作文 篇40
這十幾年來,所經歷的事情很多,過程記錄了他們,結果揭示了他們……至于什么樣的事情能夠讓我享受其過程呢?
唯一讓我享受過程的就是一天天的成長,何哉?只因每天都有不同的事情發生,這個過程就像是一鍋百味湯,有酸、甜、苦、辣等各種味道,它包含了太多的笑聲和淚水,以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來說吧:
這幾天,總是碰到一個男生,不論是中午放學回家還是晚上放學回家的`路上,甚至是雙休日去同學家里玩過回家的路上都能夠碰到他,很面熟,不論是動作還是什么都是如此的面熟,好像小學的同桌,而我每次看到他的時候,總會不自覺地把頭低下去……
因為我曾經一度地整他,可他也從來沒生氣過,但是我在后來覺得沒事總整人家很不好,怪愧疚的,就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我,總是在我需要的時候幫助我,這種溫暖的感覺讓我更加的愧疚……而這些天眼前走過的這個男生是如此的熟悉,我一直憋在心里的“對不起”始終沒說出口,這種感覺這些天在心中不停的回蕩,感覺怪怪的,什么味兒都有,難受死了……
因為這件事,我明白了:絕不可以再做錯事后還一味的一錯再錯下去!
享受過程,享受成長中的酸甜苦辣,享受成長的過程……
享受過程作文 篇41
這十幾年來,所經歷的事情很多,過程記錄了他們,結果揭示了他們……
至于什么樣的事情能夠讓我享受其過程呢?唯一讓我享受過程的就是一天天的成長,何哉?只因每天都有不同的事情發生,這個過程就像是一鍋百味湯,有酸、甜、苦、辣等各種味道,它包含了太多的笑聲和淚水,以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來說吧:這幾天,總是碰到一個男生,不論是中午放學回家還是晚上放學回家的路上,甚至是雙休日去同學家里玩過回家的路上都能夠碰到他,很面熟,不論是動作還是什么都是如此的面熟,好像小學的同桌,而我每次看到他的時候,總會不自覺地把頭低下去…… 因為我曾經一度地整他,可他也從來沒生氣過,但是我在后來覺得沒事總整人家很不好,怪愧疚的,就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我,總是在我需要的時候幫助我,這種溫暖的感覺讓我更加的愧疚……而這些天眼前走過的這個男生是如此的熟悉,我一直憋在心里的'“對不起”始終沒說出口,這種感覺這些天在心中不停的回蕩,感覺怪怪的,什么味兒都有,難受死了……
因為這件事,我明白了:絕不可以再做錯事后還一味的一錯再錯下去!享受過程,享受成長中的酸甜苦辣,享受成長的過程……
享受過程作文 篇42
一枚貝殼要用一生的時間醞釀出一顆珍珠,其過程無比艱辛;美麗的彩虹在綻放的一瞬間要積聚無數的水霧,其過程無比忙碌。但是,如果沒有過程中的磨練,就沒有結果的驚艷動人。人生亦是如此。
生命是短暫的,只因為有了那些酸、甜、苦、辣的`過程,才使人生變得多姿多彩,更加豐富。
一日,我在路邊看到一種不知名,卻又十分惹人愛的小花,便把它移植到了家中的花園里,雖然那么不起眼,但是僅在一年的時間里,它開出了無數星星點點的花兒,雖然花期只有半個月,但是它綻開的過程卻讓人充滿驚奇,至于結果如何,我認為已經不重要了。
不論結果如何,只要享受到過程就好。
觀看過煙花的人們無不為他們那短暫的生命感到惋惜,但是人們卻為他們在天空中那絢麗綻開的一瞬間而驚喜不已,這個過程就像一次探險。
身為學生的我們也是如此,雖然非常努力的學習但到頭來成績還是不那么理想,但是,至少在我們的腦海中留下了珍貴的記憶,記憶中有我們的汗水、淚水,也有我們的收獲,這一過程是讓人快樂的、享受的。失敗了不要緊,至少我們有了這個過程,并能從這個過程中發現并改正那些不足,使我們認識到了自己的缺點,這樣我們也就學會了發現,不是嗎?
人生就像一次旅途,在意的只是沿途的風景以及看風景的心情。這句話時時刻刻激勵著我,我享受過學習的快樂、拼搏的痛快、探索的神秘……那么我便不再感到單調。
經過坎坷后的我們長大了,懂得了,也許這些就是對于成長過程的最好的解釋吧!
享受過程作文 篇43
讀完《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書我最喜歡書里的第十三篇文章“移民月球”。
笨狼在跟爸爸、媽媽一起幸福生活的時光里,他們準備移民到月球上去,在他們尋找“登天梯”和“月光靴”的同時,他們看到了五彩繽紛的花朵,蜜蜂、蝴蝶飛來飛去,看見河流和漫山的果樹,金紅的果子,碧綠的小湖,美麗的白鷗,青翠的水草,美麗的小島,他們還坐船到小島上野餐,捕魚,煮魚吃,吃野果,他們躺在嫩綠的草地看豐滿月光的月亮。
他們回到森林鎮,笨狼想:我們在森林鎮不是很好嘛?在哪里都一樣。
他們就留在了森林鎮,笨狼一家雖然沒有去球,但是他們欣賞了沿途美麗的`風景,享受了旅行中一家三口的幸福時光。笨狼一家還把一路上的美景告訴了那些沒能移走的居民,于是大家都背上行囊,沿著笨狼一家走過的路去欣賞美景。大家回來的時候都興奮不已,都說從來都沒見過那么美的風景,仿佛還沉浸在那如詩如畫的美景中。
其實享受過程比結果更重要。就拿暑假我爬長城來說,當我登上長城的那一刻發現山頂也沒有想象的那么美好。其實爬長城的意義不在于登上山頂,而在于享受爬長城的過程,對山頂美好的遐想,甚至是登山的疲勞!
如果請孫悟空一人前去取經,取經也就少了多少波折磨難。唐僧師徒四人經歷千辛萬苦,遭受八十一難,才完成取經的大業,從而使《西游記》跌宕起伏,引人入勝。人們享受的是取經的過程,而不是取經的結果。
笨狼一家就是這么幸福地享受過程,與大家分享快樂的,笨狼讓我怎能不喜歡?
享受過程作文 篇44
從很早以前開始,我便喜歡看馳名世界的美國作家海明威的作品。在他的作品中,使我最為震撼的非《老人與海》莫屬了。《老人與海》的故事十分簡單:老人圣地亞歌在連續84天沒有捕到一條魚,但他毫不放棄,第85天他再次出海,幾經辛苦終于捕到了一條比他的漁船還大很多的馬林魚,可是在折返漁港的途中,卻不斷被兇殘的鯊魚襲擊。
已疲憊不堪的老人又頑強地與鯊魚搏斗……當他回到海港時,那碩大的馬林魚已僅剩一副空空的骨架!故事的結局是哀傷的.,那是一個在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅韌不拔的老人,在付出了極大的精力、心血之后,卻不能品償到成功的喜悅的悲傷結局,但我并不覺得老人有任何的悲傷。老人在捕獲馬林魚,與鯊魚搏斗的時候,雖然不斷祈求上帝保佑自己,但那只是求得心靈的慰藉而己。
他從沒有放棄過一點希望,從沒有放棄過一次機會,沒有半句怨言,心中只朝著那一個堅定不移的目標奮不顧身地奔去。即使他最后的結局是失敗的,但他在這一搏斗的過程,卻得到了無數的別人夢寐以求的果實——智慧、經驗、力量、勇氣……可以說,老人最終是失敗了,但在這一過程中,他獲得的比失去的更多。所以呀,因為考不上大學就輕生的學生們、因為生意失敗而自暴自棄的商人們、因為找不到工作而灰心喪意而自甘落后的都市人們,你們的輕生、你們的自暴自棄、你們的灰心喪意、你們的自甘落后實在是太沒價值了!你們為何不細心想想,為了達到你心目中的某一理想或目標,你們拼搏進取,你們努力奮斗,那是多么的意氣風發啊!
在你們追求的過程中,你們付出了多少的時間、汗水與精力,要解決多少的難題,要運用多少的智慧!那么,試問,你們又何曾失敗過呢?你們已經贏得了過程,那比成功還要輝煌的過程!人們啊,不要過于執著結果了!結果只是稍遜即逝的鮮花而已,過程才是真真實實的果實呀!讓我們和《老人與海》中的老人一樣,不論結果怎樣,讓我們為過程而拼搏,為過程而努力,為過程而奮斗吧!享受過程,才是生活的真諦!
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