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魚兒的死 五年級敘事作文600字

時(shí)間:2024-05-29 00:56:06 作文寫作 我要投稿
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魚兒的死 五年級敘事作文600字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的魚兒的死 五年級敘事作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

魚兒的死 五年級敘事作文600字

  舒老師讓我們做的那個(gè)生態(tài)瓶,我還一動(dòng)不動(dòng)地保留著。但是瓶內(nèi)的生物卻是死的死,傷的傷,還有正在生死邊緣掙扎著。我十分納悶兒:這是為什么呢?難道是因?yàn)樗伵5拇嬖冢是我沒有很好地?fù)Q水供它們吃?什么東西都有犯罪嫌疑,讓我這個(gè)“福爾摩斯”小偵探來破解這件魚之死的大案吧!

  回顧前幾天,我曾將三條魚放在了另一個(gè)瓶子里“隔離”,因?yàn)槲遗卖~兒太多會(huì)影響到生態(tài)瓶里的平衡,而那兩只水蝸牛我卻一只了沒有“隔離”,因?yàn)樗鼈償?shù)量有限。而現(xiàn)在,“隔離”的小魚們還自由自在地生長,而沒有被“隔離”的魚兒們現(xiàn)在只剩下一條了。我還有一個(gè)巨大發(fā)現(xiàn):死的魚大部分都跟兩只水蝸牛在一起!

  于是,我便展開了豐富的聯(lián)想:可能是小魚兒被水蝸牛的肉體粘住了,魚兒便不能呼吸,因?yàn)槿毖醵溃贿有一種可能是小魚兒想吃水蝸牛產(chǎn)的卵(有一只水蝸牛產(chǎn)了卵),水蝸牛為了保護(hù)自己的卵,開始大開殺戒,把魚兒全都?xì)⑺懒恕?/p>

  突然間,我想了幾天前那調(diào)皮的邱耀興放了顆生命球下去,而那生命球也不斷縮小,最后影子也沒有發(fā)現(xiàn),莫非小魚兒們把生命球給吃了?

  我?guī)е@個(gè)疑問,我去請教聰明伶俐的諶雨非。諶雨非聽后大吃一驚,望著疑惑不解的我,像個(gè)大姐姐似地語重心長地說:“生命球里有顏料,魚兒們是不能和生命球放在一起的。魚兒們?nèi)绻I了,很有可能會(huì)把生命球吃掉,然后一命烏嗚呼了!”

  我聽了,不免傷感了起來,本身想一直把魚兒們養(yǎng)下去的,沒想到竟會(huì)是全軍覆沒!早知今日,何必當(dāng)初呀!我真是后悔莫及,心里那個(gè)恨呀!這天下怎么沒有后悔藥買?唉!小魚兒們,我對不住你們呀!為此,我為你們默默祈禱三分鐘!

  “魚兒之死”,這個(gè)謎團(tuán)依舊沒有解開,希望同學(xué)們能夠?yàn)槲疫@件案子開動(dòng)一下你們的腦筋,幫我解開這個(gè)謎團(tuán)吧!

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