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海底世界作文1000字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的海底世界作文1000字，歡迎大家分享。
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。2月16日這天，我和爸爸媽媽從昌江向三亞“亞龍灣旅游度假區(qū)”出發(fā)。
我想去三亞“愛(ài)立方濱海樂(lè)園”，因?yàn)槟抢镉袧摰胶Ｏ掠^看海底世界的游玩項(xiàng)目。
下午兩點(diǎn)鐘，我們到達(dá)目的地。由于即將進(jìn)入旅游區(qū)時(shí)路上擁堵、顛簸，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始餓得嚷嚷了。我們便到了海邊一家“蘭州拉面店”吃午餐。
吃完午餐，我們來(lái)到了海底世界潛水售票處，潛水項(xiàng)目有“遠(yuǎn)海潛水”和“地中海潛水”兩種項(xiàng)目。“遠(yuǎn)海潛水”需要先坐船到外海的一個(gè)小島上再潛入水中看海底世界，可以游玩三個(gè)多小時(shí)。而“地中海潛水”是在海邊岸上人工造的小海中潛水，可以玩一個(gè)小時(shí)。我是第一次潛水，爸爸媽媽考慮到安全問(wèn)題和時(shí)間問(wèn)題，就建議我參加了“地中海潛水”游玩項(xiàng)目。
“地中海”從岸上看就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小海灣，大概有一兩百米，分為兩個(gè)部分：中間是一座橋，一部分是“潛水前適應(yīng)區(qū)”，另一部分是“深潛區(qū)”。人們參照大海海底的模樣來(lái)建設(shè)“地中海”，“地中海”的水和動(dòng)植物也是從大海中引來(lái)的。
潛水前，我需要接受教練的潛水培訓(xùn)。教練教了我水下手語(yǔ)，因?yàn)樵谒胁荒苤v話，跟教練的交流主要依靠打手語(yǔ)。還教我，如果潛入水中，染痛的話要如何緩解，因?yàn)闈撊牒５自缴睿畨涸酱螅瑫?huì)導(dǎo)致耳朵痛，還教我在水下如何通過(guò)氧氣機(jī)進(jìn)行呼吸。
在教練的陪同下，我穿戴著潛水裝備進(jìn)入了“地中海”。起初，在水中，我一直專注于練習(xí)呼吸。但是當(dāng)我拍頭時(shí)，不禁愣住了：成干上萬(wàn)條五顏六色的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地在我眼前游來(lái)游去。我以為這些是投影，便情不自禁地伸手去抓。啊！那條魚(yú)從我手上滑走了，這些魚(yú)是真的魚(yú)！這時(shí)，我開(kāi)始仔細(xì)觀察這個(gè)海底世界了：這里有許多顏色五彩繽紛、形態(tài)各異的魚(yú)。有的魚(yú)是黃色三角形的，有的是銀白色長(zhǎng)長(zhǎng)條的，有的是黑色橢圓形的……海底世界不僅有魚(yú)，還有許多珊瑚石和水下植物。
教練帶著我在三四米深的水域游逛。海水的壓力相當(dāng)于淡水的三倍，我漸漸感覺(jué)耳朵痛的頂不住了，就向教練做手勢(shì)讓他帶我上水面。上了水面休息小會(huì)兒，我又下去了。這次，我看到了電鰻魚(yú)，它也看到了我，似乎在說(shuō)：“不想觸電，就別進(jìn)入我的地盤(pán)。”別了電鰻魚(yú)，我繼續(xù)在海底逛著，我看到了一艘沉船，我不禁想到了“泰坦尼克號(hào)”……
大概在水下潛了半小時(shí)我便上岸了。第一次潛水看到海底世界大開(kāi)眼界，真正須略到海底世界的迷人和多彩。教練同時(shí)在海底給我拍了多張游逛海底世界的照片，我覺(jué)得很興奮。教練說(shuō)如果潛得更深，就能看到更多風(fēng)景。
爸爸說(shuō)：“下次來(lái)愛(ài)立方，就到遠(yuǎn)海潛水，去看更精彩、迷人的“海底世界”。我滿含期待……
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