小學生放風箏的作文（通用38篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學生放風箏的作文，歡迎大家分享。

　　小學生放風箏的作文 1

　　今天早上，我。爸爸。表弟和我表弟的媽媽一起去市民廣場去放風箏。我們停在一個賣風箏的地方習了兩個風箏，風箏是三角形而且印著老虎的，是我的；風箏的形狀是燕子的，是我表弟的。

　　我們剛剛走進市民廣場，就看見有許多風箏在高空翱翔。風箏的形狀有許多，有的像蝙蝠，有的像蝴蝶，有的`像老鷹；還有的像一條三角魚……

　　突然，表弟說：“我們開始放風箏吧！”我爸爸左手引線，右手拿線軸，跑了起來風箏隨著越飄越高，爸爸把線軸的線全放光了，風箏飛過了小鳥，飛過了所有風箏。

　　我們今天玩得可開心了。

　　小學生放風箏的作文 2

　　今天下午我和爸爸媽媽，一起來到帝湖花園的后面的土山上去放風箏。

　　來到土山上，這里已有許多人了，風箏也很多，那仿佛不是人控制的，像是映在天上。我們找了個地方放風箏，一切都可以了，也可以說，萬事俱備，只欠東風。

　　爸爸告訴我們，在中學的.時候，經常放風箏，就有了放風箏的經驗，爸爸迫不及待的說：“快點過來，我給你們做一下示范。”現在我覺得，爸爸在吹牛皮。爸爸在做示范的時候，意外的是風箏掉進湖里了。由于風箏線放得太快了，不一會兒，風箏線放完了，爸爸趕緊叫我們再拿一捆，誰知剛說完，風箏線就飛了。原來風力太大，風箏的勁兒就越來越大，手沒有抓緊，所以風箏線飛了。我們趕緊上了電動車，以最快的速度到達風箏降落的地方，我覺得爸爸的牛皮有點吹得太大了。

　　據目擊者介紹我們的風箏浮在湖中心，我們找了一個腳踏船，去營救我們的風箏。風箏又回到了我們的手中，仿佛一個東西的生命又復活了。通過這次放風箏，我們得到了樂趣，吸取了教訓，下一次放風箏，我們會再得到無限的樂趣。

　　小學生放風箏的作文 3

　　前幾天，我們來到了風箏之都——濰坊游玩。我們挑選了一個日子，這一天陽光明媚，晴空萬里，風兒不停地刮著，花兒和草兒悠閑地躺在地上曬著太陽。我和我的小伙伴們在路邊上買了風箏一人一個，來到了學校里的田徑場上，我們先將風箏組裝好，然后在統一的步調下，我們一起放飛風箏。過了十幾分鐘，我的風箏處于領先位置，之間風箏在天上高飛，把天空裝扮成一道秀美的景色。最后，我放風箏放的最好，持久時間最長。

　　在這一場放風箏的`玩耍之中，我明白了堅持就是勝利。

　　小學生放風箏的作文 4

　　星期六，天氣晴朗，我和媽媽一起去生態公園放風箏。

　　公園里，春色無邊。白梅和紅梅競相開放，你不讓我我不讓你，枝頭綴滿了花朵，一陣陣清香撲鼻而來。

　　哇！天空中飄著形態各異的風箏：有活潑機靈的小的.燕子，有翩翩起舞的蝴蝶，還有一飛沖天的老鷹……簡直成了風箏的樂園。我迫不及待地拿出海綿寶寶放起來。我拿著線軸，托舉著風箏，迎著風跑起來。風箏漸漸起飛了，我喜不自禁。可是風箏像喝醉酒一樣東倒西歪，怎么也飛不高，最后干脆一頭栽了下來。我沒有氣餒，調整好風箏，伴隨著風一溜小跑。“飛起來了！飛起來了！”我高興地大喊。

　　放風箏讓我懂得了：做事不能怕困難，多嘗試才能成功。

　　小學生放風箏的作文 5

　　今天最適合放風箏，我們一起去山上放風箏。風箏姐姐看一看天空，風吹著云朵，白云就像在比賽一樣，風箏姐姐說，今天的天氣真美，我下次還要再來玩。

　　在初秋的天氣，我想到沙灘放風箏。沙灘的風輕輕吹起風箏，風箏說：沙灘的`風好舒服，就像溫暖的春風。在天空中，五顏六色的風箏，好像小鳥自由自在的飛翔，我也好想像風箏一樣，自由自在地飛翔。我拉著他，他彷彿在說，他不想回家，風箏準備好要跟大家一起去玩了，風箏說我在天上了。我拉著風箏，想起妹妹紅咚咚的臉蛋。風箏對我微微笑。突然一陣風吹過來，風箏飛啊飛。

　　風箏像是滑翔機，有時高高在上﹐有時快有時慢。風箏像是大明星，只要一出現﹐大家都忍不住去拉扯他的腳。風箏像是開心果，讓生氣的人，忘記憤怒面帶微笑。我也想當滑翔機，我也想當大明星，我也想當開心果。風箏好厲害﹐我也好想當風箏。

　　小學生放風箏的作文 6

　　星期六的，陽光明媚，春風宜人，媽媽帶我和小伙伴們去生態公園放風箏。 一到公園，呵！人還真多呀！各種各樣的風箏在天上飛著。有威武的奧特曼，有神氣活現的.孫悟空，有五顏六色的彩條風箏，還有美麗的蝴蝶風箏......看得我眼睛都花了。 我和媽媽展開我的風箏，媽媽舉著風箏，我握著線盤，頂著風向前跑著，一邊慢慢地放線。小金魚搖頭晃腦地飛著，越飛越高，不一會兒就變小了，就好像回到了里，自由自在地游著。 啊！放風箏可真好玩啊！

　　小學生放風箏的作文 7

　　周末，天氣晴朗，我和弟弟一起去公園玩。

　　公園里好熱鬧啊！只見許多大人陪著孩子們在放風箏。天空中飛著五顏六色、各種各樣的風箏，我目不轉睛地看著。有的是可愛的“小鳥”，有的是金黃的“小魚”，有的是勇猛的“老虎”，有的是展翅高飛的“老鷹”，有的`是無數只腳的“大蜈蚣”和威武的“巨龍”……看得人眼花繚亂。

　　弟弟羨慕極了，也要放風箏，我只好買了一個漂亮的“大蜻蜓”風箏。我和弟弟開始放風箏啦！弟弟拿著風箏，我拿著風箏軸。我繞著公園跑起來，邊跑邊說“放”，弟弟馬上松開手，這時春風姐姐用無形的大手托起了風箏，漂亮的“大蜻蜓”風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空。風箏越飛越高，一會兒飛上白云，一會兒追上了飛機，看著“大蜻蜓”風箏在天空飛舞，我們高興極了。

　　我心里默默地說：“‘大蜻蜓’，你飛吧，帶著我們的夢想一起飛！”

　　小學生放風箏的作文 8

　　好久不見的紅彤彤的太陽，終于開心地爬上了碧藍碧藍的天空！在我的要求下，我的`媽媽爽快地答應了帶我和寶姐一起到山上去放風箏。好溫馨的春風，清新襲人。我的媽媽說，她真的聞到了春的氣息。

　　我們一鼓作氣爬到了山頂上，找到一塊平地，背包一扔，便迫不及待地動手放起風箏來。我不會放，可惜啊，我的媽媽的技術也比我強不到哪里去。風箏飛也飛不上，好不容易上了天，也支持不了多久，一會就又掉下來了。寶姐姐理論知識比較豐富，但實踐起來也和我們也差不多。我們誰都不服氣，這樣子反復折騰了大半天，終于累了，渴了，才翻出背包里帶的吃的，蔫坐在草地上補充能量，才算罷休。

　　放風箏還真不容易。下次再放應該會有所進步吧？當然了哦！我一定得把風箏放得高高！相信哦！

　　小學生放風箏的作文 9

　　今天，我又說到我的爸爸了，還是那個樣子——小眼睛、大眼鏡。他喜歡我的.時候，把我的臉揉來揉去，嘴里還“毛咪、乖乖”亂叫一氣，難過死了，這樣我可受不了。他一生氣就火冒三丈，暴跳如雷。

　　就比如今天吧，爸爸、姑姑、我、妹妹去南大游泳，姑姑先到圖書館借書，我和妹妹在圖書館門口正玩得開心呢，爸爸忽然叫我穿衣服，我一邊玩一邊說：“不冷！”爸爸又說了幾遍，見我沒動靜，他上前一步，一腳踢在我屁股上。我想：我也沒做壞事，你對我這么兇，壞爸爸！我火了，也在他屁股上踢了一腳。這時，幸虧姑姑出來幫我們解了圍。

　　到了游泳池，爸爸又喜歡我了，在游泳池里他不停地揉我的臉。

　　這就是我那一會兒生氣，一會兒高興的爸爸。

　　小學生放風箏的作文 10

　　今天下午，我和我們組的同學去昆吾園門前的廣場上放風箏。

　　到昆吾園門口，我買一個老鷹風箏。買完風箏，正好看見馬超，馬超說：“我早就來！”我們兩個就開始放風箏。

　　馬超的風箏有一條尾巴，他把它放得很，它在天上，一直不掉。我的'風箏飛不起來，即使飛起來一些，又很快掉下來。爸爸說它太輕。我和爸爸去商店要一條尾巴，風箏還是不能飛。爸爸又在尾巴上綁一塊石頭，風箏終于飛起來。我們玩一會兒，其他人也來放風箏。

　　人多，就熱鬧起來。馬超風箏上的線把吳曉晗的風箏線割斷，吳曉晗的風箏就飛跑；馬超的風箏線也把我的風箏線割斷，但是我的風箏飛跑又落下來，爸爸又把它給系上。

　　我的風箏光在天上亂跑，爸爸把它的兩根鐵絲揪出來，風箏就不亂跑。

　　放風箏真好玩呀！

　　小學生放風箏的作文 11

　　春天來了，綠綠的小草從地里探出了小腦袋；田野里開滿了金黃金黃的油菜花，就像一片黃色的.海洋，可美麗了！

　　今天，陽光明媚，老師帶我們去廣場放風箏，同學們都拿著自己涂好的風箏，迫不及待的想把風箏放飛到天空中。我們一只手拿著風箏，一只手拿線軸，飛快的向前奔跑，我的“哆啦A夢”也乘著春風飛上了藍藍的天空，忽上忽下，像一只小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔，過了一會兒，風變小了，我的“哆啦A夢”也搖搖欲墜，慢慢飄落下來。

　　雖然今天很累，但我很開心。

　　小學生放風箏的作文 12

　　又到一年三月三，風箏飛滿天。公園里，廣場上，田野里，處處是放風箏的人們。有剛學會走路的小朋友，有戀愛中的哥哥姐姐，有退了休的爺爺奶奶。我拿著我的“小燕子”也加入放風箏的'隊伍。

　　我和爸爸在周日的下午，來到離家不遠的縫山針公園放風箏。我們選了一處小山坡，準備著。這時爸爸說：“張武韜，我考考你。我們選擇小山坡來放風箏有什么講究嗎？”“小山坡上風大唄！”這個可難不倒我，我心里想著，順嘴答道。“那我們是順著風放，還是逆著風放呢？”“嗯，我還真沒注意過這個問題。順風好借力，順風。”我回答道。哈哈，“你看看，那邊的老爺爺放的那個老鷹是怎么放的。”我朝遠處一看，那老鷹正迎風飄揚。呵呵，原來是逆風。我們打開了風箏，我拿著風箏線軸，爸爸在遠處幫我舉起風箏，我牽著線快跑幾步風箏飛起來了，我用手撐著線，收，放，收，放。慢慢地風箏飛平穩了。我們可以坐在草地上休息了。聞著小草的芬芳，看著不遠處盛開的迎春花，不禁心曠神怡，舒服極了。“為什么大家都喜歡在春天放風箏呢？”爸爸說那是因為春天氣溫升高，大地的溫度也升高，有一股熱氣向上升騰，而且春季多風適宜放風箏。還有就是人們在室內憋屈了一冬天了，都想走出戶外，走進春天。

　　是啊！放風箏真是一項春季的好運動。不僅活動了筋骨鍛煉了身體，而且讓我們感受了濃濃的春天氣息。同學們讓我們一起走進春天，放飛手中的風箏，放飛心中的夢想！

　　小學生放風箏的作文 13

　　春天到了，天氣暖和和的。我和爸爸去廣場放風箏。

　　廣場上放風箏的人真多啊！我們找了個沒有人的地方放風箏。我拿著風箏的'把子，爸爸拿著尾巴。剛開始我怎么也放不起來，后來風刮大了，風箏飛了起來。它好像再喊：“小主人，我想飛得更高。”我把線放了出去，風箏越飛越高，高得都可以夠到白云了。我想讓所有人都看到我的風箏。我把風箏放得高得不能再高了……

　　時間不早了，我把風箏收起來。準備回家了。可是我不想回家，因為我喜歡放風箏！

　　小學生放風箏的作文 14

　　今天我新買了一個風箏，媽媽帶著我和妹妹一起去放風箏。

　　春風拂面，鳥語花香，太舒服了。我們來到一個空曠的場地。媽媽一手拿著風箏，一手拽著線。很快的'跑起來。不一會兒，風箏就飛了起來。我高興地接過來，可是風箏一點也不聽話，很快就落到地面上。我不相信我放不上去風箏。我學媽媽的樣子讓風箏飛起來，可是這一次我的風箏也從天而降，繞到了路燈上。好不容易才解了下來。媽媽勸我不要放了，她說今天風太小。不行，我要再試試。第三次我飛快地跑起來，成功地把風箏放上了藍藍的天空。可愛的妹妹在我身邊嘻嘻哈哈地笑著，我和媽媽看看在空中翩翩起舞的風箏，也開心地笑起來。

　　我想堅持就是勝利，飛吧我心愛的風箏。

　　小學生放風箏的作文 15

　　二月，草長鶯飛，小明一家來到農村放風箏。郊區的景色多美啊！天空是藍色的，天空中有幾朵棉花糖一樣的白云！藍天下是一望無際的草原，點綴著紅粉色和黃色的花朵。春天真是一個香甜的季節

　　小明和小軍帶著他們的孩子，燕子風箏。風箏用紅、綠、黃三色的紙裝飾，非常漂亮。他們一起放風箏。小明跑到前面，左手拉著風箏線，右手握著手柄，對小君說：“我等會兒打321松，你就放了。”小君點點頭，站在小明身后，雙手將風箏舉過頭頂。這時，小明大喊：“三，二，一，放開！”小軍松開手，風箏飛上了藍天。它有時與鳥兒嬉戲，有時與樹梢牽手，有時與微風共舞。看著像燕子一樣飛舞的風箏，小明和小軍也興高采烈

　　，藍天上不僅有燕子風箏，還有各種各樣的.風箏。看，一只長蜈蚣在爬行，一條紅鯉魚在游泳，一只老鷹在飛翔。為什么遠處有一只尾巴上有流蘇的風箏？哦，那是小明的風箏

　　我妹妹小紅很羨慕，想放蝴蝶風箏，但她做不到。不是風不夠大，就是風箏卡在樹枝上了。爸爸媽媽在遠處看到這只絆倒的風箏，被逗樂了

　　玩了很久，爸爸媽媽看到天色已晚，便叫小明回家。直到回家前的最后一刻，小明心想：多么有趣的一天

　　小學生放風箏的作文 16

　　看著天上一只只飛舞的風箏，我也好想放呀!終于，今天，我和媽媽一起懷著興奮的心情來到城市廣場放風箏。

　　來到城市廣場，我看到各式各樣的風箏在空中翩翩起舞，有活潑可愛的機器貓，有五彩繽紛的鳳凰，有金光閃閃的公主，真是個風箏的世界。

　　我拿出我五彩斑斕的魚兒風箏，讓媽媽拿著風箏站在遠處，我拽住線，說一聲“放”，她一松手，風箏就凌空飛起。可是，風娃娃太淘氣了，沒跟我打個招呼，就自個兒回家了，風箏一下子像箭一樣栽到了地上。可是，我不灰心，重來一次。但風娃娃就是不肯跟我配合，讓我急得快要哭了。

　　這時，我們看到一位老爺爺的“小飛機”飛得很高。媽媽指指老爺爺對我說：“你去問問老爺爺吧!”我爽快地答應了。我來到老爺爺身旁，問：“老爺爺，您是怎么把風箏放得這么高的?”老爺爺把風箏的.來龍去脈給我講了一遍，還把放風箏的秘訣告訴了我。我對老爺爺說了一聲“謝謝您”，便高興地回去了。

　　回到媽媽身旁，我把秘訣告訴了媽媽，媽媽照著老爺爺說的去做，風箏果然飛得老高老高，就像一只小螞蟻在天空飛舞。

　　放了這次風箏，我懂得了：做一件事，遇到困難，只要不恥下問，就一定能成功。

　　小學生放風箏的作文 17

　　在一個陽光明媚的周末，我和哥哥妹妹到大草坪上放風箏。

　　藍藍的天空中，各式各樣的風箏正在嬉戲。有破水而出，在空中“游來游去”的小金魚；有展翅高飛，與天空比高的雄鷹；咦！那是什么？原來是長長的蜈蚣，睜著大眼睛對著我們笑呢……

　　我們選好了一塊地，哥哥試了試風向，說：“這里的風向很好，我們的風箏一定可以飛的最高！”準備完畢之后，哥哥右手拿著線軸左手拽著線，邊跑邊回頭，：“快跟上！”我拿著風箏舉過頭頂，樂呵呵的說，：“來了！”“三、二、一、放！”聽到哥哥的指令我立馬把手放開了，可愛的燕子風箏迎風飛揚，飛得高高的。妹妹舉著自己的蝴蝶風箏崇拜的說：“你們好厲害呀，待會你們能幫我放一下蝴蝶風箏嗎？

　　這邊的風箏才剛剛升起，那邊就已經傳來小朋友的歡呼聲：“爸爸媽媽你們快看，我的`五彩風箏飛到云朵上了，像不像云姑娘的發卡呀！”而爸爸媽媽互相依偎在一起，看著孩子臉上的笑容，自己的嘴角也不知不覺的上揚起來了。

　　藍藍的天空成了風箏的海洋，綠地的大草坪成了歡樂的世界。

　　小學生放風箏的作文 18

　　當美麗的春姑娘悄悄地來到了人間時，積雪融化，春色滿園，萬物蘇醒，嫩綠的小草也偷偷地鉆出了地面，好奇地打量著世界。人們都脫下了棉襖，換上了春裝。

　　小明、小剛和小麗相約去公園放風箏。一進公園，他們看見了碧藍的天空上飛舞著各式各樣、千姿百態的風箏，真讓人眼花繚亂！有自由自在飛行的小鳥、快活游著的小魚、還有慢慢爬行的蜈蚣。

　　小明和小剛也躍躍欲試，他們拿起風箏，小明手牽著線，拼命的奔跑著，小剛高興得手舞足蹈，高高地把燕子風箏舉過了頭頂。小明邊跑邊情不自禁，激動地叫喊著：我們的風箏飛得真高啊！小剛也跟著小明一起歡呼起來。

　　旁邊的小麗帶著個漂亮的.蝴蝶風箏，笑瞇瞇地望著他們，忍不住也想加入他們的隊列學放風箏呢！

　　遠處的一位小男孩也拿著自己的風箏在學著怎樣才能放高呢！他的爸爸媽媽正在教他。開始吧！他的爸爸對他下了命令。小男孩看了看自己的風箏，卻又抬頭愣愣地望著他的父母。他看見他的父母正微笑著，用鼓勵的眼神靜靜的望著自己。他咬了咬嘴唇，下定了決心，努力地讓風箏飛得更高，最后他心滿意足地笑了。這是一幅多么溫馨的畫面呀！

　　春天的公園里，到處充滿了生機勃勃、歡聲笑語的景象，真熱鬧！

　　小學生放風箏的作文 19

　　今天，天氣晴朗，鳥語花香，天空刮著舒適的微風，適逢周末，我可不會錯過這樣的好天氣，興奮的拉著爸爸去廣場放風箏。

　　還未走到廣場，我就發現天空有好多的風箏在飛翔，燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子多彩多樣，把整個藍天裝點的'五彩斑斕，我一抬頭，定睛一看，一只龐大的兔子飛的最高，占了“霸主之位”，我心里默念：“哼，再大的兔子也能被鷹擊敗”，我動作麻利的為巨鷹拼好骨架，將它送到天空，我一手扯著線，一手握住線軸，可是這只鷹好像并不想要飛翔，我剛放線，它就打了幾個旋，頭朝地，快速的砸了下去，真是慘不忍睹，我再試了幾次，都以失敗告終，我懊惱極了，收起風箏，沮喪地坐在一旁。爸爸走過來，坐在我身邊，拍拍我的背，說：“兒子，別灰心呀，慢慢平穩的來，就一定能飛起來！”爸爸都這樣說了，我只好重新鼓舞士氣，再次放飛，此時，一陣風吹來，我一邊跑著，一邊放線，借助風力，這只鷹撲了撲翅膀，終于騰空而上，我也把線越拉越長，鷹擊長空，越飛越高，越飛越高，終于把那只兔子給拼了下去，我會心一笑：“兔子就不是鷹的對手”。

　　這次放風箏，讓我明白，要想飛的高，風箏線最重要，在生活中也是如此，不管飛得多高，那條線始終掌握正確的方向。

　　小學生放風箏的作文 20

　　星期六，小紅和小明去公園放風箏。

　　公園的環境真美啊!天空碧空如洗，白云變化無窮。有的像一只可愛的'小白兔，有的像一只頑皮的小猴子，還有的像一頭兇猛的大獅子。小鳥在天空中自由自在地飛翔。公園里的大樹像一位位軍人保護著公園。

　　小明把風箏向天上一扔，然后趕緊跑，可是風箏沒有飛上藍天，小紅也試了一次，可也失敗了。一位大哥哥看見了，跑過來問：“你們需要幫忙嗎?”小紅、小明一起說：“需要!”哥哥說：“好，我來教你們，放風箏要互相幫助，風箏才能飛得起來。”然后小明說：“小紅，快把風箏拿起來，我來幫助你放風箏。”之后，小紅拿著風箏線，小明把風箏拿的高高的，小明和小紅一起跑，小明把風箏向天上一扔，風箏飛上了藍天。小明想：可誰來幫助我呢?大哥哥講：“你幫助了別人，我也要幫助你。”只見小明拿著風箏線，大哥哥拿著風箏，他們倆一起跑，大哥哥把風箏放上了藍天。

　　天快黑了，小紅和小明也要回家了，他們約定下一次再去公園放風箏。

　　小學生放風箏的作文 21

　　星期日，我和同學在廣場的草坪上放風箏。

　　星期日，天氣可好了，碧空如洗，萬里無云，廣場可真熱鬧啊！天上風箏的品種也很多，有蜈蚣形狀的，有蝴蝶形狀的，還有燕子形狀的……

　　我的同學先放，輪到我和小剛放風箏的`時候，我先握著風箏的線軸把手，小剛拿著風箏，然后我說：“一、二、三，放手！”小剛就放手了。我邊跑邊松開手中的線，我們的風箏飛得很高很高。

　　過了一會兒，一個小女孩手里拿著風箏向我們走過來，她說：“你們放風箏這么厲害，可以教教我嗎”？我們說：“當然可以”。我們讓她一手拿著風箏，一手拿著線，逆著風跑，邊跑邊一點一點松開手中的線，好不容易飛起來了。突然風變小了，風箏掛在樹上了，小女孩急得快哭了！就在這時候有個大人路過，我們請他幫我們把風箏取下來了，我們把風箏遞給小女孩，讓她再試一次，終于飛起來了，越飛越高，她開心地又蹦又跳。

　　我們看見前面還有一個一家三口在放風箏，爸爸在放，孩子在旁邊拍著手，喊著加油。

　　幾個小時后，廣場的人越來越少了，小剛說：“我們也回去吧”！我滿口答應，我們各自回了自己的家。

　　這是我放過最難忘的一次風箏。

　　小學生放風箏的作文 22

　　星期天的下午，天空藍得像一片染過的紙，在空中飄蕩著。我帶著弟弟和妹妹來到公園放風箏。

　　來到公園我看到有很多人都在放風箏，還有賣風箏的小店，我再一看天空，天空已經成了風箏的舞臺，有的風箏是威風凜凜的老鷹；有的是活潑可愛的`小兔子；還有的是翩翩起舞的蝴蝶……它們五顏六色、光彩奪目，恰似頑皮的精靈在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。我急忙對弟弟說：“我們也快點放風箏！”

　　弟弟面帶微笑地托著風箏，逆著風向前方飛快地跑去。我一手拿著風箏，我一手拿著線軸，一手牽著風箏線，一路小跑著。我一會兒放放線，一會兒扯扯線，一會兒回頭看看風箏。弟弟一放手，風箏就左搖三下，右挪兩下地扶搖直上。她在藍天上翱翔著，還時不時的點幾下頭，好像在說：“快看我，我飛得多高呀。”風箏駕著清風，越飛越高，他在空中技壓群雄獨領風騷。時而盤旋幾圈，好像在跟其它風箏炫耀她的美麗；時而又翻幾個跟頭，好像在同空中的小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調皮的飛了起來。

　　妹妹大聲喊道：“哇，風箏上天了，風箏上天了！”我和弟弟開心地笑了。

　　小學生放風箏的作文 23

　　陽光明媚，碧空如洗。又是一年中放風箏的大好時節春天。小美、小青和小華一起在公園里面放風箏。

　　瞧！他們開始分工了。小美當指揮官，分配起任務來：小青，你來幫風箏助跑吧，你跑得快。小華，你就拿著燕子風箏，我一下令，你就松開手。

　　伙伴們，準備好了嗎？小美拿起花蝴蝶風箏舞了舞。當然了，我們隨時準備著。小青和小華不約而同地大聲回答。

　　于是，嗖的一聲，小青一下子跑了出去。又聽呼啦的一聲，風箏逆著風搖搖擺擺飛了起來。

　　就在他們歡呼的時候，燕子風箏像受了傷似的，從高空中快速地沖下來，一頭栽到了草叢里。唉，真掃興啊！

　　他們非常著急，不經意間，看到了一個小風箏。小風箏飛的又高又穩呢！順著線往下看，放風箏的是一個小男孩兒。他的爸爸告訴他：起風了就要多放線。她的媽媽接著講：風小了要收一收線。

　　他們學到了竅門，決定再來一次。不一會兒，他們的.風箏終于又高又穩地飛在空中。

　　看！他們忙的不亦樂乎；聽！他們仰天大笑。那聲音是多么悅耳，多么響亮啊！

　　通過這次放風箏的經歷，他們學習了一個道理：仔細觀察、勇于嘗試，快樂才會常伴。

　　小學生放風箏的作文 24

　　周末的早晨，陽光明媚，小樂。小壯和小紫一起興高采烈地去植物公園放風箏。

　　藍藍的天空，朵朵白云飄來飄去。公園有很多人放風箏，風箏形態各異，有活潑可愛的小金魚，許多腳的蜈蚣，雄健的老鷹等等。

　　樂樂和李壯已經商量好了，他們一起放風箏，李壯舉起風箏，大聲叫：“好了沒有？”樂樂搖搖頭，又用眼睛暗示他，李壯點點頭，樂樂拿起風箏，像匹馬飛快地跳起來，說：“一二三，放！”一只花花綠綠的小燕子飛到瓦藍的天空中，李壯和樂樂高興地拍起手來，連碧綠的小草也給他們拍起手來。小紫看見了，心里十分著急，心想：沒人幫我拿風箏，我的.風箏就飛不起來了，怎么辦呀？李壯好像知道小紫的心思，說：“我來幫你！”小紫開心的讓李壯拿風箏，就這樣，天上又多了一個五顏六色的蝴蝶。

　　其中有一家的小孩大聲說：“爸爸媽媽快看我的風箏，是飛得最高！”爸媽和小孩子一起緊緊的拿著風箏線。是的，它無論飛得多高，飛得再遠，一直聯系著，就像有父母的手緊緊捉住，永遠不會丟失。

　　放風箏真是一件有趣的事情。它不僅給我們帶來無窮的樂趣，還增強了朋友之間的友誼。

　　小學生放風箏的作文 25

　　春天到了，春風吹在臉上，像媽媽溫暖的手……今天天氣格外晴朗，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去河堤上放風箏。

　　還未下車，我就看到了許多小朋友在放風箏。可愛的金魚風箏像是把天空當做了池塘，在“池塘”里擺動著尾巴；威武的雄鷹風箏好像在巡視著大地；一只金黃色的“蜜蜂”扇動著綠色的翅膀，在百花叢中飛來飛去；還有巨大的蜈蚣風箏、彩色的三角風箏……簡直數也數不清！

　　我和弟弟迫不及待地放起了我們那可愛的燕子風箏。弟弟把風箏舉過頭頂，我說：“一、二、三，放！”弟弟一撒手，我就拼盡全力地向前跑去，可風箏就像個頑皮的小孩，總是飛不起來。我和弟弟累得氣喘吁吁，都想要放棄了。這時，爸爸媽媽察覺到了我們的情緒，鼓勵我們說：“不要灰心，不要放棄，堅持才能成功！”我決心再試一下。我一邊琢磨著爸爸的話，一邊逆著風跑，當感覺到風箏被風向上拉扯時再松開手。果然，風箏掙脫了我的手慢慢向空中飛去。哈哈，我的“小燕子”終于可以在藍天中自由飛翔了！

　　可是，不幸的是線斷了，風箏飛向了廣闊的.天空。我和弟弟望著離我們越來越遠的“小燕子”，招招手一起喊道：“再見了，我的小燕子！”

　　小學生放風箏的作文 26

　　又到雙休日了，星期天下午，陽光明媚，風和日麗，難得爸爸媽媽今天有時間，我執意要爸爸媽媽陪我去廣場上放風箏。

　　廣場上，人山人海，有很多父母都陪著孩子在玩耍，有踢毽子的，有座卡通車的，有玩游戲的，有放風箏的等等。在琳瑯滿目的風箏前我選著了一只老鷹，我抓著老鷹跑來跑去，跑著跑著入了迷，仿佛自己就是一只老鷹，在蔚藍的天空自由翱翔，飛著飛著，“啪”我還以為我從天空上掉了下來，這時，我才回過神來，原來是自己被一塊石頭絆倒了。爸爸媽媽看到我被石頭絆倒了，就往我這邊走過來，本以為他們要扶我呢，就欣慰的笑著，可他們不但沒有扶我，還哈哈大笑起來，我自己爬起來也不理他們，繼續去放風箏。我在前面領著老鷹跑，爸爸媽媽在后面跟著放線，跑啊跑，跑啊跑，都有點喘不過氣來了，爸爸一句放手，我立馬松手，我的'老鷹就像一只雄鷹迎著風在蔚藍的天空中翱翔著，天空中簡直成了動物的王國，有鴿子、蜈蚣、蜘蛛、企鵝等等許多許多小動物，我接過線軸，一抽一放，老鷹也跟著在天空中盤旋著，好像在尋找著目標，找機會展開攻擊。

　　不知不覺中太陽落山了，雖然感覺有點累，但我很開心，希望下次雙休日還能放風箏。

　　小學生放風箏的作文 27

　　春季，正是放風箏的佳節。廣場上風箏們翩翩起舞，人們都來放風箏，當然，我也不例外。

　　一個風和日麗的上午，我和媽媽來到城市廣場放風箏。此刻，廣場的上空有各式各樣、絢麗多彩的風箏，有：蝙蝠的、老鷹的、鳳凰的、蝴蝶的、超人的`、飛機的，哆啦A夢的……讓人眼花繚亂。

　　我也迫不及待地拿起我的橙色三角形風箏放起來。因為我放得不多，還算“新手”，剛放上天，就掉下來了。媽媽告訴我：放風箏時要左手拿線，右手控制風箏。我照媽媽說的，左手拿著線，右手控制著風箏。右手覺得線緊時就放，右手覺得線松時就卷起來，腳步則一快一慢。就這樣，風箏越飛越高，與小鳥并肩而飛，我心里美美的。

　　就在這時，我一不留神，風箏便歪歪斜斜地向下落，往水里落去。我慌張地調整著，可已經來不及了。風箏掉在水里，原本凌空面翱翔的“鳥兒”在頃刻之間變成了“落湯雞”。我不肯罷休，又放了一次，這次可不像上次那樣大意。終于，我又再次放了上去，我興奮地手舞足蹈。

　　我真想變成一只風箏，在藍天自由地飛翔……

　　小學生放風箏的作文 28

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚，元元、壯壯和成成約好一起去放風箏。

　　他們興致勃勃地來到草地上。天空中早已飛滿了各式各樣的風箏，有碩大無比的蜈蚣風箏，有小巧可愛的金魚風箏，有威武兇猛的老鷹風箏……遠處，有一家三口也在放風箏，小男孩拉著風箏線，放的是一個三角形的彩色風箏，小男孩的爸爸媽媽望著天上的'風箏，露出了滿意的笑容。

　　壯壯和成成也開始放風箏，他們選了一處風比較大的地方，成成舉著風箏，壯壯拿著線，他們快速地跑了起來，越跑越快，成成把風箏向空中一拋，乘著風，風箏迅速地升上了天空，壯壯見狀，快速地拿起線軸轉動起來，飛快地放線，不一會兒，壯壯的風箏飛得最高最遠，像一顆閃亮的星星點綴在藍色的幕布上。元元崇拜地對壯壯說：“壯壯，你的風箏飛得真高呀，你真厲害！”說著，元元也拿起手中的蝴蝶風箏，讓風箏飛上了天空。壯壯笑著說：“全靠成成，是他幫助我的，沒有他，我的風箏都飛不起來呢！”

　　俗話說：“人心齊，泰山移。”有時候，一個人的力量是單薄的，只要大家齊心協力，事情就會越辦越好。

　　小學生放風箏的作文 29

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風紙鳶。”春天是放風箏的好季節，小強和小明約好一起去公園放風箏。

　　他們來到公園，看到蔚藍的天空上飄著朵朵白云，還飄浮著各種各樣的風箏，有可愛活潑的小金魚，好像在水里游來游去；有無數只腳的大蜈蚣，正東張西望，好像在尋找食物；還有在天空中自由翱翔的.老鷹。不遠處，有個小孩在放著三角形的風箏，他的爸爸媽媽站在一旁看著風箏，心想：我多么希望孩子可以像風箏一樣自由翱翔。

　　旁邊有一個拿著蝴蝶風箏的小妹妹很羨慕地對小強和小明說：“哥哥，可以教我怎樣放風箏嗎？”小強和小明異口同聲地回答：“可以呀！”于是，小強先把風箏拿在比頭還高的位置，小明拿著線軸健步如飛跑了起來，跑了一會兒他便對小強說：“放線”。很快，燕子風箏飛起來了。燕子的尾巴在空中舒展著，搖擺著，好漂亮，好悠閑啊！小明對旁邊的小妹妹說：“你幫哥哥拿著線軸，我幫你把風箏飛起來吧！”小妹妹說：“好啊！”很快，小明把蝴蝶放起來了。

　　時間漸漸過去了，太陽落山了。小強和小明依依不舍地回家了，他們約定好下周要一起去放風箏。

　　小學生放風箏的作文 30

　　記得去年春天，爸爸媽媽帶我去鐵路廣場放風箏。

　　到了鐵路廣場后，我拿出了風箏和風箏線，把一切準備工作做好后，我拿上了風箏，爸爸一跑我就把風箏松開了。風箏越飛越高，我和媽媽都開心地笑了。可剛過了一會兒，樹枝不搖了，風也停了，風箏漸漸地落了下來。

　　第二次就該我和媽媽放了，我很高興，沒過一分鐘，我和媽媽就把風箏放的很高很高了，爸爸高興地給我們鼓掌。就在這時候，我的風箏和另一個小朋友的風箏給打個死結，然后我就和那個小朋友誰把誰的風箏放了下來后，我們倆也沒有吵吵鬧鬧，然后就把風箏解開，又重新放起了風箏，過了一會兒，我們倆一抬頭，啊！風箏飛滿了藍天。各式各樣的'，有“蜻蜓”、“白鴿”、“蝴蝶”、“孫悟空”……

　　“喲，這只‘蝴蝶’飛得多穩啊！”我不禁贊嘆道。只見它扇動著翅膀翩翩起舞，動作是多么輕快靈活。我仔細一看，原來是我們班曾丹藝的風箏。

　　看著那滿天飛舞的風箏我好高興呀，真想變成一只快樂的小鳥也空中飛舞，觀看美麗的世界。

　　小學生放風箏的作文 31

　　春天來了，陽光明媚，我和小伙伴們一起到公園里放風箏。

　　來到公園天上的風箏特別多，有自由自在的小魚，有蜿蜒爬動的蜈蚣，還有展翅飛翔的老鷹……，各種各樣的風箏，在天空中自由自在地飛翔，真是熱鬧極了。

　　我來到草地上，開始放我的燕子風箏，開始我感覺放風箏很簡單，我讓小東舉著風箏，原地不動，我迎著風，把風箏綁上一送，接著便飛快地奔跑起來，風箏便隨風飄動飛了起來。我高興的又蹦又跳，就連正要放風箏的小粉也笑呵呵的看著我，正在我高興的時候，風箏卻在天空中搖搖晃晃，好像隨時都會掉下來，有點著急，就在這時候，風箏一頭栽了下來，我一下子沒了興致，正在我灰心喪氣的'時候，小粉為我加油說：“千萬別放棄，加油，你一定可以的。”我也暗下決心，對堅持就是勝利，我一定要再試一次，一定要把風箏放上天。于是我和曉東又繼續拿著風箏放了起來，就這樣經過一次又一次的失敗，我們終于把風箏放上了天空。

　　經過我們的不懈努力，風箏越飛越高，看著在天空中飛翔的風箏，我們都十分開心。

　　小學生放風箏的作文 32

　　一個晴朗的星期六，微風拂面，陽光照射著大地，許多孩子來到了公園的草坪上放風箏！

　　小紅，小明和小剛也來了。小紅不會放風箏，就說：“風箏怎么才能高高飛起呀？”“放風箏很容易”小剛驕傲地說。“我教教你嘛。”“謝謝你，說不定我很快就學會了呢！”小紅激動地說。“好吧！你先看我是怎么做的，然后自己再試一試”。

　　還別說，小紅學東西非常快，不到十分鐘，小紅就學會了。雖然沒有飛的很高，但是總算飛起來了。看著自己手里的風箏在空中起舞，小紅開心極了。

　　那邊，還有個小朋友風箏放得東倒西歪，就像大人喝醉了酒一樣，嚇得一群孩子哇哇大叫。草地上，許多小朋友你追我趕的，玩兒得不亦樂乎，草坪上的'笑聲不斷。

　　只見天空中飛著各種風箏，快活的金魚在藍天地飄飄搖搖，就像在大海地悠閑地游泳。蜈蚣在天上漫步，那靈活的身姿十分優美。蝴蝶在空中飛翔，像小姑娘跳著優美的舞蹈。龍在空中盤旋，十分威武，場面相當壯觀！騎士在空中揮舞著寶劍，超級霸氣，另外還有卡通人物，皮卡丘，哆啦a夢，汪汪隊……以及男生最喜歡的奧特曼，假面騎士，也有女生愛玩的小仙女，芭比娃娃……熱鬧極了！

　　這真是一個美好的星期六。

　　小學生放風箏的作文 33

　　今天天氣晴朗，媽媽決定帶著我一起去公園放風箏。

　　公園的環境真好啊，旁邊綠樹成蔭，一朵朵花兒競相開放。公園里已經有不少人在放風箏了。天上飛著各式各樣的風箏：有蝴蝶的，有老鷹的.，更多是三角形的普通的風箏，五顏六色，整個天空就像一個被涂鴉的畫板。我和媽媽也趕緊拿出風箏放了起來。

　　我們的風箏是一個毛毛蟲的，先把管子插好，把線一圈圈繞起來，一個漂亮的風箏就安裝好了。然后我舉著風箏，用手試著風向，一陣大風吹來，我連忙向媽媽喊道：“風來了，風來了！”我向上揮，風箏隨風而起，媽媽朝著遠方跑，風箏向上飛了幾米，又落了下來。看著別人拉著風箏線，歡聲笑語的，我十分焦急，媽媽安慰我說：“什么事情第一次都不會那么容易成功的，我們再試一次！”于是我們又拉起風箏，等著風吹來，然后抓住時機，“一、二、三”風箏成功飛上了天空。這時我和媽媽都已經滿頭大汗了，但我們臉上都抑制不住成功的喜悅。

　　看著那高高飛起的“毛毛蟲”，我心里無限感慨。這次放風箏讓我明白了一個道理：無論做什么事情，都不能輕易放棄。學習中遇到困難，只要努力，堅持就是勝利！

　　小學生放風箏的作文 34

　　如果風箏也是鳥，那么飛得最高的鳥一定是風箏。

　　春天到了，天空中出現了許多風箏，有萬里長的蜈蚣，有美麗的蝴蝶風箏，還有其他各式各樣的風箏。我有一個霸氣的老鷹風箏在天空之上所有風箏都得讓著，一個不小心就會被我的老鷹啄壞。

　　風箏在天空中數不清，那個水手冒風箏，就是我家鄰居冬冬的，而那個綠色的蛇風箏是我的朋友牛牛放的。

　　嘿，那是什么哦？原來是一只風鈴風箏，尾巴上掛著一排風鈴，風鈴發出了美好的聲音，啷啷啷啷的'響。

　　瞧，我家的弟弟也放出了一只風箏，竟是一只練跆拳道人的風箏。怪不得他最近在練跆拳道呢。

　　哦不，我的風箏線斷了，我十分的悲傷，借此我腦海里閃現了一句詩句“遇踏行云上九重，當輕借力入高空，可恨東風吹斷線，無緣是逝去九霄中”。

　　但我悲傷不久又打斷了悲傷，我想既然風箏已經飛走了，那就再做一個。

　　風箏猶如一個人跟他相遇，卻又分開，我對我遠去的風箏說，如果有一次機會，今生再來與你相遇。

　　啊，風箏對我來說是一個希望，千萬別斷線，風箏就是我們的希望。

　　小學生放風箏的作文 35

　　春天來了，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著幾朵白云。在太陽的照耀下，小草變得更綠了，小花開得更旺了，小明和小強一起去公園里放風箏。

　　天空中的風箏可真多呀！那長龍似的“紅蜈蚣”瞪大著眼睛，身體扭來扭去。那鮮紅色的“大金魚”尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的'“大老鷹”好像在森林里巡視著大地。它們把嫩藍的天空點綴得五彩繽紛，美麗極了！

　　小明他們來到一片空曠的草地上，看見不遠處一個小弟弟正在放風箏，在他爸爸媽媽的指導下，風箏開始徐徐上升。他們急忙展開風箏，搭好支架，穿好線圈，迫不及待地開始放起了風箏。可是風箏好像不聽使喚，不是躺在地上不想起飛，就是飛上了天又掉了下來。他們都開始有點著急了，便停下來商量。小明說：“要不我來放線圈，你幫我托住風箏，等我說放的時候，你就松手。”小強笑瞇瞇地點了點頭。

　　“一二三、放”話音剛落，小強迅速松開高高舉起的風箏，小明迎著風像小鹿一樣飛快地跑了起來，風箏搖搖擺擺地飄向天空，小明越跑越快，風箏越飛越高，不久就穩穩當當地停在了空中。在一旁觀看他們放風箏的小紅為他們鼓起掌來。

　　小明和小強看著滿天的風箏，臉上笑開了花。

　　小學生放風箏的作文 36

　　上個星期六，我參加了小記者去放風箏的活動。沒想到，我居然學會了放風箏。

　　放風箏之前，首先要在風箏上畫上自己的愿望。我的眼珠“咕嚕、咕嚕”轉了幾圈。然后在風箏上面畫上綠如平毯的草地，五顏六色的.花朵，蔥綠的大樹和雄偉的大山……又寫上了“放飛夢想”幾個大字。這是什么意思呢？因為現在環境污染比較嚴重，我想讓未來變得像我畫的干凈、整潔。畫完后，我便信心滿滿地去放風箏嘍！

　　剛開始，我以為放風箏很容易。隨便跑了幾步，風箏卻一直拖著地"跑”重新開始放第一次、第二次。第三次……一次一次的失望擺在我的眼前。看著旁邊已經放飛了風箏正開始瘋跑的同學，我多么羨慕他們呀！正當我垂頭喪氣時，爸爸對我說"放風箏并不難，就看你有沒有耐心，放風箏一定要在風大的時候才能飛起來，你一定要抓住訣竅，明白了嗎！”聽了爸爸的話，我恢復了信心。

　　這時，一陣狂風刮了過來。機會來了！我把風箏慢慢地升入空中，然后飛快地跑了起來。奇跡發生了，我的風箏居然飛了起來。我高興極了，欣喜若狂的喊道“我的風箏飛起來了，我的風箏飛起來了！”

　　這次成功讓我明白了一個道理：只要有信心，就能有收獲。

　　小學生放風箏的作文 37

　　藍藍的天空，白白的云，一陣陣春風撲面而來，現在正是放風箏的好時機。

　　我和楊怡琦一起向公園跑去。公園里真美啊！綠綠的草地上開著五顏六色的花朵，高大的樹上有一個鳥窩，窩里有三只小鳥。鳥媽媽正在給小鳥們喂食呢。天空中飄著幾只風箏，有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的'老鷹、長長的大龍。我和楊怡琦趕快跑到草坪上拿出風箏。我們的風箏是小豬佩奇，雖然很肥，但顯得非常有精神。

　　“三、二、一，跑！”我舉著風箏像小火車一樣飛快跑了起來。“放”隨著楊怡琦的喊聲。我趕緊把風箏往上一拋，小豬佩奇一步一步往上爬，在風里頻頻點頭。忽然，風停了，小豬佩奇要掉下來了，我忙大喊：“收線！快收線！”楊怡琦趕緊把線收了起來，還好，虛驚一場，風箏沒掉下來。過了一會兒，風又大了起來，我又忙說：“風大了！風大了！趕緊放線！楊怡琦放線。”在我倆的相互配合下，小豬佩奇越飛越高，越飛越遠。

　　這里就是一個快樂的天地，灑滿了我們的歡笑聲。

　　小學生放風箏的作文 38

　　本學期的一天，陽光明媚，萬里無云，時不時地刮來幾陣微風。這么好的天氣為何不去放風箏呢？因此，老師決定下午三、四節課讓我們去放風箏，同學們開心地跳了起來。

　　轉眼間，到了下午第三節課。我們早早地把風箏準備好了，排成兩排一起出發，班主任老師在前面帶路。一剎那，我們來到了目的地。一陣陣風“呼呼呼”地吹來。大家馬上行動，開始放風箏了。

　　我在跑道上瘋狂地奔跑著。一陣陣風吹著風箏。我們的風箏高高地飛在空中，猶如展翅高飛的雄鷹自由地飛翔。有“藍貓”在天空嬉戲，還有老鷹也在天空中飛翔......真是五花八門，無奇不有啊！

　　忽然，一陣狂風吹來。哎呀！“我的線斷了！”一位同學大叫起來。隨著大家的`腳步，終于找到了風箏。我開玩笑說：“風箏肯定受不了你的控制。它要去家里找小伙伴們玩呢。”“哈哈哈！”大家都快樂地笑了起來。

　　涼爽的黃昏到了，大家覺得有點累，但各自都很開心，邁著沉重的腳步回到了校園，我真忘不了這快樂的一天！

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