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“淘氣包”任同磊-我的同桌作文550字
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的“淘氣包”任同磊-我的同桌作文550字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“淘氣包”任同磊-我的同桌作文550字1
我的同桌叫做任浵磊，他是一個男生，因為很淘氣，所以我叫他“淘氣包”任浵磊。
記得有一次，數學王老師叫全班同學做數學卷。那次課間，我們正在做數學卷子。旁邊放著一瓶借他的修正液�！�88除以6……有余數呀？”我正在算一道應用題，不小心寫錯了，我就拿起那瓶修正液，在錯誤的算式上涂了涂，把正確的答案寫在上面。當時我忘了合蓋子，任浵磊正好也寫錯了一個答案，他也在錯誤答案上涂了涂，寫上了正確答案。你可別以為事情就這樣結束！他淘氣的一幕開演了！你瞧呀！他開始淘氣了！只見他眼睛一亮，看見我的一根垂下來的.頭發，鬼主意來了。他拿起修正液，在我的頭發上涂了涂，小聲嘀咕：“快看��！陳怡伽變成了陳奶奶！”還不是因為當時的修正液是白色的，我的頭發“白”了，好多同學都圍著我，哈哈大笑。我生氣了，狠狠地瞪了任浵磊一眼，他讓我在教室出了丑！此時我的拳頭發抖，雙腿仿佛有一種強大的力量想要踹他！任浵磊見我生氣了，鬼主意又來了，他嬌聲嬌氣地說：“同桌大人別生氣，我有辦法！”只見他用手指捏起頭發，我本以為他想要抹掉修正液，沒想到他狠狠一扯……我第個媽呀他把我的頭發拔下來了！更糟糕的是，上面還沾了一點血！“疼呀！”我大聲叫道，“任浵磊！你這個大壞蛋！”我以為任浵磊會失魂落魄地大叫，沒想到他嬉皮笑臉地歡喜道：“哦哦！我又一次打敗陳怡伽嘍！它不僅是一個數學學扎，而且還是一個語言表達扎呀！連男生都不如！”他一邊說，一邊跑出了教室。此時熊熊烈火已經爆發出來了！我大吼道：“任——浵——磊——你——這——個——大——壞——蛋！”
這就是我的同桌任浵磊，這個淘氣男生，一次又一次的欺負我，讓我受盡苦頭。哎，下學期我再也不要和他坐了。
“淘氣包”任同磊-我的同桌作文550字2
我們家有一個小淘氣包，你們猜是誰？告訴你們吧，就是我弟弟。他真是一個十足的淘氣包。
你瞧，他吃東西的時候身手是那么敏捷。媽媽剛把做好的酸牛奶放進了冰箱，弟弟就馬上打開冰箱門，踮起腳尖，在冰箱內四處尋找。當他發現夠不著酸牛奶時，又搬來一把小板凳，一咕嚕爬到了凳子上，搖搖晃晃地端出酸牛奶。我假裝向弟弟要酸牛奶喝，他卻一本正經地說：“這是苦的，不好吃的�！弊约簠s轉身吃了滿滿一嘴巴，吃得津津有味。
每次看到有好東西放在高處，如果站在小板凳上也夠不著，弟弟就會拿出他的寶貝武器，你一定猜不出來，那法寶竟然是晾衣桿。媽媽放在高處的`水果，都曾被弟弟用這個法寶打了下來。這個法寶不僅幫他夠到了水果，還幫他拿到了玩具。
你瞧，他正在用那法寶叉掛在墻上的玩具寶劍呢。只見他雙手拿著晾衣桿，不停地戳著寶劍的掛繩，想把它從墻上的掛鉤中取下來。經過了很多次努力都沒成功，但他一點兒也不氣餒，好一會兒弟弟終于把寶劍拿到手了。他又戴上我的溜冰帽，手里拿著玩具寶劍和槍，開始了他的打仗游戲�！肮�，我是解放軍叔叔啦，快沖啊！”他一會兒自言自語，一會兒舞“刀”弄“槍”，一會兒又在地上爬來爬去，好像正在進行一場激烈的戰爭。
當媽媽讓他洗手時，弟弟總會乘機玩一會兒水。他站在水槽旁的凳子上，剛打開水龍頭，他就把出水口堵住了，這時水花四濺，弄得四周都是濕濕的，很多時候他的衣服也會因此而遭殃。但弟弟卻樂此不疲，玩得很開心。
他真是一個讓人又愛又氣的小淘氣包。
“淘氣包”任同磊-我的同桌作文550字3
“淘氣包”小名叫小友，公元20xx年5月才來到人間，生存了大約10200個小時。
上帝在創造他的時候�。合爰右稽c可愛，啊放多了！想加一點貪吃，完了，全放進去了！想加一點胖胖的身材，幸好只加了半包。想加一點調皮的性格……手一抖，全倒進去了！
“淘氣包”小小年紀就愛動手打人。只要稍微惹煩了他，他就會使出自己的.“巧招”——打人。“啪”，聽見了吧？“淘氣包”又拿出了他的“秘密武器”，打得我臉上一陣生疼，足以證明這個“大力士”的力量。事情就發生在幾天前。那天下午，我去陪“小淘氣包”玩，只見他屁顛屁顛地走到桌子旁，爬到桌子底下。我很擔心小友，要是他的頭撞到桌子上怎么辦？于是我把他抱到客廳的墊子上讓他玩玩具，可他不愧是“淘氣包”，反手就是一個“燒雞爪”，我的頭一不小心撞到了桌子上，一會兒就腫起了一個大包。哎喲，痛死我了……哼，真是得寸進尺，反倒被一個一兩歲的嬰兒欺負，太氣人了！
有時這個“淘氣包”還是很可愛的！肉嘟嘟的小臉蛋，葡萄一般大大的眼睛，還有櫻桃似的小嘴巴。我和爸爸經常一起逗他，他就“咯咯咯”地笑�！疤詺獍币恍�，一雙古靈精怪的眼睛就瞇成一條縫，露出一對甜美的小酒窩。讓人看了就忍不住想多親幾口！
多么希望這個小小“淘氣包”能快快長大，快點懂事��！哎~
要是說起我班的四“俠”，那可真是八仙過海——各顯神通��！
“淘氣包”任同磊-我的同桌作文550字4
暑假到了，剛開始我天天沉浸在孤獨與寂寞中，但現在不一樣了，有爸爸買的小金錢龜陪伴我。
我家的小金錢龜眼睛雖然小，卻很有神，非�？蓯�，上下兩個眼眶是金色的，總是喜歡瞇著眼睛。它還有一個比芝麻小的鼻子，下面有一個鯰魚一樣的嘴，很大。還有他的脖子，喜歡一伸一縮。最顯眼的是它那將軍鎧甲的.背殼，那是由十三個六邊形的圖案組成的，中間有顯眼的金色勾出的邊框，周圍還有一圈正方形的圖案。它的殼中間高高凸起，想是駝背一樣。
小烏龜每天待在水里一動不動，看起來很郁悶，像是想家了。我和爸爸商量再買一只回來，這樣它就不寂寞了!
可自打另一只大烏龜來了以后，原來的那只小烏龜就不吃不喝了。我和擔心，怕它餓壞了，無論我怎樣喂食，它都不吃。有一次，我正在喂食，大烏龜沖了上來，踮起了腳伸長了脖子，幾乎站了起來。我吃了一驚，可它卻摔了個四腳朝天，我看見它這副模樣，笑了起來。它不顧我們的嘲笑，只顧吃飽自己的肚子，大口大口把食物吃個精光。小的那只烏龜也許是餓壞了，也開始尋找食物。我看見小烏龜有吃食的意思，重新撒了點食在它面前。它先聞了聞，又嘗了嘗，終于開始吃了。我開心地拍起了手，為小烏龜來到我家的第一次進食而鼓掌。
自從小烏龜開始進食以后，烏龜缸也開始熱鬧起來，它們一會兒打得乒乓作響，一會兒親熱得如膠似漆，只要有人把手靠近它們，它們就會一起昂起頭張開嘴，準備咬你一口。大烏龜也不搶小烏龜的食物了，各自吃各自附近的食物，它們相處的就像一對好兄弟，只要看見我去喂食，它們一準兒拍打著肉嘟嘟的小丫子歡迎我。
這就是我家重量級的寵物——淘氣包烏龜。
“淘氣包”任同磊-我的同桌作文550字5
我的小弟今年四歲了，他有一張肉嘟嘟的小臉，摸起來像QQ糖一樣有彈性；兩個小短腿跑起來像風一樣快，我趕上他都非常困難。
別看他一副老實相，那他就把你騙過去了，其實他可是很狡猾的。
有一次，我跟他玩捉迷藏的.游戲。按照約定數到十就找人，剛到時間，我就壓低身子狠狠地沖進了房間�！芭椤�，我摔了一個狗啃泥。
好啊，門口內側放了一個障礙物，他想暗算我。我氣急敗壞，馬上對房間進行了地毯式搜尋，苦苦地尋找起來。哈哈，功夫不負有心人，窗簾里的一團東西是什么？原來藏在這里了。
我猛地拉開了窗簾，結果里邊只是一把椅子，椅子上放著兩個枕頭。唉，又被他給捉弄了�！斑@次讓我捉住你，我就一定要痛扁你一頓”，我小聲地嘀咕著。好像是在回應我的恐嚇，不知從哪兒飛來一塊積木，砸中了我的小腿。弟弟簡直太囂張啦！
我的小宇宙終于爆發了，大吼了一聲：“老虎不發威，你當我是病貓��！”我又一次開始了翻箱倒柜式搜索，連一只螞蟻也不會放過，五分鐘之后我全身都快散架了，那個臭小子還是沒有被找出來。
奇怪了，難道弟弟消失了不成，我心里暗暗地想。突然，我發現了角落里的一個柜子旁放著一只凳子，我終于明白了，弟弟是爬上了柜子。
于是，我心生一計，扯著嗓子喊：“小弟，下來吃飯了！”真有效，聽到我的喊聲弟弟從柜子上“飛”了下來�！昂眯∽�，終于找到你了，準備‘挨揍’吧……”誰知他沖我做個鬼臉，一溜煙跑得我用盡吃奶的勁也追不上他，我只好無可奈何地搖頭嘆息。
雖然我的弟弟十分狡猾調皮，也經常搗蛋搞怪，但是他也給我們家帶來了許多的快樂，我們都非常愛他。
“淘氣包”任同磊-我的同桌作文550字6
我同桌是個“淘氣包”，他戴著藍色眼鏡，個子高高的，頭發十分整齊，喜歡穿運動服。
有一天，輪到他抬早點，只見他眼睛轉了一圈，想都不用想了，他那機靈的小鬼又想到了一個鬼點子。當輪到我飯盒時，他故意把我的飯盒和另一個同學的飯盒互換了一下。由于那位同學的'飯盒和我的飯盒差不多大，都一樣。我做完早操回來時，我總感覺這個飯盒不大對勁。我又看了看那位同學狼吞虎咽，正當我要吃一口時，我發現飯盒蓋小了，我立刻拿起飯盒走到那位同學旁，那位同學看說：“干啥？”我說：“咱倆飯盒拿反了�！彼胄虐胍傻恼f：“怎么可能？”我用飯盒蓋比了比，飯盒大了，那位同學看了一下子就呆了，還差點把飯吐出來。他拿起飯盒，笑了笑說：“你沒吃吧？”我說：“絕對沒吃，吃了，我是豬�！彼c點頭，我們交換了飯盒。這時，全班同學哈哈大笑。我立刻回到位置，看著被吃了的飯盒，我一點也吃不下。我同桌仰頭大笑。我氣呼呼的告訴了老師，老師便把他臭罵了一頓。
他不僅在學校很調皮，在家里，他更調皮。
有一次，我在他家里玩捉迷藏。他先藏，我一開門，迎面飛來一個毛巾，我睜開眼睛，頭上正有一個垃圾桶，我取下垃圾桶，里面有個紙條，上面寫著“哈哈。”在這里我發現沒人，只發現了一個浴室，我又進了浴室。一開門，我就滿臉是水，他立刻扔來毛巾，我一擦，只見他哈哈大笑，說：“那是擦腳的毛巾，哈哈……”我一聽，立刻洗了一個臉。
雖然我們已經不是同桌了，但我十分想念我們是同桌的時光。
“淘氣包”任同磊-我的同桌作文550字7
我們的班級里有善于助人的及時雨，也有愛書如命的書蟲；又運動場上的飛毛腿，也有舞臺上的小明星；又舉手投足都是戲的`幽默大王，也有令老師頭疼的淘氣包……今天我就要說一說這個淘氣包小H。
小H可謂人小鬼大。長得雖然不過一米四八，但是眼疾手快，愛搞惡作劇。那白白凈凈的臉蛋，小巧玲瓏的身材，怎么看也不像個搗蛋鬼。但是令老師頭疼的就是他，他是真淘氣��！
小H每天的課堂上都會不停地在下面做小動作，或出點小動靜�？衫蠋熞舱媸腔鹧劢鹁�，一下就看見了行動“鬼鬼祟祟”的小H，可憐的他經常就這樣“落網”了，我竟然很同情他。
有一次，他一邊上課，一邊用書擋住臉，在下面偷偷看課外書，其實就是漫畫書。身為他的老對兒，我當然看見了他的“不良行為”，但畢竟是老對兒嗎，我還是沒有揭發給老師。可老師就在他看得津津有味的那一瞬間，把小H逮了個正著，沒收了他的課外書。像這類事情常常發生，什么筆呀，修正帶呀，都成了他的“刀下之鬼”，如今我與他已經“遠隔千里之外”，每每想到這些事情倒覺得挺有意思的。
這個淘氣包還有一大“本領”，就是經常會擾亂課堂，甚至有一次剛一跨進教室門，就張張羅羅地找老師，害得我們注意力全集中到他那兒去了。由于這種不禮貌的行為，被“趕出”了教室。我們也會經常被他的惡作劇弄得哭笑不得。
這個淘氣包的“光榮事跡”太多了，一時半會兒說不完。
我有這樣一個調皮、機靈的朋友，又煩心又快樂，我也希望他能改掉這個毛病。當然了，我現在很喜歡這個淘氣包朋友。
“淘氣包”任同磊-我的同桌作文550字8
在我們班中，有一個非常淘氣的人，大家都叫他淘氣包——王小志。
記得在一個下著大雨的早晨，我坐著媽媽的車來到學校。走進校園，就清晰地看到了淘氣包——王小志的.身影，只見他拿著籃球在走廊上跑來跑去，我就問道：“王小志，大家都在教室里早讀，你一個人在這干嘛呀？”
他馬上就大聲回答說：“我在玩籃球呀，你要不要一起？”
說完，我頭也沒回，理也沒理他，就管自己上樓去了�？墒撬�在那里沖著我的背影傻笑，一個人玩得不亦樂乎。這讓我情不自禁地長嘆一聲，真不愧是名副其實的淘氣包�。�
記得還有一次，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，大家都立刻跑進了教室，唯獨只有王小志在走廊一邊唱著山歌，一邊慢悠悠地走進教室，這讓全班同學又一次哄堂大笑。
開始上課了，沒人陪他一起玩，他在課堂上一個人自言自語，就這樣，他都覺得非常好玩。
在課上，他時常被老師點名，他也一點兒都不感到害羞，甚至老師都叫他站到后面去了，他還是照舊繼續講話。看，是不是有名有實的淘氣包啊。
記得還有一次，中午休息時間，大家都在走廊上玩。一聽說古詩試卷改出來了，王小志馬上就不見了蹤影，不知跑哪個角落躲起來了。1號，2號，3號，4號……轉眼間就報到了王小志，一看分數3分。這分數不僅讓老師大吃一驚，更讓聽到的同學們目瞪口呆。
看，這就是我們班名副其實的淘氣包。
“淘氣包”任同磊-我的同桌作文550字9
個性是人人都擁有的，天真、活潑、頑皮、淘氣、幼稚......我班就有一個人人皆知的“淘氣包”。
我班老師的講臺桌對面有一張最特殊的座位，這就是為我們班的那個淘氣包準備的。在上課時，他總是喜歡和旁邊的同學講話，不然就是在桌子底下玩玩具、折紙。沒有一節課能讓老師不點名的。
有一次上課零“丁零零，丁零零......”響想起來了，同學們陸陸續續走進教室，他就把腳伸到外面，把一個走過去的同學絆倒了，他一見哈哈大笑起來。絆倒的同學生氣地問他：“你為什么要把我絆倒呢？”他滿不在乎地說：“我的腳本來就伸出來了，是你自己不注意看路，是你自己笨�！彼褎e人絆倒，不但不說聲對不起還罵同學，真不文明。
好有一次，一位同學的筆蓋掉到了地上，他看見了，便一腳把那個筆蓋踩壞了，他在裝作好人把筆蓋撿起來，對那個筆蓋的'主任說：“我不是故意的，剛才沒看見不小心踩下去了�！弊尮P蓋的主任又氣又好笑，他明明就是故意的還找借口說他沒看見。
上作文課時，老師讓我們寫一篇作文：童年趣事，老師在講要怎么寫時，他在做自己的事情，結果在寫時他不知道怎么寫。于是，他想了一個餿主意：不知道怎么寫，可以拿作文書抄一篇，他見一位同學桌子有本作文書，他便把那本書搶過來，正好上面有一篇老師要求的作文，那為同學正要把書搶過來時，淘氣包說：“這本書現在是我的，這是我搶來的�！笔沟媚菫橥瑢W啞口無言。
這就是我班的“淘氣包”，想知道他是誰嗎？告訴你他就是——吳曉東！
“淘氣包”任同磊-我的同桌作文550字10
前些天，學校動員我們給災區的小朋友捐書，我捐的是兩本作文書和我最喜歡的＜＜淘氣包馬小跳＞＞這本書．
這本書是媽媽在今年寒假給我買的．它講述了一個調皮搗蛋的小男孩馬小跳，和他的同桌好學生路曼曼，還有班主任秦老師之間的故事．馬小跳調皮，上課愛插嘴，是班里的舉手大王．可回答問題時卻經常結結巴巴的．
他最崇拜的老師是科學老師轟隆隆老師，因為轟隆隆老師會變魔術．他最喜歡的老師是美術課林老師，因為林老師很漂亮，而且對馬小跳很柔和．那次，馬小跳的腿傷摔了，還堅持要上美術課呢．
同桌路曼曼樣樣都好，只是她有一個記錄馬小跳不良表現的小本子，正因為她討厭馬小跳，于是，她就在那個本子上記了一些虛假的`馬小跳不良表現．這樣，馬小跳就經常找路曼曼吵架，路曼曼就會多記幾條不良記錄．放學后，路曼曼把這個小本子交給秦老師，秦老師就對馬小跳的情況一目了然，于是，馬小跳被罰站就成了家常便飯．
文章中寫馬小跳調皮搗蛋，但在我心目中馬小跳依然很可愛．不調皮，不搗蛋，哪里是男生呀？說路曼曼樣樣都好，可我卻覺得路曼曼還不如馬小跳誠實呢！她的小本子上那些虛假的記錄就說明她也愛撒謊，她當然算不上好學生！
馬小跳也和轟隆隆老師，林老師之間發生過許多趣事，真是讓我＂跟著馬小跳，不跳也會笑�。�
我非常喜歡這本書，所以我把它捐給了災區的小朋友，因為我也想讓災區的小朋友看看世界的博大和精彩．
媽媽：這一篇是語文課程內作文，要求是介紹一本自己喜歡的書．寫作文是在捐書后約兩個星期，寫的很普通，結尾拔的有點高了．不過遙遙捐書的確是很真誠的，選的都是自己非常喜歡的，并且也是新買的書．
“淘氣包”任同磊-我的同桌作文550字11
“老師——”一個尖銳的聲音從教室的某個角落響起，不用說，肯定又是“超級淘氣包”——張子航在講話了。張子航那幅尖嗓子總會使大家哄堂大笑。每一節課，張子航肯定會被老師點N次名，因為他是一個坐不住的人，上課不是撓頭、抓癢、弄筆頭、玩眼鏡，就是咬手指頭，有時連老師都被氣得吹胡子瞪眼的，真夠氣人的。
“鈴鈴鈴”，上課了，同學們一窩蜂地擠進教室。令人奇怪的是，張子航居然也箭似地沖進教室，坐到座位上，“嗖嗖”地取出課本和文具，然后筆直地坐在那兒。張子航這一連串不尋常的舉動，使全班六十多人的目光齊刷刷地聚在他身上。咦，太陽從西邊出來了！按道理，他以往應該是在上課五分鐘后才進來的呀，今天怎么啦！這時，老師抱著作業本進來了，她環視了一下教室的.所有人，叫了一個令人納悶的名字——子航。子航馬上走到講臺，抱著一疊作業本就往下發。你別看他平時寫字拖泥帶水，可發起作業本動作挺麻利的。不到兩分鐘，講臺上就變得空空如也。這時，老師鄭重地說：“同學們，今天我要表揚子航同學，因為他今天不但改正了欠作業的壞習慣，而且主動打掃衛生，上課也十分專心……”
此時，只見張子航的臉上變得通紅起來，兩個淺淺的酒窩也浮現在他的臉上，嘴巴咧開，露出兩排潔白的牙齒，不好意思地笑了。與此同時，教室響起了熱烈的掌聲，這掌聲很響，很亮，很長，那是為“超級淘氣包”脫胎換骨而響起的。
張子航為什么有這么大的轉變呢？原來他看了同學的學習計劃而深有感觸，決心做個人見人夸的“三好學生”。
看！調皮的人也會變乖的哦！你說是嗎？
“淘氣包”任同磊-我的同桌作文550字12
我的妹妹總是那樣可愛，叫人一見就滿心的喜歡，眼睛似湖水一樣澄澈，手掌壯壯的，嫩得像水豆腐一般，笑起來比花開還漂亮，雙頰陷入一條縫，眼睛瞇成一條線，兩排整齊的牙齒露出來，逗人憐愛。
說他淘氣吧，怎么不是呢？清晨一大早，一兩下急促的腳步聲響了一陣，聽見門把子“咔咔”的聲音，那我就得做好準備了。他精神抖擻，來到床頭，結結巴巴地叫兩聲：“哥哥你在嗎？哥哥？”見沒有人搭理，干脆動粗，兩只小肥手有力的拉開我的被子，別見著三歲的小姑娘蠻勁兒倒挺大，她腮幫子一鼓，小血絲就爬上了臉，嘴巴嘟起來，猛然一拉，裹著被子的我就被陀螺似的一滾。他看見我滾了出來，興奮地一頭栽入我懷中，我美好的早晨就這樣被“破壞”了。
唉，我的一切幾乎都是她的了，就連我最心愛的.魚缸也未能保住。買來缸時她沒多大興趣，但后來，一見可以開燈，可以換水，可以養魚，淘氣的性子又來了，見著我一個不小心走開了，“邪惡”地笑著，蓋子一開，手一伸“轟！”魚兒炸開了窩，亂成一片，這不，她來了勁兒，雙手齊上，魚兒嚇得不知所云，能“跑”多快，就“跑”多快，妹妹搞得一身濕，活似只落湯“雞”，鬧夠了，玩好了，悠悠地站起來，沖到我面前自豪地說：“你看！”
妹妹似乎對畫畫偏有喜好，她總可以認認真真畫上一段時間之后對著那些“畫”專注的說上一通，這是鳥，這是魚，這是我的媽媽……實際上卻不過是一些童真的涂涂抹抹，然而并不是所有的畫都畫在紙上的，因為墻上，沙發上，衣服上，到處都有她的杰作。只要有筆，他的大作就會源源不斷的出現在家中。
我家的淘氣包怎么樣？可愛吧？她的淘氣總是時時刻刻回蕩在我的腦海中。
“淘氣包”任同磊-我的同桌作文550字13
今天是一年一度的辯論賽，早上，同學們就在教室里討論辯論賽的事情。淘氣包張明還是那么的愛搗亂，這不又和后桌的同學吵吵嚷嚷的.鬧上了。
上課了，可是老師還沒有來，同學們在左等右等等不到，于是就開始竊竊私語，雷厲風行的班長王寒冰先是大喊一聲：同學們，安靜馬上要上課了，然后風一般地跑出教室去找老師了。
過了一會兒，班長回來了，他失落地說：“老師在買辯論會獎品的路上受傷了，現在還在醫院呢，我們先上自習吧！”話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論：“老師沒事吧？我們下課去醫院看看老師�！卑嚅L拍了拍桌子說：“安靜！校長說老師沒有什么事，只是這兩天來不了了，大家遵守紀律，認真學習，大家上自習吧！”
下午自習課的時候，張明想：老師最喜歡丁香花了，我摘點丁香花去醫院看看她，她一定會很開心，于是他悄悄從后門溜了出去，沒多大一會兒就被班長發現了，班長立刻沖出教室，三步并作兩步跑到丁香樹前，喊道：“你在干什么？校長說要遵守紀律，認真學習，你怎么能逃課呢？”張明說：“老師最喜歡丁香花了，我想摘一些送給她，祝她早日康復”。班長聽后，摸了摸頭發不好意思地說：“原來是這樣，我錯怪你了，那我們放學后，拿著丁香花一起去看老師吧。”和煦的陽光照耀在班長和張明的臉上，校園里滿是丁香花的氣息。
辯論會又開始了，同學們正在熱火朝天的討論，因為老師回來了……
“淘氣包”任同磊-我的同桌作文550字14
暑期在家我閱讀了很多書，可以說是受益匪淺，而令我印象最深刻的則是《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》，它是由著名兒童作家楊紅櫻編著，我讀完之后使我對馬小跳這個人物有了更深的認識與領悟。
這本書的大致內容是這樣的：暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒，一起來到藏龍山大熊貓自然保護區，尋找野生大熊貓。在那里，馬小跳和他的小伙伴們遇見了很多好玩的動物，還有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。 我讀完這本書被馬小跳這個人物深深所吸引，即使他很調皮，被認為“無可救藥”，但是他很聰明，善良，樂于助人，他總是那么快樂，無憂無慮的令人羨慕。作為與他同樣孩子的我，我沒有他的勇敢，他可以有勇氣踏出與同伴尋找大熊貓的旅程，而我還在糾結考試可以得多少分的惆悵中；他寧可選擇整天快樂中，而我卻在每日埋頭苦讀中度過�；蛟S這就是理想與現實的差距，書中所塑造的形象畢竟是作者理想化的結晶。楊紅櫻曾過：“馬小跳這個人物形象，實際上是我當老師時，教過的幾個孩子的集合體…所以馬小跳能走進千家萬戶，能走進孩子們的心里，就因為他是真正的孩子。”
馬小跳的.快樂時�？梢愿腥镜轿�，每次拿起書閱讀時我的嘴角總是不自覺上揚，馬小跳在有的方面是我的榜樣，比如：做事認真等，我會努力成為一個讓父母驕傲，讓老師省心的好小孩！
“淘氣包”任同磊-我的同桌作文550字15
我的弟弟特別淘氣，他的臉蛋胖乎乎的，他的頭發特別好玩，跟動畫片里的三毛頭型一樣。他的眼珠一轉，我就知道他又有什么鬼主意。
過年的時候，他上我家來了一次，大人們都在外面包餃子，而我卻在屋里寫作業，我寫到一半兒的時候，就聽見外面“丁丁冬冬”吵得要死。我推開門一看，原來是我的小弟在外面打鼓。我鼓起腮幫子，假裝生氣，指著小弟的頭說：“如果你再打鼓，別怪我不客氣！”他眨巴眨巴眼睛，看著我默不作聲。我心想：看來是被我嚇住了！于是我回屋接著寫作業，還沒寫幾個字呢,我竟然聽見外面有很大的音樂聲，不用說，肯定是我小弟搞的鬼，這回我可真生氣了，我又一次推開門出去玩，指著他的鼻子說“我忍無可忍了，如果你再淘氣，我就把你清出這個屋了！”小弟見我這次要跟他翻臉，他急忙把音樂停了，沖我做了個鬼臉，之后跑到大人跟著前兒，去包餃子了。
有一次，我的淘氣包小弟到我家陪我玩，我在客廳里玩拼圖，只聽廚房里傳來“啪”的`一聲，我心想：一定是我的淘氣包小弟又在搗蛋了。我連忙跑進廚房看見烤箱的烤盤摔的四分五裂，我對他說：“你怎么把烤箱盤摔在地上，你知道你闖了多大禍呀！”小弟反駁我說：“你怎么知道這烤盤是我摔的，有可能是別人摔的。你憑什么指責我呀？他還有理了！這屋子里就咱們兩個人，再說了，剛才我在玩拼圖，只有你進了廚房，不是你摔的還能是我摔的！”小弟聽了這一番話，臉瞬間變紅了，小弟小聲地說：“姐姐，我錯了�！庇谑�，我和弟弟把烤盤的碎片打掃在撮子里。
你瞧，我的小弟是不是很淘氣？
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