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會玩才好作文700字_初三優秀學生作文_初三作文

時間:2024-08-23 01:04:29 作文寫作 我要投稿
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會玩才好作文700字_初三優秀學生作文_初三作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的會玩才好作文700字_初三優秀學生作文_初三作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

會玩才好作文700字_初三優秀學生作文_初三作文

會玩才好作文700字_初三優秀學生作文_初三作文1

  在一般人看來,玩與創造,風馬牛不相及,可我要說,會玩之人才是真正的創造之人。

  衛星上天,宇宙飛船載人登月,人類航空航天事業的記錄被一次次刷新。你可知道,中國古代早已有過飛天夢想,并做過嘗試。中國明代的萬戶,一天,他頭腦里閃出了一個奇怪的想法:“要是我飛上天該多好呀!”于是,他命他的弟子給他的椅子綁上火箭,萬戶他拿著風箏,他的弟子點燃火箭!芭尽钡囊宦暼f戶隨著一陣煙霧消失了。萬戶因為玩,他的生命終結了,但他是人類歷史上向太空進軍的第一人,他激發了人們探索宇宙奧秘飛向太空的勇氣。后來,人們將人造地球衛星和宇宙飛船玩上了太空。

  當你玩電子游戲時,你可知道它是怎樣發明的嗎?也有這樣一個人,那時每個家庭都有電視機,他覺得看電視太沒意思了,想玩點新鮮的。于是他把電視機接收器作為實驗對象,當他拆電視機的時候,家人無不露出驚奇的目光。畢竟這對于當時的人來講,電視算得上是一件貴重的物品。他拆了電視機,經過多次實驗后發明了電子游戲,開啟了游戲機的革命。他就是美國實業家羅蘭。布歇內爾,他不正是因為會玩,才有所創新嗎?如果不是布歇內爾會玩,世界上哪里會有電子游戲機呢?

  如果說玩僅僅體現在一時興趣,那算不得會玩。會玩,更需要頑強的毅力。瑞典化學家諾貝爾研究炸藥的過程極困難。一次。他在車上做實驗沒控制住計量,隨著一聲巨響,諾貝爾所在的車廂冒起黑煙,車長生氣的'將他控制住,不允許他這樣玩,但他沒有止步,有一次竟然炸掉了自己的房子和一艘油輪,使他痛失愛弟,還使他成了人見人罵的“過街鼠”。但他挺了過來,他終于成功了。他用生命做賭注在玩,用血淚換來的成功維護了生命的尊嚴。

  會玩,不只是敢于嘗試,更是一種勇氣,一種堅持,一種執著。做到這樣,才能成為陶行知先生所說的“天天是創造之時,人人是創造之人”。玩吧,在“玩”中實現生命的價值。

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  舍不得吃,舍不得穿,舍不得玩,世人種種的舍不得,未必是吃不起,穿不起,玩不起,常常只是一個想不開。

  英國一位八十多歲的老先生,十多年前被確診為肺癌晚期,醫生告訴他,可能只剩下三個月的時間,讓他好好珍惜。老先生豁出去了,拿出積攢多年的五萬英鎊,除了給自己和妻子各買了一輛好車外,又花了三千多英鎊,買了七條錦鯉,剩下的錢就買了一堆汽車模型。這些都是之前舍不得買的,這次全都給買了。如今十多年過去了,老先生的病雖然還沒治好,但他依舊開朗地活著,玩著。這是日前媒體上所報道的一條消息。

  原來這位英國老先生喜歡玩錦鯉和汽車模型。一場病讓老先生想開了,舍得玩了,也算得塞翁失馬焉知非福。若有人問老先生,花這么多錢在玩的上面值不值,老先生的回答一定是“值”!

  怕有那些會過日子的人以為,玩的東西,當不得吃,當不得穿,花錢花在玩上實在是浪費。早些年在一家大報上看過一篇文章,是記一位學者的.,里面引學者自己的話說,他生活中沒有浪費過哪怕一分鐘。我當時寫了一篇小文章,說了自己的一點偏見:“學者那樣的從不浪費一分鐘,我敬佩是要敬佩的,但一定是敬而遠之,而不會心向往之,在我看來,不浪費一分錢的是守財奴,不浪費一分鐘的是守時奴,兩者都不是正常的人生,而我們普通人的生活中總會時常浪費一點什么的吧,浪費一點錢去買些不能吃不能穿的東西玩玩,浪費一點時間去看看花聽聽歌發發呆做做夢,這樣的人生才真實親切,才活潑有趣,不然做人一回有什么意思呢。”

  喜歡花草的買幾盆花草玩玩,喜歡手串的買幾串手串玩玩,喜歡石頭的買幾塊石頭玩玩,雖花了幾個錢,卻是怡情悅性,你要非說這是浪費,那也不過是浪費了幾個錢,而舍不得玩,卻倒是浪費了人生呢。做人一回過日子,怡情悅性正與穿衣吃飯一樣的要緊。得過且過,得玩且玩,亦正是人生豁達處。

會玩才好作文700字_初三優秀學生作文_初三作文3

  玩,是人的天性。

  我想說:會玩,才好!

  也許許多同學和家長都會問:“玩,有什么用?有時間去玩,還不如多刷幾道題!逼鋵嵅蝗。

  玩,可以放松精神,拓展思維。事實證明,會玩的孩子比不會玩的孩子有更強的想象力和更積極的人生觀。我國有一名神童叫魏永康,他小小年紀便刻苦讀書,六歲讀完初中,十二歲讀完高中,十四歲讀完大學,被譽為天才。但他剛讀完大學便被中國科技院勸退。原因是他到十四歲的時候,除了學習,什么都不會做,甚至連吃飯穿衣也要他媽媽幫助。西方國家有這樣一個故事:“一個人走著突然停下了腳步,他說:‘我走的太快了,在等自己的靈魂。’”在生活節奏太快的今天,玩,就像是等待自己靈魂的過程。只有會玩,才不會重蹈魏永康的覆轍。

  但是,玩,不是放縱,不是隨心所欲,為所欲為。玩,要會玩,要玩出質量,玩出精彩!

  著名物理學家牛頓,小時候總喜歡搗鼓一些小玩具。有一次,他動手做了一個風車,被老師批評為不務正業。但他卻越玩越上癮,最終在“玩”中發現了萬有引力定律。類似的.事例還有許多:愛因斯坦小時候玩板凳,玩出了相對論;瓦特小時候玩水壺,玩出了蒸汽機;比爾.蓋茨小時候玩游戲,玩出了微軟。大凡玩出名堂的人,都是在玩中探索,在玩中發現的人,都是會玩的人。

  那么,我們如何才能玩出名堂,玩出精彩呢?會玩,就是在玩的過程中去發現,去投入,在玩中獲取知識,增長才干,在玩中塑造性格,豐富情感。

  游山玩水是好多人的愛好。但在盛唐,有一個人,他每到一處山水,必陶醉其中,且能“玩”出萬古流傳的詩篇。他走到廬山,高歌“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;行到桃花潭,低吟“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;他去往長安,輕頌“云想衣裳花想容,春風拂面露華濃”……他,就是一代詩仙李白。

  玩中有學問,玩中有智慧。讓我們在面對沉重學習壓力的同時,抽出時間去玩耍吧。

  因為,會玩,才好!

會玩才好作文700字_初三優秀學生作文_初三作文4

  天,太藍,好像我的心情似的:空落落的,很煩。

  父親又要帶我去爬山散心,我極不情愿的答應了,但占據我腦海的,仍是那燥熱的天氣,無心干任何事。路上,窗外的風景閃過我的眼睛,十分無趣。行至山腳,抬眼望了望高聳云端的青山,心中便無名地生出一絲退意。同行的有一位老爺爺,他望著這山,卻有興奮之意在眼中流動,竟毫不猶豫的向山上爬去。

  我也挪著向前走,父親也在旁邊鼓勵我,腳與青苔路之間的碰撞聲,咚咚地敲打著我的心。我更煩了。

  走到半山腰,同行的那位老爺爺突然一轉身,向著山下走去,眼中依舊閃著興奮。我心中有些不解,忙走上前,想問個究竟:“爺爺,您看上去十分愛爬山,為什么到了山腰,就又不爬了?”老爺爺笑了笑,拍了拍我的肩膀,回答說:“爬山不是為了到達山頂,而是為了欣賞山間的美景,并且這山腰的景不是也很美嗎?”說完了又笑了笑。

  我開始注意身邊的花草樹木,倏地發現自己處于一個多么美的環境中。爬山時,我僅想著到達山頂,并未注意身旁的景。耳畔又傳來了老爺爺的`說話聲:“孩子,要會玩,要會爬山呀,在山水景色間找到樂趣,才能玩好,爬好,心才不煩!崩蠣敔數脑捰挚纯戳宋,笑呵呵地下了山。

  父親看了看我,說到:“咱們也別爬了,就在這里欣賞欣賞!蔽掖饝恕O目遠望,山邊的白云悠悠地飄著,晴空上幾列飛鳥被太陽映得金黃滿身。我的心漸漸平和下來,頓時感到神清氣爽。

  駐足停留片刻,父親便領我走下山去。到了山腳處,見那位老爺爺竟在那坐著,手中端著一杯茶。我心中著實一驚,但瞬間轉為臉上的微笑。老葉爺爺對我笑,并慢聲說:“孩子,知道了如何爬山吧,要會玩呀!”說著便把手中捧的清茶呷了一口。

  懂了,會玩才好,努力做事時,不要想著達到最好,一定要注意整個過程。玩,亦是如此,欣賞過程,不要只重視結果,才能玩的出色,玩得令自己滿意。

  山腳下,仰望那碧藍的天空,看著悠悠白云,心中便不覺有絲毫煩惱,早已融入了此行中,沉入了此行,收獲了會玩才好的真諦。

會玩才好作文700字_初三優秀學生作文_初三作文5

  艷陽高照,草木蔥翠,放眼望去一片翠綠。我們一起去樓下撕名牌。

  老師將我們分成黑、紅兩隊。哪一隊最先被撕完就失敗了。總共有三輪,第一輪黑隊藏紅隊找,第二輪紅隊藏黑隊找,第三輪兩隊直接面對面互撕。

  第一輪我們紅隊在一旁等待著,黑隊藏了起來!伴_始!”隨著老師一聲令下,我們開始尋找!翱炜,那里有人”隊長急忙大聲叫道。我們四個人一窩蜂般的沖了上去,被發現了的李昱飛以迅雷不及掩耳之勢跑了。這是我們又發現了吳昊錸,大家轉移目標,趕忙去追吳昊錸。這時,吳昊錸和李昱飛相遇,我們四個或遠或近的觀察并走向他們。最后有兩個人去尋找其他黑隊的人了。李昊陽走向李昱飛,想與他決一高下。這時,吳昊錸偷偷走到李昊陽身后,一個偷襲就將李昊陽給撕了,就時他們又看見了我,于是圍攻我,這時吳昊錸的名牌剛好顯露在我的眼前,我趁他不注意,順手便把他給撕了。因為大家太過分散,不知什么時候,我們隊就剩下我一個人了。我站在樓房前,很是無奈,黑隊的劉潤燁看見了我,一步步向我逼近,我進退兩難,心想:既然無法逃避,那就硬著頭皮上去賭一把!我一只手摸著后面的名牌,一只手與她對決。這本來就是一場勢力懸殊的對決,那料他突然叫道:“李昱飛!過來幫忙。”李昱飛急忙趕了過來,我瞬間束手無措,手緊緊的護著身后的名牌。他們兩個很容易摸到了我身后的名牌。

  “嚓!”

  李昱飛手上拿著我的`半個名牌哭笑不得的問老師:“老師名牌撕爛了,撕了半個怎么辦?算不算我們贏?”老師仔細想了想,說:“不算。”他只好長一口氣,又和劉潤燁一起圍攻我。并且大聲說到老師:“她用手把名牌護的這么緊,撕不了!”接著劉潤燁又將我的名牌撕下來一部分。最終,我們隊輸了,但是我們也不氣餒,繼續加油。

  第二回合開始了,我和汪宸宇首先被發現了,最后大家相繼被發現。因為不太團結,對手又非常的團結一心,最終還是沒有逃過被撕掉的命運。第三回合最終也以失敗告終。

  雖然我們最終失敗,但是我們很開心。畢竟“友誼第一,比賽第二”。同時也給予我們的一個教訓——團結就是力量,團結才會獲得最后的勝利。

  會玩,才好!

會玩才好作文700字_初三優秀學生作文_初三作文6

  小時候,偶然看過這樣一段視頻,一個穿著旱冰鞋的男孩,在廣場上表演著神乎其神的炫技。只見他踩在旱冰鞋上上下樓梯,如履平地。甚至還能來一個360度轉體。所到之處,所向披靡。從此,我便迷上這有著四個輪子的魔力鞋子。

  至今,我還記得,踩在這雙鞋子的感覺。像漫步于云層之上,一下子少了平時腳踏實地的感覺,卻平添了幾份新鮮感,讓我心生雀躍;蛟S,當時也就是憑借著這份新鮮感,讓我一個初學者躍躍欲試地站在斜坡頂端。然后,奮不顧身地沖了下去,摔得有多慘,我已不再愿意回憶,只聽得被我的`母親貼切地形容是像是一個掛了彩的士兵。

  為此,我元氣大傷。不過之后,我便暗下決心,一定要學會滑旱冰。

  收腹前傾蹬腿甩臂。這是我第一次滑旱冰前,心中默念著的堅定的口號。直到現在我仍記得第一次滑旱冰大概是半滑半走有個四五米,身體便積極響應重力的號召,不受控制地向地面撲去。接著,我成大字狀平鋪在地面上。腳上的滑冰鞋甚至還在顫顫巍巍地抖動。手臂也因與大地的親密,留下一道長長的血痕。我坐在地上,手捂著傷口,心中郁悶極了。想著我是不是不適合旱冰。我記得當時我的身體十分誠懇地作出答案我的手臂上的傷更痛了。但我的大腦卻告訴我:再堅持一下吧。當時的我徘徊不定,拳頭握緊了又慢慢舒展開來。那時我把自己放空,腦海中卻浮出一段話:這個時候放棄了,我是遺憾,后悔還是去抱怨現在的自己呢。為什么不把滑旱冰當成一個游戲呢,一個戰勝逆境的游戲呢。就像赫斯拉所說,要以勇敢的胸膛面對逆境。我扶著墻壁,站了起來,然后堅定的向遠方繼續滑去。沒有人知道我的心路歷程。但我知道我勝利了。從此我就開始一次次摔倒,一次次爬起來,一次次地失敗,又一次次的成功。

  如今,我已是一名小有成就的高手了。不會再摔傷,也不會再畏懼陡坡?晌乙廊挥浀卯敃r的摔跤,也依然不會忘記會玩時喜悅。會玩,才好!

會玩才好作文700字_初三優秀學生作文_初三作文7

  玩是當今人類社會不可或缺的休閑方式,在當今高壓、快節奏的社會里,人們通過玩來緩解壓力、放松自己。但是玩并不是無思想只是動物本能的玩,會玩,才好。

  以前,我是一個象棋愛好者。自從我十歲第一次接觸象棋開始,便深深地被他所吸引了。但是由于我第一次接觸象棋,棋藝不精總是下輸。我并不甘心,便立志要苦學棋藝。從此,當我在空閑時間時,總會從各種渠道查找有關下象棋的技巧,如什么“馬后炮”連環炮”我都爛熟于心。而且我還時不時的在網上與電腦對戰。如此,三個月以來,我的棋藝得到了突飛猛進的提高。不但院里的小伙伴被我下的落花流水,即便一些老一輩的人有時也不是我的對手。

  一天日中,我坐在樹蔭底下無聊的擺弄著棋子。這時,忽然走來一位拄著拐杖白發凜凜的老者并對我說:“小友,你我切磋一局如何?”我心想,你一個老頭怎么可能下得過我。但是我出于禮貌,還是答應了他的請求。

  一開局,果然不出我所料,這位老者棋藝平平,他走的許多步棋都毫無用處

  甚至,有一次我的失誤他都仿佛沒有發先一樣。遇到這種情況,我便瘋狂攻擊,逐漸對他的帥形成了合圍之勢,我不禁得意地撫摸著我吃掉他的.棋。正當我考率要不要故意讓他幾步棋時,忽然他的炮將了我一軍。我十分驚訝,之前他調動炮時,我根本沒在意,沒想到在關鍵時刻竟然破了我的合圍之勢,F在,他開始了反攻,之前在我抗來沒有用處的棋紛紛派上了用場。沒多久,風卷殘云一般,我便被吃成了光桿司令,從出道以來,我從未輸得如此之慘,不僅大嚷不服要求再來一盤,結果一連下了三盤,我都輸了,我十分頹廢地坐在椅子上。

  這時,老者笑著對我:“小友,下象棋最重要的是養成大局觀,不要一心想著勝負,被棋盤縛束住了。下象棋本就是一種玩的方式,但如果只是一心想著勝負,走一步看一步,便是迂腐之見;更重要的是修身養性,置勝負于身外,有統觀大局的意識。會玩,才好!

  看著老者蹣跚離去的身影,我若有所思地點點頭。

會玩才好作文700字_初三優秀學生作文_初三作文8

  我從小就是一個愛玩的孩子,在樹林里拿著一個高大的樹根尋找著什么;在大地上放飛著一個個象征夢想的風箏;在萬里無云的秋天的大地上奔跑著。你們都會看到這個男孩,他就是我。

  在夏天,似乎沒有什么可以比得上在樹林中的涼爽,我和朋友們就在這里,開始了找樹枝的比賽。跑在第一的我心里正想著:第一一定是我的!突然一只小螳螂飛了出來,飛到了一個不高不矮的小樹上,像觀眾似的看著我們的比賽。只見地上,除了小石頭就是野草叢生了,我半天都沒找到枯死的樹枝,就干脆在樹上折了一節,那一節的樹枝又粗又大,要比當時的我高出一頭呢!

  在我的眼里,樹枝就是這棵樹的所有結晶。朋友看到我后,滿臉的羨慕,說用自己的吃的,交換我這根高大的樹枝,現在想起來,自己有一些單純,但在當時的眼中,那好像就是我的一切,突然我轉過頭,看到了那被我折斷樹枝的“傷口”,它在太陽的強烈照耀下,變得非?膳,我甚至能感受到這棵樹的痛苦,我把樹枝插入土地里心想:愿它能生長出來。

  春天的風是最大的,在這個季節,我都會和朋友們去空曠的地方放風箏,那些日子是最歡樂的,我和爸爸總會一起做風箏,送給我的朋友們,我們先用一些管子鏈接起來,做成一根風骨,風骨是風箏的體魂,有了這個東西,風箏才能飛上天空,下來就是把粥米糊在紙上,把紙貼在一起。接下來,就是在風箏上畫上圖案,風箏上五彩繽紛的圖案,就是我的夢想。我要帶著我的夢想,向前方走去,前方的路是看不清的,但我的'夢想早已飛上了天空。

  秋天的開始,把我帶到了一個美麗的世界,走在老家的道路上,人們都在趕著早市,沒有一個人注意到我,走到鄰居家的雞舍,看著小雞們在雞媽媽的慈愛下,已經長大了。我家的大黃狗也尾隨著我的腳步,來到了我的身旁,在那里靜靜地等待著我。轉眼間又來到了麥地,看著被我和爺爺整理了一番的麥子,早已變得金黃,心里暖暖的。一只小蜘蛛酣睡在蜘蛛網上,網上有很多的蟲子外殼,我不想打擾到它休息,所以就繞開了它,奔跑在大路上。

  會玩,才好!我為我生活在這歡樂的世界,而感到驕傲,我一直相信,書本能教給我的,大自然也能教會我。

會玩才好作文700字_初三優秀學生作文_初三作文9

  我是一個被作業耽誤了的愛玩的孩子,為什么這么說呢?每當作業寫完后,我立刻變身為假小子,到處去玩。瘋回來了,少不了一頓臭罵,但下次依舊照玩不誤。因為我覺得,愛玩,才好。

  你是否爬過墻頭?一個夏天,我去一個家在正在拆遷的老城的同學家。這位同學不走尋常路,楞是把我從平坦大道帶上了一磚寬,兩三米高,五六米長的墻頂?粗瑢W像貓一樣輕巧地過去,我便信心滿滿地上去,然后——“信心滿滿”地發抖。天哪,太高了!一邊這樣想,一邊又想嘗試一下。最終挑戰自己戰勝了膽怯。我顫抖著一步一步往前挪了半個小時,終于完了。爬下去后,還長吁一口氣,F在想想真是好笑又后怕。

  小時候,還不懂什么是怕。那時對蟲子這種生物十分感興趣?梢远⒅恢晃浵伓⒁惶,可以看著一只蜘蛛網看好久,還可以蹲著跟一只西瓜蟲走來走去……惹了不少禍。被罵了不少次。但一只蟲長什么樣,我現在依舊可以準確地描述出來。

  玉米熟了。我回老家摘玉米,挺大一把鐮刀,在玉米地里隨便一掄,便倒下兩三棵?惩炅,成堆的玉米,還要剝下皮。偶爾碰到一兩個有蟲,拿去嚇唬別人,效果甚微。玩得的.確開心,也累得滿頭大汗。

  我還為爸爸放過風,其實是爸爸去荒地拾野菜,可老實的我偏執地認為爸爸在偷菜。于是路過一個人,我便跑進土地里給爸爸說一聲,鞋子由白變黑不說,還挨了一頓罵。心里依舊美滋滋的,自豪的很。

  曾經看過楊紅櫻的《那個騎輪箱來的蜜兒》中有一個故事,講的是仙女幫女孩推掉所有補課班,女孩卻不知道怎么玩。讀完后我的內心感悟萬千。我覺得有意義的生活像一個有益的游戲,教會了我細心觀察周圍,增加了我的膽量,豐富了我的想象力,它教會了我生活,教會了我愛的一切。所以,會玩,才好!

會玩才好作文700字_初三優秀學生作文_初三作文10

  大年初三,面對一堆寒假作業,終歸忍不住丟下了筆,坐在書桌前和一堆作業生悶氣。本是不好的心情,忽地抬頭一看,窗外不知何時已飄起紛揚的雪,心情瞬間興奮起來。

  不去理會那些作業,趴在窗口看起雪來。之前一直沒意識到,此刻草木上已積了一層薄雪。空中一直紛紛揚揚地飄著這白色的晶瑩,整個世界顯得平和而寧靜。

  待到下午,樹木上已積累了厚厚的一層白雪。不等我提議,堂妹早已興奮至極,拉著我陪她到院子里玩雪。

  下樓,呼吸一口新鮮的空氣,清爽了許多。天地被素白籠罩,清潔明凈。天空被雪擦拭,更顯得幽遠空靈。雪后的世界,總是這樣令人愉悅。

  身旁妹妹早已不見人影,四下尋找,卻突然從身后飛來一個雪球。轉頭,她正在那里笑。我一團雪球同樣飛向她,準確地打在身上。如此,白色的雪球四下紛飛,叫喊聲也隨之響起,打破了周圍的寧靜。我躲在樹后,本以為是安全的,誰料,一個白色的影子朝向我頭頂的樹枝。瞬間,樹枝上的積雪天女散花般紛紛震落,頓時,雪全落在我的身上,寒意刺骨,成了一個“雪人”。前方,傳來她的大笑聲。我沖上去,趁她不注意,隨手撈起一團雪,灑進她的衣領?粗臀乙粯永仟N,我也笑了。

  我們在雪地里奔跑追逐,不是有白色的雪球向對方飛去。用雪球去扔對方藏身的樹上的樹枝,濺落一身晶瑩的雪。累了,停下,只覺得異常愉悅。上午的煩惱也隨雪球被丟在了雪地里。呼吸一口雪后清冷但潔凈的空氣,煩悶已被興奮和滿足取代。和她追逐玩鬧,聽耳邊的風聲,心似乎也融入這白茫茫的`世界中了。

  天色漸晚,我們玩的淋漓盡致,攜一身晶瑩的雪回家。愉悅,激動的心情絲毫沒有減弱。此刻,只感到內心的歡喜,所有的負面情緒統統被拋在雪地,被雪所掩埋。

  在如今繁忙的學業中,很少有時間可以放松,更多的是學習考試。幸好,在這繁忙中還能通過玩來緩解這緊迫感,身心得到放松,而且,在放松后更有效率的學習,這何嘗不是一件好事?在玩的過程中拋棄所有不開心,用更積極的心態投入學習,對我們反而會有一定的好處。

  所以,會玩,才好。

會玩才好作文700字_初三優秀學生作文_初三作文11

  從小,我就是一個愛玩的孩子。堤壩上,大樹旁,田地里,野草間,總能看到我的身影。我時常如小鳥出籠般,開心地玩著。成長中,會玩,才好!

  充滿春韻的堤壩,空氣一派清新。暮春時節,我最喜愛在這里放風箏。有時候風刮得很急,風箏也飛得很高。抓住那根又細又長的線,如同在波濤洶涌的江水中,抓住那根救命的稻草。在寬廣的堤壩上,將風箏放飛,飛得很高,藍藍的天空襯著風箏,風箏點綴著藍天。不同形狀的風箏在空中,如彩蝶翩飛,美麗極了!三月天,風箏飛滿天,我也在放風箏中,體會到了自由的樂趣。

  深秋時節,高大挺拔的銀杏樹,便會結出又白又圓的銀杏果。這時,空氣中便會彌漫著說不出的味道,可這種味道確使我陶醉,無法自拔。

  學校的那個銀杏樹園,也是我的樂園。風一吹過,大大小小的銀杏果,飽滿的、劣質的`、甜蜜的、苦澀的、軟的、硬的,都不分節奏地紛紛掉落。每每這時,我最愛把地上的銀杏果,像跳皮筋兒那樣,或躲閃,或踩踏。就這樣,那銀杏果味兒全都發酵似的飄向空中,濃濃淡淡的氤氳著。一聲鈴響,我們不得不撤了,邊跑邊捏著鼻子,把剛剛又掉下的果兒撿起,把軟皮剝開,試探似的嘗一口,竟大嚼大吃起來,味道的確不一般。深秋至,銀杏果落,我也在踩踏、撿拾中享受到收獲的樂趣。

  我站在田地邊,嗅著泥土的芬芳?粗鴦傞L熟的韭菜,不禁咽了一下口水。綠綠的、嫩嫩的,看上去真誘人!四處瞅瞅,沒有人,便迅速揪一把韭菜,大口大口吃了起來,結果吃著吃著,嗓子像被噎著了,眼淚也瞬間被嗆了出來,這才戀戀不舍的回家了。雖然嗆得眼淚直流,但我感到辣并快樂。在田野里,偷食韭菜,讓我在體驗中有了不一樣的經歷。

  走在郊外,我被一抹星星點點的紅吸引了。那一個個又小又紅的野草莓,如瑪瑙,似珍珠,點綴著翠綠的野草,讓我不禁垂涎欲滴。雖然直到現在,還未嘗到它的味道,但漫步在那小巧的自然生靈之間,就是一種享受,一種快樂。那種感覺,我永遠也不會忘記,因為我明白,欣賞也是一種愛。

  從小,我就是個愛玩的孩子。堤壩上、大樹旁、田地里、野草邊,都有我的身影。書本的知識是豐富的,自然界的樂趣卻是生動的、無窮的。我在大自然里成長,在玩中收獲。我依然堅信,會玩,才好!

會玩才好作文700字_初三優秀學生作文_初三作文12

  當‘玩’這個話題躍然紙上的時候,我雖然腦海涌動出無數個畫面,但終究無從下筆。

  我把自己關在房間里,無心寫作,從書本下掏出手機,一邊玩著手機,一邊吃著美味的西瓜,早把惱人的作業丟在了一邊。時鐘滴答滴答不停地轉動,時間就這樣在我的歡快沉迷中流逝。不知不覺已近子時,我才慌過神來,作文還未提筆,我一頭霧水。就在這時,媽媽敲門進入了我的房間,問我作業寫完了沒,我極力搪塞,謊稱一直在構思作文。

  母親盯了一眼我的作文本,上面僅有一行題目,她坐在床邊沉默了許久,隨手翻看著我的抄作業本和寫完的作業,無意間在作業本堆中拉出了我的手機,我的心怦怦地跳動,只見她拿起我那發燙的手機,皺緊眉頭,憤怒舉起,又輕輕地放下,繼而起身,摔門離去,我的臉漸漸發紅,發燙,連耳根也燒了起來。我更加無心思考如何寫作,只想著如何快點應付完作業,明天交給老師檢查。

  那夜,我睡得很晚,起床時桌子上放著一封信和我的手機。我打開信封以為會是滿紙的苛責和條約。可是沒有,其間甚至沒有一句苛責的字眼。母親平平淡淡地給我講述著她小時候逃課上山摘桃子,被人發現追趕的情景;講述她躲在被窩里打著手電看小說,被姥姥打的故事;作業不會寫抄同學的被老師批評的窘事;直至大學落榜,四處應聘的'往事,最讓我難忘的是信的最后一行寫著:自律自強,會玩,才好!

  第二天晚上,九點多就把作業寫完了,手機一直翻扣在我的書桌上,我一直未動。收拾完畢,一碗水果又被端上了我的書桌,不同的是,母親對我說:“玩一會兒,自己把握時間,早點睡覺!

  我并沒有拿出手機,而是拿起魔方,魔方在我的手中變換著不同的圖案,我的思維越來越開闊,手指越來越靈活,一步一步又一步,一層一層又一層,終于拼好了三層。我難以忘卻母親在信中所寫到的“會玩,才好!”因為只有玩好,才能學好。

  此時,我已準備提筆,因為我似乎理解了題目的四個字:會玩,才好!

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  傍晚的天空帶著幾許靜謐,微弱的陽光隱隱約約的點綴在天空中,如同面紗一般籠罩著這美妙的世界。

  同學們的嬉鬧聲擊碎了安靜的世界。隨著老師的一聲令下,一場激烈的五人六組比賽拉開了序幕。大家先拿黑色的繩子綁住了各自的腳,仿佛我們的心也系上了永遠解不開的.繩子!拔液耙,你們就邁開這個腳,我喊二,你們就邁另一只腳,一定要配合默契,我們才能贏得這場比賽!”雙方的口號已經響成了一片,但是我們絲毫不會被擾亂,只是一個勁兒的向前跑,腳步非常整齊的向前邁,再看看另一隊,踉踉蹌蹌的腳步不一,“啊”的一聲慘叫就摔倒了。這場面也談得上像一鍋小小的雜燴了。不出意料,我們肯定是勝利了。我們每一個人都知道:在這個游戲上,團結才是一把開啟勝利的大門的鑰匙。

  外面又恢復了往常的寂靜,可是教室里卻是一片喧鬧。

  老師在黑板上畫了一個可愛的大笑臉,讓大家依次上去畫鼻子。第一個男生上去了。所有人一擁而上,一個男生綁帶子遮眼睛,兩個男生拉著他轉圈,足足轉了十圈,轉完圈后那個同學那種摸不著頭腦的樣子真是讓人“撲哧”一聲笑了。他開始畫了,同伴們都圍著他,有的說往左,有的說往右……,他手中顫動的粉筆也隨著聲音,來回地移動著,最后終于下定決心畫了上去,眼睛露出來一看,哈哈,錯的沒邊兒了。大家看著他畫的鼻子,都哈哈大笑起來。

  終于輪到了女生!我事先用手量了一下從鼻子正中間到黑板的銀邊的距離,正好三指,我這次一定必勝無疑了!走上去遮住眼睛轉完圈后,我先小心翼翼地用手指摸到了銀邊,再用手指摸了摸黑板上的粉筆灰,好了,一定是這里了!自信地將粉筆一揮,激動地摘下了眼罩,哈哈!果然就在正中間!

  后面的幾位女同伴們也都畫得非常準確,調皮的男生們感嘆道:“你們女生怎么這么厲害!””告訴你們吧,團結+智慧=成功!”我得意洋洋地對他們喊道。

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  習習晚風拂過我的臉頰,變幻著的紫幕布映襯出它們奔跑的身影;聲聲蟬鳴鉆進我的耳朵,載著它們的歡聲笑語。

  我一個人孤單地坐在臺階上,呆呆地看這天邊的云彩成群結隊地連成一片,一起將天空渲染得花團錦簇,它們也在玩吧。不經意間,我又掃到了遠處一群在玩“過家家”的孩子。

  我不明白我為什么如此不合群,我對自己說——你只是不喜歡熱鬧,你是聽話的乖孩子,你根本不想和他們玩……可我內心深處無比清楚——我不是不想玩兒,是不敢,是怕他們拒絕,怕他們嘲笑。

  “嗨,借你水杯用用,行嗎?”一個大大咧咧的聲音橫沖直撞進我的`世界,打斷了我的沉思,也打破了我的寂寞。我抬頭看去,一張曬得黝黑的臉上,沾上了星星點點的泥巴,一滴滴汗珠在臉上“開拓”出條條“小路”,嘴巴很自然的咧著,露出里面的八顆大牙,一只泥乎乎的手伸向我,要我身邊透亮潔凈的杯子。我竟鬼使神差地給了他,可能是因為,他伸出的手,太像邀請我去玩兒,去好好玩!

  “謝了。”他簡短地答了一聲,轉身要跑向他的伙伴,我不知哪來的勇氣,一把抓住他,近乎懇求地問:“你們還缺人嗎?我們一起玩?”他忽然大笑起來。他不會嘲笑我吧,雖然不知道原因,但我還是慌了,臉上也火辣辣地紅。他還在笑,我終于受不了了,轉身想跑。早知這樣,剛才就不冒這個險了。果真,我不善長和人交流?晌业哪_步剛邁開,心便被勾住了,“你想不想做茶壺?”我剛剛想跑的

  心理一掃而光,取而代之的是無限的快樂和蕩漾在臉上的笑容。我輕松的加入了他們,甚至不需要自我介紹。

  我幾乎忘了和我玩的有幾個人,但我永遠記得:濕漉漉的泥巴在手上的感覺,涼爽滑潤;伙伴們的歡聲笑語,能蓋過刺耳的蟬鳴,因為我也被他們逗樂;我見到了世間最完美的茶壺,因為那是我們一起合作的結果;還有那天的晚霞,美得令人驚嘆,因為我們臉上的紅暈映紅了它們,因為我們的歡笑吸引它們聚在一起……

  從此以后,我發現很多陌生人都無惡意,當我們先玩時,要大膽地和他們交流。玩轉了與人友好交流這門學問,才能過好每一天。

  會玩,才好!

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  近日,有絲絲倦怠,鋪天蓋地不肯離開。左右為難之下,便想去尋一本書,來壓下那令人煩悶的情緒,卻又看到了往日學畫留下的東西。

  那些染著灰暗調子的畫紙被透明袋子裹著,靜靜地躺在書架最不起眼的一隅,浮留了一層灰塵,像是我久未玩鬧的一顆童心。

  倏然又想到了曾經學畫的時光,那日盛夏的午后,那個不同的課堂,和一襲素色長裙的她。

  當時的我初涉素描,從最基礎的幾何體開始學起。大約是因為之前從未涉及過吧,畫畫總放不開手腳。饒是美術室的老師總鼓勵我大膽一些,就像畫色彩一樣,去玩,把看到的.結構關系隨心畫出來,也終是徒勞無功。我心底總是念著,素描務必要嚴謹對待。

  那個夏日,我手握鉛筆在素描紙上畫著線條,像是完全照著畫形。學了三月多,我最初那點興致勃勃的心情少了許多,對于素描,連最初的活力都喪失了,更談不上“玩”。

  新來的原老師也發現了這一情況,像是往常的那些老師一樣,想要改變這樣的現狀。

  她走了過來,止住了我的動作。讓我起身,自己動手畫了起來。她顯然很是熟練,線條和形狀結構把握極好。不夸張地說,看她畫畫是一種享受,流水般的動作令人頗為艷羨。

  她手下速度不急不緩,神情也頗為愉快,顯然很是享受素描的魅力和樂趣。光暈透過潔凈的玻璃窗灑了進來,鋪了一地明黃與亮白,木架子上白色的畫紙,在光影中隨意散漫。而不斷跳躍的筆尖,則更像是在隨性玩耍的精靈。

  “素描是很有魅力的,當你用心投入的時候,就會發現黑白灰這在別人眼中頗為單調的色彩,其實有著不一般的力量。你應該去嘗試用心畫,用心體味。要學會玩,這樣你畫出來的東西才有神,才會像!痹蠋熑崛岬穆曇糁两窕叵肫饋硪踩缤驮谏磉呉话。

  不禁想起她關于美術興趣班的言論,似乎一切樂趣總帶些玩的性質,而當那些樂趣有意義時,便是所謂的“會玩”。有意義的事,總應當去堅持,這樣才好。

  就像是如今,我雖然棄了素描課,但有時也會畫些東西。無關于這是否精進水準,只在于會玩、想玩的真心。

  會玩,才好。

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