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停電之后-四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-11 21:23:39 作文寫(xiě)作 我要投稿
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停電之后-四年級(jí)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的停電之后-四年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

停電之后-四年級(jí)作文

停電之后-四年級(jí)作文1

  夜依舊是那么沉郁,誰(shuí)也不會(huì)曉得在這樣的夜晚會(huì)發(fā)生什么事情,滿天繁星在婆娑的月光中擠眉弄眼,一棟棟拔地而起的樓房依舊燈火通明地匍匐在月光下,深秋的涼風(fēng)席卷著最后幾片落葉,也不知道要把它們帶到哪里去囚禁。

  路上的行人只顧埋頭前行,在瑟瑟的寒風(fēng)中他們不禁將雙臂抱得更緊了一些,似乎這樣就能抵御嚴(yán)寒。

  洛神一個(gè)人在家里,她把所有得燈都亮著,讓光明驅(qū)走嚴(yán)寒和寂寞。窗外傳來(lái)一陣犬吠,接著是喵嗚-喵嗚-的凄厲慘叫,似乎是貓狗打斗的`聲音,洛神把身上的被子裹得更嚴(yán)實(shí)了一些,希望能早點(diǎn)入睡她就讓家里的燈亮著,否則她會(huì)對(duì)黑夜感到恐懼。

  突然,所有的燈都熄滅了,她茫然且不知所措地尖叫了一聲,同時(shí),她也發(fā)現(xiàn)整個(gè)城市都黯淡課下來(lái)。此刻,一陣強(qiáng)勁的風(fēng)吹得窗簾呼呼地飄起,像是一個(gè)巨怪在風(fēng)中咆哮,月光也在黑暗中漸漸消沉,滿天星斗不再閃爍,整座城市被黑暗吞噬了!但奇怪的是,周?chē)谷粵](méi)有一戶人家點(diǎn)起蠟燭或是應(yīng)急燈什么的,這縱使黑夜更加囂張。洛神在床上哆嗦了一會(huì)兒,終于有了勇氣起身去找一支蠟燭,她踏著冰涼如水一般的地板摸索進(jìn)了廚房,冰冷的空氣猶如一把鋒利的匕首直插她的脊椎。她伸手摸

停電之后-四年級(jí)作文2

  一大早起床發(fā)現(xiàn)停電了,媽媽也很無(wú)奈,早餐只吃了幾口冷饅頭。

  吃完早餐后,我去上學(xué)了。來(lái)到馬路上,那車(chē)“嗖”的一下子飛過(guò)去,“砰”的一聲撞了,我心驚膽戰(zhàn)的過(guò)了馬路。過(guò)了馬路后,我還能聽(tīng)到大街上的吵鬧聲,打架聲,我愁眉苦臉的`自言自語(yǔ)說(shuō):“唉,停電真可怕。”

  到了學(xué)校后發(fā)現(xiàn)大門(mén)也沒(méi)電,哈哈,今天不用上學(xué)了。但當(dāng)我要往回走時(shí),門(mén)衛(wèi)大爺不知從哪里搬來(lái)一把梯子,讓我們爬梯子進(jìn)入校園。這也行啊?早自習(xí)時(shí)天也黑黑的,應(yīng)該不上了吧?但進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)老師給每個(gè)同學(xué)的桌子上點(diǎn)了一根蠟燭,就這樣我們度過(guò)了早自習(xí)。上課時(shí)老師說(shuō):“今天因?yàn)橥k姡嗝襟w用不成。”同學(xué)們一片歡呼,但老師又說(shuō):“那既然上不了課,咱們就把課文和生字抄十遍吧。”剛剛還欣喜若狂的同學(xué)們,一下子成了被霜打了的茄子。一上午都是這樣的,好不容易到了中午放學(xué)了,又得爬梯子出去,唉,真悲慘。

  回到家后,媽媽帶我去外面吃飯,真高興。正吃飯時(shí),老師發(fā)來(lái)了一條消息說(shuō)今天下午不上課。耶!回家我睡了一覺(jué)。醒來(lái)后感覺(jué)萬(wàn)般無(wú)聊,這還不如在外面呢。就這樣,我度過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的下午。

  晚上,終于來(lái)電了,真是太好了,終于不用過(guò)這無(wú)聊的時(shí)光了!

停電之后-四年級(jí)作文3

  昨天晚上,我和媽媽剛回家就發(fā)現(xiàn)停電了。哦!倒霉!作業(yè)還沒(méi)有做完,本想在外面做,可外面下雨,我只好打道回府,書(shū)還沒(méi)背,飯也吃不成了,我記得還有一節(jié)蠟燭,便把屋里翻了個(gè)底朝天,把它給找了出來(lái)。

  蠟燭只有食指那么大,上面落滿了灰,媽媽讓我先寫(xiě)作業(yè),于是我把課本,本子都擺好,找來(lái)了打火機(jī),把蠟燭點(diǎn)燃,屋里出現(xiàn)了微弱的火光,趁著蠟燭火光還沒(méi)變大,我以光的速度把打火機(jī)放回原處。

  我與蠟燭的比賽漸漸地拉開(kāi)了序幕。

  我深吸了一口氣,迅速拿出筆,飛快地寫(xiě)著語(yǔ)文作業(yè),我深知自己寫(xiě)的字有點(diǎn)飛翔的感覺(jué),但是也沒(méi)辦法,只好對(duì)作業(yè)呼三聲“抱歉”,語(yǔ)文作業(yè)好多,我恨不得自己多長(zhǎng)一千只手來(lái)寫(xiě)作業(yè)!

  我咬緊牙關(guān),心想:“我決不會(huì)輸給你這根小蠟燭的,雖然你為人們貢獻(xiàn)了好多次,人們都歌頌?zāi)悖覜Q不會(huì)手下留情的!

  ”刷,刷,刷”語(yǔ)文作業(yè)做完了,我有種成功的感覺(jué),不過(guò),這只成功了一半,還有數(shù)學(xué)作業(yè)呢,我以一秒鐘的`速度拿出數(shù)學(xué)作業(yè)本,龍飛鳳舞地寫(xiě)著。哦!(我暈)這么多的計(jì)算題,要算到何年何月啊,幸好我計(jì)算能力強(qiáng)(夸張),一分一秒過(guò)去了,我終于打下了“數(shù)學(xué)高地”,該背書(shū)了,我一遍遍得讀著,腦子飛快地轉(zhuǎn)著,恨不得看一眼就會(huì)背了,終于我戰(zhàn)勝了我的課本(興奮中),我連忙給媽媽背,讓媽媽簽字。

  回望蠟燭,它只有一厘米那么多了,差點(diǎn)我就要敗在它的手里了,好險(xiǎn)呀!

停電之后-四年級(jí)作文4

  禮拜四的晚上,我自己在家玩著電腦,“啪”的一下四周一片漆黑,停電了。

  我甚么都看不見(jiàn),像盲人一樣,我害怕地想:“萬(wàn)一有鬼怎樣辦呀!”我摸唆著,走到了桌子旁邊,找到了手電筒,我一照,我這才安了心。我連忙拿起手機(jī),打給了媽媽:“媽媽咱們家停電了,小區(qū)也停電了,你那邊停電了嗎?”媽媽有點(diǎn)慌張,說(shuō):“我這也停電了,這能用手機(jī)照著。”

  手機(jī)掛斷了,我又打給了爸爸:“爸爸,家里停電了,你那兒停電了嗎?”爸爸大聲的說(shuō):“甚么呀!我在羊亭都停電了,我聽(tīng)別人說(shuō),全市都停電了!”手機(jī)掛斷了以后,我飛快地走到窗前,看見(jiàn)有人點(diǎn)著蠟燭,有人也開(kāi)著手電筒,有人還下了樓,都大聲地說(shuō):“怎樣這時(shí)候候沒(méi)電了,我還怎樣看電視呀!”還有人說(shuō):“我還連報(bào)紙都不能看了!”還有人在窗上大喊:“沒(méi)電啦!怎樣辦呀!”

  我甚么都不能干了,只好翻開(kāi)手電筒看書(shū)。我看著看著,仿佛把甚么事情都健忘了,停電的事早就甩到了一邊。“叮鈴鈴”,手機(jī)響了,把我嚇了一跳,又是媽媽打來(lái)的',她嘮叨地說(shuō):“你翻開(kāi)手電筒,坐在床上,哪也別去啊!”我不耐煩地說(shuō):“知道了!知道了!”我看著看著書(shū),“啪嚓”燈亮了。

  這次停電了,我可頭一次自己在家,用手電筒照著看書(shū),還挺有趣的!

停電之后-四年級(jí)作文5

  我們一家五口正在津津有味的看著足球直播,突然“啪”的一聲,電視上的圖案消失了,燈也熄滅了。停電了。

  最著急的還是我和爸爸。“哎呀!這是怎么回事?我還在看直播呢!馬上就要進(jìn)球了!”我大喊著。

  “我來(lái)看看電閘,你看別人家的燈還亮著呢。”爸爸耐住自己的.急性子,起身查看電閘去了。

  媽媽說(shuō):“瞧瞧你們父子,不就是個(gè)直播嗎?反正還有重播,少那么一點(diǎn)兒也沒(méi)事。”

  平時(shí)慢條斯理的爺爺也有點(diǎn)兒急了,因?yàn)樗彩莻(gè)球迷。于是他對(duì)媽媽說(shuō):“哎呀女兒你不懂,直播是有特殊意義的,和你追劇不一樣。”

  媽媽張了張嘴,剛想說(shuō)什么,又是“啪”的一聲,燈亮了,電視也開(kāi)始繼續(xù)播放球賽了。原來(lái)是爸爸發(fā)現(xiàn)跳閘了,又把它給扒了回去。

  這下奶奶又發(fā)話了:“你看你看,你們說(shuō)這些頂什么用?行動(dòng)才是真理。”“好了好了,既然沒(méi)什么問(wèn)題我們還是繼續(xù)看直播吧。”爸爸對(duì)我們說(shuō)。

  我看了一眼屏幕上的分?jǐn)?shù),說(shuō):“嚇?biāo)缹殞毩恕_好沒(méi)進(jìn)球,不然虧大了!”一家人一齊望著我,我疑惑地說(shuō):“你們看啥呢?”突然,他們哈哈大笑,我更疑惑了:“你們又笑啥呢?”他們笑的更歡了。

停電之后-四年級(jí)作文6

  “哦哦哦,停電了,晚自習(xí)上不成了!”一些“積極分子”高興得歡呼雀躍,還有些謹(jǐn)慎者半信半疑地說(shuō):“那倒未必,或許一會(huì)兒來(lái)電了。”“七點(diǎn)鐘來(lái)電!”不知是誰(shuí)喊了一聲。“唉,先忙做作業(yè)吧,要真是七點(diǎn)來(lái)電,數(shù)學(xué)老師兩節(jié)課一上,晚自習(xí)下課作業(yè)沒(méi)完成咋辦?”“對(duì)對(duì),出去做,亮些……”

  于是,陽(yáng)臺(tái)成了“最高級(jí)”的課桌,同學(xué)們伏在上面埋頭做作業(yè)。有電筒的`在教室里打開(kāi)電筒充當(dāng)臺(tái)燈,還有些同學(xué)把掃帚夾在桌縫里,豎起來(lái),再把電筒掛上,制造起臨時(shí)探照燈,也寫(xiě)起了作業(yè)。唉,可惜不久就天黑了,寫(xiě)也寫(xiě)不成了,偏偏今天作業(yè)多。教室里一片沸騰,大呼小叫。有些活躍分子裝神弄鬼嚇唬“膽小鬼”。還有人津津有味地講鬼故事,一驚一乍。

  “砰砰砰!”黑暗中班主任不知不覺(jué)走進(jìn)了教室,她拍了拍桌子,大聲宣布:“由于電一時(shí)來(lái)不了。打算放你們回家,包括住宿生!”同學(xué)們一聽(tīng),像得到了特大喜訊,頓時(shí)高興地歡呼起來(lái)。“靜一靜,如果住宿生家路途遙遠(yuǎn),不想回去,就站起來(lái)。”班主任又補(bǔ)充道。“誰(shuí)不想回去呀?即使遠(yuǎn),我也回去!”不知誰(shuí)冒出一句來(lái)。果然,只有幾個(gè)人不回去,都是些膽大的男生。雖然是漆黑一片,但教室里卻熱鬧得像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們個(gè)個(gè)忙著收拾書(shū)包,大家像出了籠的小鳥(niǎo)一般高興,也管不了作業(yè)多不多了。

  校門(mén)口被堵得水泄不通,推車(chē)的、步行的,這大概是因?yàn)榛丶倚那邪?不知誰(shuí)哼起了“回家的感覺(jué)真好……”

停電之后-四年級(jí)作文7

  電,是我們生活中必不可少的益友,有了它,世界才變得豐富多彩,舒適方便。人類的生存離不開(kāi)電,少了它,我們會(huì)遇到許多麻煩。

  今天真是個(gè)倒霉的日子,電力公司要進(jìn)行搶修,害得我們也要跟著受罪。走到樓下,按了好長(zhǎng)時(shí)間的電梯都沒(méi)反應(yīng),我只好拖著勞累一天的身子,一步一步攀爬著“陡峭”的.樓梯,我家住在五樓,雖不說(shuō)很高,但是忙碌了一天,又加上親朋好友送來(lái)的年貨,又給我們?cè)黾恿饲Ы锏睦圪槪搅思议T(mén)口,我已經(jīng)滿頭大汗,累得氣喘吁吁。進(jìn)了房間,我像往常一樣,趴在書(shū)桌上聚精會(huì)神地做起來(lái)寒假作業(yè),可我們當(dāng)學(xué)生的不知有多辛苦,作了好長(zhǎng)一會(huì)兒工夫還剩下堆積如山的一疊。太陽(yáng)是無(wú)情的,明知我已經(jīng)受到了巨大的傷害,還要來(lái)和我作對(duì)。想開(kāi)電燈也開(kāi)不了,“算了,今天不做了。”我唉聲嘆氣道。

  忙活了好一陣子,便又得趕到“千里之外”的外婆家吃晚飯,雖然外婆做的菜香噴噴的,可是家里停電又給我的心壓上了一塊重重的大石頭,根本沒(méi)心思動(dòng)筷子了,隨便往嘴里塞幾口便完事了。

  等到吃好飯,回到家,已經(jīng)很晚了,夜幕籠罩著大地,皎潔的月光灑滿了地球的每個(gè)角落,此時(shí)此刻,我才深深地領(lǐng)會(huì)到了電的重要,從此以后,我一定會(huì)節(jié)約用電!

停電之后-四年級(jí)作文8

  今天早上一醒來(lái),我便想喝水,便搖了搖熱水瓶。咦?沒(méi)有熱水了。唉,運(yùn)氣不好,只好自己燒水唄。我往熱水瓶里灌滿了自來(lái)水,插上電源,摁了摁按鈕,開(kāi)始燒水。奇怪,怎么沒(méi)有動(dòng)靜?我再用力地摁了一下,可熱水瓶還是紋絲不動(dòng)。奇怪,難道停電了?我又開(kāi)了衛(wèi)生間的燈,可燈沒(méi)亮。啊,果然是停電了。我馬上告訴了媽媽,媽媽奇怪地說(shuō):“怎么會(huì)呢?我剛剛燒粥時(shí)還明明有電的。不過(guò)不要緊,粥已經(jīng)燒好了。”

  什么不要緊啊?沒(méi)有了電,我還要不要過(guò)日子啊?我馬上打電話給正在上夜班的爸爸,誰(shuí)知爸爸也滿不在乎地說(shuō):“可能是因?yàn)楦浇男∩唐肥袌?chǎng)在裝電線吧,不過(guò)不要緊的.,就一天而已。”唉,那我就忍忍算了吧。

  這一上午過(guò)的還蠻輕松,我死死賴在床上不肯起來(lái)。可到了中午,就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:中午吃什么呀?唉,我想了半天,只想到了一個(gè)辦法:叫奶奶燒水餃吃。那些水餃已經(jīng)是我家冰箱里最后的一些積蓄了。真是命苦啊!

  一天內(nèi),我玩電腦變成了打牌,看電視變成了看書(shū),在微波爐里轉(zhuǎn)饅頭吃變成了啃生黃瓜,吹暖氣變成了喝北風(fēng)......一天下來(lái),我整個(gè)人幾乎達(dá)到了暴走的境界......終于啊終于,在北京時(shí)間五點(diǎn)整,又準(zhǔn)時(shí)來(lái)電了。

  要問(wèn)我所恨,最恨那停電!

停電之后-四年級(jí)作文9

  “呀,停電了!”我在做作業(yè),誰(shuí)知臺(tái)燈一下子就滅了,望著黑乎乎的四周,我只能摸著黑去找爸媽。

  沒(méi)想到爸媽也摸著黑回來(lái)了。看到家里漆黑一片,爸爸到樓下去買(mǎi)了三支蠟燭,點(diǎn)燃了蠟燭后,才可以隱隱約約看到所有東西。“唉!停電了,可真煩!”這一停電,生活全亂套了,你看作業(yè)做不好,電視不能看 ,電腦更不能玩了……聽(tīng)著外面幾個(gè)小孩子在黑暗中大喊:“停電了,停電了……!”我不由得長(zhǎng)嘆一聲。

  停電其實(shí)是人為造成的,尤其在夏天,家家戶戶都打著空調(diào),電風(fēng)扇,電腦,而且一打就是一整天,電路實(shí)在是承受不了這么大的電壓。所以我們?cè)谌粘I钪幸?jié)約用電,這樣才不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)停電的現(xiàn)象。

  我想如果三天都停電,那么我們?cè)撛趺瓷钅兀肯裨谪毨絽^(qū),停電可以說(shuō)是家常便飯,但是對(duì)我們而言,一停電就無(wú)法正常生活。雖然停電時(shí)可以用蠟燭代替,但是在貧困山區(qū)根本連蠟燭的影子也沒(méi)有,我們真的`無(wú)法想象他們的生活。

  今天,突如其來(lái)的停電,使我不能做作業(yè),所以我們以后要節(jié)約電資源。

停電之后-四年級(jí)作文10

  又是美好的一天,我心里暗想著。一大早起來(lái)準(zhǔn)備去上學(xué),可是和我心里所想真是大不相同,因?yàn)榻裉炀谷煌k娏耍?/p>

  我正想用手機(jī)看看幾點(diǎn)了,可是偏偏手機(jī)也沒(méi)電了。我來(lái)到衛(wèi)生間洗漱,我把毛巾放在水池里亂擦了一下,擠了一點(diǎn)兒牙膏,把牙刷干凈了。我打開(kāi)冰箱門(mén),突然飛出來(lái)幾只鴨子和幾只雞,我這時(shí)才想起了我的雞蛋和鴨蛋。我用冷水泡了一袋兒方便面,真是難吃極了!當(dāng)我從二十樓走到一樓時(shí),我感覺(jué)我的腿不見(jiàn)了,累的站也站不起來(lái)了。

  到了學(xué)校,我有一絲歡喜,因?yàn)闆](méi)有電,校門(mén)開(kāi)不了。可是,學(xué)校哪來(lái)的發(fā)電機(jī)?我失望的走進(jìn)了校門(mén)。來(lái)到教室,班主任對(duì)我們說(shuō):“今天沒(méi)有電,所以就寫(xiě)上兩篇作文,三篇讀書(shū)筆記,20行生字。”聽(tīng)了這些話,我倒在了地上。終于熬到了放學(xué),回到家我才知道我用馬桶水和洗腳布洗的臉,用鞋油刷的牙,真是太可怕了,我不喜歡停電。

  下午,吃完了惡心的'泡面,再一次連爬帶走的來(lái)到學(xué)校。可是,校長(zhǎng)卻通知今天下午不上課。我本來(lái)覺(jué)得很開(kāi)心,可后來(lái)就高興不起來(lái)了。在家里電視看不成,手機(jī)玩不了,只好睡覺(jué),可是我就是睡不著。

  晚上我準(zhǔn)備早點(diǎn)睡覺(jué)的時(shí)候,終于來(lái)電了,我太喜歡電了。電,我離不開(kāi)你。

停電之后-四年級(jí)作文11

  又到了熾熱的七月,火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地照射著世間萬(wàn)物,樹(shù)葉在陽(yáng)光直射下個(gè)個(gè)都耷拉著臉、低著頭;知了失去了往日歡快的鳴叫;大地像塊塊被燒紅的炭,腳踩在上面就如鐵板燒……

  我放學(xué)回到家,便問(wèn)媽媽:“這么熱的天,怎么不開(kāi)空調(diào)?”“唉!又停電了!”媽媽的回答如五雷轟頂,讓我頓時(shí)覺(jué)得:文竹在向我求救;書(shū)桌在向我哭泣;就連平時(shí)最勤勞的'扇子也貪婪地躺在矮柜上,一動(dòng)不動(dòng)。我只好趴在發(fā)燙的桌上寫(xiě)作業(yè),好不容易度過(guò)了漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)。

  黑燈瞎火地吃完晚飯,我突然想起冰箱里還有一瓶冰水在呼呼大睡。于是,我就立刻把冰水倒進(jìn)面盆,洗了個(gè)涼水臉,啊!這感覺(jué)別提有多爽了!在苦苦煎熬中,終于七點(diǎn)半了,可是仍然沒(méi)有來(lái)電。好在,室外的溫度漸漸下降,爸爸提議:“咱們一家三口不要總象囚犯似的在家里,還是出去散散步吧!”“好的。”我和媽媽異口同聲道。

  到了小花園,我一邊散步一邊想:我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)為國(guó)家建設(shè)出更多供電能力更強(qiáng)的電廠,使以后不會(huì)再隔三差五地因?yàn)殡娏o張而停電,出現(xiàn)今天這種情況了,讓人們有充足的電力,生活得更舒服、更愉快!

停電之后-四年級(jí)作文12

  星期四的晚上,我自己在家玩著電腦,“啪”的一下四周一片漆黑,停電了。

  我什么都看不見(jiàn),像盲人一樣,我害怕地想:“萬(wàn)一有鬼怎么辦呀!”我摸唆著,走到了桌子旁邊,找到了手電筒,我一照,我這才安了心。我連忙拿起手機(jī),打給了媽媽:“媽媽咱們家停電了,小區(qū)也停電了,你那里停電了嗎?”媽媽有點(diǎn)慌張,說(shuō):“我這也停電了,這能用手機(jī)照著。”手機(jī)掛斷了,我又打給了爸爸:“爸爸,家里停電了,你那兒停電了嗎?”爸爸大聲的'說(shuō):“什么呀!我在羊亭都停電了,我聽(tīng)別人說(shuō),全市都停電了!”手機(jī)掛斷了以后,我飛快地走到窗前,看見(jiàn)有人點(diǎn)著蠟燭,有人也開(kāi)著手電筒,有人還下了樓,都大聲地說(shuō):“怎么這時(shí)候沒(méi)電了,我還怎么看電視呀!”還有人說(shuō):“我還連報(bào)紙都不能看了!”還有人在窗上大喊:“沒(méi)電啦!怎么辦呀!”我什么都不能干了,只好打開(kāi)手電筒看書(shū)。我看著看著,仿佛把什么事情都忘記了,停電的事早就甩到了一邊。“叮鈴鈴”,手機(jī)響了,把我嚇了一跳,又是媽媽打來(lái)的,她嘮叨地說(shuō):“你打開(kāi)手電筒,坐在床上,那也別去啊!”我不耐煩地說(shuō):“知道了!知道了!”我看著看著書(shū),“啪嚓”燈亮了。

  這次停電了,我可頭一次自己在家,用手電筒照著看書(shū),還挺有趣的!

停電之后-四年級(jí)作文13

  某夜,見(jiàn)電視內(nèi)容精彩激烈,觀之,興正濃。忽有一聲巨響,擎天撼地而來(lái),蓋一變壓器爆炸,電一停而全家漆黑,電視黑乎乎一片。余年幼,方出神,不覺(jué)怒發(fā)沖冠。神定,破口大罵,氣消。但見(jiàn)此景,悲涼!

  “媽,有沒(méi)有手電筒?”老妹急切問(wèn)道。“沒(méi)有,但有兩三截蠟燭。”“真的?!”老妹竊喜。于是,在小黑(寵物貓名)的帶領(lǐng)下,她終于歷盡艱辛到達(dá)目的.地(因家窄物雜),成功地拿到了蠟燭。“都十一點(diǎn)多了,還拿蠟燭干什么,還不滾到床中睡覺(jué)。”我說(shuō)。“人家肚子餓嘛!”她邊說(shuō)邊從柜中拿出一碗方便面,“剛好又停電,我便想試試人家說(shuō)的‘燭光晚餐’到底是什么樣子,你連著都管,真八婆!”我暈。

  逃過(guò)了老妹的唇槍舌劍,我獨(dú)自一人躺在地板上,享受著這從夏日以來(lái)還未有過(guò)的清靜。雖說(shuō)天色已深,但我絲毫沒(méi)有睡意,看天花板看得入神。這是手忽然抓到一個(gè)毛茸茸、臟兮兮的東西。拿來(lái)一看,讓我不禁大叫:“老鼠!”

  老媽聞?dòng)嵹s來(lái),見(jiàn)我正發(fā)愣地拿著老鼠,喊道:“快扔掉!”我此時(shí)不管三七二十一,就往桌上扔,誰(shuí)知這死老鼠不偏不斜正好掉入妹妹剛沖泡的方便面里,讓躺在遠(yuǎn)方觀戰(zhàn)的她一聲尖叫,整個(gè)家頓時(shí)亂了套。

  幸好,老鼠被燙死了,但老妹的嘴卻翹得高高的,像在埋怨我破壞她的“燭光晚餐”。而我與老媽,站在旁邊驚魂未定。

  電來(lái)了,一場(chǎng)“黑夜大戰(zhàn)”到此宣告結(jié)束。

停電之后-四年級(jí)作文14

  一大早起來(lái),走到洗漱間,突然發(fā)現(xiàn)停電了。

  我走進(jìn)漆黑一片的洗漱間,準(zhǔn)備洗臉。我擠了一個(gè)東西在臉上抹啊抹,覺(jué)得手和臉黏糊糊的,仔細(xì)一看,哈哈,居然是牙膏!唉,好不容易才洗完臉,接著出去吃早飯了,媽媽和爸爸唉聲嘆氣的說(shuō):“唉,早上只能將就吃這些面包和牛奶了,只是牛奶還是冷的。”我吃完這些難吃的早飯就去上學(xué)了。剛走到電梯門(mén)口,一下子我想起一件事,今天停電了。可我們家住在20樓,難道要走樓梯下去嗎?唉,我真是倒霉。剛開(kāi)始我很有精神,但越走越累,從直直的'走到貓著腰走,最后徹底爬下了。好了,先不說(shuō)這件事了,講講我去學(xué)校的事。

  剛到學(xué)校門(mén)口,我高興壞了,因?yàn)閷W(xué)校大門(mén)是關(guān)著的,我想這下不用上學(xué)了吧。誰(shuí)知看門(mén)的老爺爺是個(gè)機(jī)靈鬼,找來(lái)一把梯子讓我們爬上去翻到教室里。唉,沒(méi)有一件事情能如愿以償!下午校長(zhǎng)說(shuō):“孩子們,由于今天停電,下午不上課。”我很高興,但沒(méi)電,電視看不成,手機(jī)又關(guān)機(jī)了,只能干巴巴的坐著。

  晚上,好不容易來(lái)電了!老師發(fā)來(lái)了作業(yè):“親愛(ài)的同學(xué)們,由于今天停電,下午沒(méi)上課。給你們布置一些作業(yè),課文抄五遍,生字抄十遍,口算20道題,記住做。”

  唉!沒(méi)電的日子不好過(guò)啊。

停電之后-四年級(jí)作文15

  “咔!”什么聲音?

  天啊!停電啦!我的空調(diào)哇!沒(méi)了空調(diào)我就沒(méi)法活了!天這么熱,供電所太不上心了吧!

  剛才還在浸泡在冷氣中的我,心情瞬間從享受成為失望,失望成為絕望。大熱天的,沒(méi)了電怎么行?我感覺(jué)一股熱浪向我撲來(lái),毛孔里的汗慢慢探出頭來(lái)查看究竟。窗外有人大叫“熱死了”,樹(shù)上的知了也煩躁起來(lái)。

  “停電了!停電了!”樓下的門(mén)衛(wèi)說(shuō)。為了緩解熱的“疼痛”,我癱在沙發(fā)上。

  我的腦海中不斷浮現(xiàn)出我的平常生活:我吹著空調(diào)開(kāi)著電燈,我靠在沙發(fā)看著新書(shū),我吃著冰棍看著電視;空調(diào)那涼絲絲的冷風(fēng),像溪水流過(guò)我的身體;電燈那明亮的光芒,讓家里一切物品都容顏鮮明;電視那精彩的情節(jié),總能勾起我們一陣陣笑聲。我現(xiàn)在想想這些景象,都還覺(jué)得舒服。總之,沒(méi)有了電是絕對(duì)不行的,特別是夏天。

  三國(guó)時(shí)期的曹操,為了防止士兵因缺水而精神不振,以“欺騙”的手法讓將士相信前方有一片梅樹(shù)林,便有了“望梅止渴”這個(gè)家喻戶曉的典故。如果,我也“望空調(diào)”,會(huì)不會(huì)感覺(jué)涼快些呢?于是,我的眼睛死死盯著空調(diào)的'出風(fēng)口,像有鉤子鉤住空調(diào)一樣,目不轉(zhuǎn)睛,十幾分鐘眼皮都不眨一下,可我一絲“冷氣”都沒(méi)有感覺(jué)到,反而感覺(jué)體內(nèi)火氣越來(lái)越旺。

  我又想到那些家中有電的人,他們此刻一定像我之前說(shuō)的那樣,吹著空調(diào)享受著夏天的特色——冰淇淋,或者看著電視,或者玩著電腦,或者玩著平板。啊!我可真是羨慕嫉妒恨啊!可再回想一下,我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)一直是很幸福的,只是被我們忽略了而已。

  天氣從冷到熱,簡(jiǎn)直像翻書(shū)一樣快,讓人感都感覺(jué)不到。房子這時(shí)就像一個(gè)蒸籠一樣,不一會(huì)兒,我已滿頭大汗,似乎每個(gè)毛孔都成了出水孔。本來(lái)別人就說(shuō)我很水靈,今天一停電,我豈不是更加水靈了,--水淋淋。

  “嘀——”,來(lái)電了!樓下樓上都沸騰了。“來(lái)電了!”聽(tīng)到這一個(gè)消息,我立刻打開(kāi)空調(diào)打開(kāi)電視打開(kāi)電燈。冷氣來(lái)了,光明來(lái)了,幸福回來(lái)了!可是,我又陷入了沉思:我們的用電順暢,是誰(shuí)來(lái)維護(hù)的呢?肯定是電力工人啦!我們至少還待在家中,可電力工人們呢?他們無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑,只能在露天的環(huán)境下,努力工作著。還有警察,還有護(hù)士,還有公交車(chē)司機(jī)……世界上默默無(wú)聞的平凡人很多,他們一直在呵護(hù)著我們的幸福生活,我們有什么理由不珍惜眼前的幸福生活呢?

  停電了,又來(lái)電了,我的心中更加光明……

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