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在逆境中成長-話題作文600字
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的在逆境中成長-話題作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在逆境中成長-話題作文600字1
沒有狂風和暴雨的吹打，哪來果實的的成熟；沒有刺骨的寒風，哪來堅韌的松柏；沒有冰天雪地；哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終的決定權在你自己手中。”
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平，對他來說，當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的`是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也必須會柳暗花明。
路德維希·凡·貝多芬，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出，１７９２年到維也納深造，藝術上進步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能透過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守“自由，平等”的政治信念，透過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”。
在生活中，我們也就應向貝多芬學習，敢于應對逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭。
逆境能夠磨練人的意志，因此。逆境是強者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。”人的生命因為挫折而精彩，讓我們在逆境中成長吧！
在逆境中成長-話題作文600字2
人生路，何其長。路上不乏崎嶇，平坦，山丘，低谷。人生之路上難免波折，但卻也多姿多彩，“不波折的人生，不是完美的人生。”
曾看過老鷹學飛的故事：當雛鷹羽翼豐滿該學飛的時候，大鷹就會把雛鷹叼到懸崖邊，把它扔下萬丈深淵。于是，面臨摔死的雛鷹舍命地撲騰著翅膀，學會了飛行。要不是雛鷹必須面臨生死的困難，它們也許永久無法在藍天中矯健地翱翔。
假如人生來就在地球上時時處處都能得到滿足，那么就不會出現那些人類歷史上如此偉大的'人們。愛迪生在摘錄了40000多頁資料、試驗過1600多種礦物和6000多種植物，雖然均告失敗，但他仍然迎難而上，終于尋到了鎢絲，使電燈發出了耀眼有光明。李時珍嘗遍百草，歷盡艱險，嘔心瀝血27年，終于寫出了記載近20xx種藥物、100多萬字的巨著《本草綱目》，是他這種不怕困難、挫折的勇氣，使《本草綱目》變成了"前不見古人，后不見來者"的煌煌巨著而盡人皆知。
萊特兄弟踩在前人的肩膀上，他們面對困難，沒有放棄，才發明了飛機，讓人類又跨進了一大步。美國人戈達德不顧別人的譏笑，大膽創新，在要被趕出美國的情況下，終于發明了能飛到太空去的火箭，成為德V1、V2飛彈的先祖，讓人們可以在太空中游覽。
我想，在學習中肯定也是如此。我們班的朱軼群，在班上公認成績是最好的，大家都以為她是"天才"，誰知道，她是在艱難的環境中付出了許多艱辛的努力才如此出類拔萃，而成為全班第一人的。還有的同學原先學習并不怎么樣，但他們克服學習中的困難和挫折，通過不懈努力，也后來居上了。而另外一些同學家境殷實，原先學習成績也不錯，但他們平常吃香的喝辣的，在優越的物質生活中消蝕了斗志，沒有做到激流勇進，最后反而退步了。
我想：他們需要的，正是在逆境中成長，在困難中拼搏的精神和勇氣。
在逆境中成長-話題作文600字3
沒有風吹雨打，果實成熟的地方；沒有刺骨的寒風，哪里有堅韌的松柏；沒有冰雪；傲梅花在哪里？彼得森說：“生活中，往往有無數來自外界的打擊，但最終決定權在自己手中。”
“人生只有兩條路，要么死得快，要么活得精彩。”這是斷臂鋼琴家劉偉的勵志名言。劉偉十歲那年一次意外被砍斷手臂；但是，他用手和腳練習了鋼琴演奏的七個層次。對他來說，當命運的`繩索無情地束縛住他的雙臂，別人的目光開始感嘆人生的悲哀時，他依然固執地為自己的夢想插上翅膀，用腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲時，在維也納金色大廳的舞臺上，他用變幻的旋律向世界展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。嘆氣不是辦法，做夢也不是辦法。只有滿懷信心地去做，才能走出困境。我們應該面對逆境。一旦身處逆境，最重要的是要有信心、毅力、勇氣、毅力和務實精神。我們必須相信，即使我們已經到了山窮水盡的地步，我們也一定會有一個光明的未來。
路德維希范貝多芬是德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺表演，1792年赴維也納深造，藝術進步神速，生活坎坷。他二十六歲就聾了，晚年完全聾了。他只能通過談話書與人交談。然而，他孤獨的生活并沒有讓他沉默和退休。在一切進步思想被禁止的封建復辟時代，他依然堅持“自由平等”的政治信仰，通過自己的言論和作品，勇敢地為共和國理想吶喊，寫出了不朽的巨著《第九交響曲》，名為《樂圣》。
在生活中，也要向貝多芬學習，敢于面對逆境，在逆境中吸取精華，敢于與逆境抗爭，不畏逆境。
逆境可以磨練意志，所以。逆境是強者成功的基石，也是弱者毀滅的加速器。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的名言：“人類的生命就像洪水，不遇到島礁就很難激起美麗的波浪。”人的一生因為挫折而精彩。讓我們在逆境中成長。
在逆境中成長-話題作文600字4
每當我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然持續善良而真實的心應對一切磨難的人，就會被他們的精神深深的感動。此時，我才發現人們往往是在最困厄的環境中，才能發現自己，認識自己，從而鍛煉自己，升華自己。在逆境中成長。
我們許多人都是在溫馨無憂的家庭中日復一日的茁壯成長，當我們遇到苦難的時候卻總是愛選取逃避和退縮，不能勇于樂觀的應對克服挫折。而在磨難中，才最需要堅定不移的人格和樂觀向上的精神。一個四歲就死了父親，家境貧苦的小孩，因為愛讀書跟隨母親學習，在應對冬日的寒冷，卻依然頂著寒風借著積雪微弱的反光去讀書，當應對貧苦買不起紙筆，他沒有氣餒，用蘆柴棒在地上畫著寫字，他在這樣的環境中成長，最終成為眾人敬佩的著名文學家歐陽修。他的文章為后人研讀，使后人明白了：逆境難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬次眼。一場大病導致年輕的他四肢癱瘓，全身的器官中唯一能動的只有左眼，所以就只能用左眼和助手溝通，他一個一個的把字母背給助手，然后由助手抄下來。助手要按順序把法語的字母讀出來，讓博迪選取，當助手讀的字母正是正文中的字母時，博迪就會眨一下左眼，表示正確。經過幾個月的艱苦，最后完成了這不平凡的著作。在這樣的環境中，博迪只靠一只眼就出了一本書，在這個世界上，很多人之所以沒有成功，并不是因為他們沒有智慧，而是因為他們沒有在逆境中克服困難的勇氣。
就像培根在《人生論》里說的那樣，一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也并非沒有期望，最美的刺繡是一明麗的.花朵映襯于暗淡的背影，而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質能夠在幸福中暴露，最好的品質也正是在逆境中被顯示的。
所以處于逆境中，能夠戰勝絕望，要樂觀的看待環境中的一切磨難，在逆境中快樂成長，感受生命中啼哭的歡樂。
在逆境中成長-話題作文600字5
遇到逆境時，你會怎么辦？會奮力逃脫逆境，我想，應該很多人會這樣回答，但是真正遇到逆境，你會怎么做？逃避，無動于衷？很多人都會這樣做，包括我自己，但少數人會選擇站起來，逃脫它、制服它，下面就是兩個例子。
有一個真實的故事，在一個貧困山區里。有一個家庭，爸爸酗酒、吸毒，媽媽經常被打地鼻青臉腫。他們又三個女兒，大女兒想：媽媽因為沒有能力被爸爸欺凌，我以后長大一定要憑自己的努力走出大山。二女兒想：爸爸這么暴力，說不定會打我，還是哄著他順著他一點吧！三女兒想：暴力就能解決問題，何必講道理。
十年后，她們的生活截然不同…
大女兒考上了北大，畢業后開始創業，現在二十七歲的她已經是一家上市企業的總裁了。
二女兒過著與媽媽一樣的生活，天天被丈夫欺凌。
三女兒酗酒、吸毒、打架，才二十二歲就殺死了人，進了牢房。
第二個故事發生在最近，這段時間，張韶涵的故事刷爆了網絡。在《歌手》的`播出下，那個甜美的女孩又回來了。十年前，二十六歲的張韶涵紅極一時，可以說是紅透了半邊天。可就在這時，她的親生母親造假說她吸毒，不奉養父母，只為了卷走更多的錢。后來調查出消息造假，但已經塌陷的形象和人設已經無法挽回。她開始追崇自己的想法，做一個真實的自己。最終，十年后，她的歌聲再次響起，一位樂評人說："張韶涵一開口就有一種力量，那是屬于她的青春與一種化繭成蝶的蛻變。"
逆境，有時是一種折磨，有時是一種機遇，就看你自己如何衡量與把握。
在逆境中成長-話題作文600字6
甜甜同學：
你好！人生如山，有起有伏，既有高峰，也有低谷。逆境并不可怕，正是逆境激勵著我們成長。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”歷史長河中多少人都是在逆境中披荊斬棘，走向成功。我相信，你也行！
偉大女作家海倫·凱勒就是一個在逆境中成長的人。她是被上帝捉弄的人，3歲時，得了一場惡病，美好的世界與美妙的聲音就此與她告別，可她沒有灰心喪氣，而是堅信生活美好，直到寫下了一本震驚世界的巨作《假如給我三天光明》。甜甜，你知道嗎？她也曾與你一樣，徘徊過，流淚過，傷心過，淪陷過，但她并沒有絕望。這些磨難，正是她的朋友，不留情面地使她一次次失望，可她就此練就了強大的`內心，使她一點點堅強，最終走向成功。
甜甜，你知道嗎？她是在逆境中成長的，你所在的低谷，不也正是你的逆境嗎？甜甜，堅強地走下去，在這逆境的考驗后，你也會收獲屬于自己的成功。
偉人的物理學家霍金也是一個在逆境中成長的人。小時的他并不聰明，學習很差，同學們也經常嘲笑他。而他并未灰心，仍然努力地學習著。可絕望一次次降臨在他身上，先是無法動彈，只有三根手指可以移動，后來僅次于植物人，不能說話，無法向外界表達，只有靠腦電波與外界聯系。這一次次的災難降臨于他頭上，可他沒有認輸！“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”最后，他發現了黑洞面積計算法，震驚了這個世界！你知道嗎？是困難在磨勵著他，讓它變得更堅韌，使他走向了成功！
甜甜，你現在所處的逆境就如寒冷的冬天，而你只要咬咬牙，就將成為一朵傲然的梅花，在風雪中挺立。甜甜，微笑著走下去，在風雪中散發芳香。
甜甜，正是這逆境激勵著我們成長，考驗著我們的毅力，在這逆境中勇敢地走下去吧！你會發現生活如此美好。
在逆境中成長-話題作文600字7
母親節那天，我和作文班的同學在太平洋廣場進行了一次有意義的賣花活動。這讓我我深深地感受到什么叫在逆境中生長。
頭頂烏云
活動伊始，我們各個像放飛的小鳥一樣飛向各個角落。我一個人在廣場搜尋著目標，不遠處走來了一位大概四十幾歲的叔叔，我以迅雷不及掩耳之勢，一個俯沖，“飛”到他的面前，保持微笑，親切地對他說道：“叔叔，您要買花嗎？”見他沒有出聲，我趕緊補一句，“五元錢一枝！”叔叔這才停下來想要走的腳步，回過頭看著我說：“我沒有現金，可以掃二維碼嗎？”一聽，我犯難了，我沒有提前準備收款碼！這可怎么辦？
“呀，我有！”一旁的黃澤一下子躥了出來說。就這樣剛來的幸福又化為了泡影。好好的.機會又被奪走了。頭頂上方向好似凝聚著一朵烏云，時不時下著雨，我的斗志也被澆熄了。
希望在轉角
可望著廣場上來回奔跑的隊友們，他們就算在被拒絕之后，依舊重拾勇氣，繼續推銷花束，我心想，我怎么能氣餒呢！也許許希望在下一個轉角。
遠處的轉角一位叔叔正抱著小寶寶散步，我深吸一口氣，跑了過去……
“你好，這位叔叔，您要買花嗎？”我禮貌地問。叔叔臉上露出了親切的笑容，低頭對懷中的小寶寶說：“我們要買一朵花送給媽媽吧！”可愛的嬰兒發出笑聲，好像同意了。這笑聲也帶動我的心情，我順利地完成了第一筆“交易”。我快樂得像只草原上奔跑的小馬駒，激動地對小寶寶說：“祝您媽媽母親節快樂！”那時，我臉上的笑容是多么的燦爛，如同一朵向日葵，向太陽微笑著。
成長的味道
很快，大家發現早晨來廣場的人就那么幾個，再加上賣花的人多，競爭也越來越激烈了。可大家的斗志卻依然不減，賣的熱火朝天。
整個過程中，耳邊不斷回響著“不要、不需要、謝謝不用”等話語，在一次次拒絕中，我變得更加勇敢，更加堅強，不像以前一旦失敗就不敢開口。原來，這就是逆境中成長！
在逆境中成長-話題作文600字8
冬日的下午，我走在老家的樹林小道上。新鮮的空氣、芬芳的香味、寧靜的聲音！啦啦啦，啦啦啦，我哼著小曲，漫不經心地走著。
耳邊掠過美妙的聲音，溪水奏著交響曲，向前方奔跑，鳥兒嘰嘰喳喳，打著快樂的節奏歡叫著，風呼呼大叫仿佛音樂靈感連綿不斷，不停地變換著旋律，眼前美景盡收眼底，樹葉枯黃，落下來的葉子就似一個個大地的小精靈，小溪里幾條小魚在水中嬉戲打鬧；野菊花散發出陣陣香氣，那香氣芬芳撲鼻讓人沉醉。
突然，長在石縫間的一株不起眼的小草引起我的注意，我心想石縫中一沒有營養，二沒有水分，它是怎么活下來的呢？我把石頭搬開才發現，其實這株草的根已經“破爛不堪”了。我恍然大悟，這株草為了見到光明、陽光、整個世界，它奮力生長，不管所處的環境怎么惡劣，它都頑強地生長，就為了實現它那小小的夢想。
過了一個星期，我再去看它時，發現它比之前長得更高了。可是葉子被冬天寒冷的'氣候凍得開始發黃發焉了，甚至有被蟲咬過的痕跡，可即便這樣，小草還是在頑強地成長。
于是我每個周末都去看它，偶爾也帶了一些肥料去。
幾個星期后，我又回老家。第一件事就是去看那株堅強的小草，到了那兒我心頭一驚，小草呢？小草不見了，突然我發現了那株草的根還留在石縫里，它肯定是被某只小動物吃掉了，我心想明年春天它一定還會發芽的。
一株小草，為了自己的夢想，那小小的夢想，不顧一切地生長，即使是在弱肉強食的現實世界里還是努力的成長。人不正如此嗎，為了自己的夢想，在逆境中成長，就算實現不了當初的夢想，但鍛煉了自己，使自己更加的勇敢。
在逆境中的小草雖然沒有在溫室里的草生存的那么長久，但逆境中的草不怕風吹雨打，人也如此，逆境中成長的人，可能遇到過許多挫折，經受過失敗的打擊，但他也同時收獲了豐富的社會經驗和不同尋常的勇氣！
在逆境中成長-話題作文600字9
人人都希望順利地度過短短的人生，但是許多時候往往是事與愿違。人們只一味地去追求順境，卻忽視了逆境帶來的意外和奇跡。
逆境是體驗生活的引路人，逆境是培養人頑強毅力的老師。在逆境中成長，你會發現自己變得成熟而趨于完美了。海倫"凱勒失去了一個人不應該失去的東西，上天對她是最不公平的。但是逆境造就了她，磨礪了她。失去了聽力和視力的她，從苦難中崛起，找到了生命的意義。她沒有放棄，更沒有氣餒，她沒有埋怨生活對她的不公平，沒有計較命運的殘酷和命運給它帶來的苦難，毅然接受了這難得的賜予，與命運抗爭，與自己抗爭，找到了生命的價值。人活著不是為生而活，而是為活而生。生活是燦爛的，只要能把逆境變成考驗自己的必需。
逆境是培養人立足社會的能力之必要環境。一個在順境中生活慣了的人，只知道衣來伸手，飯來張口，遇到麻煩就怨天尤人，這樣的'人是不可能立足于社會，更不可能走在世人前面。逆境中出人才，逆境中出奇跡。沒有逆境的世界就如同沒有摩擦的世界，是不可想象的世界。愛迪生因家庭的窘迫，無錢添置試驗設施，就自己去當報童，刷盤子，掙錢來搞研究。上百次試驗失敗，他不動搖，努力尋求新的思路，新的方法，使用新的材料。最終以幾千項的發明，贏得“發明大王”的稱號。
順境與逆境是相對的。重要的還在于我們自己能把逆境變成順境。奇跡也就會從逆境中誕生了。
教師點評：
“人活著不是為生而活，而是為活而生”、“沒有逆境的世界就如同沒有摩擦的世界，是不可想象的世界。”小作者充滿辯證的思維，正確客觀地看待逆境，激勵自己戰勝一切困難，以人類戰勝困難的精英為榜樣，努力拼搏，表現出一股不畏懼一切的成長勇氣！
在逆境中成長-話題作文600字10
逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎？答案是：“不是的”。
曾經長輩為我和弟弟做了一個實驗：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪？
以后，只要逢雨天大人就把盆中的'鮮花搬進屋里，對他澆水施肥照顧得十分細心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷。花開花落之后，只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一起。
那天放學回家經過院落卻奇怪的發現之前在溫室中養的花已經枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。
這是從屋中走出來一個身影說：“你怎摸看呀”？我大驚失色定睛一看是認識的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說：“我認為一直生長在室外的花經過了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經受不起自然的考驗所以枯萎死了。”
說完我抬起頭看到大人面帶微笑的點點頭又接著說：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必擔心風吹，日曬，生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長每一個孩子都必須離開父母進入社會（如同花進入自然一樣），在那樣的一個地方，父母也無能為力。所以社會才會發生那些因接受不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂患而死于安樂’”。這些道理你懂了嗎？我將信將疑的點點頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。
在逆境中成長-話題作文600字11
逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎？答案是：“不是的”。
以前有個長輩為我和弟弟做了一個實驗：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時候的'我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什么呢？
以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鮮花搬進屋里，對他澆水施肥照顧得十分細心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了，顏色也不如盆中的花鮮艷。
花開花落之后，只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便又聚到了一齊。
那天放學回家經過院落卻奇怪地發現，之前在溫室中養的花已經枯萎死亡了。而一向栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。
這時從屋中走出來一個身影說：“你怎樣看呀”？
我大驚失色定睛一看是認識的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說：“我認為一向生長在室外的花經過了自然的洗禮與磨練能夠抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經受不起自然的考驗所以枯萎死了。”
說完我抬起頭，大人面帶微笑地點點頭又之后說：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必擔心風吹、日曬，生活在父母的羽翼下。但隨著年齡的增長每一個孩子都務必離開父母進入社會（如同花進入自然一樣），在那樣的一個地方，父母也無能為力。所以社會才會發生那些因經受不了挫折而自殺輕生的事件。正所謂‘生于憂患而死于安樂’”。這些道理你懂了嗎？
我將信將疑地點點頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境能夠塑造人生”。
在逆境中成長-話題作文600字12
沒有風吹雨打，哪有果實的成熟;沒有刺骨的寒風，哪有松柏的堅韌。在逆境中，一味地怨天尤人毫無意義，積極克服困難才是王道。彼得遜說：人生中經常有無數來自己外部的打擊，但這些打擊究竟會對我們產生怎樣的影響，最終決定權在自己手中。上次月考成績退步很多，對于正值期末考試季的我來說，感覺壓力山大。因為考試如同賽跑，一旦停下前近的腳步，將會有百人超越你，又如逆水行舟，不進則退!
順境中獲得成功，固然是錦上添花，而逆境中打翻身仗才更顯英雄本色!艾柯卡是美國商業偶像第一人，他先后成功經營了福特汽車公司和克萊斯勒汽車公司，54歲的他在為福特公司作出巨大貢獻后反被開除以致失業，這時的他并沒有氣餒，反而應聘瀕臨破產的克萊斯勒汽車公司，并以自己經商的'豐富經驗和奇特的經營手段使其復活!也正是逆境中的成長，造就了他的“英雄”之名。古今中外的人，大多是抱著不屈的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘，寫出一部音樂家與厄運頑強抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛忍痛負重完成了歷史巨著《史記》……
金子總會發光，要知道我在努力的同時，別人也在加倍努力，要想超越他人，必須付出比別人更多的努力和比別人多的汗水……媽媽告訴我，一次考試的失利，并不算什么逆境，以后人生的路還很長!但是對于13歲的我來說，會把這次的失敗當作逆境，去體悟，去思考，給自己一個加壓前進的理由，給自己一個證明自己的機會……像奧特羅夫斯基說的那樣：人的生命，似洪水在奔跑，不遇著島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花!那就讓我的浪花絢爛起來吧!
在逆境中成長-話題作文600字13
逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎？答案是：“不是的”。
以前長輩為我和弟弟做了一個實驗：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪？
以后，只要逢雨天大人就把盆中的鮮花搬進屋里，對他澆水施肥照顧得十分細心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮艷。
花開花落之后，只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一齊。
那天放學回家經過院落卻奇怪的發現之前在溫室中養的'花已經枯萎死亡了。而一向栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。
這是從屋中走出來一個身影說：“你怎摸看呀”？
我大驚失色定睛一看是認識的人，便松了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣后說：“我認為一向生長在室外的花經過了自然的洗禮與磨練能夠抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經受不起自然的考驗所以枯萎死了。”
說完我抬起頭看到大人面帶微笑的點點頭又之后說：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必擔心風吹，日曬，生活在父母的希翼下。但隨著年齡的增長每一個孩子都務必離開父母進入社會（如同花進入自然一樣），在那樣的一個地方，父母也無能為力。所以社會才會發生那些因理解不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生于憂患而死于安樂’”。這些道理你懂了嗎？
我將信將疑的點點頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境能夠塑造人生”。
在逆境中成長-話題作文600字14
周末老師給我們一項任務：背誦一篇美文《在逆境中成長》。背著背著，我淚眼模糊。聲音哽咽。媽媽很詫異問到：“怎么了？背不會也不至于哭嗎？”“不是的，我是感動。”我經常被一些美文所感動，當讀到感人的地方，我都會情不自禁地掉淚。這也許跟我的成長經歷有關，我從小就經歷了許多坎坷、逆境。但也培養了我的真誠、善良、有勇氣、會感恩。“世上無難事只怕有心人。”小時候的經歷，又一次在我的'腦海里浮現。
記得我剛學說話時，只是張大嘴巴發“啊”的音，就學了一個星期。這也許會讓許多人不可思議，這還用學嗎？這是一般的孩子自然就會發出的音呀！可是對我來說是多么困難，像一座無法翻越的高山。當我克服了這個困難，我的內心是多么的高興，不再那么懼怕困難，也開始有了信心，緊接著“爸爸、媽媽”、“爺爺、奶奶”……雖然話語含糊不清，別人聽不懂，但我樂于練習，和別人交流。我們全家人都開玩笑的說：媽媽是我的翻譯。是呀！有時人在逆境中，需要得到別人的幫助和鼓勵，因為能給予在逆境中的人力量。
每個人都希望自己學習，工作，生活是一帆風順，暢通無阻。可是那是不可能的，他們或多或少都要經歷絆腳石，特別是有目標、追求、理想的人。需要克服的困難更多。
“困難是彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”我們要怎樣克服困難，在逆境中成長呢？要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力。有人一已百的精神。當我們灰心喪氣悲觀失望時，靜下心來想想那些古今中外的偉人：貝多芬、海倫、司馬遷………他們經歷了多少困難和考驗。也許我們只要有他們百分之一、千分之一的精神，就能克服困難。從頭再來，挺起胸脯，振作精神，迎接挑戰。
“梅花香自苦寒來。”當我們用不屈不饒的精神，把一個個困難踩在腳下，迎接我們的將是燦爛的陽光，成功的喜悅。
在逆境中成長-話題作文600字15
桃花心木是學會什么？大家應該都知道吧。它是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，桃花心木要靠自己長成大樹，這就是它與別樹的不同之處。
文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法但作者一開始不明白，當種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理
讀了這篇文章，我在很多地方含有感觸：我對種樹人的一番話有所感觸：“假如我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎的更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”他這一席話，充分體現了他的觀察細致，因此就了解了一些經驗，使他種樹種的更好。生活中也一樣，一個人一件事干多了，就會產生許多經驗，從而這件事就干得更好。
另一個就是我對“我”的一番理解深有感觸：“不只是樹，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經得起生活的.考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”。這句話表現了作者極高的領悟能力，能由樹聯想到人，揭出了借物喻人的謎底。
我羨慕很多能自立的人，可我做不到，中國的孩子們也都做不到。中國雖然有發展，但中國能比上美國嗎？為什么，為什么比不上美國？由于中國，由于中國的少年像被關在籠子里的小鳥，被家長管著，浪費了童年，浪費了這個大好時光，大家都聽說過“窮人的孩子早當家”這句話吧！為什么說窮人的孩子早當家呢？由于那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！
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