作文的種向日葵

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的作文的種向日葵，希望對大家有所幫助。

作文的種向日葵1

　　春天到了，老師給我們布置了一個作業，那就是自己親手種一種植物。第二天，我拿著向日葵的種子走進教室，剛一進門，小麗就問我：“小美，你種什么呀？”我說：“向日葵唄！”之后，老師帶著我們坐著校車向郊外駛去，過了一會，老師讓我們下車，我一下車，搶先找了一塊好土，軟綿綿的，我把種子種進去，然后，給向日葵的種子施了點肥，澆了點水，然后再坐校車回家。每天，老師都帶我們去郊外看看自己親手種的植物，這樣它才不會死掉。

　　秋天，我們再次乘坐校車去郊外，這次我們要把自己收獲的植物種子拿回家，我在車上看見有的同學拿著盆子，我問他們為什么拿盆子，他們告訴我說：“我們種的比較小，比如花生、大豆等等，這樣才可以帶回家。”我拿了個袋子，因為，我要把向日葵結下的瓜子全都裝回家。

　　到了郊外，我們都把自己種的.果實收回了家，吃著自己親手種的果實，心里呀比吃了蜜還要甜呢！

作文的種向日葵2

　　今年四月，我和爸爸到賣瓜子的小店里要了一些生瓜子，回家后，我和爸爸把生瓜子種在了泥土里。每天放學，第一件事就是去看看我的向日葵，再給它們澆點水。一個星期下來，向日葵發出了第一顆小芽。我高興得又跳又叫。

　　一個月后，向日葵們都發芽了，它們再住在一塊兒就太擠了，爸爸決定移栽向日葵，讓向日葵寶寶們住得寬松一些。

　　下午，爸爸拿著鏟子，我拿著小水桶來到了向日葵旁。爸爸說：“你快去打點水來，給小苗喝水。”我提著小水桶拎來滿滿一桶水，把小苗澆得爛爛的。然后，爸爸用鏟子小心地把小苗邊的土鏟開。爸爸一邊鏟一邊說：“向日葵的`小苗很嫩，鏟的時候不能用勁，否則會把根弄斷的。”一會兒，爸爸把向日葵連著泥土的根一起鏟了出來，移到了另一個地方，然后埋上土。我趕緊給剛移栽的小向日葵澆水。小向日葵終于移栽成功了，我看見它們又有了新家開心極了。

　　秋天到了，我和爸爸種的向日葵寶寶已經長成“大孩子”了。我希望它們能和我一樣快樂成長。

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