你好？作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的你好？作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　“還有五天就九月十四號(hào)了，你弟弟要放假了！”爺爺看著墻上的日歷，緊皺的眉間掠過(guò)一絲欣喜。算起來(lái)，弟弟已離家十天了。像他這種從小被嬌慣的小孩，在仙桃那樣陌生的環(huán)境讀書，不知會(huì)有什么“化學(xué)反應(yīng)”。

　　“你明天去的時(shí)候……”奶奶抬頭囑咐爺爺。“去？去哪兒？”很是不解。“去仙桃看你弟。”不知何時(shí)，奶奶臉上浮出了憂愁，深深地嘆了口氣，“他呀，常在學(xué)校哭，最近，準(zhǔn)是又瘦了……”覺(jué)得可笑——不至于吧，畢竟這么大了，怎么搞得跟看管所一樣。況且，那兒不是有老師同學(xué)陪他嗎？

　　到晚上，一直提倡“節(jié)儉”的奶奶，去超市，買了一大袋，說(shuō)讓爺爺給弟弟帶去。看著那滿滿一袋零食，著實(shí)不滿：“你怎么能這樣？偏心！”“之前不也給你買過(guò)，況且你有零花錢，而他……”奶奶笑了笑。我本是有理由反駁下去的，不過(guò)不想爭(zhēng)罷了。

　　“不行，我得給他打個(gè)電話。”爺爺也是想得夠周到。很快，那頭的電話通了，爺爺打開“免提”。“喂——”爺爺?shù)男λ烈饩`放開來(lái)，眼角的皺紋擠在了一起。未等對(duì)方回答，爺爺就一個(gè)勁地說(shuō)下去：“我明天去看你……”

　　“好。”趁爺爺喘口氣，那頭才回答。這還是他的聲音嗎？可那聲，的的確確是嘶啞了，遠(yuǎn)不及我印象中的明亮，有活力。爺爺又激動(dòng)得無(wú)法開口了，確實(shí)，從電話接通到現(xiàn)在，他的笑一直未停過(guò)。刺耳的聲音再次響起：“姐姐在干嘛？”心猛的一驚，一股電流涌遍全身。是驚訝——沒(méi)想到他詢問(wèn)的第一句話是關(guān)于我。亦是慚愧——我有想過(guò)他嗎？這還真不好回答。“在看電視。”奶奶的頭腦還算清醒。不知弟弟說(shuō)了句什么，沒(méi)聽清。后來(lái)奶奶發(fā)出指令：“快！把電話給她。”我？找我什么事？爺爺緩過(guò)神，把電話遞給我：“好好講！別跟他吵。”這是命令。接過(guò)電話，未經(jīng)大腦，從嘴中蹦出一句：“干什么？”語(yǔ)氣，自然是不耐煩的。爺爺奶奶反應(yīng)激動(dòng)：“你這是做什么？他想你才讓你接的電話！”他們從我手中奪過(guò)電話。“你怎么對(duì)我這樣。”就在電話被奪去的瞬間，隱隱約約聽到了哽咽。心也好似被奪了一塊，一下就愣住了。我還有好多好多話要說(shuō)——還未調(diào)侃你在學(xué)校哭，還沒(méi)問(wèn)你吃了什么好吃的，玩了什么好玩的……

　　從后面的通話中得知，他在近期的數(shù)學(xué)測(cè)試中得了第三名，而爺爺奶奶在意的點(diǎn)，并不是這。我想，他應(yīng)該想把這個(gè)好消息分享給我吧，而且會(huì)用炫耀的方式。只是……

　　我承認(rèn)，我想聽你說(shuō)了，無(wú)論是吹牛還是爭(zhēng)鬧。多希望，那是我給你的答復(fù)是“你還好嗎？”。

　　仙桃市剅河鎮(zhèn)謝場(chǎng)中學(xué)九（3）班許詩(shī)

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