與黎明共舞作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的與黎明共舞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　迎著黎明，我們又迎來了新的一天。我們懷著激動又迫切的心情，開啟了新學期第一節晨誦課。這節晨誦課不只是一節普通的晨誦課，不再像往常一樣往黑板上一抄就行了，我們的多媒體可以正式使用了，我們就是用它來上的晨誦課。用多媒體上晨誦課會是什么樣子呢？一起來期待吧！

　　伴著清脆的上課鈴聲，我們陸續走到了教室，卻發現老師早已經到了。老師把那一張集體照映射到了多媒體屏幕上。那一張照片里，有我們50個小春筍的小臉，可惜沒有大春筍楊老師。旁邊還注有：陽光春筍班。看著一張張陽光燦爛的笑臉，都情不自禁的笑了。老師和藹的說：“美麗的春天到了，我們先來看看春天的大自然吧！'說完，就給我們放了好多春天的圖片，我們教室里充滿了歡呼和驚叫。大自然是多神奇呀！用自己的雙手為世界畫了一幅又一幅美麗的圖畫。跟老師打過招呼以后，我們正式開啟了今天的晨誦之旅。

　　晨誦詩的題目是—《春思》。它的作者號“詩仙”之稱的李白。老師不愧是老師，讀得抑揚頓挫，讀的非常有感覺。接下來，該是我們大顯身手的時候了。我們一起讀的時候，都不約兒同的站了起來。我們聽著美妙的音樂，看著清新的圖畫，不由自主的沉浸其中，越讀越想讀。老師還夸了我們：“我們班的小春筍真的長大了，朗誦水平也提高了，繼續努力。”我聽了，心里美滋滋的，但是不能驕傲哦！

　　晨誦課像流水一樣過去了，我們多少感到有點兒失望，但以后還可以再上。用晨誦開啟每一個黎明，用笑聲開啟每一個早晨，是一件多么美好的事情呀！怎么樣，你也來加入我們春筍班來吧，來和我們一起來感受大自然帶給我們的神奇吧！

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