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奧運(yùn)火炬_小學(xué)寫人記事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的奧運(yùn)火炬_小學(xué)寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。
今天，我和媽媽去看了神圣的奧林匹克火炬?zhèn)鬟f。
早上，我懷著激動(dòng)的心情去看奧運(yùn)火炬的傳遞，我們在人山人海的中心廣場傳染著激動(dòng)的心情。中心廣場洋溢著激動(dòng)又高興的氣氛。可一個(gè)壞消息如同晴天霹靂打在了我們這些‘愛國者’的頭上——我們中國的火炬要做世界上第一次登頂珠穆朗瑪峰的準(zhǔn)備，所以火炬?zhèn)鬟f推遲到中午開始。
我便和媽媽一起去吃早飯，我們到了萬佳，把我下了一跳。永和大王的隊(duì)都排到外面來了。還有好多人的臉頰上貼了我們偉大的中華人民共和國的國旗！還有還多人雙手拿這巨大的五星紅旗。媽媽對我說：“我們回家吃吧！這里人太多了，等排到我們火炬?zhèn)鬟f都開始了。”我一聽：在這吃就看不到火炬?zhèn)鬟f了。我馬上拉這媽媽回家吃。在吃飯的時(shí)候我和媽媽在討論火炬登珠穆朗瑪峰的事情。
我進(jìn)入了我無邊無際的遐想：奧運(yùn)火炬手肯定站在白雪皚皚的千年積雪的冰山上艱難的往上爬，雖然辛苦但火炬手肯定精神抖擻。因?yàn)椋@可是歷史上第一次讓火炬登頂珠峰。我眼前出現(xiàn)了一個(gè)畫面——身穿厚厚的羽絨服的火炬手口里冒這白氣，舉著莊嚴(yán)的奧運(yùn)圣火向著高不可及的珠峰攀登。我想在火炬手的臉上因該能清楚的看到火炬手自豪的微笑。“言飛，你在干什么？”我被媽媽拽回了現(xiàn)實(shí)。媽媽接著又說：“你在干什么，在不吃就趕不上看火炬?zhèn)鬟f了！”我趕緊說：“馬上吃！”我狼吞虎咽的吃完了香美的炸醬面。
我們?nèi)タ椿鹁鎮(zhèn)鬟f了。我看到一個(gè)火炬手還在嚼口香糖。“真不文明！”我聽到了一個(gè)小女孩說話的聲音。我想也是。大家在熱情的吶喊，可是時(shí)間不等人，火炬很快就傳走了。
我們回家是看到好多人把我們國家莊嚴(yán)的國旗丟在地上。我們撿了很多很多的紅旗。紅旗都臟的不成樣子，一個(gè)個(gè)黑色的腳印踩在了紅旗上。我想如果紅旗有生命，它肯定在傷心的哭泣。我們回家把撿來的紅旗洗干凈放在了家里。
我這次看火炬有一個(gè)非同尋常的發(fā)現(xiàn)。那些我一開始提到的‘愛國者’真是我看錯(cuò)了。
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