難忘的紅歌會_小學寫人記事作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的難忘的紅歌會_小學寫人記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“紅歌”就是“紅色”的歌曲，就是謳歌祖國的歌曲。唱起紅歌，我們心潮澎湃；聽到紅歌，我們熱血沸騰。在20××年5月31日我校舉行了“慶祝建國60年唱響紅歌抒情懷”活動，在這次活動中我就體驗到了那種感覺。

　　在王校長的講話之后，紅歌會拉開了幃幕，一個個精彩的節目印入眼簾，一首首雄壯的紅歌使我們熱血沸騰。

　　過了很長時間，終于輪到我們班表演了，我們班的同學們手拉著手一起走入了后場。我目視前方明亮寬闊的舞臺，那個展現我們的勞動戰果的殿堂，心中不由地緊張了起來，我害怕自己在哪里出了錯，影響班級的成績。我感到我的心跳正在加速，豆大的汗珠從額頭上滑了下來，全身上下的血液都凝固了。上一個節目的音樂停下來了，這個信號提示我們：該我們上臺表演了！

　　伴著微弱的亮光，我們快步走上了合唱臺，燈光逐漸亮了起來，我立即調整好自己的狀態，睜大眼睛，嘴角微微抬起。歌曲《紅旗頌》的音樂響起來了，前排的同學舞動著自己的身體，跳起舞來。前奏之后，合唱正式開始了。“美麗的藍天上，五星紅旗飄揚”，音樂像一幅流動的畫面，在我的腦海中放映。此時此刻，我把緊張一下子扔在了腦后，把放松留在心田，把甜美的笑容獻給了觀眾；我認真地做著每一個動作，認真地看著觀眾，認真地唱著每一句歌詞；我抓住每一個難度高的動作，把它做好，抓住每一個能夠微笑的機會，綻放笑容，抓住每一個難唱的句子，把它唱準。總而言之，每一秒鐘，我都在盡力地表演著。最后，燈關上了，臺上短短的四分鐘過去了，我們回到了自己的座位上，等待主持人報我們這個節目的分數。

　　過了一會兒，主持人走上了舞臺開始報五年級各個節目的分數。當主持人把“五三班九十六點五分”報出口時，我們班的同學開始了長達半分鐘的歡呼。當我看到班主任王老師代表我們班上臺領獎時，我欣喜若狂，心中里那股高興勁兒，像是吃了蜜一樣，甜絲絲、美滋滋的。

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