有關我發現了什么作文

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的有關我發現了什么作文，歡迎大家分享。

有關我發現了什么作文1

　　為人正直，說話，做事公道，是一個具有正義感得人得表現。古今中外，堅持正義，主持公道的人都受到了們的愛戴。

　　在隋朝的時候，文帝楊堅十分迷信，認為紅色很不吉利，會招來災難的。一天，一位官員剛好穿著一條紅色的褲子。文帝大怒，大聲罵道：“你反了呀！”，便準備把他殺了。這時，趙綽挺身而出，堅持勸說文帝收回命令。文帝大怒，準備把趙綽也殺了，但趙綽仍然勸說文帝，說：“皇帝可以殺我，但萬萬不可以殺無罪之人呀！”最后，在趙綽維護正義的凜然正氣下，文帝終于將兩人都放了。

　　在現在的`這個社會里，更體現了正直的可貴：多少人因為缺乏正義感而誤入歧途，起了貪心，又有多少人，因為失去了正義感受到了良心的譴責。而作為一名學生，更應該要具有正義感，對的就要堅持，錯的就要反對，要支持正義的，批評不良的，以一種公正的態度對待同學。

　　同時，正直也是需要勇氣的，紅軍長征的時候，西路軍領導張國壽反對北上抗日的方針，逼迫朱德于毛澤東斷絕一切關系，公開譴責毛澤東，反對北上抗日，并用槍加以威脅。但是朱德斷然拒絕了他的無禮要求，張國壽沒辦法，只好離開。

　　在關鍵時刻，朱德的一身正氣，無畏無私，堅持真理，使紅軍脫離了全軍覆沒的危險。

　　現在，我真正體會到了正直的可貴，如果世界上所有人都充滿正義感的話該多好啊！

有關我發現了什么作文2

　　二年級的時候，我聽著一首歌，看著一本書，書中的情節很動人，很凄涼，當時我很感動。我在想：從現在起我要好好學習，等我長大以后，要讓類似這樣的事情永遠在世界上消失！

　　幾年后，我再聽起那首歌時，當年看書的情景立刻浮現在我眼前，而且畫面十分清晰。我還清楚記得書中的內容，還記得那時的心情，記得我曾經下過的決心。我感到很奇怪，為什么幾年前的記憶還那么清晰？難道與這首歌有關系？也可能僅僅是巧合吧，我的記憶力本來就不差的。

　　后來，我聽了另一首歌，當時我在網上看著一個故事。過了一段時間，我再聽這首歌，情況就像以前那樣。我的`記憶好像已經復制在這首歌里面了。為什么會這樣？我百思不得其解。

　　為此，我翻閱了許多書，上網找資料，終于找到了。原來，我們在閱讀時，把注意力集中在書本上，輕柔的樂曲就會不知不覺地刺激右腦，產生情感體現，發現形象思維，促進右腦思維能力，使兩半腦得到均衡的活動。由于音樂強化了人的神經系統功能，使視覺記憶、聽覺記憶都得到鍛煉，從而可以增強記憶的敏捷性、持續性、和準確性。所以，音樂能毫不費勁地喚醒人們以前的記憶。這樣，利用音樂學習，效果能大大提高。

　　我的發現來源于我的觀察與思考。我明白到眾多科學家發現自然科學的奧秘，都是仔細觀察與認真思考的結果。

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