荷塘_小學作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的荷塘_小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　古往今來，荷，不知成為多少文人雅士寫作的素材。

　　暑假，我有幸到孟津縣一游，真正領略了那里萬畝荷塘的迷人景色。車子剛駛過收費站，眼前就出現了望不到邊際的荷塘，碧綠色的荷葉布滿全池，給池水鋪上了一層綠毯。已近夏末，塘里也不是滿池新荷了，偶有幾枝還沒開敗的荷花或亭亭于水上，或宛立水邊，雖不像新荷那般充滿生機和活力，卻也楚楚動人。大概是物以稀為貴吧，總覺得這荷天真自然，迥乎不同，透出傲然不群的風骨。不禁想起周敦頤<<愛蓮說>>中的名句：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　一陣笑語，打破了我的沉思。極目遠眺，只見荷塘深處，一只坐滿人的小船正向這邊劃來，看著他們逍遙自在的樣兒，我也迫不及待地租了一只船。做在船上，劃著漿，頓時，平靜的湖面上便出現了一條條“皺紋‘‘，夕陽在水中映出了它那美麗的容顏，耳邊只有水槳相擊聲，整個世界好象只剩下自己了。前方幾只鵝在水中悠閑地游水，聽到槳聲，猛地撲騰起翅膀來，這不正是李清照夏日里郊游時所寫<<如夢令>>一詞中景色的再現嗎？

　　船繼續前行，我不由地一陣驚喜。在太陽的余輝中，一朵紅蓮靜立于層層蓮眼葉間嬌媚得好似一個病西施，真可以說：“欲把紅荷比西子，濃裝淡抹總相宜。‘‘荷下一群群魚兒時隱時現，瀟灑自在＇無拘無束，好快樂呀！

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田‘‘。真沒想到，在我們北方也能看到如此美的荷塘景色。

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