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開心一刻_小學作文

時間:2023-05-04 20:54:00 作文寫作 我要投稿

開心一刻_小學作文

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的開心一刻_小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開心一刻_小學作文

  “哈哈哈……“咦,是誰在笑,哦,原來是我們班在舉行傳電話的游戲。一起來看看吧。

  作文課的鈴聲一響,何老師就神秘兮兮地走進教室,笑著對我們說:“今天,我們來玩傳電話的游戲!拔衣犃撕卫蠋煹脑,腦子里不知不覺地蹦出了好幾個疑問:電話怎么傳?電話在哪里?要船給誰?真不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。

  老師講完游戲規則之后,比賽就開始了。

  我們各自排好隊伍,每一組的“首領“就到老師手里的信封里抽一張紙條。我們組的“首領“還真細心,看了一遍又背一遍,再看一遍背一遍,惟恐看錯了。

  老師喊:“預備“,“開始“還沒喊完,我們組的“首領“就把頭轉到了后面。輪到我了,我仔細地側耳傾聽,生怕聽錯了。我知道了傳的內容后,就迫不及待地轉到后面,不假思索地告訴了后面一個同學。就這樣,一個接一個地傳下去。傳到了最后一個同學時,那位同學快馬加鞭地跑到黑板前,把那句話寫在了黑板上。我在下面默默地祈禱,希望我們組能拿個冠軍。

  終于寫好了,教室里的氣憤熱鬧非凡。可我看見黑板上的話寫錯了,原來是“小孩踩破了氣球只好哭著叫媽媽“,也不知道為什么,變成了“小孩起步叫媽媽“了,搞得我笑得眼淚都流出來了,再看看其他同學,有的同學趴在桌子上,起不來了;有的同學捂著肚子,捧腹大笑;還有的同學笑得前仰后合......  不知不覺,一場游戲在一片歡聲笑語的海洋中結束了,我盼望著下一節作文課可到來......

  經歷了這一次游戲,我還懂得了:傳聞不如親見。失之毫米,謬以千里。耳聽為虛,眼見為實。

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