安全伴我成長作文3000字六年級

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的安全伴我成長作文3000字六年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今天下午第一節課，老師讓我們到四樓看電影。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲把同學們的好奇心凝聚在了一起，所以他們都爭先恐后地上了四樓。到了四樓，同學們更是十分擁擠，有的坐在別人的椅子上，有的坐在走道里，還有的直接坐在了地上，真是人山人海呀！

　　電影播放了，剛剛還吵鬧不休的同學們立即抱手做好，專心致志的觀看著，仿佛一切都寂然靜止了。首先映入我們眼簾的是“安全伴我成長”這六個醒目的字眼，只見同學們都瞪大了自己的一雙眼睛，懷著打破沙鍋問到底的心態。又過了十分鐘，同學們又做出若有所思的樣子，這次又是為什么呢？原來是電影中放映了一個例子：電影中的兩位小同學因為來晚了，所以在聽老師講安全知識時都只聽了一半，細心的老師發現了，下課后，把他們叫到了自己的辦公室詢問兩人，原來是因為他們覺得沒有必要聽，所以才故意來晚的。老師聽了，語重心長的教導他們，并給他們說出了自己和女兒的故事：以前的老師也不注重安全知識，后來深陷火海，是因為女兒熟知安全知識，自己才化險為夷……那兩位同學聽完后，都若有所思的點了點頭，似乎懂了。天有不測風云，人有旦夕禍福。放學后，那兩位同學像往常一樣，結伴坐公交車回家。在途中，

　　車漏油了，因此著了火，正當司機和乘客一籌莫展之時，剛才那兩位同學其中的一位牢牢記住了老師的話，及時制止了這場火災，才沒有釀成大禍……

　　時間如流水，一去不復返。這一節課雖然過得很快，去令我受益匪淺。至少年幼的我已經牢牢的記住了預防火災和怎樣解決的方法。那么到底怎樣預防火災的發生呢？首先，我們在家的時候須防火。比如當自己的爸爸吸完煙后，我們要提醒他，必須等煙頭滅掉之后才能放入垃圾桶中；當大人們使用液化石油氣的灶之后需要立即通風；還有，爐灶不能靠近易燃物……現在讓我們再來說一說怎樣解決火災吧！1遇到火后，不能慌張，要捂住口鼻；2在公共場所時，大家不能擁擠，應拿起旁邊的滅火器滅火；3無論在什么時候遇到火災，都應該立即打火警119。

　　俗話說得好：十災九大意。所以，請大家小心用火，防止火災入侵。

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