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因?yàn)槟阄覑凵鲜裁醋魑?00字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的因?yàn)槟阄覑凵鲜裁醋魑?00字，僅供參考，大家一起來看看吧。
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溫暖的午后，屋內(nèi)氤氳著古典音樂的氣息，我倚靠著我的低音提琴，眼前浮現(xiàn)出初次見你時的情景……
是你讓我愛上了低音提琴！
時間仿佛回到了三月初，美好的早春時節(jié)，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛，而我也在這個季節(jié)踏上了學(xué)習(xí)低音提琴的道路。
那天下午，我坐上車，映入眼簾的景象使我猝不及防——車后排躺著一只“龐然大物”。突然我愉悅的心情變得緊張起來，我著實(shí)被這個“大家伙”給嚇住了。不僅如此，我也開始揣測老師的樣貌和性格，我認(rèn)為你是音樂學(xué)院的老師，會不會很兇狠？
可事實(shí)卻出乎我的意料。
我拿著琴弓，腳步沉重地向教室門口走去，我輕輕地叩了叩門，教室內(nèi)傳出夜鶯般動聽的聲音：“請進(jìn)！”我應(yīng)聲推門入內(nèi)。你微笑著站在那兒，望著我，我端詳著你，你的相貌很有親和力，帶著一副圓框眼鏡，顯得精神干練。你做了自我介紹，接著就和我聊起關(guān)于音樂方面的問題，活躍的課堂氣氛使我心中的那塊石頭終于落了下去。
你拿出低音提琴，步履輕盈地將琴抬了過來，我甚至都木訥得連腳步都沒有挪動一下，我真的被這個大樂器震撼了！接著你拿起松香為我演示如何為琴弓上松香。
20分鐘過去了，我的一切問題老師都能耐心解答。我躍躍欲試地將琴立于我的胯部，接著握緊弓，攥緊手指，按照老師教我的方法輕輕地拉了一個長音……還不到5分鐘，我便滿頭大汗，氣喘如牛。你則繼續(xù)保持微笑，小心翼翼地拿過弓子，為我演示起來。你盯著譜子時而聚精會神，使我不得不認(rèn)真學(xué)琴。時而緊蹙眉頭，因?yàn)榇嬖诘膯栴}實(shí)在太多�？赡苁浅鲇诓幌氪驌粑业姆e極性，你沒有將問題當(dāng)面指出來。你依然微笑著，全神貫注地思考了一會后，終于想出來了問題的根源，眉頭也舒展了許多，你看見我有些沮喪的樣子后，鼓勵我道：“卞同學(xué)，對于你這種有鋼琴基礎(chǔ)的同學(xué)來說，唱譜應(yīng)該不是問題，你要先識好譜！”我看著充滿耐心與期望的你，揩了揩頭上的汗，重新拿起弓子，堅(jiān)持練習(xí)……
從那以后，我越來越喜歡低音提琴，也越來越喜歡你的教學(xué)風(fēng)格，并一發(fā)不可收拾。去年暑假我順利地進(jìn)入了學(xué)校交響樂團(tuán)，我的愛好也會在這里潛滋暗長。
在記憶長河中，唯有你的微笑最是粲然。因?yàn)槟�，我愛上低音提琴�?/p>
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