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激動的瞬間作文
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的激動的瞬間作文,希望對大家有所幫助。
“啪啪啪……”我搖著繩,看著繩子落在地面上,發出清脆的聲音。“一、二、三、四……”同學們一個緊接著一個地順利地跳著。啊!不好,有個人被絆倒了!沒關系,再來!
今天是八字繩的比賽,我們早早地來到賽區旁熱身練習。我們班一定不能服輸,要跟敵班一決高下!這時,廣播里傳出“請六年級的參賽選手去賽區,準備比賽!播送再重復一遍……”的通知。我帶著繩子,懷著一顆激動與緊張交織在一起的心,進入了賽區。
“預備”準備了!周圍安靜極了,大家都屏息凝神,仿佛空氣凝結了。我注視著手中的繩子,只聽自己的心怦怦跳動。“吁”哨子一吹響,身邊響起了我們班的加油吶喊聲。開始“戰斗”!我一如既往地搖繩,身旁的人也身輕如燕,一躍而過……啊!糟糕剛來個開頭就有人絆繩了每個人都倒吸了一口氣。緊急中,她冷靜地快速抽回自己的腳,回到隊伍當中,重新“戰斗”。我又重新搖起繩……“還有一分鐘。”搖繩的右手有點兒酸酸的,胳膊有點兒累累的,有點兒使不上勁兒了再堅持一會兒吧!盡管中途有被絆繩的,但,還是挺順利的。時間一滴一滴地過去了。“還有30秒。”真想揉揉那可憐的手臂快結束了,再堅持一會兒吧!“吁結束”老師吹了一口哨。“呼”我呼了一口氣。可總算結束了!
我坐回了位子上,喝了口水,靜靜地等待比賽的結果一定是我們班獲勝!
“好了,比賽結果已經出來了!請報到的班級來領獎!”班級的氛圍一下子安靜了許多,大家都屛住了呼吸,注視著老師手中的獎狀,靜靜地等待老師報出六二班的名字。“四年級獲獎的是……”怎么還沒到我們班!“五年級獲獎的是……”快了快了,快到六年級了!“六年級獲獎的是”我在心里吶喊著“六二班!六二班!”老師拿著話筒說:“六二班女生隊和男生隊!”
“耶!”全班都激動地從椅子上站了起來,我也不例外。太棒了!不枉費我那可憐的手臂啊!
我相信只要付出汗水、努力、時間,前方美好的路就在朝你揮手!
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