命運(yùn)之神作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的命運(yùn)之神作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　放學(xué)回家后，我對(duì)爸爸說：“爸，我給您表演個(gè)魔術(shù)怎么樣？”爸爸沒作聲。咦，爸爸沒回來嗎？我很奇怪。我走進(jìn)電腦室，只見爸爸坐在電腦前瞪著大眼，雙眼盯著視屏，我又叫了一聲：“老爸！”爸爸這才回過頭來，呆呆地看著我說：“嗯，干什么？”看著他的表情，我禁不住大笑起來。我好不容易忍住了笑，又給爸爸說：“我給你表演個(gè)魔術(shù)，中不中？”

　　別看爸爸平時(shí)文質(zhì)彬彬的，但一聽見魔術(shù)就起了興子。

　　我拿出一沓撲克說：“我這里有一沓撲克和一張紙。這張紙是命運(yùn)之神，我在紙上寫下一個(gè)數(shù)。”這時(shí)，我在紙上寫下紅桃Q放在一邊。“好，下面請(qǐng)您說出10－20之間的一個(gè)數(shù)。”

　　爸爸想了一會(huì)兒，說：“就16吧！”

　　16呀，應(yīng)該發(fā)16張牌在桌子上，我把牌發(fā)好后對(duì)爸爸說：“現(xiàn)在請(qǐng)您將十位數(shù)與個(gè)位數(shù)相加。”

　　爸爸說：“嗯，1加6等于7，是7嘛，還用我算。”

　　是7，就是從最上面發(fā)7張牌就行了。我邊發(fā)牌邊說：“1、2、3、4、5、6、7，把第7張翻過來老爸！”

　　當(dāng)老爸把牌翻過來后，驚訝地說：“是紅桃Q！與紙上寫的一模一樣！”

　　魔術(shù)表演完了，爸爸還想讓我教他，我說：“可以，但是還得等我寫完作業(yè)再說啊！”

　　“命運(yùn)之神”魔術(shù)解秘：先把牌有數(shù)字的一面面對(duì)自己攤開，然后在心里默默地從左手第一張數(shù)十張，記住自己寫的那張牌，然后把牌合住。把剛剛從左手的第一張牌作為這副牌的頂牌，然后讓對(duì)方說出從10到20之內(nèi)的數(shù)字（對(duì)方說出數(shù)字的同時(shí)自己要心算牌的位置，在分散對(duì)方注意的同時(shí)把牌放到正確位置），如果對(duì)方說的是16，然后從頂牌發(fā)16張牌，再將16的十位數(shù)與個(gè)位數(shù)相加，得出的數(shù)再發(fā)，這時(shí)第七張牌就是你所寫的那張牌，你只要裝作神秘地在第7張牌背面看看，再說出你所記的數(shù)，當(dāng)把第7張牌翻開時(shí)，一定會(huì)讓對(duì)方大吃一驚的。

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