初二捉泥鰍作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初二捉泥鰍作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　大家都知道泥鰍是一種狡猾又聰明的動(dòng)物，但是誰(shuí)體驗(yàn)過(guò)抓泥鰍的樂(lè)趣呢？我記得，我去農(nóng)村探親的時(shí)候，經(jīng)常看到那里的孩子蹲在陰溝邊的地里抓泥鰍，看他們抓泥鰍有多開心。心里癢癢的，真希望能加入他們。

　　太好了，太好了，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，因?yàn)槊魈鞂W(xué)校要組織春游天通寺，千年寺——。根據(jù)最新的內(nèi)部消息，老師們?yōu)檫@次春游安排了很多節(jié)目，包括抓泥鰍。這個(gè)消息讓我很興奮，現(xiàn)在我可以展示我的才華了！

　　那天早上，車載著我們，飛快地向前飛奔……終于，我們到達(dá)了目的地。只見(jiàn)古樹參天，建筑雄偉，香煙裊裊。真的是放松的天堂，遠(yuǎn)離繁華的西天。游客絡(luò)繹不絕，我們看了一個(gè)又一個(gè)美麗的景點(diǎn)。在老師的安排下，我們開展了很多有意義、有趣的活動(dòng)，抓泥鰍是我多年的心愿。我來(lái)到田邊的水溝，蹲在那里，盯著水，急切地等待目標(biāo)的出現(xiàn)。突然，一條黑色的泥鰍跳出水面，翻了個(gè)身，跳入水中，像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員。我大叫：“泥鰍！”他把手伸進(jìn)水里，抓破它，讓它濺起水花。“嗖”的一聲，我的手抓住了泥鰍，但它掙扎了一下，我就不由自主地松手，大吃一驚。接下來(lái)的幾次，我要么讓泥鰍從我的“五指山”里逃出去，要么沒(méi)找好時(shí)間背它。有一次，我拿一根枯木當(dāng)泥鰍，用“降龍十八掌”抓住了它，但我并沒(méi)有灰心，心想：泥鰍雖然狡猾，但只要有耐心，我是可以做到的。

　　于是我又把手伸進(jìn)去，“哇.哇……”有什么東西離我的手更近了，我感覺(jué)泥鰍就在附近。定了定神，我深吸一口氣，準(zhǔn)備和泥鰍大打一架。這時(shí)候我感覺(jué)手里滑滑的，就知道泥鰍上鉤了。我總結(jié)了之前的經(jīng)驗(yàn)，集中精神屏住呼吸。我發(fā)現(xiàn)泥鰍好像一動(dòng)不動(dòng)，就抓住機(jī)會(huì)用力抱著，輕輕提起。然而泥鰍卻沒(méi)有那么容易順從，頭尾拼命掙扎。但不像以前，我的手像鐵鉗一樣緊緊抓住它的身體，它怎么晃都無(wú)所謂。看著手里的戰(zhàn)利品，我開心的閉上了嘴：“我抓到泥鰍了，我抓到泥鰍了！”

　　時(shí)間過(guò)得真快！我們要離開天通寺了，汽車又一次帶我們上路了。同學(xué)們依依不舍的感情流露出來(lái)，我在心里默默說(shuō)：“再見(jiàn)，天童寺！再見(jiàn)，我的泥鰍！”

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