小學生作文：感謝母校

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學生作文：感謝母校，歡迎大家分享。

小學生作文：感謝母校1

　　歲月像小河般流去，校園的一點一滴都銘記在心!校園里的一草一木，一水一石都陪伴著我成長!

　　校門旁的兩顆大樟樹像兩把大傘一般，為我們遮風擋雨!坐落在校園的兩棟教學樓送走了一批又一批的'莘莘學子!教學樓的前面的五星紅旗永遠是那么神圣!校園的花花草草也給我們帶來了清香!

　　然而，最使我感動的就是老師了!這些年來，陪伴著我，關心著我的就是老師了!白天老師把知識教給我們，晚上深夜依舊在批改作業!而我們卻沒讓老師省心，整天總讓老師操心，老師都有白頭發了!我看這都有些心疼!當我們做錯事時，你語重心長的對我們說：“同學們，知錯就改就是好孩子!你們要吃一塹長一智!”;當我們做好事時，你就會和藹可親的對我們說：“同學們，你們做得很好!我真替你驕傲啊!繼續發揚啊!”;當我們成績不好時，你不僅不會罵我們，還鼓勵我們：“同學們，失敗是成功之母，這一次失敗了，下次努力一點就可以考好了!老師相信你!”當我們成績考得好時，老師就會說：“這一次做的好!不過虛心使人進步驕傲使人落后，不許驕傲哦!”……這些行動都表現了老師對我們的關愛!我們怎么不感謝你，贊美您呢?

　　啊，我的老師!我感謝你對我們無微不至的照顧，感謝你們對我們的教育!啊，我的老師，我贊美你!您就像粉筆一樣，犧牲了自己寫下了知識!您就像園丁，辛勤的培育著我們這些祖國的花朵!您就像蠟燭，照明別人犧牲了自己!……

　　還有就是我的同學們，我們曾經一起學習，一起玩游戲，一起說笑，一起研究難題……我們是同一個教室學習的同學，感情很深厚的同學!當我傷心時，是你們安慰我;當我無助時，是你們幫助我;當我高興時你們也開懷大笑;當我被人欺負時，你們會給我出氣……不久，我們就要各奔東西了!就像“同桌的你”這首歌寫的：……你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……

　　啊，母校，是你讓我學會學習，學會發展，學會生活，學會做人。我們怎能不感謝您呢?

小學生作文：感謝母校2

　　就要畢業，多么留戀小學校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這小學時代。

　　回憶在母校發生的一切，哦!原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。

　　感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

　　感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的`關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。

　　其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。

　　離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業把以前對母校的感恩，化為現實

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