我是女生我怕誰作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我是女生我怕誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　現在這個時代，和過去造成了強烈的反差。就拿我們班來說，現如今都是男生怕女生。不信？走著……

　　［鏡頭一］：

　　地點：教室。

　　起因：數學作業。

　　經過：“收數學作業啦！”課代表喊著。我班立即亂作一團，連剛才假裝讀書的男生們也瞎湊熱鬧。我們組的組員全是男生。我一聲大吼：“哇呀呀！拿作業來！”你瞧瞧，能有哪個不把作業翻開，整整齊齊的放在我的桌子上？怎么樣，服了吧!

　　結果：我勝，男��！

　　經驗：口頭暴力（你交不交作業？不交小心你的胳膊�。。�

　�。坨R頭二］：

　　地點：衛生區。

　　起因：做值日。

　　經過：今天本應第二組做值日，男生掃地，女生灑水，倒垃圾。可男生們卻貓哭耗子―假慈悲，說什么女生的活太累，要求和他們替換一下。別以為我們是省油的燈！女生甲說：“今天可真是難得，你們要是真嫌我們累，就幫幫我們嘍！”“對，幫我們倒垃圾！”女生們齊上陣。男生們只得硬著頭皮去做。

　　結果：女生大勝，男生大�。�

　　經驗：以毒攻毒（順著男生的話，朝自己有利方向發展）。

　　［鏡頭三］：

　　地點：操場。

　　起因：站路隊。

　　經過：盡管體委在隊前大聲指揮著，可是沒有幾個男生在聽。他們不是扎墩兒一起玩，就是滿操場跑，真現眼！我充分發揮我的優勢（嗓音洪亮）來了個大掃蕩：“誰在不站隊，看我下午怎么揍他�。ê俸�！我在我們班是武打高手。）”男生立刻鴉雀無聲。

　　結果：我勝，男慘敗！

　　經驗：恐嚇法（男生最怕什么，就攻擊他們的弱點）。

　　怎么樣，相信了吧！我是女生我怕誰！

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