秋游尚湖-五年級(jí)-記敘文

　　相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的秋游尚湖-五年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。

　　今天，天氣不是很好，但卻絲毫沒(méi)有影響我們秋游的興致！

　　來(lái)到公共汽車(chē)上，同學(xué)們便不約而同地拿出自己的零食吃起來(lái)，汽車(chē)上香噴噴的，而且還不斷發(fā)出“咔嚓咔嚓”的樂(lè)聲。這次秋游我們組由校圖書(shū)館陳老師帶領(lǐng)。

　　將近半小時(shí)便到了尚湖風(fēng)景區(qū)。最先映入眼簾的是清澈的小河，河中一群群小魚(yú)自由自在地嬉戲著，我班同學(xué)都從包里拿出各種各樣魚(yú)愛(ài)吃的面食，我也不例外。當(dāng)我將食物扔到河里時(shí)，霎時(shí)，搶食的情景，匯成了一朵不斷變幻的大花。各色的魚(yú)兒成了花瓣，中間的食物便是花蕊。

　　陳老師帶著我們繼續(xù)前進(jìn)，走過(guò)了紫藤長(zhǎng)廊，來(lái)到了鐵索橋。雖然女生膽小，但走起鐵索橋就像是在地面上跑步。尤其是顧亦佳，她那從容的表情，真像是在空中自由飄飛！

　　別了鐵索橋，我們來(lái)到了天巖飛瀑。可真不巧，瀑布正在睡懶覺(jué)呢，那期待的飛瀑遲遲不肯露面，害得我們沒(méi)景可賞！我們依依不舍地離開(kāi)了天巖飛瀑。

　　隨后，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這里的游樂(lè)項(xiàng)目讓我目不暇接！“呵，那邊人多，一定很好玩！”我和陶穎秋直奔那兒，原來(lái)是空中腳踏車(chē)啊！一年沒(méi)來(lái)，對(duì)尚湖變得很陌生了。一問(wèn)價(jià)錢(qián)，得5元，我和陶穎秋嚇得差點(diǎn)放棄，但既然來(lái)了，就得玩?zhèn)�痛快！

　　我們便一同玩起空中腳踏車(chē)。剛開(kāi)始還可以，但在彎時(shí)，我嚇得直叫“天”，旁邊的陶穎秋卻鎮(zhèn)定自若。一圈完了，我又喜又悲，喜的是：終于不用再擔(dān)驚受怕了；悲的是：5塊錢(qián)差不多5分鐘就消費(fèi)掉了，太浪費(fèi)了。玩完了，我們便在旁邊的便桌上分享各自帶來(lái)的食物，吃得挺野的，有趣極了！

　　我們又來(lái)到了另一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，有猴子爬樹(shù)、水上飛機(jī)……我和好友謝怡潔玩了水上飛機(jī)，一會(huì)兒升一會(huì)兒降，伴奏樂(lè)里還有“世上只有媽媽好”的曲子。但好景不長(zhǎng)，才一會(huì)會(huì)兒又結(jié)束了。“這真好玩，走，再去玩吧！”謝怡潔說(shuō)。我不好意思地說(shuō)：“我錢(qián)不多了，你去玩吧！”謝怡潔很大氣地說(shuō)：“那我請(qǐng)你。”我們又玩了一次！陳老師宣布集合了，但經(jīng)不過(guò)我們的左纏右磨，又準(zhǔn)許了我們，我坐在椅子上又享受了一頓美食。

　　要離開(kāi)了，回去的路上，我又買(mǎi)了個(gè)捶背的竹子，打算孝敬奶奶。我們終于乘上了公共汽車(chē)回校了。此時(shí)，我呼喚：尚湖，你等著，我會(huì)再來(lái)的！

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