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我和書的喜怒哀樂(lè)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我和書的喜怒哀樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
辛棄疾曾寫過(guò)這樣一首詞：“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”我們雖然是新世紀(jì)的少年，卻早就品嘗著不是“強(qiáng)說(shuō)”而是“實(shí)說(shuō)”的少年愁，它們?nèi)丈跻蝗盏貕褐覀冞@些嫩胳膊嫩腿的“萃萃學(xué)子”。有人戲稱我們是“沒有思想的作業(yè)機(jī)器”，但就是機(jī)器也需要保養(yǎng)啊。“五一”長(zhǎng)假期間，我們卻成了永不停轉(zhuǎn)的車輪。不信，請(qǐng)看我在假期里的幾道習(xí)題――
1，已知：數(shù)學(xué)試卷三張，語(yǔ)文試卷兩張，化學(xué)試卷四張，政治試卷一張。
求：能否在眼皮“打架”之前做完？
解：不能。
設(shè)一張數(shù)學(xué)試卷需1小時(shí)，一張語(yǔ)文試卷需1小時(shí)，一張化學(xué)試卷需1小時(shí)，一張政治試卷需2小時(shí)，則：h總，=1小時(shí)/張x（3張+2張+4張）+2小時(shí)=11小時(shí)，一天24小時(shí)一1一小時(shí)一睡眠時(shí)間=吃、喝、拉、撒所耗費(fèi)的時(shí)間……唉，所剩有幾？而且還有……還有中考復(fù)習(xí)……哇！我好困！
批閱：你這樣叫苦怎么行？沒有幾天就要中考了，再熬一熬吧！批閱者：媽媽。
答：媽媽說(shuō)得對(duì)。我該努力復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎考。現(xiàn)在振作精神，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
2，已知：同學(xué)上門來(lái)邀我去參加同學(xué)會(huì)。
求：我該不該去？
解：去，我們相處的日子不會(huì)很長(zhǎng)了，年年歲歲花相似，歲歲，年年人不同。或許，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們就要各奔東西，見面的機(jī)會(huì)很少很少，我不應(yīng)讓自己遺憾。
批閱：不準(zhǔn)去。現(xiàn)在面臨中考，一寸光陰一寸金，怎么能去瞎瘋！你知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性嗎？現(xiàn)在苦一年，今后甜十年。你學(xué)習(xí)是為你自己好哇！批閱者：爸爸。
答：我終于“大徹大悟”――只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，今后才能笑得坦然，笑得長(zhǎng)久。
當(dāng)然，這樣的“解”和“答”是苦澀和沉重的，這樣的“批閱”是迷惘和無(wú)奈的，但不管怎樣，我還要對(duì)所有“不識(shí)愁”或已嘗過(guò)“愁滋味”的萃萃學(xué)子們說(shuō)：“少年要懂愁滋味，少年要盼愁滋味；少年不忘愁滋味，少年不畏愁滋味。”
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