戲曲“三味湯”作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的戲曲“三味湯”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為了參加學校的“戲曲進課堂”活動，老師最近開始組織大家學戲曲。怪、苦、甜三種滋味，我全部都嘗到了。正是這三種滋味才湊成了我的特色菜戲曲"三味湯"。閑話扯了這么多，我還是先揭開這第一味吧一一

　　怪：腔調

　　開始學戲曲了，班主任劉老師特地從自家帶來了音響，放選段給我們聽。我好奇地聽了一下，結果卻令我有些失望一一那怪腔怪調的曲子并不怎么好聽，那長長的唱腔使我喘不過氣來。聽說戲曲在我國有著悠久的歷史，外國人看我們的戲曲表演，也會豎起大拇指夸我們呢！可能我是頭一次聽，不太習慣吧。我看看四周，同學們都唱得很帶勁兒，腮幫子鼓鼓的，臉漲得通紅通紅，扯著嗓子賣力地唱著，那震耳欲聾的聲音都快把屋頂掀翻了。我的興致也一下子被調動起來，心想：我一定要把戲曲學會！于是，我體會到了另一種滋味——

　　苦：練習

　　回到家里，我趕緊“咿咿呀呀”地苦練。媽媽看到我這個樣子，奇怪地問：“你在干什么呢？”我說：“練戲曲，好不好聽？”媽媽一聽，笑彎了腰，說：“不錯！不錯！”由于天天練，我把嗓子給練啞了。別急，我從藥店里買來了潤喉片，繼續在家里苦練。放學路上，我也不時地哼上幾句，路上的行人都驚訝地看著我，我卻毫不在乎，依然陶醉在戲曲的唱腔中。“一分耕耘，一分收獲”，經過幾天的不懈努力，我慢慢體會到了第三種滋味——

　　甜：成果

　　幾天的“魔鬼訓練”下來，我總算可以把老師教的戲曲選段順順當當唱下來了。回到家，我唱給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽直夸我唱得好：“不錯，有模有樣！”我開心地笑了。來到教室，我情不自禁地唱起了戲曲，旁邊的同學直豎大拇指，帶著戲曲腔調，放開嗓門兒，搖頭晃腦，唱道：“我班的佳一一美一一真是個一一小小一一戲曲一一家一一”搞得我怪不好意思的。

　　我知道，這戲曲“三味湯”還得“熬”下去，不過——熬這湯我已有了秘方，不信你再重新看這篇文章！

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