最后的機會敘事作文700字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的最后的機會敘事作文700字，希望對大家有所幫助。

　　這是阿偉第一次代表全班參加運動會。他站在跑道的起點，呼出一口粗氣，瞇著眼睛看著前方。

　　怎么突然就想起要參加運動會呢?因為在賽前動員會上，吳老師說：這是最后一次集體活動了，明年大家一畢業就沒機會嘍。阿偉想，最后一次我一定要為班級爭點榮譽回來!于是就將自己的名字填寫在一千五百米項目表上。

　　各就各位阿偉再一次深呼吸，擺好姿勢，伴著發令槍的響聲，他和其他參賽學生一起向前方跑去。

　　阿偉從第二圈開始就一直跑在第一個。

　　阿偉這樣行嗎?現在就急著跑第一，過一會兒體力耗盡了怎么辦?這么猛跑，待會兒肯定難受啊!

　　或關心或焦急的話從觀眾席上傳來，連平時處事淡定的吳老師也微皺眉頭，眼神中流露出些許擔憂。

　　最后兩圈的時候，阿偉的腳步越來越慢，細密的汗珠從他的額頭流下，干裂的嘴唇大口呼吸著，唇色也開始發白，看臺上的同學們都為他緊張起來，大聲呼喊著：阿偉，加油呀!阿偉聽到同學們的吶喊聲，想起自己參加比賽的目的，咬了咬牙，加快了步伐。

　　隨著那穩健的身影跑過終點線，觀眾席上爆發出一陣歡呼。同學們都起身叫喊，等待著班級中的小英雄凱旋。吳老師，快過去看看你們班那個同學!突然一名負責比賽秩序的老師從終點跑過來，還未臨近看臺，就著急忙慌地大喊。有幾個平日和阿偉處得好的男生，不等老師招呼，已經激動得站起來準備跑向終點。

　　大家不要慌，我這就帶幾個人過去!吳老師連忙站起來安撫同學們，之后匆匆忙忙地跟那名前來通知的老師離開了。

　　跑道旁，阿偉癱坐在地上，耷拉著腦袋，旁邊幾個老師正張羅著拿水。吳老師趕到場，輕聲詢問：阿偉，哪兒不舒服?

　　阿偉抬起頭勉強笑笑，回答道：老師，我我沒事，一會就好了，這是最后一次集體活動了，同學們都想贏得好成績，給初中生活留下美好的回憶。我也得努力啊!

　　吳老師輕輕拍了拍阿偉的背。

　　運動會結束時，榮獲班級團體總分第一的正是阿偉他們班，發獎狀時，校長拍著阿偉的肩膀，笑得很慈祥，嘴里不停念叨著：好孩子，都是好孩子

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