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高考作文指導(dǎo)：山東高考優(yōu)秀作文：關(guān)羽之恨_作文指導(dǎo)范文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的高考作文指導(dǎo)：山東高考優(yōu)秀作文：關(guān)羽之恨_作文指導(dǎo)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
“久仰將軍盛名，如雷貫耳，文人幕士，成居于此。區(qū)區(qū)一東吳小國(guó)，人貧地乏，不足為將軍憂耳。望將軍竭力攻打曹魏，使東吳得以殘喘。”
“哈哈，東吳百姓人人皆知吾名。好！明日應(yīng)戰(zhàn)。”關(guān)羽撫著髯道。
“將軍，此舉欠妥，東吳素有窺視荊州之意，若攻打于禁，恐中了呂蒙之計(jì)，讓他襲了荊州。望將軍三思！”一謀士進(jìn)諫。
“汝不聞吾自征戰(zhàn)，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克？區(qū)區(qū)呂蒙，安足掛齒。吾意已決，退下！”
“退下！”
經(jīng)過(guò)幾日苦戰(zhàn)，活捉于禁，但關(guān)羽也付出了一定的代價(jià)。
正準(zhǔn)備班師回荊州。
“報(bào)——，荊州已被呂蒙襲了。東吳陸遜正引兵望此處而來(lái)。”
“報(bào)——，陸遜用攻心術(shù)，本部軍士多有降敵之意。”
“報(bào)——，本部軍士多翻墻而出，降吳去了！”
“報(bào)——，麥城中糧食將盡，急需救援。”
關(guān)羽跌坐帳中，“悔不該，悔不該不聽(tīng)您的意見(jiàn)，忽視了東吳，才落得如此下場(chǎng)。那，下一步該怎么走？”
“惟有去上庸請(qǐng)孟達(dá)、劉封援助。”
求援的將士還沒(méi)歸來(lái)，守城的士兵卻一個(gè)個(gè)地逃跑了，關(guān)羽仰望蒼穹，滿臉失意與不服：“我自破黃巾以來(lái)，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，‘溫酒斬華雄’，‘過(guò)五關(guān)、斬六將’，‘義釋曹操’可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，哪一次不是自己做的決策，哪一次不是充分利用我的智慧。為什么會(huì)有今日的敗局，不！我不相信，我就是英勇、智慧的化身，我不會(huì)輸，看我下一次！”
上庸軍遲遲不來(lái)，關(guān)羽決定突圍出去。
“將軍，東吳兵料想咱們勢(shì)單力薄，一定會(huì)埋伏在小路，請(qǐng)將軍走大路。”
“不！山路較崎嶇，容易突圍出去，走小路。”美髯公再次斬釘截鐵地說(shuō)。
于是，有了“美髯公被俘，先主興師報(bào)仇”這一幕。
是的，對(duì)于南征北戰(zhàn)的勇士來(lái)說(shuō)，自主決策，顯示出了英明與智慧，這也是每一個(gè)成功的將士所應(yīng)有的。但是也應(yīng)看到無(wú)論在軍隊(duì)中抑或是朝廷中，文臣是不可少的。所以，我們?cè)谙嘈抛约旱耐瑫r(shí)，不妨聽(tīng)一聽(tīng)別人的意見(jiàn)，那樣，一定會(huì)“事半功倍”的！
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