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初三勤奮學(xué)習(xí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的初三勤奮學(xué)習(xí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三勤奮學(xué)習(xí)作文1
魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，他在從事創(chuàng)作的三十年間，寫(xiě)作和翻譯了六百多萬(wàn)字。有人說(shuō)他是天才，可是他自己說(shuō)：“哪里有天才，我是別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”他的知識(shí)和成就是由于珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)工作得來(lái)的。
魯迅充分利用時(shí)間總是在較少的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)更多的東西。他說(shuō)：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”工作起來(lái)從不知疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里總是坐在書(shū)桌前不停地寫(xiě)，有時(shí)也靠在椅上看書(shū)。他以為這就是休息。
魯迅到晚年，對(duì)晚間抓得更緊，夜以繼日地寫(xiě)作。病重時(shí)，不能起床，就計(jì)劃著病好了要寫(xiě)什么，病稍好轉(zhuǎn)，他就動(dòng)手寫(xiě)。他逝世前不久，生著重病，體溫很高，體重減到不足八十斤，他仍然緊張地寫(xiě)作和翻譯。在他逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)寫(xiě)了序言。在逝世前的一天，還寫(xiě)了日記。魯迅一直寫(xiě)到離開(kāi)我們的那一天，從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。
我也要向魯迅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那珍惜時(shí)間，不讓時(shí)光白白流失的品德，學(xué)習(xí)他好學(xué)不倦的精神，魯迅先生一生沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一分一秒的時(shí)間，而是把精力全部投入了珍惜時(shí)間和寫(xiě)作上面，他珍惜自己全部的時(shí)間，不讓時(shí)間從身邊流過(guò)，他連自己逝世前三天，給別翻譯的小說(shuō)寫(xiě)了序言，他逝世的前一天，還寫(xiě)了日記，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的.。”我們要珍惜分分秒秒的時(shí)間，充分利用這些時(shí)間，我們可以在自己學(xué)習(xí)的園地里，撒播出一片知識(shí)的綠洲，大人們能夠在各自的崗位上，做出更好的貢獻(xiàn)。如果社會(huì)上的每一個(gè)都能珍惜每一分鐘，那么，我們國(guó)家的事情不是可以辦得更好嗎?
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為了美好的明天，努力向前……向前……
初三勤奮學(xué)習(xí)作文2
“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
每天一大早，無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫(xiě)好段意，把會(huì)的詞先作文網(wǎng)知道它的意思，然后寫(xiě)在書(shū)上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來(lái)，讓我們來(lái)討論一些問(wèn)題，董老師還會(huì)幫我們解決書(shū)本后的問(wèn)題，有時(shí)候，董老師會(huì)告訴我們一些書(shū)本外的知識(shí)，讓我們能更加理解課文，更加了解書(shū)本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問(wèn)題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的`珍惜時(shí)間成果。
我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂(lè)于助人。
每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì)看到我們不是在讀書(shū)就是在寫(xiě)家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì)先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話，我們會(huì)問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，要是還沒(méi)聽(tīng)懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛(ài)我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望!
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