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爭當河小二,治水共擔當作文

時間:2022-11-07 20:54:14 作文寫作 我要投稿
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爭當河小二,治水共擔當作文

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的爭當河小二,治水共擔當作文,歡迎閱讀與收藏。

爭當河小二,治水共擔當作文

  我的家鄉,山青水綠,空氣清新。作為明天主人的我們,為了家鄉更美麗,人民幸福感更高,這是每個學生應擔的責任。

  我參加了這次縣團委組織的“爭當河小二,治水共擔當”養龜放生活動。我領了一龜箱,里面又五個龜蛋。拿回家我把他們在衛生間,因為那里的空氣相對潮濕一點。自從領了以后我的責任感就有所提升了。天天盼著他們破殼而出,可每天去看沒發現異常情況出現,每次都是無功而返。突然,有一天發現一個破殼,一個小龜在傍邊趴著。看著小小的龜,跟我以前看到的體積相差很大,他是那么的小,那么的脆弱,多看看又是那么的可愛。在后來的幾天里,小生命不斷出現在我們的視野里。每天放學我都非常早回家,回家第一件事就是喂他們水喝,給他們按摩,讓他們舒舒服服的從手上爬到小池里。今天,我依舊如往常一樣,回家給他們繼續喂食,依舊給他們喝水,給他們按摩,讓他們好好活動。這時媽媽走進來,看到我這幅模樣,輕輕地說:“天氣涼了,冬天快到了,小龜非常怕冷的,還是把他們放到河里,讓他們回到大自然的懷抱中,讓他們過冬冬眠吧!不然他們在這生活很不習慣的,一不小心你會把他們養死的!”我堅定的說:“不,不行,我不能離開他們。”媽媽給我們講,龜喜歡在較清潔的水體中生活,愛吃死魚死蝦等動物尸體。把龜放養到我們的母親河里可以減少動物尸體對水質的有機污染。同時,由于龜用肺呼吸,常到水的表層,能加速水體上下對流,增加水中溶氧及水體自凈能力。有利于新昌江水質的保護。媽媽說:“走,現在把小龜去放了吧,終究還是要讓他回河里的。”我還是有點舍不得。弟弟聽著高興,立馬領起裝小龜的水桶,拉著我的手,走向家門口的新昌江,把小龜拿出來。我輕輕地將小龜放在手里再撫摸一下,放在江里,心里默默祝福他們過一個好的冬眠。我大聲地對小龜們說:“小淺、小真、小野、小顏、小九,我會想念你們,我要想你們學習‘爭當河小二,治水共擔當’我要把水里的垃圾一件件撈起來放在垃圾桶,保護母親河,治理污水,決不會讓你們失望的。”媽媽說:“時間差不多了。”我又對小龜們說:“再見了,我的朋友們,我們有機會見。”我們戀戀不舍地回家了。從此,我們大家一起保護母親河——新昌江吧再喊一次我們的口號:“爭當河小二,治水共擔當!”

  同學們愿意一起保護母親河嗎?

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