我最感謝的人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我最感謝的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最感謝的人作文1

　　“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)……”每當(dāng)這首有沒(méi)的旋律縈繞在我耳畔時(shí)，便會(huì)不禁想起我那“三不丟”的姥姥。

　　六十開(kāi)外的姥姥，是一位普通的家庭主婦，可她身上有許多閃光的東西。我與她生活了好多年，發(fā)現(xiàn)她竟是一位節(jié)儉達(dá)人，我稱(chēng)她為“三不丟”姥姥。

　　可用不丟

　　一次，我驚奇地發(fā)現(xiàn)姥姥家的壁柜里有許多早就可以丟掉的東西，有我小時(shí)候的玩具；媽媽兒時(shí)的衣服、褲子；補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子、睡衣……舊東西琳瑯滿(mǎn)目。

　　我百思不得其解，跑去問(wèn)姥姥，她笑而不語(yǔ)。沒(méi)過(guò)幾天，鄉(xiāng)下來(lái)了客人，還帶著不滿(mǎn)周歲的小孩，由于晚上沒(méi)蓋好被子，小孩受了涼，第二天拉肚子，把衣褲全部弄臟了，沒(méi)有褲子換洗。哪位親戚心急如焚，姥姥卻走到房間，從櫥柜里翻出幾件衣褲。媽媽看了笑著說(shuō)：“那衣服還是我小時(shí)候的呢！”這東西派上了用場(chǎng)，看來(lái)姥姥的習(xí)慣還是正確的。

　　可賣(mài)不丟

　　姥姥十分節(jié)約，就連全家喝過(guò)的礦泉水瓶子和飲料瓶，我讀書(shū)用過(guò)的舊作業(yè)本和舊書(shū)都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。

　　她的車(chē)庫(kù)簡(jiǎn)直成為了一個(gè)廢品屋，等到一定數(shù)量的時(shí)候，姥姥便將這些東西賣(mài)給廢品收購(gòu)站，每一次至少能賣(mài)百八十塊錢(qián)。但她從不為自己添置新衣服，而是把賣(mài)廢品的錢(qián)全部積攢起來(lái)，一次我和姥姥逛街碰到了一個(gè)流浪兒。她把剛賣(mài)廢品得來(lái)的錢(qián)全部給了他。

　　可藏不丟

　　姥姥有一個(gè)大木箱，里面收集了許多小玩藝兒：銅錢(qián)、郵票、硬幣、糧票……五花八門(mén)，令人眼花繚亂。媽媽見(jiàn)姥姥收藏的.這些東西，不屑地說(shuō)：“這些東西留著干嘛？扔掉算了！”姥姥搖搖頭，一聲不吭。一次市文工團(tuán)排演大**時(shí)的祁劇，需要一床老式的花被。姥姥知道后，毫不猶豫將被子送給文工團(tuán)。

　　時(shí)至今日，姥姥還在充實(shí)著自己的庫(kù)存。她說(shuō)：“節(jié)儉是勞動(dòng)人民的本色，千丟萬(wàn)丟，不能丟掉自己的本色！”

　　我要感謝姥姥，是她，是她的勤儉節(jié)約讓我知道了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理，所以，同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓中華民族勤儉節(jié)約的美德從我們身上繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)下去吧！

我最感謝的人作文2

　　魚(yú)兒有水的呵護(hù)，鳥(niǎo)兒有天空的庇護(hù)，樹(shù)木有土地的滋養(yǎng)，而我有你的關(guān)愛(ài)。

　　從我娃娃落地的那一刻到現(xiàn)在，受到了眾多家人的喜愛(ài)與呵護(hù)。

　　但是，最令我在意與感動(dòng)的是你——我的母親。

　　你十月懷胎，費(fèi)盡千萬(wàn)精力將我生下。

　　甚至危害了自己的健康，但你卻從沒(méi)有后悔，微笑著看著我的眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是關(guān)愛(ài)與期待。

　　小小的我望著你如水般的眸子笑了，不知道為什么，活血是你眼中的溫柔感化了我。

　　不知過(guò)了多久，當(dāng)小小的我已經(jīng)可以獨(dú)自站立一段時(shí)間時(shí)，你笑了，滿(mǎn)足的笑了。

　　我知道，你為我感到驕傲。

　　第一次站立，第一次奔跑，第一次講話(huà)……你細(xì)心的謝，說(shuō)等我長(zhǎng)大后讓我同你一起回味這幸福的時(shí)光。

　　漸漸長(zhǎng)大，我變得容易受傷了，從床上跌下去，跑步時(shí)被絆倒，甚至平常走路都會(huì)栽跤。

　　看診我疼痛的樣子，你皺緊了眉頭，心疼不已。

　　但從沒(méi)有向我伸出手。

　　6、7歲的自己，似乎到了培養(yǎng)自立能力的年齡了。

　　可惜小小的我尚不懂你那柔軟的心。

　　或許是知道你不會(huì)幫助我，漸漸地我即使受傷也不會(huì)再找你，你我之間的心有了隔閡。

　　你一方面高興于我的成長(zhǎng)，另一方面又傷心于我的隱瞞。

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我終是長(zhǎng)大，有了自己的主見(jiàn)，自認(rèn)為自己已經(jīng)是成人，到了每個(gè)孩子都有的叛逆期，我開(kāi)始不再聽(tīng)你的話(huà)，有了自己的秘密，拒絕你的接近。

　　每當(dāng)看著你欲言又止的.神情時(shí)，我竟狠心離去，忽視掉內(nèi)心的刺痛，我又心生出一種報(bào)復(fù)的快感。

　　記得那日，我哼著不成調(diào)的歌來(lái)到自己的房前，卻聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)隱約的哭聲，我驚訝。

　　悄悄的推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)你抱著我同你的那張合相哭泣著，竟像受了委屈的孩子。

　　心中忽的酸痛一下。

　　輕輕走近你，便聽(tīng)到你呢喃著什么。

　　心中堅(jiān)強(qiáng)的堡壘瞬間崩塌，眼中的液體不由自主的漫出，一片水霧。

　　腦中無(wú)限循環(huán)著那句“孩子，媽媽愛(ài)你，對(duì)不起，對(duì)不起……”我抹了抹眼中的淚水，伸手環(huán)抱住你那瘦弱的身體微笑著道：”我也愛(ài)你，媽媽。”親手撕開(kāi)那隔閡于你我心靈間的薄膜，我重回你溫暖的懷抱。

　　魚(yú)兒感謝著水的呵護(hù)，鳥(niǎo)兒感謝著天空的庇護(hù)，樹(shù)木感謝著土地的滋養(yǎng)，而我亦感謝著你給的關(guān)愛(ài)。

我最感謝的人作文3

　　“放學(xué)后來(lái)我辦公室！”陳老師丟下這句話(huà)，扭頭走出了教室。窗外大樹(shù)上的一片葉子落了下來(lái)。

　　我何其倒霉，攤上了這樣倒霉的事，遇上了這樣嚴(yán)格的老師。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了教室。風(fēng)吹拂著窗外的大樹(shù)，樹(shù)葉沙沙作響。夜色悄悄在籠罩著世界，夜幕降臨了。

　　不就是忘了及時(shí)把作業(yè)本送到辦公室去嘛，至于在班上大聲地批評(píng)我，還要把我留下來(lái)嗎？一想起陳老師怒目圓睜的樣子，我便在心里憤憤不平起來(lái)。

　　只是，我仍然不知道該如何去面對(duì)怒氣沖沖的`陳老師，更不知道她還會(huì)如何批評(píng)我。我傻傻地站著，目光呆滯。我也想像其他同學(xué)一樣背起書(shū)包回家，可還是不由自主地朝著辦公室走去，我不知道自己為什么要這么做，但又覺(jué)得非這么做不可。

　　我心事重重在走廊上緩緩地走著。此時(shí)，周?chē)�被夜幕籠罩得極為寧?kù)o，就連風(fēng)拂過(guò)我身邊的聲音也沒(méi)有。寂靜的走廊，看起來(lái)毫無(wú)盡頭，不過(guò)在此刻，我甘愿就這么走下去。緊張、害怕煎熬著我，使我感到度時(shí)如年。

　　終于，我站在了教室辦公室的門(mén)口。時(shí)間已經(jīng)不早了，我用恍惚的眼朝辦公室里張望，里面只有兩個(gè)老師，其中一個(gè)就是陳老師。

　　我走到陳老師辦公桌前，她正在批改我們的作業(yè)，她手中的紅筆快速地移動(dòng)著，而落在我們作業(yè)本上的勾和叉仿佛綻放成一朵朵小花。我有點(diǎn)言不由衷地說(shuō)：“陳老師，我錯(cuò)了。”陳老師抬起頭，滿(mǎn)面愁容地望著我，說(shuō)：“孩子，你也這么大了，做事要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)了，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己所承諾的事情負(fù)責(zé)，你要是做不到，我還能指望誰(shuí)呢？”我透過(guò)陳老師的雙眼，突然切身體會(huì)到了她的辛苦和對(duì)我的期望。

　　我內(nèi)心的不滿(mǎn)一下子被老師期待的眼神所融化，取而代之的，是對(duì)老師深深的愧疚。是啊，這幾年來(lái)，我有過(guò)任性，有過(guò)失誤，但老師一直都對(duì)我委以重任，我又怎能如此辜負(fù)老師對(duì)我的信任呢？

　　走出辦公室，夜已漸濃，夜空中，一顆流星滑落天際。

　　我何其幸運(yùn)，遇到了一位這樣對(duì)我負(fù)責(zé)的老師！

　　“你要是做不到，我還能指望誰(shuí)呢？”陳老師的話(huà)語(yǔ)不時(shí)地響在耳畔。謝謝您，陳老師，讓我真正明白了責(zé)任的含義。

我最感謝的人作文4

　　開(kāi)學(xué)后，走班的實(shí)施讓我們分出了層。由于沒(méi)有扎實(shí)學(xué)習(xí)，我的成績(jī)并不很理想。

　　第一節(jié)走班數(shù)學(xué)課，你走了進(jìn)來(lái)，臉色不同于往日那般愉悅，而是多了幾分陰沉與憂(yōu)郁，竟顯得如蠟像那般沉重。你走上講臺(tái)，輕輕地放下教案夾，站直了身子，目光掃過(guò)我們每一個(gè)人沉悶的臉頰，你嘴角動(dòng)了動(dòng)，但又嘆了口氣，沒(méi)說(shuō)什么，似乎話(huà)都到了嘴邊，卻又咽了回去。你投上教案，開(kāi)始講課。

　　幾分鐘流逝，教室里我們因懊惱于進(jìn)入這樣的班，而產(chǎn)生的壓抑的氣氛，使教室里有著一種恐怖的'寂靜。這里只剩下你一個(gè)人的聲音在回蕩著，壓得人可以喘不過(guò)氣來(lái)。你還是停了下來(lái)，就那樣看了我們幾秒，又輕微低下頭去，似乎想了想什么，臉上流露出的是我從未見(jiàn)過(guò)的猶豫。

　　最初的幾句話(huà)，你語(yǔ)氣中夾雜著幾分氣憤，眼神尖銳地看著我們。你此刻的批評(píng)話(huà)語(yǔ)不好聽(tīng)地刺耳，但絕不是憑空謾罵，而是句句有理的批評(píng)，使我們心服口服。

　　剎那間，你話(huà)鋒一變，從前一秒讓我再度懊悔的批評(píng)變成了令我深深感謝的安慰。

　　你依舊看著我們，但眼中早已沒(méi)有了斥責(zé)和批評(píng)，更多的，是對(duì)我們的肯定與信任。你雖然臉色仍有幾分擔(dān)憂(yōu)，但從你開(kāi)玩笑似的安慰中一點(diǎn)一點(diǎn)讓我們有了信心。

　　平日里，你是我們喜愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，你總在上課無(wú)聊之時(shí)，開(kāi)上一兩個(gè)玩笑，吸引回我們分散的注意力。此時(shí)，你依舊用自己的方式，使我們不再懊惱。

　　你又努力的笑笑，不讓我們看出你仍有一份擔(dān)憂(yōu)，臉上盡力有一副信心十足的樣子，但一段玩笑似的話(huà)，令我深深感動(dòng)與感謝。

　　后來(lái)，你見(jiàn)我們似乎好了一些，就又半開(kāi)玩笑似地說(shuō)，“我希望期中考試一過(guò)，家長(zhǎng)會(huì)一開(kāi)，你們有一些人都去上面幾個(gè)班了，不再在周五見(jiàn)到我。而我呢，就在這兒繼續(xù)等上面班此刻自以為是的人下來(lái)了。”你一邊說(shuō)還一邊露出了笑容。而我們中的有些人也笑了，有些人被深深震撼了，有些人心中對(duì)你則是深深的感動(dòng)。

　　課堂上那喘不過(guò)氣的壓抑也不再有了，只有一個(gè)老師和他重拾信心的學(xué)生們……

　　你，是我的數(shù)學(xué)老師；你，也是我最感謝的人。

我最感謝的人作文5

　　媽媽?zhuān)�您把我養(yǎng)大，我也要養(yǎng)你到老！我的媽媽雖然很平凡，但是，他在我心里卻是一位偉大的母親。她為了這個(gè)家，操透了心，早上每當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)廚房發(fā)出“咚咚咚”的聲音，原來(lái)是媽媽給我做早餐。等到晚上下了班媽媽又要給我們做晚飯，又要給我輔導(dǎo)作業(yè)，所以我每次做作業(yè)的時(shí)候很認(rèn)真，保持正確率，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么累了。我不能眼睜睜的看著媽媽做那么多體力活，所以空閑的時(shí)候我會(huì)幫她打掃衛(wèi)生，在她渴的時(shí)候給她倒上一杯熱水。在她腰酸背痛的時(shí)候，給她捶捶背。看著我暖心的舉動(dòng)?jì)寢寱?huì)摸著我的頭說(shuō)：“我們家寶貝長(zhǎng)大了，懂得幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了。聽(tīng)著媽媽的鼓勵(lì)，我更加有信心幫助媽媽做好每一件事情。

　　記得有一次，我對(duì)媽媽發(fā)火了，媽媽傷心地流下了眼淚。爸爸說(shuō)：“如果沒(méi)有媽媽?zhuān)�也就沒(méi)有你。”我聽(tīng)了這句話(huà)頓時(shí)明白了我是從媽媽肚子里出來(lái)的，我媽媽忍受了各種痛苦，甚至還要開(kāi)刀辛苦把我生下來(lái)，現(xiàn)在肚子上還有很長(zhǎng)的刀疤。我想想都覺(jué)得痛苦。每當(dāng)看見(jiàn)媽媽的.刀疤我就想哭，怪不得爸爸在我小的時(shí)候總是放同一首歌<世上只有媽媽好>，我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，好像一首催眠曲。

　　還有一次讓我印象比較深的是，我做完作業(yè)，媽媽正在吃飯，嘴巴里那口飯還沒(méi)嚼完就給我輔導(dǎo)作業(yè)了，我一本一本的把作業(yè)拿到媽媽面前，她開(kāi)始給我檢查口算，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了好幾題，我心想：“完蛋了，這下要挨罵了。”沒(méi)想到媽媽非但不罵我，反而耐心的跟我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的口算，我們不可以把分?jǐn)?shù)丟掉哦！一定要仔細(xì)檢查。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我仔仔細(xì)細(xì)檢查過(guò)去，終于找到了幾題錯(cuò)題改正了。其次還有語(yǔ)文和英語(yǔ)，也是同樣錯(cuò)了好幾題，媽媽給我分析了錯(cuò)題的原因并簡(jiǎn)單講解了，直到10點(diǎn)多才睡覺(jué)，我看到媽媽眼都睜不開(kāi)了，我想：“哎，要是上課專(zhuān)心點(diǎn)媽媽就不會(huì)那么累了。”所以從那時(shí)候開(kāi)始，我就告別了壞習(xí)慣，養(yǎng)成了上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

　　我最感謝的人就是媽媽?zhuān)�有些事情就像浮萍一樣，很快被人忘記。可是，爸爸的這句話(huà)讓我難以忘懷，他就像是樹(shù)根一樣牢牢地扎進(jìn)我的心里，我永遠(yuǎn)也忘不了這句話(huà)和媽媽流淚的眼睛。

我最感謝的人作文6

親愛(ài)的爸爸、媽媽你們好：

　　你們辛苦了！

　　我記得在一次春節(jié)晚會(huì)上，我聽(tīng)到一首歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌深深的打動(dòng)了我，也讓我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。從我第一聲嘹亮的哭聲起，你們就在我們成長(zhǎng)的路上辛勤的付出著。 早上起床，桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了，其中蘊(yùn)涵了您們深沉的愛(ài)，您們?nèi)蝿谌卧梗�每�?dāng)我遇到困難時(shí)，您們總在身邊默默地支持我、幫助我。我要感謝你們的太多太多. ……

　　我的'童年是美好和幸福的，在你們愛(ài)護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮成長(zhǎng)，為了我，你們操碎了心，你們太累了。千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我感恩的心。我的性格很倔強(qiáng)，我總以為自己的做到每一件事都是對(duì)的。我很愿意玩電腦，你們總是說(shuō)我，那時(shí)我還不懂事，只要你們一說(shuō)我，我心里就會(huì)有一萬(wàn)個(gè)不愿意，跟你們吵過(guò)嘴，慪過(guò)氣，

　　甚至還偷偷的埋怨過(guò)你們，好幾天不和你們說(shuō)話(huà)。由于我的不聽(tīng)話(huà)，眼睛一天一天的不好了，視力急劇下降，慢慢的我?guī)�上了眼鏡，眼鏡將會(huì)一直陪伴我的終生，給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很多的麻煩。爸爸媽媽我現(xiàn)在知道錯(cuò)了，你們不讓我玩電腦是為了我好啊，是怕我的眼睛受到了傷害。可是我為什么就那么的不聽(tīng)話(huà)。現(xiàn)在我真的后悔了，我以后一定要聽(tīng)你們的話(huà)，努力學(xué)習(xí)

　　感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。我們學(xué)過(guò)一首古詩(shī)《游子吟》里有一句話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是啊，就如古詩(shī)里寫(xiě)的那樣，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了父母的愛(ài)。只有從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，孝順父母，不讓父母為我們操碎了心！他們?yōu)槲覀儍A注了全部的心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。您們創(chuàng)造了我的生命，也守護(hù)著我的生命，給予了我無(wú)比的快樂(lè)。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您們會(huì)懲罰我，給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。您們寄予我期望，希望我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，才會(huì)嚴(yán)格要求。爸媽為我做的一切，兒子銘記在心；爸媽給我的愛(ài)，兒子一定會(huì)報(bào)答；爸、媽?zhuān)�我�?ài)你們！

　　祝：您們身體健康！萬(wàn)事如意！

我最感謝的人作文7

　　如果深夜你恰巧經(jīng)過(guò)一扇通亮的窗戶(hù)，里沒(méi)傳出一陣陣雜亂的鋼琴聲，這雜亂的“樂(lè)曲”中還伴隨著一個(gè)女人的呵斥聲，那這便是我家，這個(gè)女人便是我的母親

　　記得小時(shí)候家樓下是一家鋼琴點(diǎn)，我每天下樓都會(huì)偷偷的在人外聽(tīng)店主彈琴，看她彈琴時(shí)優(yōu)雅的姿態(tài)，不知不覺(jué)中，我也起了學(xué)鋼琴的念頭……

　　有天放學(xué)，我特意讓媽媽接我放學(xué)，經(jīng)過(guò)鋼琴店時(shí)，又特意放慢腳步，把目光投向中心那架三角琴上，媽媽似乎很快的察覺(jué)出我的心思，當(dāng)天就為我買(mǎi)下了它。當(dāng)幾個(gè)工人把這個(gè)“有黑白牙齒的'大怪物”搬上樓時(shí)，我的噩夢(mèng)便在不知不覺(jué)中開(kāi)始了。“鋼琴之后能保證每天都練嗎”媽媽問(wèn)。我爽快的回答：“當(dāng)然能了！”。現(xiàn)在想想可真是后悔。

　　但我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)似乎并沒(méi)有持續(xù)多久。無(wú)聊的樂(lè)理，枯燥的琴譜，噬人的琴鍵，這些都與我所期待的都相差甚遠(yuǎn)。果不其然，幾個(gè)月之后我開(kāi)始偷懶，媽媽不催我我也不主動(dòng)觸摸它。時(shí)間這樣一天天過(guò)去，我對(duì)鋼琴的樂(lè)趣消耗殆盡，媽媽從一開(kāi)始的鼓勵(lì)也變得不耐煩，“你不是說(shuō)了會(huì)每天練嗎，問(wèn)什么現(xiàn)在琴譜都不見(jiàn)你看……”我對(duì)這些話(huà)已經(jīng)習(xí)以為常。

　　直到有一天，秋天的涼氣流入房間，媽媽的雙腿蜷在被子里，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦，敲擊著鍵盤(pán)。她的鼻子有些泛紅，眼角的血絲像藤蔓般爬在她的眼睛上，大而無(wú)神的眼睛被厚厚的黑眼圈包圍。我輕輕走近她“媽媽你還沒(méi)睡啊”我問(wèn)“還在工作嗎？”媽媽說(shuō)：“對(duì)啊，有一個(gè)項(xiàng)目我已經(jīng)跟了快一年了，一定要拿下。你知道的，要想有收獲就一定要付出努力。”“快一年了！唉，實(shí)在不行算了吧。”我滿(mǎn)臉的不解，驚異于她的這份堅(jiān)持。“世界上，哪有一蹴而就的事情呢？都是貴在堅(jiān)持罷了。”

　　我走回了房間，心里卻一直想媽媽的話(huà)，我是否也是這樣呢？是的。我明白了媽媽的話(huà)，在那一夜猝不及防地便長(zhǎng)大了。感謝媽媽?zhuān)�是您教�?huì)了我努力的意義。感謝您，我的母親，我的良師。

我最感謝的人作文8

　　你是我最感謝的人！感謝有你，伴我走過(guò)人生重要時(shí)刻。不經(jīng)意的一次整書(shū)，竟翻出了你與我的回憶。

　　那時(shí)的我，還未從考試失敗的陰影中走出來(lái)，仿佛從仙境一下子墜入了無(wú)邊無(wú)際的'深淵，覺(jué)得沒(méi)有了任何希望，甚至想過(guò)自暴自棄，心情糟糕透頂。x老師，是你，悄悄走進(jìn)我的生活，將我從“懸崖”邊上拉了回來(lái)，讓我重拾了自信，一步步走向成功。

　　我憎恨你，對(duì)我的要求簡(jiǎn)直是雞蛋里挑骨頭。那段日子里，你每周給我“開(kāi)小灶”，在辦公室里給我輔導(dǎo)作業(yè)，一絲不茍地盯著我寫(xiě)，絮絮叨叨地在我的耳邊說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我只得機(jī)械地不停點(diǎn)頭，說(shuō)“是”，心里卻想著：你才二十來(lái)歲，就像個(gè)老大媽一樣愛(ài)嘮叨，累不累啊？我的這種“罪惡的念頭”你又不知道，仍然耐心地給我輔導(dǎo)。“你并不比別人差，所以一定要努力，只是時(shí)間的問(wèn)題！”

　　x老師，你總是拍著我的肩膀懇切地對(duì)我說(shuō)。或許是因?yàn)樾愿竦脑�因，�?jīng)過(guò)你一番開(kāi)導(dǎo)后，我的心情好了很多，也慢慢理解了你的良苦用心，表面上對(duì)同學(xué)要求苛刻，實(shí)際上我覺(jué)得你有時(shí)還挺溫柔的，挺平易近人的。

　　平時(shí)天天上學(xué)覺(jué)得單調(diào)枯燥，我需要找個(gè)知心朋友來(lái)傾訴。但那周一直沒(méi)有見(jiàn)到你，我心中莫名感到些失落。

　　終于，過(guò)了一周，我總算見(jiàn)到你。你一見(jiàn)到我，微笑著，關(guān)切地問(wèn)我：“你這周有沒(méi)有好好做卷子？做了幾x？”又轉(zhuǎn)身咳了幾聲，我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“做了五x，噢，你怎么呢？沒(méi)事兒吧，老師？”“沒(méi)事兒，嗓子有點(diǎn)不舒服，上周住了一周醫(yī)院，現(xiàn)在好多了！”老師平靜地說(shuō)著，好像在說(shuō)別人的事情。

　　我既吃驚又敬佩地端詳著你，趕忙從包里掏出剛買(mǎi)的飲料，遞給你。“你喝吧！我不要，”你又塞給我。“我媽不讓我喝，這是給你的！”我隨便編了個(gè)理由，搪塞過(guò)去，“好吧，你一會(huì)兒記得來(lái)我辦公室一趟。”說(shuō)完，你匆匆忙忙走了，不時(shí)又咳兩聲，望著你遠(yuǎn)去的疲憊的背影，我欣慰地笑了。

　　如今，看著書(shū)本上你給我做得批注，我的眼中不禁噙滿(mǎn)了淚水……

　　x老師，感謝有你，伴我走過(guò)人生重要時(shí)刻。

我最感謝的人作文9

　　我最感謝的人是爸爸，他戴著方方的眼鏡，大大的嘴巴，有著瘦到?jīng)]有肉肉的好身材，他的個(gè)性不壞，每次當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，他總是絞盡腦汁的想辦法逗我笑，但是有時(shí)脾氣也很暴躁容易生氣，如果不小心惹到他，你的身心都會(huì)受創(chuàng)，所以絕對(duì)不可以惹到他。

　　為什么會(huì)感謝我爸爸呢？那是發(fā)生在前年即將放完暑假的時(shí)候——“我不想去！我不想去！”我發(fā)瘋似吼著！這是在討論我要不要去上托管班的時(shí)候，我堅(jiān)持不去的原因去，就是怕父母因經(jīng)濟(jì)壓力太重而累倒，因此我才出此下策。今天正式升上五年級(jí)的大日子，有了新書(shū)，新老師……咦？沒(méi)有托管班的車(chē)接送怎么回家呢？沒(méi)辦法，這是我的決定，因此要為自己的選擇付出代價(jià)，下了課我沮喪的走出校門(mén)，突然有道閃耀的光芒出現(xiàn)在我的.眼前，哇！竟然是“老爸”，我嚇到了，我走過(guò)去的時(shí)候，老爸笑嘻嘻的說(shuō)：“想不到吧！”，我很高興有救星出來(lái)幫我，之后不管刮風(fēng)下雨，爸爸都接送我上、下課；某天晴天霹靂的事情發(fā)生了，當(dāng)我很準(zhǔn)時(shí)出來(lái)的時(shí)候，奇怪？人呢？我胡思亂想，想了一下，不久后回到家了，進(jìn)了家門(mén)之后開(kāi)始尋找，結(jié)果我赫然發(fā)現(xiàn)爸爸不小心睡過(guò)頭了，呼！幸好只是虛驚一場(chǎng)，但是另外一件不可思議的事又發(fā)生了，在案件發(fā)生后不久，這天我也是很開(kāi)心的跑了出來(lái)，咦？也沒(méi)看到爸爸耶！難道跟上次一樣？于是我開(kāi)始尋找下手的目標(biāo)，我看到以前上托管班的車(chē)，我利用“特殊關(guān)系”請(qǐng)他們把我載回家，回到家之后看到爸爸不在家，結(jié)果當(dāng)我打電話(huà)給爸爸時(shí)，我嚇了一跳，爸爸還在那里等，我對(duì)爸爸只有萬(wàn)分的抱歉，我以為爸爸會(huì)狠狠的罵我一頓，沒(méi)想到爸爸居然說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子！這并不是你的錯(cuò)，下次看清楚一點(diǎn)就好了。”這些話(huà)深深烙印在我心中，直到現(xiàn)在我的耳朵彷佛還可以聽(tīng)到當(dāng)時(shí)的那些話(huà)。

　　我非常感謝那位愛(ài)生氣又寬宏大量的老爸，是他讓我了解什么叫做原諒，是他讓我知道什么叫做道理，如果我可以在我的有生之年好好盡我的孝道，那么我對(duì)他就不會(huì)有任何的愧疚。能做爸爸的兒子，這是我上輩子燒了幾十萬(wàn)枝好香才換來(lái)的好運(yùn)，我一定要好好珍惜，感謝您！爸爸，有您真好！

我最感謝的人作文10

　　風(fēng)起云涌，我們閑庭信步；煙波浩瀚，我們攜手向前。謝謝你陪我長(zhǎng)大，溫暖了我淡泊的歲月。感謝與你相遇，遇見(jiàn)你是我最大的幸運(yùn)。

　　茫茫人海中，生命里的一些人只是滄海一粟，過(guò)眼云煙，我們都是匆匆過(guò)客，而你卻成為了我生命中最重要的人。你陪我長(zhǎng)大，我陪你歡笑。時(shí)光飛逝，你我攜手走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬啊。

　　“把手給我。”兒時(shí)的我放心地將手放在你溫暖的柔軟的手上，全身心的握住，我們十指緊扣，那感覺(jué)就如春天里和煦的風(fēng)暖風(fēng)。你的話(huà)語(yǔ)，給我前所未有的安逸。

　　憶從前，我的思緒停止了，腦海中的'零碎片段串不成一個(gè)完整的故事，我拼命搜尋著那些童顏無(wú)忌的日子，卻再也尋不到了。將目光轉(zhuǎn)向你，生活的壓力使你多了幾分愁緒，你仍然拖著沉重的步子在走，望著你那背影，我的心似乎有什么在敲打。

　　“把手給我。”依舊是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單到四個(gè)字，卻勾起了我兒時(shí)的回憶。這樸實(shí)溫和的話(huà)語(yǔ)重響耳畔，我仍然不假思索的回應(yīng)著你，卻發(fā)現(xiàn)眼前的那雙手是那樣的粗糙。我憶起，曾經(jīng)你也十指不沾陽(yáng)春水；我憶起，曾經(jīng)的那雙手是多么光滑白皙，牽著我走過(guò)多少平淡的日子。

　　曾有這樣一首膾炙人口的詩(shī)句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”跌倒時(shí)，是你用雙手?jǐn)v扶著我，用雙手替我擦拭眼淚；孤單時(shí)，是你用臂膀溫暖我，用真摯的話(huà)語(yǔ)填補(bǔ)我的心靈；迷茫時(shí)，是你用微笑給予我自信，用哲理的話(huà)語(yǔ)將我在人生道路上“慢慢扶起”。

　　曾經(jīng)的我，孤單又失望，在漫漫長(zhǎng)路迷失了方向，是你教會(huì)了我怎樣在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)前行。是啊，生命不息，奮斗不止。想要成功的人是沒(méi)有資格停下腳步的。現(xiàn)在，我知道該怎樣做了。

　　生活中太多的匆忙使我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊的溫暖，原來(lái)，那溫暖，一直在我身邊。那是你的諄諄教侮，是你的深切關(guān)懷，是你那漫長(zhǎng)的守護(hù)，那是只要微微一探就能尋到的美好。

　　“陪伴是最好的愛(ài)，它可以抵擋世間所有的堅(jiān)硬，溫暖生命所有的歲月。”感謝與你相遇，遇見(jiàn)你是我最大的幸運(yùn)

我最感謝的人作文11

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了。在這逝去的歲月里，一個(gè)身影一直守護(hù)在我身旁，為我遮擋人間的風(fēng)風(fēng)雨雨。她就是我的母親，我真心謝謝您。

　　記得那風(fēng)雨交加的夜晚，我本想回家靠靠暖氣，但家里沒(méi)有暖氣，特別寒冷，迫使我不得不放下所有休息的念頭，趕緊寫(xiě)作。“咚，咚。”敲門(mén)聲不斷地響起，每一聲都顯得那么急促。母親回來(lái)了，她拖著沉重的.步子，臉上掛滿(mǎn)了疲憊，頭發(fā)亂糟糟的，臉上還帶著一絲猶豫的神情。額頭幾條如深壑般的皺紋，顯得更為突出。眼皮有些耷拉，又似乎不得不強(qiáng)迫著掙開(kāi)，目光也有些呆滯。母親轉(zhuǎn)身關(guān)上門(mén)，走到沙發(fā)旁，換上拖鞋，儼然是剛從崇山峻嶺中爬下來(lái)的樣子。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，母親從包里變出一個(gè)又大又甜又熱乎的烤紅薯。我高興極了，一下子捧在手里，全身頓時(shí)熱起來(lái)，和母親一起分享這份美味。母親發(fā)現(xiàn)我在這么冷的屋里寫(xiě)作業(yè)，趕緊給我拿來(lái)熱水袋讓我暖手，還叮嚀我穿暖和些，不要受涼。過(guò)了一會(huì)，母親又開(kāi)始工作了。隔著門(mén)，我清晰的聽(tīng)到母親通過(guò)手機(jī)在聯(lián)系工作上的事，聲音中透著幾分焦急與無(wú)奈。

　　我寫(xiě)完作業(yè)，洗洗刷刷也就睡了。但母親仍在忙。突然，母親急促的腳步聲傳來(lái)。“銓兒，聽(tīng)寫(xiě)紙改了嗎？”我心頭一咯噔，頭一暈，眼一黑，差點(diǎn)休克了。還好我保持了一絲清醒，立刻跳下床，心想：“這腦子，把紙扔哪了。”翻出卷夾，我趕快掏出筆。看著母親忙碌的身影，我好心疼。她累了一天了，總還為我的學(xué)習(xí)操心。就在我沉思之際，“沙沙，沙沙”細(xì)細(xì)的筆聲，打破了寧?kù)o的夜晚。媽媽批改完畢，我及時(shí)把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。

　　夜深了，圓月鑲嵌在黑黝黝的天幕中。這一晚，天氣寒冷，但暖暖的母愛(ài)讓我感到好溫暖，好溫暖。

　　也許“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是每一個(gè)子女的所思所想。但對(duì)于那個(gè)把你從出生照顧到如今，那個(gè)把你捧為掌上明珠的人，我只想對(duì)您說(shuō)聲謝謝！母親，我愛(ài)你！

我最感謝的人作文12

　　迎著颯颯的秋風(fēng)，踏著金色的秋葉，我邁入了初中校園。在這里我學(xué)到了新知識(shí)、收獲了新友誼，同時(shí)我也遇到了初中生活的領(lǐng)路人，我的班主任王老師，在他的幫助下我很快結(jié)束了忐忑、緊張的情緒，適應(yīng)了初中生活。

　　王老師有著挺拔的身姿、炯炯有神的眼睛。他總是神采奕奕、精神抖擻、一身正氣。他嗓音洪亮，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速略快。他的話(huà)語(yǔ)總是能鼓勵(lì)我和班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)。

　　從入學(xué)之初到現(xiàn)在，每天您都很早來(lái)到班級(jí)，督促我們這些手忙腳亂的新生交作業(yè)，您還幫忙設(shè)計(jì)了交作業(yè)的方法，以便我們能以最快的`速度完成這個(gè)貌似復(fù)雜的程序，如果哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作文，您也會(huì)在班級(jí)群里通報(bào)給各位家長(zhǎng)，間接督促和幫助我們完成近期的學(xué)業(yè)。

　　記得前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，您帶領(lǐng)我們?nèi)〉昧四昙?jí)第五名的好成績(jī)。您那句話(huà)“我不要求你們必須取得名次和勝利，只要我看到你們付出努力和汗水，我就會(huì)給你們掌聲，你們已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。”深深地刻在我的心里。所以在高手云集的賽場(chǎng)上，憑著戰(zhàn)勝自己就是成功的這個(gè)信念，我們都以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，投入比賽。在賽場(chǎng)上盡情的揮灑汗水，帶著您的鼓勵(lì)沖向了終點(diǎn)。取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也收獲了必不可缺的經(jīng)歷。

　　您總是關(guān)注每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，不肯讓任何一名同學(xué)掉隊(duì)。在備戰(zhàn)期中考試的過(guò)程中，您把各科的重點(diǎn)總結(jié)打印出來(lái)，讓我們復(fù)習(xí)。您還設(shè)立了各種獎(jiǎng)項(xiàng)以鼓勵(lì)那些進(jìn)步，哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步的同學(xué)，同時(shí)也給我們樹(shù)立了期末考試的目標(biāo)，以便讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上可以一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地邁向終點(diǎn)。

　　雖然您教授的學(xué)科是歷史，但是您的教學(xué)方法獨(dú)具匠心，您讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下人生警句，讓我們自己激勵(lì)自己。第一節(jié)歷史課，您將歷史課解釋為“hi，story”，之后就把我們帶入歷史長(zhǎng)河中，細(xì)數(shù)繁星。

　　感謝您的鼓勵(lì)；感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)，這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，更讓我學(xué)會(huì)了如何以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去面對(duì)生活。

我最感謝的人作文13

　　時(shí)光不斷飛逝。歲月不斷流淌，而我也終聯(lián)個(gè)得何學(xué)語(yǔ)的孩童變成子位青春洋溢的少年。面在我成長(zhǎng)過(guò)程中，她，就是對(duì)我而言最重要的人。

　　不知是哪一個(gè)冬夜，臺(tái)燈下，我正拿著筆“沙沙沙”地寫(xiě)著作業(yè)，我埋頭著。不知過(guò)了多久，一旁水杯中的水早已涼透，我卻渾然不知。停下筆.拿起水杯，卻被冰涼的杯壁涼了個(gè)哆嗦。我立刻放下水杯，無(wú)奈地嘆嘆氣，繼續(xù)埋頭奮筆疾書(shū)了。卻不知，門(mén)外-雙溫柔的眼眸，將這一切盡收眼底。

　　“吱呀”一聲，門(mén)被推開(kāi)了。接下來(lái)，是一陣刻意放輕的腳步聲，我抬眼望去，卻是看見(jiàn)了一杯熱氣騰騰的牛奶，然后便是母親那一雙溫柔明亮的眼睛。“天涼了，喝杯牛奶暖暖身子喲，還要寫(xiě)多久啊?記得早些睡下。”我隔著霧氣，看不真切，只看清了母親溫婉的臉寵帶著笑意，看不真切，只看清了母親溫婉的臉寵帶著笑意。不知怎地，心里一暖。我手中的牛奶還散發(fā)著騰騰熱氣，聽(tīng)見(jiàn)母親關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，眼睛忍不住泛起些許酸灌。在情緒爆發(fā)之前，我趕緊乘下頭，捧著牛奶。輕輕地“哪”了一聲。相素見(jiàn)此，也沒(méi)再多說(shuō)什么。只道了一句“早此休息“，便又輕聲離去，臨走前還輕聲前上房門(mén)。母親的身影漸行漸遠(yuǎn)....

　　“味嚓”一聲，門(mén)被關(guān)上了。而我腦海中卻還是母親那個(gè)瘦弱的身影。措不及防間，昔日H的記憶涌上心間，小時(shí)候剛上學(xué)時(shí)，母親不放心我，總是結(jié)束了工作就急匆匆地趕來(lái)接我，再稍微大些，母親雖不時(shí)常來(lái)了，卻也是時(shí)常問(wèn)起我的情況;如今，我已能夠自己照顧自己了,她卻還是不厭其煩地幫我做些事。母親對(duì)我的好，我似乎從未重視過(guò)，我又是怎樣待她的呢?是不順心時(shí)的大吵大鬧，還是爭(zhēng)吵時(shí)對(duì)她的冷言冷語(yǔ)，抑或是爭(zhēng)吵過(guò)后的冷漠。僅用

　　不知何時(shí)，母親那頭烏黑的`長(zhǎng)發(fā)已經(jīng)泛起絲絲銀光，昔日光滑的臉上刻滿(mǎn)了皺紋，幼時(shí)，她那寬厚的臂膀，如今這般瘦弱，我也從孩童成長(zhǎng)為少年。可我卻在和辛苦養(yǎng)育我長(zhǎng)大的她爭(zhēng)吵，真是不應(yīng)該!霧氣彌漫間，我好似又看見(jiàn)了母親那溫婉的笑顏，終是忍不住掉下一顆晶瑩的淚珠，我埋下頭，輕輕地道了一-句:

　　母親，謝謝您.....

我最感謝的人作文14

　　歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，歲月的竹笛吹啊吹，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)十歲的小女孩。在這寒來(lái)暑往十個(gè)春秋中，我要感謝的人很多，其中我最感謝的還是我們的語(yǔ)文老師鄭老師。

　　我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，記得剛剛踏進(jìn)教室的那一刻，看到同學(xué)們陌生的面孔，我心里無(wú)比緊張！是老師您親切的微笑，讓我感到莫大的安慰和溫暖。從此我便在這個(gè)溫馨的家里快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　老師不僅給予我知識(shí)，她更給予我自信。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，空氣新鮮得像加了冰塊的檸檬汁，清新宜人，沁人心脾。老師布置我們寫(xiě)一篇關(guān)于保護(hù)母親河黃塘溪的作文。我轉(zhuǎn)了一下眼球，暗暗地想這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是，我調(diào)動(dòng)頭腦里所有的文學(xué)細(xì)胞，精心構(gòu)思起作文來(lái)。第二天，我把寫(xiě)好的'《美麗的黃塘溪》又仔細(xì)地檢查了一遍后交給了老師。我到底寫(xiě)得好不好，老師會(huì)說(shuō)些什么？我緊張得手心一直冒著汗，心里好像揣著一只小兔子，不停地跳。時(shí)間過(guò)得可真慢，猶如光陰在跳舞。老師看完我的作文后，說(shuō)：寫(xiě)得不錯(cuò)！這雖然只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，可這四個(gè)字卻深深地?fù)軇?dòng)了我幼小的心靈，于是我的思緒飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)&& 老師摸了摸我的頭，打斷了我的思路，說(shuō)：你的作文進(jìn)步了不少，我有個(gè)決定，下一次的學(xué)區(qū)作文競(jìng)賽讓你去參加。真的？我有點(diǎn)不敢相信。我抬頭看見(jiàn)了老師那鼓勵(lì)的目光，頓時(shí)自信了起來(lái)：對(duì)，我一定行的！ 終于，我來(lái)到了作文競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)。比賽前，老師反復(fù)地囑咐我：開(kāi)頭要新穎一點(diǎn)，要讓人耳目一新&&雖然這些話(huà)我聽(tīng)了很多遍，可一點(diǎn)也不覺(jué)得煩、不覺(jué)得枯燥乏味。

　　當(dāng)我踏出競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，一顆心不停地亂跳：我能獲獎(jiǎng)嗎？功夫不負(fù)有心人，這次作文競(jìng)賽我獲得了全學(xué)區(qū)第三名。太好了！我終于得獎(jiǎng)了！

　　我要感謝鄭老師，是她，是她的諄諄教誨，給予了我知識(shí)，給予了我信心，也給予了我這個(gè)獎(jiǎng)！老師，謝謝您！

我最感謝的人作文15

　　在我心中，我有許多要感謝的人，但我有一個(gè)最要感謝的人，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的身材，他留有一頭短短的頭發(fā)，一雙小小的但炯炯有神的眼睛，臉上長(zhǎng)了許許多多會(huì)扎痛人的胡子。

　　首先，他在生活上給了我無(wú)限的關(guān)懷。記得有一天，上課時(shí)我感覺(jué)自己頭昏昏沉沉的，一直感覺(jué)有氣無(wú)力的。終于熬到放學(xué)了，見(jiàn)到爸爸的`一刻，我終于忍不住告訴他我可能發(fā)燒了。他遲疑了一下，伸出他那只大手在我額頭摸了一下，接著摸了一下自己的額頭，只見(jiàn)他的臉色由晴到陰，表情變得凝重起來(lái)了。他說(shuō)了句“真的”后，就不由分說(shuō)地騎上了自行車(chē)。在到醫(yī)院的路上，坐在后座的我聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲，可那時(shí)并沒(méi)有風(fēng)呀！這時(shí)我看到了爸爸的背已經(jīng)濕透了，聽(tīng)到他呼呼的喘氣聲，可是并沒(méi)有休息的意思，他自行車(chē)蹬得飛快，很快我們到了醫(yī)院。我們掛了號(hào)，醫(yī)生檢查后告訴爸爸沒(méi)什么事，他那顆懸著的心才放下。回到家，他幫我沖了藥、用冷毛巾敷了臉，我心中瞬間升騰起一股熱流，爸爸真好！

　　其次，他在學(xué)習(xí)上給了我無(wú)限的支持和鼓勵(lì)。記得最深刻的一次，是我忘了帶美術(shù)袋。爸爸眼神里雖然透露出了責(zé)備，但還是毫不猶豫地騎上自行車(chē)，向家的方向飛去。快上美術(shù)課時(shí)，終于看到了站在教室門(mén)口的那個(gè)熟悉的身影。我立刻站起來(lái)，三步并作兩步小跑到他的身邊，他氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“兒子，下次別忘帶美術(shù)袋了。”望著爸爸離去，我忽然感覺(jué)爸爸的身影是這樣的高大。還有一次，在做作業(yè)時(shí)我對(duì)英語(yǔ)發(fā)音有點(diǎn)茫然，想知道英語(yǔ)的音標(biāo)。爸爸見(jiàn)我有心事，在他再三追問(wèn)下，我只好告訴他我的想法。只見(jiàn)他“哦”了一聲便出去了。不一會(huì)我聽(tīng)到從他房間發(fā)出“噠噠”的鍵盤(pán)聲，我偷偷走到他房間一看，原來(lái)他正在電腦上找國(guó)際音標(biāo)。不一會(huì)看到他帶著滿(mǎn)意的笑容，在電腦上操作了幾下，開(kāi)始打印了，于是我趕快溜了回去。

　　在我的成長(zhǎng)中，爸爸的溫暖和愛(ài)無(wú)處不在，一直呵護(hù)著我長(zhǎng)大，我真想對(duì)他說(shuō)：“謝謝您，爸爸！”。

【我最感謝的人作文】相關(guān)文章：

我最感謝的人作文02-11

我最感謝的人10-06

我最感謝的人初中作文12-17

我最感謝的人作文600字10-23

最感謝的人作文02-12

最感謝的人作文02-12

我最感謝的人450字優(yōu)秀作文10-07

一個(gè)我最要感謝的人作文02-14

關(guān)于我最感謝的人作文10-07