【推薦】生活處處有語(yǔ)文作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的生活處處有語(yǔ)文作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活處處有語(yǔ)文作文 篇1
原本以為，只有每天嚼著生硬的語(yǔ)文課本，(.)才能學(xué)到語(yǔ)文。原本以為，只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能學(xué)到語(yǔ)文。原本以為，只有每天讓筆在紙上寫(xiě)字，才能學(xué)到語(yǔ)文。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了。不是的，在我們的生活中，語(yǔ)文無(wú)處不在。生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開(kāi)語(yǔ)文，是語(yǔ)文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴的更美。
現(xiàn)在的'廣告時(shí)時(shí)在你身邊，它們也都含有語(yǔ)文的成份，像某帽子店的廣告是“以帽取人”。此廣告新穎而靈活，它適當(dāng)運(yùn)用了“以貌取人”這個(gè)成語(yǔ)，這種表達(dá)又說(shuō)明了帽子是珍貴的，又使別人容易記住。平時(shí)我寫(xiě)作文不知怎么樣寫(xiě)才能新穎而誘人，而從廣
告中，我知道該如何寫(xiě)作文。
記得在一餐館的門(mén)口有一只大桶，上面寫(xiě)著‘不許偷看’，這引起了大家的好奇心，紛紛前來(lái)觀看，而桶里放著一張紙條，上面寫(xiě)著“本店有美味啤酒，請(qǐng)來(lái)品嘗”。而這就是以人們的好奇心來(lái)做廣告。從這里我明白了，設(shè)置懸念是寫(xiě)作文的一種好的方法。它讓人們充滿了好奇心，想接著看，揭開(kāi)謎底。
的確，生活中的語(yǔ)文十分豐富多彩。記得有一次，我在電視上看到這樣一則廣告：“××蚊香，默默無(wú)蚊（聞）的奉獻(xiàn)。”我看后就記住了它。它打破了傳統(tǒng)的廣告，用諧音字來(lái)改變成語(yǔ)意思，使之更貼近自己的產(chǎn)品特征。這樣，不僅推銷了產(chǎn)品，還使消費(fèi)者記住了這則有趣的廣告。作文
生活中處處有語(yǔ)文，只要認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn)，就會(huì)收獲不少。
生活處處有語(yǔ)文作文 篇2
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，語(yǔ)文隨處可見(jiàn)。長(zhǎng)輩之間的溝通、草坪上的標(biāo)語(yǔ)、企業(yè)公司的招牌、報(bào)紙書(shū)刊上的文字……這都是語(yǔ)文，語(yǔ)文無(wú)處不在。
我原來(lái)以為，語(yǔ)文語(yǔ)文，顧名思義，在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)到的東西才叫語(yǔ)文，后來(lái)我才知道，原來(lái)我們生活處處都用到語(yǔ)文。
有一次，我在電視廣告上看見(jiàn)賣豐田汽車的廣告，“車到山前必有路，有路必有豐田車”，這些詼諧表達(dá)，都源于語(yǔ)文。這樣運(yùn)用了詩(shī)句形式和頂針的`修辭手法，把一個(gè)簡(jiǎn)單的廣告添加了色彩。不但使廣告有號(hào)召力，而且能讓人記住它。
走在大街上，五花八門(mén)的商店都用了各具特色的廣告來(lái)吸引人們。如：騎樂(lè)無(wú)窮（自行車廣告）、喜有此鯉（酒店有鯉魚(yú)吃的廣告）、雞不可失（烤雞店廣告）……這一些，不就都蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)言文化嗎？
在網(wǎng)絡(luò)上，我們和對(duì)方聊天時(shí)，都愛(ài)用上一些數(shù)字來(lái)表達(dá)自己的意思。如“94”（就是）、“5”（吾）、“88”（拜拜）、“9413”（九死一生）……這些的詞詞句句，都用數(shù)字來(lái)表達(dá)出來(lái)。表達(dá)起來(lái)輕松隨便，又夾帶著一些風(fēng)趣幽默，這就是語(yǔ)文的魅力啊！
在書(shū)上，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的句子，如這一句：“下雨天，留客天，留我不留”，只要把其中的逗號(hào)稍微改一下位置，一個(gè)新的句子也就出來(lái)了。這就是語(yǔ)文的神奇！
語(yǔ)文到處都有，只要我們善于觀察，仔細(xì)探究，語(yǔ)文其實(shí)就在我們身邊。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，尋找語(yǔ)文，走進(jìn)語(yǔ)文世界吧！
生活處處有語(yǔ)文作文 篇3
街道篇
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，住在金都小區(qū)。那天下午放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)一起回家，在不經(jīng)意間看到有一張出售房子的廣告紙，走近一看，被嚇了一大跳，因?yàn)檫@張紙的右上角寫(xiě)了四個(gè)字——“非誠(chéng)勿撓”。這是什么意思？只聽(tīng)說(shuō)過(guò)非誠(chéng)勿擾，還沒(méi)聽(tīng)過(guò)“非誠(chéng)勿撓”呢。難道這意思就是說(shuō)：如果你不是真心實(shí)意想來(lái)買我的這套房子，那你就別來(lái)“撓”我，如果你確實(shí)想買我的房子，那就請(qǐng)你盡情的來(lái)“撓”我吧！想著我就不由自主的暗暗發(fā)笑，我看一定是這位業(yè)主不小心把這個(gè)字給寫(xiě)錯(cuò)了。真是太馬虎了，我馬上從書(shū)包中掏出筆幫這位業(yè)主把這個(gè)字給改了過(guò)來(lái)……
唉，沒(méi)想到一張小小的廣告紙也能用上語(yǔ)文知識(shí)，語(yǔ)文的魅力真是不小啊！
家庭篇
今天是星期天，我們一家人中午準(zhǔn)備好好吃頓大餐，其中有道菜是燉粉條，我可愛(ài)的奶奶就想往里放些甜面醬，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是她放了豆豉。可想而知，做出來(lái)的燉粉條吃起來(lái)那個(gè)滿口苦味，真是難以下咽。我跑到廚房一看，甜面醬倒是沒(méi)動(dòng)，豆豉卻少了許多。我驚呆了，轉(zhuǎn)身對(duì)奶奶說(shuō)：“我的'那個(gè)天呀！奶奶，你放了多少豆豉呀？也難怪，你不識(shí)字，這也怪不得你” 。之后我趕緊教給奶奶哪個(gè)是甜面醬哪個(gè)才是豆豉……。沒(méi)想到，一道菜也讓奶奶學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí)。
超市篇
“不好，家里沒(méi)鹽了！快去買鹽呀！”我被在廚房做飯的媽媽嚇了一大跳，這時(shí)媽媽給了我五元錢，讓我去超市買鹽。我臨危受命，一路狂奔到超市。可眼前的景象令我大吃一驚，各種各樣的鹽呈現(xiàn)在我面前。經(jīng)過(guò)十分鐘的精挑細(xì)選，我就拿了兩包碘鹽回家。在回家的路上我還想：假如我不識(shí)字的話，那會(huì)多耽誤事，并且該怎樣選擇呢？
生活中何時(shí)何地都充滿了學(xué)問(wèn)，只要你是個(gè)善于觀察的孩子，就一定能發(fā)現(xiàn)的。
生活處處有語(yǔ)文作文 篇4
生活需要語(yǔ)文，語(yǔ)文調(diào)劑生活。我們的生活是離不開(kāi)語(yǔ)文的，語(yǔ)文是人們進(jìn)行交通的工具。比如說(shuō)：我是學(xué)生，學(xué)生，學(xué)生就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)。總之語(yǔ)文在生活中的地位是巨大的。
我十分熱愛(ài)語(yǔ)文，尤其熱愛(ài)語(yǔ)文帶給我的那種震憾，特別是詩(shī)詞，她無(wú)窮的'魅力使我如癡如醉。詩(shī)詞有豪放的，有婉約的，有幻想的，如劉禹錫寫(xiě)的"望洞庭"白居易寫(xiě)的“憶江南”張志和寫(xiě)的漁歌子，李白寫(xiě)的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。杜甫寫(xiě)的兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，......
總之，語(yǔ)文對(duì)我生活的影響還有很多。同學(xué)，善用語(yǔ)文吧！從語(yǔ)文中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活的樂(lè)趣，因?yàn)椋覀兙蜕钤谡Z(yǔ)文的世界中。
生活處處有語(yǔ)文作文 篇5
廣闊美麗的自然中，有著語(yǔ)文的身影，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近，就在你身邊，語(yǔ)文是茫茫宇宙中的北斗星，照亮人們前進(jìn)之路，語(yǔ)文是自然中的蜂飛蝶舞，把快樂(lè)進(jìn)取的心給你。總而言之，生活處處有語(yǔ)文。
中國(guó)——一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，漢字——一個(gè)具有風(fēng)味的語(yǔ)言之一，在這個(gè)廣闊的天地中，語(yǔ)文處處不在——陶冶情操的毛筆字，富有情趣的詩(shī)歌，聊天中的語(yǔ)言，個(gè)個(gè)充滿語(yǔ)文知識(shí)。
在大街上語(yǔ)文更是數(shù)不勝數(shù)，‘美人心計(jì)’是一個(gè)電視劇名，載人舟是一家買鞋的，把鞋子比作舟，富有新意，向前走，路旁的牌子上寫(xiě)‘小小一口痰，勝過(guò)原子彈’‘真是栩栩如生阿。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，處處充滿語(yǔ)文色彩，用夸張手法來(lái)告誡人們不要隨地吐痰。
快過(guò)年了，人們都在準(zhǔn)備各種各樣的.年貨。鮮紅的對(duì)聯(lián)貼在人家的門(mén)上，看吧/那家對(duì)聯(lián)寫(xiě)著’福如東海，壽比南山‘’表達(dá)了晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的敬意，不僅如此，還有一些小孩嘴上說(shuō)‘吉祥如意，心想事成’‘這說(shuō)明了什么呢說(shuō)明了語(yǔ)文換可以給家人帶來(lái)團(tuán)圓的喜悅之情。
過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽，爺爺奶奶等一些人親人，為自己慶賀時(shí)，心情十分喜悅，但是，最重要的不是這些，而是那些美味可口的蛋糕，更吸引人注目的是那些用紅筆寫(xiě)的’生日快樂(lè)‘’就這幾個(gè)字，卻使孩子們盼望中的夢(mèng)想---是，語(yǔ)文，帶來(lái)孩子們的快樂(lè)心情。
生活處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文大的無(wú)法估量，用自己的雙手描繪出絢麗多彩的語(yǔ)文世界吧！
生活處處有語(yǔ)文作文 篇6
生活中處處有語(yǔ)文，只要你留心觀察，就可以從游戲，聊天，報(bào)刊中學(xué)下面由我講幾個(gè)事例吧：
有一次，我到街上去玩。一到街上，就有幾塊廣告牌引起了我的注意。其中一塊廣告寫(xiě)著車到山前必有路，有路必有豐田車這句話用了山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村作為前提條件。還有一塊寫(xiě)著美食每刻這個(gè)成語(yǔ)是某家快餐店的廣告，里面把每時(shí)兩字改成了美食，雖然讀音一樣，字休卻不同，這樣的廣告太吸引人呢。原來(lái)在平常的地方也能學(xué)語(yǔ)文呀！
還有一次家里沒(méi)蚊香了。媽媽叫我去買蚊香，到了買蚊香的地方，看見(jiàn)他們的招牌上有四個(gè)醒目的大字默默無(wú)蚊看，原來(lái)他們把聞改成了蚊。意思是在黑暗里沒(méi)有蚊子。原來(lái)在買東西也可以學(xué)語(yǔ)文。
還有一次，夏天到了，爸爸從超市買來(lái)一臺(tái)電風(fēng)扇。我擺弄著電風(fēng)扇，忽然看到電風(fēng)扇上有一行字，我們的名聲是吹出來(lái)的。這真是太有趣了。吹出來(lái)的吹是吹風(fēng)的意思，這樣的廣告不吸引人才怪呢。而且在旁邊還有一行字百衣百順，原來(lái)衣服公司利用銷售量好的`公司推銷他們的產(chǎn)品，而且百衣百順中的成衣店。
在此，我想對(duì)這些打廣告的說(shuō)，不要亂寫(xiě)錯(cuò)雖字，這會(huì)讓一些人從小養(yǎng)成一些壞習(xí)慣。實(shí)話實(shí)說(shuō)，別人更會(huì)相信的產(chǎn)品。
生活處處有語(yǔ)文作文 篇7
生活處處有語(yǔ)文，在看似枯燥的語(yǔ)文中，處處都蘊(yùn)含著美。―――題記我輕輕的問(wèn)語(yǔ)文：你是什么？
語(yǔ)文回答說(shuō)：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的.奉獻(xiàn)是語(yǔ)文；‘明月松間照，清泉石上流’的美景是語(yǔ)文；‘慈母手中線，游子身上衣’的母愛(ài)是語(yǔ)文
我謹(jǐn)慎的問(wèn)語(yǔ)文：美是什么？
語(yǔ)文告訴小我：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，是美；夏天，烈日炎炎，熱情奔放，是美；秋天，蔚藍(lán)的天空中悠悠飄著一片落葉，是美；冬天，冰天雪地里傲然綻放的一朵梅花，是美；美是一種意境，美是一種精神。
我又小心的問(wèn)語(yǔ)文：精神是什么？
語(yǔ)文告訴我：‘橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛’是一種精神；‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’是一種精神；‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’也是一種精神。
我不解的問(wèn)：語(yǔ)文，和你交流，能學(xué)到什么呢？
生活處處有語(yǔ)文作文 篇8
小時(shí)候我認(rèn)為，語(yǔ)文，就是只有在語(yǔ)文課上學(xué)到的東西，那才叫學(xué)語(yǔ)文，后來(lái)有一件事改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法。
那天休息日，我百般無(wú)賴，從書(shū)柜上隨意拿出一本漫畫(huà)就看了起來(lái)，那是一本是我認(rèn)為非常搞笑的漫畫(huà)，我認(rèn)真地看，我突哈哈大笑起來(lái)。我看完了，我伸了伸懶腰，仔細(xì)的回想了一下，驚叫了一聲。真沒(méi)想到，在我看的漫畫(huà)書(shū)中，居然看到了，在語(yǔ)文中能出現(xiàn)的字眼，什么比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當(dāng)時(shí)很吃驚，不對(duì)勁呀，這些明擺著是語(yǔ)文的東西，怎么會(huì)跑到我記的筆記中去了?難道說(shuō)做筆記也離不開(kāi)語(yǔ)文嗎?在廣闊一些，生活處處都有語(yǔ)文嗎?
還有一次，我們一家去外邊給我買衣服，在路過(guò)興達(dá)超市門(mén)口我突然間發(fā)現(xiàn)，那里寫(xiě)了許多的廣告詞，我跑過(guò)去一看，那些廣告詞寫(xiě)的很流利，連廣告詞都運(yùn)用了修辭手法，這是我感覺(jué)到語(yǔ)文不僅僅在課堂上能學(xué)到，還能在的生活中學(xué)到。我問(wèn)媽媽：“是不是生活處處都有語(yǔ)文呢?”媽媽的回答很富有詩(shī)意：“語(yǔ)文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的`生活。也就是說(shuō)，生活處處有語(yǔ)文。”我聽(tīng)了媽媽的話，陷入了深深地思考。語(yǔ)文是我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，也就是說(shuō)語(yǔ)文是中國(guó)人必不可少的東西，語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語(yǔ)文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。
語(yǔ)文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來(lái)，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語(yǔ)文，生活中就處處有語(yǔ)文了。
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