【推薦】生活處處有語(yǔ)文作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的生活處處有語(yǔ)文作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活處處有語(yǔ)文作文 篇1
原本以為,只有每天嚼著生硬的語(yǔ)文課本,(.)才能學(xué)到語(yǔ)文。原本以為,只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能學(xué)到語(yǔ)文。原本以為,只有每天讓筆在紙上寫(xiě)字,才能學(xué)到語(yǔ)文。可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了。不是的,在我們的生活中,語(yǔ)文無(wú)處不在。生活是五彩繽紛的,而生活卻離不開(kāi)語(yǔ)文,是語(yǔ)文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴的更美。
現(xiàn)在的'廣告時(shí)時(shí)在你身邊,它們也都含有語(yǔ)文的成份,像某帽子店的廣告是“以帽取人”。此廣告新穎而靈活,它適當(dāng)運(yùn)用了“以貌取人”這個(gè)成語(yǔ),這種表達(dá)又說(shuō)明了帽子是珍貴的,又使別人容易記住。平時(shí)我寫(xiě)作文不知怎么樣寫(xiě)才能新穎而誘人,而從廣
告中,我知道該如何寫(xiě)作文。
記得在一餐館的門(mén)口有一只大桶,上面寫(xiě)著‘不許偷看’,這引起了大家的好奇心,紛紛前來(lái)觀看,而桶里放著一張紙條,上面寫(xiě)著“本店有美味啤酒,請(qǐng)來(lái)品嘗”。而這就是以人們的好奇心來(lái)做廣告。從這里我明白了,設(shè)置懸念是寫(xiě)作文的一種好的方法。它讓人們充滿了好奇心,想接著看,揭開(kāi)謎底。
的確,生活中的語(yǔ)文十分豐富多彩。記得有一次,我在電視上看到這樣一則廣告:“××蚊香,默默無(wú)蚊(聞)的奉獻(xiàn)。”我看后就記住了它。它打破了傳統(tǒng)的廣告,用諧音字來(lái)改變成語(yǔ)意思,使之更貼近自己的產(chǎn)品特征。這樣,不僅推銷了產(chǎn)品,還使消費(fèi)者記住了這則有趣的廣告。作文
生活中處處有語(yǔ)文,只要認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn),就會(huì)收獲不少。
生活處處有語(yǔ)文作文 篇2
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,語(yǔ)文隨處可見(jiàn)。長(zhǎng)輩之間的溝通、草坪上的標(biāo)語(yǔ)、企業(yè)公司的招牌、報(bào)紙書(shū)刊上的文字……這都是語(yǔ)文,語(yǔ)文無(wú)處不在。
我原來(lái)以為,語(yǔ)文語(yǔ)文,顧名思義,在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)到的東西才叫語(yǔ)文,后來(lái)我才知道,原來(lái)我們生活處處都用到語(yǔ)文。
有一次,我在電視廣告上看見(jiàn)賣豐田汽車的廣告,“車到山前必有路,有路必有豐田車”,這些詼諧表達(dá),都源于語(yǔ)文。這樣運(yùn)用了詩(shī)句形式和頂針的`修辭手法,把一個(gè)簡(jiǎn)單的廣告添加了色彩。不但使廣告有號(hào)召力,而且能讓人記住它。
走在大街上,五花八門(mén)的商店都用了各具特色的廣告來(lái)吸引人們。如:騎樂(lè)無(wú)窮(自行車廣告)、喜有此鯉(酒店有鯉魚(yú)吃的廣告)、雞不可失(烤雞店廣告)……這一些,不就都蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)言文化嗎?
在網(wǎng)絡(luò)上,我們和對(duì)方聊天時(shí),都愛(ài)用上一些數(shù)字來(lái)表達(dá)自己的意思。如“94”(就是)、“5”(吾)、“88”(拜拜)、“9413”(九死一生)……這些的詞詞句句,都用數(shù)字來(lái)表達(dá)出來(lái)。表達(dá)起來(lái)輕松隨便,又夾帶著一些風(fēng)趣幽默,這就是語(yǔ)文的魅力啊!
在書(shū)上,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的句子,如這一句:“下雨天,留客天,留我不留”,只要把其中的逗號(hào)稍微改一下位置,一個(gè)新的句子也就出來(lái)了。這就是語(yǔ)文的神奇!
語(yǔ)文到處都有,只要我們善于觀察,仔細(xì)探究,語(yǔ)文其實(shí)就在我們身邊。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,尋找語(yǔ)文,走進(jìn)語(yǔ)文世界吧!
生活處處有語(yǔ)文作文 篇3
街道篇
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,住在金都小區(qū)。那天下午放學(xué),我和幾個(gè)同學(xué)一起回家,在不經(jīng)意間看到有一張出售房子的廣告紙,走近一看,被嚇了一大跳,因?yàn)檫@張紙的右上角寫(xiě)了四個(gè)字——“非誠(chéng)勿撓”。這是什么意思?只聽(tīng)說(shuō)過(guò)非誠(chéng)勿擾,還沒(méi)聽(tīng)過(guò)“非誠(chéng)勿撓”呢。難道這意思就是說(shuō):如果你不是真心實(shí)意想來(lái)買我的這套房子,那你就別來(lái)“撓”我,如果你確實(shí)想買我的房子,那就請(qǐng)你盡情的來(lái)“撓”我吧!想著我就不由自主的暗暗發(fā)笑,我看一定是這位業(yè)主不小心把這個(gè)字給寫(xiě)錯(cuò)了。真是太馬虎了,我馬上從書(shū)包中掏出筆幫這位業(yè)主把這個(gè)字給改了過(guò)來(lái)……
唉,沒(méi)想到一張小小的廣告紙也能用上語(yǔ)文知識(shí),語(yǔ)文的魅力真是不小啊!
家庭篇
今天是星期天,我們一家人中午準(zhǔn)備好好吃頓大餐,其中有道菜是燉粉條,我可愛(ài)的奶奶就想往里放些甜面醬,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是她放了豆豉。可想而知,做出來(lái)的燉粉條吃起來(lái)那個(gè)滿口苦味,真是難以下咽。我跑到廚房一看,甜面醬倒是沒(méi)動(dòng),豆豉卻少了許多。我驚呆了,轉(zhuǎn)身對(duì)奶奶說(shuō):“我的'那個(gè)天呀!奶奶,你放了多少豆豉呀?也難怪,你不識(shí)字,這也怪不得你” 。之后我趕緊教給奶奶哪個(gè)是甜面醬哪個(gè)才是豆豉……。沒(méi)想到,一道菜也讓奶奶學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí)。
超市篇
“不好,家里沒(méi)鹽了!快去買鹽呀!”我被在廚房做飯的媽媽嚇了一大跳,這時(shí)媽媽給了我五元錢,讓我去超市買鹽。我臨危受命,一路狂奔到超市。可眼前的景象令我大吃一驚,各種各樣的鹽呈現(xiàn)在我面前。經(jīng)過(guò)十分鐘的精挑細(xì)選,我就拿了兩包碘鹽回家。在回家的路上我還想:假如我不識(shí)字的話,那會(huì)多耽誤事,并且該怎樣選擇呢?
生活中何時(shí)何地都充滿了學(xué)問(wèn),只要你是個(gè)善于觀察的孩子,就一定能發(fā)現(xiàn)的。
生活處處有語(yǔ)文作文 篇4
生活需要語(yǔ)文,語(yǔ)文調(diào)劑生活。我們的生活是離不開(kāi)語(yǔ)文的,語(yǔ)文是人們進(jìn)行交通的工具。比如說(shuō):我是學(xué)生,學(xué)生,學(xué)生就是要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)。總之語(yǔ)文在生活中的地位是巨大的。
我十分熱愛(ài)語(yǔ)文,尤其熱愛(ài)語(yǔ)文帶給我的那種震憾,特別是詩(shī)詞,她無(wú)窮的'魅力使我如癡如醉。詩(shī)詞有豪放的,有婉約的,有幻想的,如劉禹錫寫(xiě)的"望洞庭"白居易寫(xiě)的“憶江南”張志和寫(xiě)的漁歌子,李白寫(xiě)的飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。杜甫寫(xiě)的兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天,......
總之,語(yǔ)文對(duì)我生活的影響還有很多。同學(xué),善用語(yǔ)文吧!從語(yǔ)文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多生活的樂(lè)趣,因?yàn)椋覀兙蜕钤谡Z(yǔ)文的世界中。
生活處處有語(yǔ)文作文 篇5
廣闊美麗的自然中,有著語(yǔ)文的身影,說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn),說(shuō)近不近,就在你身邊,語(yǔ)文是茫茫宇宙中的北斗星,照亮人們前進(jìn)之路,語(yǔ)文是自然中的蜂飛蝶舞,把快樂(lè)進(jìn)取的心給你。總而言之,生活處處有語(yǔ)文。
中國(guó)——一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,漢字——一個(gè)具有風(fēng)味的語(yǔ)言之一,在這個(gè)廣闊的天地中,語(yǔ)文處處不在——陶冶情操的毛筆字,富有情趣的詩(shī)歌,聊天中的語(yǔ)言,個(gè)個(gè)充滿語(yǔ)文知識(shí)。
在大街上語(yǔ)文更是數(shù)不勝數(shù),‘美人心計(jì)’是一個(gè)電視劇名,載人舟是一家買鞋的,把鞋子比作舟,富有新意,向前走,路旁的牌子上寫(xiě)‘小小一口痰,勝過(guò)原子彈’‘真是栩栩如生阿。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,處處充滿語(yǔ)文色彩,用夸張手法來(lái)告誡人們不要隨地吐痰。
快過(guò)年了,人們都在準(zhǔn)備各種各樣的.年貨。鮮紅的對(duì)聯(lián)貼在人家的門(mén)上,看吧/那家對(duì)聯(lián)寫(xiě)著’福如東海,壽比南山‘’表達(dá)了晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的敬意,不僅如此,還有一些小孩嘴上說(shuō)‘吉祥如意,心想事成’‘這說(shuō)明了什么呢說(shuō)明了語(yǔ)文換可以給家人帶來(lái)團(tuán)圓的喜悅之情。
過(guò)生日的時(shí)候,爸爸媽媽,爺爺奶奶等一些人親人,為自己慶賀時(shí),心情十分喜悅,但是,最重要的不是這些,而是那些美味可口的蛋糕,更吸引人注目的是那些用紅筆寫(xiě)的’生日快樂(lè)‘’就這幾個(gè)字,卻使孩子們盼望中的夢(mèng)想---是,語(yǔ)文,帶來(lái)孩子們的快樂(lè)心情。
生活處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文大的無(wú)法估量,用自己的雙手描繪出絢麗多彩的語(yǔ)文世界吧!
生活處處有語(yǔ)文作文 篇6
生活中處處有語(yǔ)文,只要你留心觀察,就可以從游戲,聊天,報(bào)刊中學(xué)下面由我講幾個(gè)事例吧:
有一次,我到街上去玩。一到街上,就有幾塊廣告牌引起了我的注意。其中一塊廣告寫(xiě)著車到山前必有路,有路必有豐田車這句話用了山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村作為前提條件。還有一塊寫(xiě)著美食每刻這個(gè)成語(yǔ)是某家快餐店的廣告,里面把每時(shí)兩字改成了美食,雖然讀音一樣,字休卻不同,這樣的廣告太吸引人呢。原來(lái)在平常的地方也能學(xué)語(yǔ)文呀!
還有一次家里沒(méi)蚊香了。媽媽叫我去買蚊香,到了買蚊香的地方,看見(jiàn)他們的招牌上有四個(gè)醒目的大字默默無(wú)蚊看,原來(lái)他們把聞改成了蚊。意思是在黑暗里沒(méi)有蚊子。原來(lái)在買東西也可以學(xué)語(yǔ)文。
還有一次,夏天到了,爸爸從超市買來(lái)一臺(tái)電風(fēng)扇。我擺弄著電風(fēng)扇,忽然看到電風(fēng)扇上有一行字,我們的名聲是吹出來(lái)的。這真是太有趣了。吹出來(lái)的吹是吹風(fēng)的意思,這樣的廣告不吸引人才怪呢。而且在旁邊還有一行字百衣百順,原來(lái)衣服公司利用銷售量好的`公司推銷他們的產(chǎn)品,而且百衣百順中的成衣店。
在此,我想對(duì)這些打廣告的說(shuō),不要亂寫(xiě)錯(cuò)雖字,這會(huì)讓一些人從小養(yǎng)成一些壞習(xí)慣。實(shí)話實(shí)說(shuō),別人更會(huì)相信的產(chǎn)品。
生活處處有語(yǔ)文作文 篇7
生活處處有語(yǔ)文,在看似枯燥的語(yǔ)文中,處處都蘊(yùn)含著美。―――題記我輕輕的問(wèn)語(yǔ)文:你是什么?
語(yǔ)文回答說(shuō):‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的.奉獻(xiàn)是語(yǔ)文;‘明月松間照,清泉石上流’的美景是語(yǔ)文;‘慈母手中線,游子身上衣’的母愛(ài)是語(yǔ)文
我謹(jǐn)慎的問(wèn)語(yǔ)文:美是什么?
語(yǔ)文告訴小我:春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷,是美;夏天,烈日炎炎,熱情奔放,是美;秋天,蔚藍(lán)的天空中悠悠飄著一片落葉,是美;冬天,冰天雪地里傲然綻放的一朵梅花,是美;美是一種意境,美是一種精神。
我又小心的問(wèn)語(yǔ)文:精神是什么?
語(yǔ)文告訴我:‘橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛’是一種精神;‘先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)’是一種精神;‘人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青’也是一種精神。
我不解的問(wèn):語(yǔ)文,和你交流,能學(xué)到什么呢?
生活處處有語(yǔ)文作文 篇8
小時(shí)候我認(rèn)為,語(yǔ)文,就是只有在語(yǔ)文課上學(xué)到的東西,那才叫學(xué)語(yǔ)文,后來(lái)有一件事改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法。
那天休息日,我百般無(wú)賴,從書(shū)柜上隨意拿出一本漫畫(huà)就看了起來(lái),那是一本是我認(rèn)為非常搞笑的漫畫(huà),我認(rèn)真地看,我突哈哈大笑起來(lái)。我看完了,我伸了伸懶腰,仔細(xì)的回想了一下,驚叫了一聲。真沒(méi)想到,在我看的漫畫(huà)書(shū)中,居然看到了,在語(yǔ)文中能出現(xiàn)的字眼,什么比喻句啦,擬人句啦,排比句啦等等。我當(dāng)時(shí)很吃驚,不對(duì)勁呀,這些明擺著是語(yǔ)文的東西,怎么會(huì)跑到我記的筆記中去了?難道說(shuō)做筆記也離不開(kāi)語(yǔ)文嗎?在廣闊一些,生活處處都有語(yǔ)文嗎?
還有一次,我們一家去外邊給我買衣服,在路過(guò)興達(dá)超市門(mén)口我突然間發(fā)現(xiàn),那里寫(xiě)了許多的廣告詞,我跑過(guò)去一看,那些廣告詞寫(xiě)的很流利,連廣告詞都運(yùn)用了修辭手法,這是我感覺(jué)到語(yǔ)文不僅僅在課堂上能學(xué)到,還能在的生活中學(xué)到。我問(wèn)媽媽:“是不是生活處處都有語(yǔ)文呢?”媽媽的回答很富有詩(shī)意:“語(yǔ)文如蒲公英的種子,遍布了全世界,也鉆進(jìn)了你的`生活。也就是說(shuō),生活處處有語(yǔ)文。”我聽(tīng)了媽媽的話,陷入了深深地思考。語(yǔ)文是我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ),也就是說(shuō)語(yǔ)文是中國(guó)人必不可少的東西,語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具,也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語(yǔ)文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。
語(yǔ)文好似因特網(wǎng)一般,它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來(lái),它則是主要指揮著生活的大腦。因此,生活需要語(yǔ)文,生活中就處處有語(yǔ)文了。
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