【精選】歡樂六一作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的歡樂六一作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
歡樂六一作文 篇1
今天,我們學校舉行了一個活動——六一綠色超市。在六一即將來臨之際,鄭老師讓同學們分成一攤一攤的,讓同學們選好攤主。其中,我就是一個攤的攤主,我們攤一共有12個成員。
下午,我帶著妹妹梅婷,挎著腰包,腰包里的零錢走路時沙沙響,搬著沉重的要賣掉的書和高興的心情來到學校。
到了學校,我、梅婷和幾個早來的我攤的“售貨員”開始布置攤位。因為那時風比較大,桌布被吹得飛起來,我們好不容易在找來幾塊石頭把桌布壓住,沒想到桌布的中 間竟然膨脹起來,我氣壞了,最后還是用要賣的東西壓住了。
過了一會,我的所有成員都到了,我的攤子變得熱鬧起來。郭凌暢和呂藴是叫賣員,一有人經過攤子他們就喝道:“快來買呀,快來買呀,買足五元抽獎一次,機會難得,不容錯過!”胡朵朵是售貨員長,她把自己辛辛苦苦做的立體廣告無私地立在攤子中間,讓我們的攤子看起來十分光彩。
過了很久,我的書都沒人買,我非常沮喪,打算使出終極絕招—邊走邊買。我一看到適合我的書的小朋友就馬上迎過去推銷我的書,有些小朋友會感覺書太貴,我只好降價,就這樣把我的所有書都賣出去了,雖然只賺了一點錢,但是我還是十分開心。
我還想賺一些錢,就去問我的攤友:“你們有什么賣不出去的.產品?我可以幫你們推銷,不過推銷完了你們得給我工資。”一下子有許多攤友擁到我這來,讓我幫他們推銷產品。我領了他們需要推銷的產品,見到一個人就問問要不要,要是不要就狂說這些書可以帶來的好處,推銷了許多書。剩下沒人要的書就賣給其他攤位。我開開心心地拿了許多工資,帶著沒事干的梅婷去其他攤位買東西。
我幼兒園的同學黃一偉的攤位十分優惠,我用一元錢買了一疊“阿貍身份證”,黃一偉竟然還買一送一,再送我一疊“阿貍身份證”。好朋友周馳的攤位也很優惠,周馳賣給其他人的“冰涼紋身貼”賣給別人一元半,賣給我一元錢。我很高興地買了兩包“冰涼紋身貼”周馳還送我三個印章。在周馳的攤位上我還碰到了美術培訓同學——劉欣怡,劉欣怡問我要不要買她的蠟燭,我看那蠟燭像一個小奶油蛋糕,上面 還 放了3顆大的“葡萄”十分好看,劉欣怡的蠟燭賣別人3元,賣我2元,我很也高興地買下了蠟燭。
時間過得飛快,一轉眼活動就結束了,我好期待下一次這樣的活動。
歡樂六一作文 篇2
今天我們去了樹木園。我和我的小伙伴們爬天梯,放眼望去,一座座高山,聞到了月季花芬芳撲鼻的香味,看到了月季花五顏六色的正在綻放,還有小溪在歡快的流淌。
我們爬到天梯上累的.氣喘吁吁汗流浹背的,這里草木茂盛,我們幾個小朋友在一起扎堆兒,一起唱歌,一起背詩,背課文,還在天梯上跳起了瘋狂的騎馬舞,我們相互擁抱,花兒像我們紅紅的臉蛋綻放出來,美麗極了,樹木像我們強壯的身體一樣,左右搖晃,像跟著音樂做體操一樣,天上的朵朵白云像小白羊一樣,恨不得快點下來和我們歡歌笑語。
我很還去了非常嚇人的鱷魚湖,我們把一塊塊小石頭放到彈弓上一拉,彈到水里,鱷魚還是沒出來,我們幾個小伙伴想看鱷魚,可是把石頭彈光了,還是沒出來,我們像泄了氣的皮球一樣,沒氣了,原來是爸爸逗我們玩的,根本沒什么鱷魚。
我們很喜歡樹木園的山清水秀,風景如畫。
六一兒童節多么幸福哇!
六一兒童節多么難忘啊!
歡樂六一作文 篇3
早上,金色的陽光灑滿大地,校園里的花朵顯得格外美麗,一棵棵小樹也顯得更加挺拔。我懷著愉快的心情來到學校。
一進校門,校園里到處洋溢著歡樂的氣氛。馬路兩邊彩旗飄揚。馬路的右邊是樂鼓隊。樂器一件件擺放整齊,來到演出現場。只看見舞臺正中央的幕布上寫著“慶六一文藝匯演”。我想:我們這次六一文藝匯演,肯定有許多精彩的節目。
節目開始了,我興奮地坐在臺下,目不轉睛的看著舞臺。第一個表演的是酷炫街舞。演員們都穿著很酷的',上面寫著街舞的黑色上衣上臺啦。臺下頓時掌聲如雷。他們先擺出一個個灑脫投入的姿勢。音樂響起,隨著動感的音樂,他們表演了各自的特技。有的來個空中倒立,有的來個機械舞。臺下雷鳴般的掌聲又一次響起。
而最精彩的節目是五年級的相聲表演。主持人的致辭剛結束,他們穿著紅色的長袍,大搖大擺地走向舞臺,一副志在必得的樣子。環視一下臺下觀眾開始了唇槍舌戰。甲:我七歲都跟,就當科學家了。乙:我六歲就當爺爺了。甲:照你這么說,我兩歲頭發就白了。乙:那我意思你就當博士了。說完,觀眾笑得前仰后合。今天我見識了一場別開生面的相聲表演,笑的我肚子現在還疼呢。
我和同學們度過了最開心,最快樂的一天。愿我們的生活天天像六一一樣快樂輕松。
歡樂六一作文 篇4
六一,六一,我們兒童自己的節日。六一,六一,洋溢著快樂的日子;六一,六一,是充滿著歡聲笑語的日子;六一,六一,是兒童放聲歡暢的日子。在這個多姿多彩的日子里,兒童們如同蝴蝶一般在空中自由飛舞。
歲歲月月,朝朝暮暮。這個盼望已久的六一兒童節終于到了!六一前一天,我幾乎久久的睡不著,第二天卻異常有精神。六一兒童節,是我們兒童自己的節日,有哪個兒童能夠對這個節日不激動呢?
六一節的'活動開始了!先是我校銅管樂隊的演奏。聽,多么的悠揚動聽,多么的熱情奔放。然后是各班安排的體藝2+1特色項目的展示,更是有趣極了!你瞧,四年級(2)班的空竹表演的多好啊。看,一個個高難度的動作,真是讓人驚嘆不已。如果是我自己一定做不到。一年級一班的彩帶飄飄,更是帶著童年的純真在揮舞。很快就到我們班了,我們班是跳竹竿舞。跳竹竿舞需要一定的協調能力和默契,不然一定會糟糕極了,像熱鍋上的螞蟻跳來跳去,不過這種情況是不可能會在我們班上發生的。大家都默契極了,優美的步伐跳出了動人的舞蹈。每一個人都是用心在跳舞,跳出那屬于自己美麗的舞蹈。然后,是詩詞朗誦,我覺得二年級一班朗誦的最好。那稚嫩的童聲,感情豐富,可謂是聲聲扣人心弦!而我們班朗誦的則是著名散文家朱自清寫的《匆匆》一文,這文本就是一篇抒情散文,讀起來則效果更加。雖已經是“老手”了,但也不乏有些緊張,但大家依然配合默契。這一刻,時光停止流逝,歡樂的六一節永遠不會過去,因為它在我們心中……
六一節,是歡快的。可對于我們六年級的學生來說,好比是最后一個六一節了,不免有些悲傷。但很快就被六一節那歡樂的氣氛感染了,沉醉其中了。
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