關于家鄉景物作文三篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的家鄉景物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家鄉景物作文 篇1

　　我的家鄉很美麗，有山，有水，有橋，你不信我就帶你去看一下家鄉的景物。

　　春天，我家山上的大樹長滿了嫩綠的葉子。小草從土地里鉆出來，風一吹草就長得更快了，草地一下子變成綠色的啦。五顏六色的花也長出來了，為草地增添了許多顏色。

　　夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把大山封的嚴嚴實實，只要一走進山里，就會感覺非常的涼爽。夏天西瓜熟了，農民們都到市場上去賣西瓜呢，可好吃了呢！

　　秋天，果實都成熟了，有蘋果，梨，石榴還有菠蘿等等。樹上的`葉子都落了下來，像是給土地蓋上黃色還有紅色的被子。還可以撿落葉做各種動物呢，可美了。橋上路上都是落葉人們從上面走過都會發出沙沙沙的聲音，多么悅耳的聲音啊！

　　秋天過去了，冬天就要來了嘛！同學們都要穿上厚厚的棉襖，冬天多么寒冷啊，下起雪來更加美麗啦，一片片的雪花像一片片冰晶，地上鋪滿了雪花，像是給大地蓋上了一層棉花溫暖大地。大雪過后還可以打雪仗，做雪人還有可以搭雪橋等等。冬天可美啦！

　　你們說我的家鄉美不美呢！

家鄉景物作文 篇2

　　我對家鄉的蜜橙有一種特別的感情。我從小就非常喜愛吃家鄉的蜜橙，所以我非常喜愛家鄉的蜜橙。

　　家鄉的蜜橙的皮很薄，表面黃黃的，有一顆顆小圓點，你只要用力一按那些小圓點，小圓點就會流一點液體來，如果那些液體流入眼睛里時，眼睛會有一陣酸酸的疼痛，果皮里面是一層白白的東西，好象一塊又濕又破的布。將果皮剝掉，剩下的是外面略帶有一絲絲白白的、半干半濕的薄層，形狀象一個剛剛長出，而又馬上就要成熟的小南瓜，顏色黃黃的，中間有一瓣一瓣分開的果肉，不過有一層薄薄的.、半透明的小果皮包著。把這個“小南瓜”剝開之后，蜜橙的果汁微微有些從那一層薄薄的、半透明的小果皮的破洞內流了出來，好象和別的汁水鬧了別扭，自己離家出走了。當我把一瓣蜜橙的果肉輕輕地扳開了，并將那蜜橙的果肉慢慢放入口中，舌頭觸到了又酸又甜的果汁和果肉，使我回味，再接著我輕輕地剝開了那層薄薄的、半透明的小果皮，果肉完美的現身在我的眼前，果肉是多么晶瑩，果肉里都是果汁，用舌頭一碰，酸和甜的味道并在一起的那種味道盡在我的舌頭中回蕩。

　　蜜橙渾身都是寶，果皮曬干后可以入藥或泡茶，果肉可以食用或者榨汁。

　　啊！我愛家鄉的蜜橙。

家鄉景物作文 篇3

　　今天，我和媽媽去美麗的金沙湖邊玩。

　　湖邊的景色美麗極了。柳樹剛發芽，遠遠看去像一個個少女。許多花都開了，荷花也綻放了它的笑臉(荷花是夏天才開的，丫頭。是不是沒去實地觀察啊?“柳樹發芽”怎么可能與“荷花綻放”碰面呢?)紅的似火，白的像雪，粉的賽霞(并不是所有優美的句子堆砌起來就是好文章啊，用 “火紅”來形容荷花好像不是太恰當)。小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像正在演唱一首春天的贊歌。小草從土里冒出來，嫩嫩的，綠綠的，隨風舞動。

　　金沙湖的湖水很清澈，清得可以看到湖底的鵝卵石;金沙湖的湖水很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠;金沙湖的湖水很靜，靜得讓你感覺不到它在流動(這是模仿《桂林山水》的寫法，你看的書很多，也知道引用。但是注意引用句子要符合真實的情況)。湖里有幾條小魚，正在嬉戲，一會兒沉到湖底，一會兒又露出水面吐個小泡泡。

　　金沙湖周圍群山環繞，山上的樹木郁郁蔥蔥，綠色的樹木中，點綴著各種各樣的花兒，紅的，白的，黃的'，紫的。(下沙周圍根本沒有山啊，別說是群山了，小土包子都沒有一個，一定要寫實!)

　　來金沙湖玩的人真不少，有的在看風景，有的在聊天，有的在拍照片。真是熱鬧。

　　金沙湖真美。

　　這篇習作中的小作者，一直以來表達能力都是挺強的。但此次作文所犯的毛病，也是班里好多孩子存在的問題，那就是寫景的過程中，對于每個季節有哪些植物不清楚，再加上沒有經過詳細的實地觀察。于是，就把所有能想得起來的植物一股腦兒地搬到了作文上，進行胡編亂造。比如上文所描述的“春天里開的荷花”，還有“金沙湖周圍子虛烏有的‘群山’”。另一點，也是好多優秀學生容易出的問題：好詞佳句的堆砌，華而不實的文字，讓人感覺很不實在。

　　針對這樣的問題，采取的措施是：重新去實地觀察一番，做好筆記，然后回去再重新整理。

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