有趣的比賽作文

時(shí)間：2023-05-24 18:40:17 作文寫(xiě)作我要投稿

有趣的比賽作文通用15篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的比賽作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的比賽作文通用15篇

有趣的比賽作文1

　　“加油！加油！”教室里傳來(lái)了鏗鏘有力的加油聲！歡呼聲！“咦，他們?cè)诟陕镟希俊痹瓉?lái)在玩一場(chǎng)有趣的吹氣球比賽。

　　“第一局，開(kāi)始！”裁判一聲令下。教室里有的在鼓掌；有的同學(xué)在歡呼、尖叫；還有的同學(xué)在說(shuō)笑。總之，場(chǎng)面十分熱鬧。講臺(tái)上參加比賽的隊(duì)員，那可是更加熱鬧啦！王大錘拿起氣球，把氣口放到嘴邊兒，雙手捧著氣球，吸了滿滿的一口氣往氣口里放，氣球立刻變成了一個(gè)圓圓的大西瓜。王浩宇同學(xué)也不甘示弱呀！他笑嘻嘻，眼睛瞪得大大的，鼓著腮幫子使勁的'吹。兩個(gè)人的實(shí)力相當(dāng)，兩個(gè)氣球好像雙胞胎呀。他們一起從蘋(píng)果大小，變成西瓜大小再變成……真沒(méi)法用形容詞形容了！正當(dāng)我們齊聲歡呼的時(shí)候，猛地“??”王大錘的氣球破碎了，所以是王浩宇同學(xué)贏了。

　　第二局……

　　第三局乃是決勝之局。我心里默念著：“方淋，你一定要贏呀！你可是我們?nèi)?duì)最后的希望啦！”

　　比賽開(kāi)始，只見(jiàn)方玲半蹲著，一手捧著氣球，一手摸著氣口，眉毛的彎彎的，眼睛瞪得大大的，鼓著腮幫子，像塞了兩顆核桃，用力一吹。哇！氣球好大呀！我心想我們贏了。另一位選手是否有些害怕，氣球好似漏了氣始終吹不起來(lái)。一直吹了，不放棄。時(shí)間到，方淋大些，所以我們組贏了。“耶！我們贏吶！”……

　　今天，我們舉行了吹氣球比賽，真是把我們激動(dòng)得心驚膽顫！真快樂(lè)！

有趣的比賽作文2

　　你玩過(guò)搶糖果比賽嗎?今天我在快樂(lè)魔方作文班就玩了搶糖果比賽。

　　有兩輪比賽，首先是小組賽，我們的老師說(shuō)：“只要我把糖果放在你們面前，那就要開(kāi)始游戲了。”聽(tīng)老師說(shuō)：“一二，右手!你用左手抓住糖果，那你就輸了，還有如果手出慢也算輸，實(shí)行三局二勝制。”看我們的比賽規(guī)則多有趣呀!

　　第一組開(kāi)始了，對(duì)手氣勢(shì)洶洶，我們組的人也不甘示弱，死死地盯住他，好像在說(shuō)：“我一定會(huì)打敗你的!”老師放了一個(gè)糖果說(shuō)：“把手放好，雙手交叉放在胸前，好，一二，右手。”對(duì)手直接就搶到了糖果，我們組的人反應(yīng)慢了。到了第二局兩個(gè)人打平了。第三局我們組搶到糖果。第二組是全班賽，也就是全班一起搶糖果。二人為一組。有的同學(xué)得意洋洋，心里好像在想：我一定會(huì)贏的!有的人非常擔(dān)心自己搶不到糖果，還有的.人非常開(kāi)心。老師說(shuō)：“一二，左手。”我搶到了糖果，我非常開(kāi)心。到了最后，我拿到了5顆糖果，同學(xué)們都在數(shù)著自己搶到的糖果，個(gè)個(gè)喜出望外，笑容洋溢在臉上。

　　這次比賽不僅好玩，還可以鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力，真有趣呀!

有趣的比賽作文3

　　今天晚飯后,夕陽(yáng)西下。我和我們班的同學(xué)盧千曉、李世淳、黃宇露、黃宇浪和范小欣一起到廣場(chǎng)滑滑板。路上我們邊說(shuō)邊笑,嬉鬧著趕往新廣場(chǎng)，像一群海鷗忽上忽下滑過(guò)小坡。

　　可在沖坡時(shí)，范小欣不小心摔了一跤，盧千曉說(shuō)：“不行我們比賽吧？”我們都說(shuō)好吧。于是，我們幾個(gè)把滑板放在一條線上，因?yàn)榉缎⌒朗芰藗运麃?lái)當(dāng)裁判。這次比賽是從魚(yú)塘開(kāi)始繞廣場(chǎng)一個(gè)大圈，誰(shuí)先到誰(shuí)就是贏家。

　　我說(shuō)“開(kāi)始”，我們就一起滑了起來(lái)，每個(gè)人都用最快的速度奔向終點(diǎn)，一會(huì)我看了看我們滑行的幾個(gè)人,盧千曉排第一，我排第二，李世淳排第三，黃宇露排第四，黃宇浪排第五。看到這種形式，我心里像著了火一般，我想設(shè)法沖到第一，可盧千曉死活都不讓?zhuān)抑缓檬箘抛菜?可又撞不贏他。我左想右想，終于想到了一個(gè)辦法，我大喊一聲:"盧千曉你的鑰匙掉了".盧千曉連忙下板撿鑰匙。趁盧千曉撿鑰匙的時(shí)間我沖到了終點(diǎn)。

　　我們到終點(diǎn)時(shí)，每一個(gè)人都大汗淋淋，像被水沖過(guò)一樣。這時(shí)范小欣開(kāi)始公布名次，我的心咚咚的跳:龍雨錦第一,盧千曉第二,世淳排三,黃宇露第四，黃宇浪第五。

　　我回家給媽媽說(shuō):今天我們五個(gè)人滑滑板比賽我得第一,媽媽就問(wèn)我怎么回事,我就告訴了事情的經(jīng)過(guò).媽媽笑了笑：“你想想是怎么得的`第一的?”于是我一想:智慧讓我贏了。

有趣的比賽作文4

　　“加油，加油……”這是哪里來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是小桔燈蘇步青教室傳來(lái)的呀！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲響了，老師拿出五顏六色的氣球，宣布道：“全班分為a組和b組進(jìn)行吹氣球比賽，每組選出一人去參賽，誰(shuí)吹得最大，而且用時(shí)最短就獲勝。”

　　游戲開(kāi)始了，a組選出了我去參賽，b組選出了葉澤毅。我?guī)е鵁o(wú)法言說(shuō)的緊張，到了上面就更不用說(shuō)了，心怦怦直跳。我看了我的對(duì)手葉澤毅，他一本正經(jīng)地做賽前準(zhǔn)備。突然，“開(kāi)始”從耳邊擦過(guò)，我看了我的'對(duì)手已經(jīng)將氣球吹得如小蘋(píng)果般大了。我拿起氣球就吹，但是，第二次我怎么又吸回來(lái)了？我組的人為我喊起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲“加油”，心想不能著急，不然越容易輸。葉澤毅看我還是沒(méi)有吹的樣子，就得意起來(lái)，停了下來(lái)。我鼓起腮幫子，瞪起了眼睛，鼻子吸進(jìn)，嘴巴呼出去，我按照這個(gè)樣子繼續(xù)吹。我越吹越熱，就如吃過(guò)辣椒一般。葉澤毅一看我超越了他，他就又吹了起來(lái)。由于他跟我之前一樣太著急，就吹不大了。老師說(shuō)：“時(shí)間到！”很明顯，a組勝，我聽(tīng)到后欣喜若狂，高興得一句話也說(shuō)不出來(lái)。組員歡呼起來(lái)，b組一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。

　　通過(guò)這個(gè)比賽，我清楚的知道，干一件事不能過(guò)于著急，不然是完不成的。

有趣的比賽作文5

　　今天上午，我們?cè)谛〗蹮襞e行了一次別開(kāi)生面的傳球比賽。是什么球呢？既不是籃球，也不是足球，而是小巧玲瓏的乒乓球。

　　老師首先宣布了游戲規(guī)則：班級(jí)分成三個(gè)人數(shù)相同的小組，一字排開(kāi)，依次傳球，不能用手去摸。在傳球過(guò)程中只能用勺子傳，身體的`任何部位都不許接觸球第一名獎(jiǎng)勵(lì)一枚小桔幣。球要從第一個(gè)同學(xué)傳到最后一個(gè)同學(xué)，最先把球放到老師講桌上的為勝。

　　游戲開(kāi)始了！只見(jiàn)第一組同學(xué)，已經(jīng)在騰出的空位上準(zhǔn)備開(kāi)始傳球了。他們依次排開(kāi)，拿出老師發(fā)的勺子，等待老師一聲令下：“開(kāi)始！”第一組的第一個(gè)人小曹，把乒乓球小心翼翼地傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人再傳給下一個(gè)人，就這樣傳，直到傳到最后一個(gè)，最后一個(gè)人在把球放到老師的講桌上。老師把他們用時(shí)寫(xiě)在了黑板上，23.44秒。

　　緊接著第二組開(kāi)始了比賽，他們才剛開(kāi)始還算順利，可到了小余那邊就垮了。他平常總愛(ài)笑，傳球時(shí)竟然還笑瞇瞇的，他后面的同學(xué)還沒(méi)接到球，他就松手了。就這樣，第二組也結(jié)束了比賽。

　　終于到我們組了，我的心“怦怦”直跳，生怕拖了小組的后腿。傳啊傳，終于到我了。看著面前這個(gè)白色的小圓球，心里一直打鼓，真想征服他呀，可真沒(méi)有什么把握，難呀！伸出去的手都是顫抖的。不一會(huì)兒，就結(jié)束了比賽。結(jié)果第二組還是第一，我們組第二，我們都得到了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

有趣的比賽作文6

　　“加油，張泓！張泓，必勝！”“心怡，心怡，無(wú)人能敵！心怡，心怡，冠軍是你！”走廊里充斥著我們的吶喊聲。原來(lái)呀，我們班舉行了一場(chǎng)“掰手

　　腕比賽”。

　　“掰手腕比賽”分為初賽和決賽兩個(gè)賽段。最有趣的是，決賽時(shí)，馬老師還會(huì)和一些優(yōu)勝者掰手腕哩！最精彩的也要數(shù)關(guān)穎初與馬老師這一場(chǎng)比賽了。

　　隨著班長(zhǎng)一聲令下，馬老師與關(guān)穎初便用盡全身的力氣開(kāi)始比拼，1分鐘后，只見(jiàn)關(guān)穎初頭上冒出了豆大的.汗珠，眉頭緊鎖，目光一動(dòng)不動(dòng)地緊緊地盯著那只正在比賽的手，他的臉憋得紅紅的，手指也被握成了紫紅色。馬老師的胳膊繃得緊緊的，還有一塊肌肉也微微地突起了。這時(shí)，關(guān)穎初心中暗想：我一定要贏馬老師，這樣一來(lái)，我就是班里力氣最大的啦！哈哈哈哈……正想著，關(guān)穎初突然意識(shí)到自己的手正在被馬老師修長(zhǎng)白皙的大手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往下壓。他連忙收回思想，專(zhuān)心比賽，嘴里還不時(shí)地發(fā)出“嗯嗯”的聲音。

　　此時(shí)此刻，在一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)也沒(méi)閑著，他們有的大聲喊：“馬老師，加油！馬老師，加油！”；有的則在為關(guān)穎初吶喊助威。

　　馬老師和關(guān)穎初就這么一直僵持了5分鐘，馬老師看上去好像有些累了，關(guān)穎初見(jiàn)狀，立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)把全身的力量都灌注到手上，一下子就把馬老師的手給壓倒了。

　　那些支持關(guān)穎初的同學(xué)立刻歡呼雀躍起來(lái)，那些支持馬老師的同學(xué)便猶如斗敗的公雞一般回到了座位上。

　　啊！這真是一次有趣的比賽！

有趣的比賽作文7

　　星期三的早晨，陽(yáng)光明媚。我們?cè)诮淌依锷狭艘还?jié)特別有趣的英語(yǔ)課。

　　老師微笑著說(shuō)：“在生活中，我們最喜歡吃beef牛肉，noodles面條，fish魚(yú)，milk牛奶。”老師這么一講，我都饞得滿嘴都是口水，真想吃啊。接著老師把剛才講的單詞一個(gè)一個(gè)地用英文寫(xiě)出來(lái)，還用彩色的粉筆畫(huà)出來(lái)。老師畫(huà)的真像，我真想把它們吞進(jìn)肚子里。

　　學(xué)完了這些知識(shí)，老師讓我們開(kāi)展一個(gè)比賽。規(guī)則是，老師在電腦上出我們學(xué)過(guò)的單詞。看哪一組同學(xué)回答得最積極，可以加15分。就算答錯(cuò)了，也可以加勇敢舉手的分?jǐn)?shù)五分。最后哪個(gè)組分?jǐn)?shù)最高，可以在書(shū)上蓋一個(gè)印章，到學(xué)期末，用印章?lián)Q大獎(jiǎng)。

　　比賽開(kāi)始啦！老師動(dòng)一動(dòng)鼠標(biāo)，我馬上舉起手來(lái)大聲說(shuō)“study！”答對(duì)了！我高興地跳了起來(lái)。我為小組加了十五分！老師接著按第二題，第三，第四……全班小朋友都積極舉手。但是我們組還是最棒的，一共得了一百二十七分。總結(jié)的時(shí)候，老師說(shuō)：“這個(gè)優(yōu)勝組的每個(gè)人，一看到題目就舉手，反應(yīng)迅速，思維敏捷。”老師還舉起了一個(gè)大大的拇指送給我們，又給我們每個(gè)人都蓋了一個(gè)印章。我們組每個(gè)成員都特別開(kāi)心，很自豪。其他小組的同學(xué)都羨慕的看著我們，恨不得調(diào)到我們組來(lái)。

　　體育場(chǎng)上的'比賽固然激動(dòng)人心，課堂上的比賽更加吸引我們。在比賽中，我們不僅鞏固了知識(shí)，而且享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。真希望以后還有這樣有趣的比賽。

有趣的比賽作文8

　　在科學(xué)課上老師給我們講了一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，當(dāng)時(shí)老師問(wèn)我們是先聽(tīng)好消息，還是先聽(tīng)壞消息，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)：“還是先苦后甜吧，先聽(tīng)到壞消息。”老師隨后公布了壞消息就是：過(guò)幾天要科字測(cè)試，所以我們要加緊復(fù)習(xí)迎接考試，爭(zhēng)取考得一個(gè)好成績(jī)；好消息就是：今天進(jìn)行乒乓球塔比賽，看誰(shuí)把乒乓球搭的越高越好，而且不倒塌，我們聽(tīng)到這里都疑惑了，乒乓球是圓的，怎么能壘的又高又不倒塌呢？老師這時(shí)才告訴我們，除了主角乒乓球以外，還有吸管、杯子等一些道具，老師還說(shuō)了一些游戲規(guī)則，比如只能用給到的道具，不準(zhǔn)使用自己攜帶的其他物品工具，像502粘合劑，雙面膠等都不允許使用，聽(tīng)到這個(gè)我們是即緊張又興奮，這個(gè)游戲有一定的難度，但是可以充分發(fā)揮我們的聰明才智，到時(shí)候一定是八仙過(guò)海，各顯神通啦。我的心也落了地，歡天喜地的等著放學(xué)時(shí)，好去報(bào)名參加。

　　終于等到了放學(xué)的時(shí)間，我和我們隊(duì)員去參加比賽，當(dāng)場(chǎng)做出來(lái)，結(jié)果雖然沒(méi)有進(jìn)入前五名，但貴在參于，回到家里也可以照著比賽用的材料，再好好試一試，想想有什么好辦法，能把這個(gè)游戲做的更好。重在參于嘛！最重要的`鍛練了我的膽量和不斷學(xué)習(xí)不斷思考的能力。

有趣的比賽作文9

　　看著在桌子上的一捆跳繩，就使我想起了那次有趣的跳繩比賽。

　　記得那次，上課了，老師走進(jìn)教室，告訴同學(xué)們：“今天我們來(lái)一起舉行一個(gè)跳繩比賽，怎么樣?”“耶！”“好！”教室里一瞬間亂作一團(tuán)，充滿了同學(xué)們的議論聲、尖叫聲和歡呼聲……“不過(guò)你們可要注意，每6人一組接力跳繩，每人至少跳十個(gè)，可是要注意，限時(shí)4分鐘喲！”我聽(tīng)后，想：唉！跳繩可是我最不拿手的呀！難道要在大家面前出丑嗎？只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了！老師給大家留了10分鐘，自由討論，同學(xué)們紛紛討論起來(lái)了策略，還有的已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)了……

　　隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)劉詩(shī)琪非常突出，第一下就沒(méi)成功，使得大家一陣哈哈大笑，為了不浪費(fèi)時(shí)間，她并沒(méi)有在意。只見(jiàn)她拿著手柄，本想用力一甩，卻因?yàn)樘锰纾蛔约旱哪_擋住了，她像一只笨拙的小鳥(niǎo)，用力拍打著翅膀，卻怎么也飛不起來(lái)。希望我能跳得比她好一些！

　　看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)都過(guò)關(guān)了，輪到我了，我心里萬(wàn)分緊張，只能硬著頭皮上了！我看著手中的`跳繩，它好像在對(duì)我說(shuō)：“有本事就來(lái)挑戰(zhàn)我呀！”隨著計(jì)時(shí)開(kāi)始，我甩起繩子，第一個(gè)不僅沒(méi)過(guò)去，還差點(diǎn)一個(gè)踉蹌摔倒在地，幸好我及時(shí)穩(wěn)住了！我想：不能給我們隊(duì)拖后腿呀！挑10個(gè)就可以解放了！不能丟人呀！過(guò)了一會(huì)兒，計(jì)時(shí)結(jié)束了，我正好跳了10個(gè)，我們隊(duì)贏得亞軍！

　　跳繩比賽在一聲聲歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作強(qiáng)大的力量。

有趣的比賽作文10

　　今天，我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了一次別開(kāi)生面的寫(xiě)字比賽。

　　隨著老師的一聲令下，比賽就開(kāi)始了。兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員同時(shí)在黑板上寫(xiě)“飛”字。第一個(gè)隊(duì)員寫(xiě)好后就交給第二個(gè)隊(duì)員寫(xiě)，就這樣一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)。有的隊(duì)員非常敏捷，一下子就寫(xiě)好了，而且寫(xiě)得非常好，有的隊(duì)員可能緊張顯得非常遲鈍，半天才寫(xiě)好，還有的隊(duì)員毛手毛腳，寫(xiě)出來(lái)的字像雞爪子抓出來(lái)的一樣……別看這小小的“飛”字還真不好寫(xiě)呢！同學(xué)們寫(xiě)的字真是千奇百怪。有的像一只小鴨子在池塘里游泳，有的像受傷的.天鵝在空中使盡力氣飛翔，有的像驚弓之鳥(niǎo)，有的像一只被折斷了翅膀的小鳥(niǎo)，還有的字寫(xiě)得東倒西歪，逗得大家開(kāi)懷大笑！第一局結(jié)束了，結(jié)果令人大吃一驚，四比四，比出了平局。

　　第二局我們隊(duì)速戰(zhàn)速?zèng)Q，以速度快的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了乙隊(duì)。第三局隊(duì)員們都比前兩局有進(jìn)步，最后我們隊(duì)還是贏了。這三局我寫(xiě)的“飛”字都還可以，每局都為我們隊(duì)加了一分。能為我們小隊(duì)加分，我非常高興。

　　這次比賽我們隊(duì)雖然贏了，但是我們不會(huì)驕傲。有一句話說(shuō)得好“勝不驕，敗不餒。”游戲雖然結(jié)束了，但同學(xué)們的歡樂(lè)笑聲久久的在教室里回蕩。

有趣的比賽作文11

　　春天像個(gè)善變的小孩，有時(shí)開(kāi)心陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，有時(shí)傷心電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨。今天她又哭哭啼啼一整天。唉！今天又沒(méi)得出去玩了。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)有趣的游戲斗牛比賽。

　　首先，爸爸擔(dān)任裁判，分別給我和媽媽寫(xiě)上詞語(yǔ)，并貼在背上，然后我和媽媽相隔一米，誰(shuí)先讀出對(duì)方背后的詞語(yǔ)則獲勝。

　　第一局開(kāi)始了，我?jiàn)^勇?tīng)?zhēng)先想去看媽媽的詞語(yǔ)，沒(méi)想到卻露出了大破綻，讓靈巧的媽媽撿了大便宜瞥到了我身后的詞語(yǔ)，第一局媽媽輕松獲勝。我很不服氣。

　　第二句開(kāi)始了，我心想：這次可不能再輕敵了，一定要冷靜。我目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地盯著媽媽?zhuān)瑡寢屢材坎恍币暤乜粗遥蝗粙寢尦覜_來(lái)，我一機(jī)靈轉(zhuǎn)頭看到了媽媽背后的詞語(yǔ)。我成功扳回了一局，我沾沾自喜。

　　比賽進(jìn)入到了白熱化階段，第三局開(kāi)始了，我自信滿滿。媽媽向左跑了過(guò)來(lái)我趕快向右邊躲閃，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這居然是虛晃一槍?zhuān)瑡寢審挠疫厸_來(lái)看到了我的'詞語(yǔ)，這真是兵不厭詐呀！我有些懊惱，心想：我真不應(yīng)該輕敵啊！

　　雖然今天我輸了，但是這個(gè)小游戲使我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能大意輕敵啊！

有趣的比賽作文12

　　今天是元旦節(jié)，弟弟到我家來(lái)玩，我們都沒(méi)有什么事，我和弟弟就看爸爸畫(huà)畫(huà)。突然，“咚、咚、咚”，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲。原來(lái)是同學(xué)盤(pán)軒和他哥哥盤(pán)熹來(lái)我家了。他們的作業(yè)也都寫(xiě)完了，閑著沒(méi)事干就來(lái)我家了。爸爸叫我們幾個(gè)人每人拿一張紙和一支筆，來(lái)舉行一次元旦繪畫(huà)比賽。

　　我們先找來(lái)了一些有趣又好看的卡通圖畫(huà)作范本，每人選幾個(gè)照著畫(huà)。最后我決定畫(huà)古神獸和蘑菇獸還有冰熊獸三個(gè)，弟弟選的是綿羊獸，盤(pán)軒畫(huà)的是吉祥獸，盤(pán)熹則選擇畫(huà)喵喵。你別說(shuō)這喵喵畫(huà)的還真像，可是還是比不上我畫(huà)的古神獸。在畫(huà)畫(huà)的當(dāng)中，我遇上了重重困難，一下子這兒畫(huà)錯(cuò)了，一下子那兒畫(huà)歪了，最后還是讓我改好了。

　　畫(huà)完以后，我們就找來(lái)爸爸給我們當(dāng)評(píng)委，爸爸認(rèn)真地評(píng)出了結(jié)果，我畫(huà)的`古神獸和盤(pán)熹畫(huà)的喵喵為一等獎(jiǎng)，我畫(huà)的冰熊獸和蘑菇獸為二等獎(jiǎng)，而盤(pán)軒畫(huà)的吉祥蛋得了個(gè)三等獎(jiǎng)。雖然弟弟畫(huà)的綿羊獸比我畫(huà)的還像，但是他畢竟都是印出來(lái)的，爸爸說(shuō)那不屬于他畫(huà)的畫(huà)，所以給他評(píng)了個(gè)三等獎(jiǎng)。

　　我們今天玩得真盡興，因?yàn)槲页闪藗€(gè)畫(huà)畫(huà)冠軍。

有趣的比賽作文13

　　今天，老師神秘兮兮地從袋子里拿出一些尺子，說(shuō)：“我們要做一個(gè)游戲——‘拔尺’比賽。”大家都疑惑不解。

　　“拔尺”和“拔河”非常相似，只不過(guò)把“繩子”換成了“尺子”。“拔河”是對(duì)抗許多人，而“拔尺”是一對(duì)一的。對(duì)方只能用一根手指往自己這邊“拔”，否則就犯規(guī)。

　　首先，老師請(qǐng)上了兩位自告奮勇的“大力士”，是壯大的張同學(xué)和瘦小的劉同學(xué)。張同學(xué)瞄了劉同學(xué)一眼，心想，切，一只瘦皮猴就能打過(guò)我，沒(méi)那么容易！“比賽開(kāi)始！”老師一聲令下，他們就鉚足了勁兒，有力地往自己這邊拔。張同學(xué)的臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，抿著嘴巴，瞪大了眼睛，不愧是大力士！劉同學(xué)也不甘示弱，他也是緊緊地盯著尺子，可是，盡管這樣，劉同學(xué)還是輸了，以失敗告終了。

　　第二局，是我和好朋友陳紫萱的較量。實(shí)話來(lái)說(shuō)，她的`力量跟我真是不相上下呀，一開(kāi)始還相持不下，最后，我一用力，紫萱輸給了我。可是，我們又比了一次，這樣的結(jié)果可不一樣，她似乎生氣了一樣，猛地?fù)屃诉^(guò)去，我輸了。但我們的友誼還是不變的。

　　教室里傳來(lái)一陣“沙沙”地寫(xiě)字聲……

有趣的比賽作文14

　　星期六上午，金筆作文的李老師讓我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的“搶橡皮”比賽。

　　在比賽開(kāi)始前，老師先宣布比賽規(guī)則：把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，我們叫“勝利隊(duì)”，他們叫“必勝隊(duì)”。橡皮放在桌子中間，當(dāng)老師說(shuō)：“一二、右手或左手”時(shí)，你就伸出相對(duì)應(yīng)的.手，如果你出錯(cuò)了手就犯規(guī)了，對(duì)方獲勝加一分。

　　緊張有趣的比賽開(kāi)始了，我的心里像揣著一只小兔子砰砰直跳。我們把手交叉放在胸前。當(dāng)老師大聲喊：“一”時(shí)，我就更緊張了，心好像提到嗓子眼了，當(dāng)老師喊：“二”，我急忙伸出右手去搶?zhuān)驮谖艺凑醋韵矔r(shí)，對(duì)方卻大聲地喊：“你犯規(guī)了！"我傻眼了，竟然伸的是右手，都怪自己太性急了，對(duì)方加了一分。第二局開(kāi)始了，我把雙手交叉放在胸前，老師說(shuō)：“左手”。這下我可不敢掉以輕心了，注意力集中，思考片刻，伸出左手去抓，而對(duì)方卻已迅雷不及掩耳之勢(shì)去I搶橡皮由于對(duì)方手太快，沒(méi)想到把橡皮推到地上了。我們打成了平局。第三局還是被他先下手為“I搶”了，我垂頭喪氣地自言自語(yǔ)：“怎么就沒(méi)他快呢？”

　　不知不覺(jué)比賽就結(jié)束了，老師宣布比賽結(jié)果：勝利隊(duì)十分，必勝隊(duì)十三分，必勝隊(duì)贏了。我們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目，雖然我們輸了，但我們玩得很快樂(lè)！

　　搶橡皮比賽真有趣！我真想再玩一次。

有趣的比賽作文15

　　“哈哈哈”樓下傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲，我趴在窗前探望，原來(lái)是幾個(gè)鄰居家的小孩兒聚在一起比賽跑步呢。

　　我被他們間的快樂(lè)所感染，也加入了這個(gè)比賽，不一會(huì)兒新的一輪比賽又開(kāi)始了，這一次是接力賽。只見(jiàn)大家有的摩拳擦掌，有的咬住重點(diǎn)不放松，眼睛死死盯著終點(diǎn)，而我則在那壓腿，一副很緊張的樣子，眉頭緊皺，臉緊繃著。

　　只聽(tīng)得一聲令下，樂(lè)樂(lè)像一陣風(fēng)一樣沖了出去，如果他是一輛跑車(chē)的話，那么我就是一輛慢吞吞的`拖拉拖拉機(jī)。站在一旁觀賽的笑笑，就像一個(gè)小記者說(shuō)個(gè)不停：“大家快看豆豆，超越了前面的一位朋友，成功的變成了第二名，而一直位列第一的樂(lè)樂(lè)仍然不變，大家加油啊……”

　　我咬緊牙關(guān)，一邊奮力往前追趕，一邊給自己鼓勁：堅(jiān)持堅(jiān)持，還剩半圈，我不能拖后腿。終于跑完了，我與同我接力的伙伴擊了一掌，她便沖了出去。我心中暗暗自喜：嘿！這朋友真給力，一定能反超。果然她從第三名越到了第二名，我們擊掌歡呼！

　　夕陽(yáng)西下，大家都散去了，我們的笑聲仍在天空中回蕩……

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